讀《走一步，再走一步》有感

時(shí)間：2023-12-12 10:25:35 志杰讀后感范文我要投稿

讀《走一步，再走一步》有感（精選20篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《走一步，再走一步》有感（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　讀《走一步，再走一步》有感 1

　　讀了《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮。

　　本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爮懸崖時(shí)遇險(xiǎn)，結(jié)果在父親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)步步脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理，在后來(lái)，每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì)記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)付一切。

　　但作者在后來(lái)以克服一切障礙，不全歸功于自乙，因?yàn)橛辛烁赣H當(dāng)日的指導(dǎo)，才有作者輝煌的今天；每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險(xiǎn)的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自乙所要到的地方。

　　這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的.一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。

　　我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥(niǎo)，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空，而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只要把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。

　　讀《走一步，再走一步》有感 2

　　讀了《走一步，再走一步》這篇文章，我感觸非常大。

　　文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家�？勺髡咭呀�(jīng)很怕了，沒(méi)法向上爬。朋友們瞧不起他，丟他一人，走了。作者哭了。到了晚上，作者的爸爸來(lái)了�？墒�，爸爸并沒(méi)有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。

　　我看了一遍又一遍，都無(wú)法形容我的心情。作者的爸爸眼看著孩子在懸崖上下不來(lái)，一不小心就會(huì)摔死，可他并不上去救，難道說(shuō)明他不愛(ài)自己的孩子嗎？并不是這樣的`！我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴父母，一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對(duì)困難的本領(lǐng)，讓孩子在實(shí)踐中成長(zhǎng)。父親并不是不愛(ài)孩子，他深知，如果上去救孩子，孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力將毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。讓孩子自己下來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種歷練，能幫助他樹(shù)立信心，增加勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　是啊，這是多么好的想法��！可我做到了嗎？沒(méi)有！在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒(méi)想就叫爸媽過(guò)來(lái)解決問(wèn)題；跟著別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽，自己游山覽水；我想，不管何時(shí)何地，我都依賴著父母。

　　“我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我要到的地方�！边@是作者在結(jié)尾寫(xiě)到的話，它一直回響在我的耳邊，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。未來(lái)的路還長(zhǎng)，我不能再這樣了！不能再依賴父母了！我要靠我自己的實(shí)力，走向那漫長(zhǎng)的成功的人生道路！

　　讀《走一步，再走一步》有感 3

　　我們敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。是��！一個(gè)人如果不向因難低頭，那么他一定會(huì)戰(zhàn)勝一切。這句話正好附合我今天讀到的一篇文章《走一步，再走一步》的中心思想。這篇文章令我感受頗深，也讓我真正理解了這句名言的真正涵義。

　　這篇文章講了作者小時(shí)候親身經(jīng)歷的一件事：小伙伴們要去攀巖，身體虛弱的作者也參加了，他雖成功的攀上了巖石架，卻不敢下來(lái)了。暮色四合，父親和杰利來(lái)找他，在他們的鼓勵(lì)下，他先走好眼前的一小步，再走一大步，最后他終于走了下來(lái)。

　　我覺(jué)得那時(shí)的作者是一個(gè)膽小而敢于嘗試的孩子，他雖然體弱多病，但是他還是和小伙伴們一起去攀巖了，又在父親的殷切希望中走了下來(lái)，這證明他是一個(gè)勇敢的孩子，也許，這就是作者人生歷程中的第一次考驗(yàn)，一個(gè)成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　在生活中，我也遇到過(guò)困難，印象深刻的一件是這樣的.：記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)并不是太好，也不是班級(jí)干部，所以一點(diǎn)也不“引人注目”。這使我十分困惑，為什么別的同學(xué)能考前三名，我就考不了呢？為什么別的同學(xué)是班級(jí)干部，我卻不是呢？是因?yàn)槲覜](méi)有別人聰明嗎？不！不是！是因?yàn)槲也粔蚺�！從那以后，我憑著那股子拼勁兒，成績(jī)直線上升，前五名，前三名……看著自己的成績(jī)，看著自己的一張張獎(jiǎng)狀，我欣慰極了，這是自己努力的結(jié)果�。�

　　同學(xué)們！在人生的道路上，我們一定會(huì)遇到這樣那樣的困難，但無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的困難，我們也要堅(jiān)持到底！相信自己，只要你成功的邁出第一步，你一定會(huì)走向成功！

　　讀《走一步，再走一步》有感 4

　　一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一起去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導(dǎo)下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。

　　這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最后實(shí)現(xiàn)了一大步。這告訴我們不要老想著上面的巖石，而要著眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的`地，回頭一看，原來(lái)自己走過(guò)的路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。從

　　這又讓我想起了我們班上的應(yīng)凱辰。他原來(lái)十分膽小，成績(jī)也不是很理想，可是自從一次老師請(qǐng)他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數(shù)明顯提升了許多，就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多，不久后的一次測(cè)驗(yàn)，他像砌墻的磚頭后來(lái)居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩(wěn)居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jī)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪”中他道出了心得：“要不是那次他回答老師的問(wèn)題，走出了一小步，那么現(xiàn)在我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。接著，他又以勢(shì)如破竹之力評(píng)上了班長(zhǎng)，大隊(duì)委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jī)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？

　　如果文章中的主人公不走出那充滿勇氣，令人興奮的一小步，怎么能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”

　　讀《走一步，再走一步》有感 5

　　人生的路是靠我們自己走出來(lái)的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能更接近成功的.彼岸！

　　上周我們學(xué)了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的是作者小時(shí)候與朋友們爬懸崖卻不敢下來(lái)，直到夜晚經(jīng)過(guò)父親的良苦用心終于戰(zhàn)勝了自己，爬下懸崖的故事。

　　有人說(shuō)：“溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來(lái)了，媽媽也曾告訴過(guò)我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢于嘗試，再走一步，就會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！”

　　記得小時(shí)候我在廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我學(xué)著別人的樣子，一大步邁開(kāi)去，可那只腳還沒(méi)著地，我就摔跤了。爸爸連忙扶起我：“連走都不會(huì)，就想跑啦？人家那可是高手！”于是我扶著爸爸開(kāi)始著腿于最初的一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達(dá)了最后的目標(biāo)——學(xué)會(huì)了輪滑。

　　學(xué)習(xí)也正如此，人生也無(wú)大異。在路途中，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的解決小困難，終將會(huì)戰(zhàn)勝最大的困難，贏得最后的勝利。

　　如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！別做膽小鬼�！�

　　讀《走一步，再走一步》有感 6

　　今天我讀了一步又一步的文章。在那之后，我覺(jué)得我再也不能抑制我心中的興奮來(lái)寫(xiě)下這篇文章。在再走一步之后，我心里有很多問(wèn)題：作者知道為什么爬懸崖是危險(xiǎn)的。作者如何擺脫危險(xiǎn)？作者在懸崖上學(xué)到的東西對(duì)他生活的方式是什么？作者從過(guò)去中感受到了什么樣的生活哲學(xué)。這么多的問(wèn)題，比如視頻，通常在我的腦海中重復(fù)。這使我不禁要探索這些有趣而深?yuàn)W的哲學(xué)。經(jīng)過(guò)深入的思考，這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，作者想和他的朋友們一起玩，像他們一樣爬上懸崖。但是當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的'生病和母親的警告使作者不知所措。但最后，他在朋友的召喚下爬上了懸崖，陷入了危險(xiǎn)之中。暮色的父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親讓作者根據(jù)他說(shuō)的去做，把作者從危險(xiǎn)中解救出來(lái)。

　　每當(dāng)作者感到無(wú)邊無(wú)際和沮喪時(shí)，只要他想起了很久以前在那個(gè)小懸崖上學(xué)到的經(jīng)歷，他就能應(yīng)付一切。不要以為遠(yuǎn)在下面的巖石上，把注意力集中在第一步，然后再走一步，直到他到達(dá)另一邊。此時(shí)，作者會(huì)感到驚訝和自豪地發(fā)現(xiàn)他走了多久。是的，在生活的道路上沒(méi)有困難和勇氣去做。我們必須在未來(lái)努力工作。每個(gè)人都認(rèn)為困難是一件壞事，但我認(rèn)為困難也是一件好事，因?yàn)槔щy迫使人們?cè)诶щy的環(huán)境中找到一種方法來(lái)鍛煉人們，克服困難。我不知道怎么看彩虹。沒(méi)有人能隨著變化而成功。每個(gè)人都經(jīng)歷了起起落落，贏得了最后的成功，所以如果沒(méi)有工作，他們就不會(huì)成功。再走一步是人們?cè)谌松缆飞系慕?jīng)歷。困難和危險(xiǎn)并不可怕。很難把它變成零。再走一步是很困難的。我相信我能克服所有的困難。

　　讀《走一步，再走一步》有感 7

　　今天，我讀罷《走一步，再走一步》這篇課文，這是美國(guó)作家莫頓·亨特寫(xiě)的作品。

　　這篇課文主要寫(xiě)的是：作者與他的朋友們?nèi)ヅ郎�，作者爬到中途便怕得停止了腳步，別的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色蒼茫，作者的父親和杰利來(lái)了，在作者的父親的指導(dǎo)下，作者爬下了懸崖。

　　當(dāng)我讀到在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。這里時(shí)，我真想幫作者一下，把他送到地面上，我也曾經(jīng)有過(guò)類似這樣的'經(jīng)歷：開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我總是對(duì)自己沒(méi)信心，題做到一半就放棄了。但今天，我讀了這篇課文，就覺(jué)得自己要對(duì)自己有信心，只要堅(jiān)持，什么困難都可以解決。

　　讀了這篇課文，我受到啟發(fā)：對(duì)自己一定要有信心，遇到什么困難都不要退縮，不要半途而廢，要堅(jiān)持，勇往直前，才會(huì)成功。

　　讀《走一步，再走一步》有感 8

　　《走一步，再走一步》中的描寫(xiě)可謂精彩。

　　請(qǐng)看，當(dāng)小伙伴們提議爬懸崖時(shí)“我”的糾結(jié)：“我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡�！薄拔摇睉已聲r(shí)的恐懼：“面對(duì)我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。”還有“我”在父親的幫助下，成功脫離險(xiǎn)境時(shí)的喜悅：“我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感�！碧貏e是對(duì)父親指導(dǎo)我如何克服困難，走一步，再走一步，最后歩離懸崖的過(guò)程中，父親的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)不遺余力，不厭其煩，這些描寫(xiě)，自有一種驚心動(dòng)魄的力量。

　　當(dāng)然，我們也不能忽視了文中的環(huán)境描寫(xiě)的作用。這些描寫(xiě)，在文中的分量雖然不多，但對(duì)渲染氣氛，烘托感情起到了不可替代的作用�！澳荷n茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。”“我”當(dāng)時(shí)的心情也一定如同大地一樣，越來(lái)越暗吧。

　　我接著問(wèn)學(xué)生，大家有沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》？學(xué)生們聽(tīng)如此說(shuō)，有點(diǎn)蒙，不知我的意圖如何。稍稍安靜了片刻后，教室里一時(shí)嘈雜聲四起。待他們說(shuō)夠了，我然后說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》作為一部鴻篇巨制，可以說(shuō)的實(shí)在是太多了，但今天老師只說(shuō)它的結(jié)構(gòu)。

　　人們?cè)u(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)是“草蛇灰線，伏延千里”。“草蛇灰線”是用于情節(jié)結(jié)構(gòu)的.一種方法，它的比喻義是：如同草中之蛇，灰里之線，似斷似續(xù)，形斷實(shí)續(xù)。文章斷而不斷，連而不連，起伏照應(yīng)。在行文中巧妙地處理人物和情節(jié)之間的微妙關(guān)系，而用了不易被人發(fā)現(xiàn)的各種暗伏、遙應(yīng)，來(lái)作一些暗示，就象草蛇行過(guò)留下的痕跡，灰線彈出的印記。其實(shí)，在《走一步，再走一步》這篇課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)中，也有這種“草蛇灰線”之妙，只不過(guò)，我們都把它叫做“前后照應(yīng)”。請(qǐng)大家找一找這篇文章情節(jié)結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)之處。見(jiàn)學(xué)生有點(diǎn)遲疑，于是我朗讀了這段文字：“杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了�！比缓笪覇�(wèn)，這里為什么要寫(xiě)到杰利呢？學(xué)生很快得出了答案：是為下文寫(xiě)杰利帶“我”的父親找我的情節(jié)買下伏筆。然后我說(shuō)，像這樣的前后照應(yīng)在文中還有很多。在我的示范之下，學(xué)生們很快的找出了文中的其他的前后照應(yīng)之處。

　　讀《走一步，再走一步》有感 9

　　當(dāng)我讀莫頓的文章“邁出一步，再邁出一步”時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，回味無(wú)窮。一種濃濃的感覺(jué)在我腦海里久久徘徊。這篇文章主要講述的是作者的故事，他從小就體弱多病，和他的小伙伴一起爬上懸崖時(shí)非常痛苦。結(jié)果，在父親的'鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，他一步一步地逃離了危險(xiǎn)。所以作者有很大的成就感，并從中體會(huì)到一個(gè)道理。后來(lái)，每當(dāng)他對(duì)自己的未來(lái)感到不確定和沮喪時(shí)，他就會(huì)想起從小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并處理好一切。然而，作者后來(lái)能夠克服所有的障礙，并不全是由于他自己，因?yàn)樵谀翘旄赣H的指導(dǎo)下，作者今天變得才華橫溢。

　　每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險(xiǎn)的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。

　　落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>

　　兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆，連上三樓書(shū)房看書(shū)也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達(dá)目的地。

　　這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。

　　我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥(niǎo)，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。

　　讀《走一步，再走一步》有感 10

　　“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。讀了《走一步，再走一步》，我對(duì)這句格言有了更深的理解。

　　《走一步，再走一步》中講述了“我”和五個(gè)小伙伴一起去爬懸崖，結(jié)果“我”被困懸崖，最后杰利叫來(lái)了父親，把“我”救了下來(lái)。

　　當(dāng)讀到“我”們一群小伙伴去爬懸崖時(shí)，我的心都懸到了嗓子眼里了，生怕有什么差錯(cuò)。當(dāng)我看到其他孩子嘲笑“我”時(shí)，我對(duì)“我”充滿了同情，被朋友拋下，是多么痛苦呀！“暮色開(kāi)始四合。……不能動(dòng)彈�！边@時(shí)的“我”是那么孤單、無(wú)助。

　　一直看到“我”獲救了，我才沉下心來(lái)，緩緩地深吸了一口氣。是��！父愛(ài)是多么偉大呀！他循循善誘，一步一步地讓“我”走下懸崖，他不溺愛(ài)孩子，讓孩子得到鍛煉，他的愛(ài)是人世間最純潔的愛(ài)！

　　讀完最后一段，我的心熱血沸騰。只要一小步，一小步地走，最終你會(huì)驚奇地回頭，你所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

　　記得上次練毛筆行書(shū)時(shí)，我練不出來(lái)，差點(diǎn)就放棄了。后來(lái)我化整為零，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地練，終于小有所成，通過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理，任何事都應(yīng)該一個(gè)腳印一個(gè)腳印地去做，你就能成功！

　　相信自己，踏踏實(shí)實(shí)，你一定能開(kāi)啟成功的'大門(mén)，創(chuàng)造人生的輝煌！

　　讀《走一步，再走一步》有感 11

　　“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�！�

　　這是在《走一步，再走一步》中，小亨特的父親說(shuō)的一句話。這句話不僅讓膽怯的小亨特重拾信心，邁出了克服困難的第一步，也深深的影響了我。

　　這篇文章的作者是美國(guó)作家莫頓亨特，主要寫(xiě)小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來(lái)。父親找到了他，激勵(lì)他一步一步地走下來(lái)。亨特信心大增，一步一步地爬下來(lái)，終于脫險(xiǎn)。作者通過(guò)在自己身上發(fā)生的一件事寫(xiě)出無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。你只要想著你是在走一小步，走了一小步，再走一小步，一步一步走下去，無(wú)論困難有多大都能闖過(guò)來(lái)。

　　莫頓亨特父親的話使我受益匪淺。是的，人生之旅，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到曲折坎坷。面對(duì)困難，假若你總是想著前面的路有多長(zhǎng)，充滿許多艱辛與坎坷，不敢走過(guò)去，那么你就永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@一切將徹底擊破你的信心。在這個(gè)時(shí)候，你別想著前面路有多長(zhǎng)，有多苦，只要把它看做一小步，只是一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣你便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！等你真正達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，再回過(guò)頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在人生的旅途中克服了多少困難，所走的路是多么漫長(zhǎng)！

　　在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而在于勇敢為之，走好關(guān)鍵的一小步。由此，我想到了孔子。當(dāng)初孔子在齊國(guó)納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國(guó)、楚國(guó)也是如此�？墒强鬃硬](méi)有放棄，而是自己創(chuàng)立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創(chuàng)始人。走一步，再走一步，孔子的經(jīng)歷可不也正是如此么？

　　“千里之行，始于足下�！边@是老子說(shuō)的一句至理名言。是呀，面對(duì)茫茫的千里之路，假如你在起點(diǎn)就被嚇倒的'話，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天；反之，如果你并不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，走完一步，再走下一步，這樣，無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途，你都可以戰(zhàn)勝它！

　　合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實(shí)了！因?yàn)槲抑�，困難并不可怕，只要“走一步，再走一步”，定能戰(zhàn)勝一切困難！

　　我會(huì)記住莫頓亨特父親的話，它會(huì)伴我一生：

　　“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步�！�

　　讀《走一步，再走一步》有感 12

　　《走一步，再走一步》敘述了一個(gè)先天生病，體質(zhì)羸弱的孩子與他的同伴們感到無(wú)聊，從而來(lái)到公園山崖下。他受同伴們的誘惑，也不顧媽媽的警告和同伴們一起攀爬山崖。后來(lái)朋友們爬上山頂后丟下他離開(kāi)后，他被困于崖壁上。夜晚將至，爸爸聞聲而來(lái)，指導(dǎo)絕望的他，從困境中逃脫的感人故事。

　　當(dāng)然，對(duì)于廣大的讀者，我也不例外。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅為父親的沉著冷靜，遇事機(jī)警的能力感到敬佩，還為小主人公他自己戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝他自己的信念感到佩服。父親是指路的明燈，指引迷路的自己，走出黑暗，走向成功。

　　相信，在每個(gè)人的一生之中，肯定也遇到過(guò)這樣的困難，也有這樣的無(wú)私的指路人。遇到人生路上的'巨大困難。假如你也有幸讀到過(guò)這個(gè)故事，你也一定會(huì)受到這篇文章的啟發(fā)，從而一點(diǎn)一滴的去不慌不忙的解決困難。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。在社會(huì)這所大學(xué)中，有許多指路人，他們像文中的“父親”一樣，指引著無(wú)助的我在人生道路上前行，按著路標(biāo)，一步一步的前行……

　　走一步，再走一步，不斷地在這豐富多彩，悲喜交加的道路上邁步。人生的絢麗，將在一點(diǎn)一滴中去品嘗其中的酸甜苦辣。

　　讀《走一步，再走一步》有感 13

　　最近，我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，讀其內(nèi)容，頓時(shí)讓人醒悟了許多，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞：面對(duì)。只有勇敢去面對(duì)，戰(zhàn)勝眼前的艱難險(xiǎn)阻；只有勇敢去面對(duì)，就能挑戰(zhàn)下一個(gè)挫折，新的體驗(yàn)是“面對(duì)”的結(jié)果。

　　文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

　　當(dāng)我看到“‘我下不去！’我哭著說(shuō)，‘我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！’”當(dāng)作者看到希望的同時(shí)，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當(dāng)時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己：以前的我總是依賴著，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一碰到難題就去愚味地抄同學(xué)的答案，其實(shí)我根本不知道這道題怎么寫(xiě)，最后我才知道那是沒(méi)有用的，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有。在人的一生中，總會(huì)有許多大大小小的困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，有些人能夠勇敢的去面對(duì)它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是千方百計(jì)地逃避。

　　“這似乎能辦得到”，這一句話，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打斗，作者在父親幫助下，慢慢在戰(zhàn)勝困難……是呀，困難其實(shí)并不可怕，惟獨(dú)各人有各人的.想法罷了，只有樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難的，才能解決困難。從前的我認(rèn)為做作業(yè)很難，我總是想：這多難呀！這么大的困難，怎么解決？解決得了嗎？越是這樣想，就越是不敢去面對(duì)．當(dāng)然，也有人會(huì)注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰(zhàn)勝了大困難，走向成功．但是只要我用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，就像爬山一樣一步一步地走，一步一步地去解決問(wèn)題，最后爬到了頂峰往下看時(shí)，就會(huì)覺(jué)得：咦？我怎么能爬到了頂峰了呢？其實(shí)這也不難呀。當(dāng)然，一步一步來(lái)，所有的害怕與難題都已是浮云了。

　　讀完這篇課文我懂得了：其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是你不會(huì)去戰(zhàn)勝困難，而被困難屈服。我要像作者一樣，把一個(gè)大困難化解為許許多多的小困難，然后再把這些小困難一一克服，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　讀《走一步，再走一步》有感 14

　　如果說(shuō)，人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

　　如果說(shuō)，人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……

　　面對(duì)人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰(zhàn)？當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，讀完了美國(guó)作家莫頓亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》時(shí)，我終于找到了我一直在尋找的答案。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，里面講到莫頓亨特小時(shí)侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中，他因?yàn)槟懶《焕г诹松窖律�。最后，他在爸爸的指點(diǎn)下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠(yuǎn)，只要一小步一小步地走，就能成功。

　　一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠(yuǎn)，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。

　　在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時(shí)為寫(xiě)作業(yè)熬夜到很晚。實(shí)在忍不住，眼皮往下垂時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了。只寫(xiě)這一個(gè)字，不會(huì)很累的�！比缓笤僖粋€(gè)，再一個(gè)……到最后時(shí)，常會(huì)覺(jué)得不可思議，自己竟然堅(jiān)持下來(lái)了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊(yùn)涵的不也是這個(gè)道理嗎？

　　沒(méi)有失敗的人生是沒(méi)有價(jià)值的，沒(méi)有挫折的生活是乏而無(wú)味的，沒(méi)有人的一生是十分順利的。

　　微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的`意義。

　　墻角的花，當(dāng)它孤芳自賞時(shí)，天地就小了；山中的石，當(dāng)它背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了；水中的萍，當(dāng)它隨波逐流后，根基就沒(méi)了；空中的鳥(niǎo)，當(dāng)它展翅藍(lán)天中，宇宙就大了；水中的魚(yú)，當(dāng)它游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了；井底的蛙；當(dāng)它越身地面時(shí)，眼界就寬了；地下的煤，當(dāng)它燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了……我們經(jīng)歷了一次風(fēng)險(xiǎn)之后，生活就又多了一種顏色。

　　讀《走一步，再走一步》有感 15

　　在人生漫長(zhǎng)的道路中，我們不免要遇到許許多多的困難。這些困難有時(shí)在自己的努力下迎刃而解，有時(shí)卻讓人絞盡腦汁。在課文《走一步，再走一步》中，作者莫頓·亨特是這樣解決困難的：

　　在費(fèi)城7月里一個(gè)悶熱的日子，“我”和其他5個(gè)小男孩因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔�，決定爬一座二十米高的懸崖。小伙伴們飛快地往上爬，而“我”卻全身顫抖、冷汗直冒�！拔摇焙貌蝗菀着郎狭艘粔K巖石架，看著同伴們繼續(xù)往上爬，“我”嚇得幾乎暈倒。他們左折右轉(zhuǎn)爬了上去，把“我”落在了巖石架上，“我”一動(dòng)也不敢動(dòng)。天漸漸黑了，“我”哭了起來(lái)。后來(lái)父親找到了“我”，“我”仍然不敢往下爬，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的'地方……”就這樣，父親指引著“我”——“把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步……現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)……”一步又一步，“我”終于爬下了巖石架，投入了父親的懷抱……

　　文中的作者之所以在遇到困難的時(shí)候能成功地解決困難，就是因?yàn)樽髡咴诟赣H的指引下，把爬下懸崖這個(gè)大困難分解成了一步又一步的小困難，并把這些小困難逐一認(rèn)真地解決，終于幫“我”戰(zhàn)勝了困難，贏得了最終的勝利。

　　在生活中，就有許多這樣的例子。往大了說(shuō)，比如中國(guó)航天器的制造，表面上遙不可及，但是我們把航天器分解成許多微小的零件，再逐一把小零件研制出來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)小困難，終究會(huì)贏得最后的成功。往小處說(shuō)，我們每天的家庭作業(yè)，看起來(lái)似乎很多，但把家庭作業(yè)分解成一項(xiàng)項(xiàng)小作業(yè)，再把一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)逐一寫(xiě)完，就等于克服了大困難。

　　在困難面前，有的人灰心喪氣、束手無(wú)策，終于與成功無(wú)緣；有的人則毫不畏懼，把困難分解，終于到達(dá)勝利的彼岸。這樣世界也就有了強(qiáng)者和弱者。要想成為一名強(qiáng)者，在困難面前，就要學(xué)會(huì)解決困難的方法，勇往直前，正如文中所說(shuō)——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要達(dá)到的地方。

　　讀《走一步，再走一步》有感 16

　　讀完了美國(guó)作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》后，我掩卷沉思，原來(lái)成功是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。

　　這篇文章主要講“我”小時(shí)候，既有病又膽小。再一次攀巖活動(dòng)中，“我”因?yàn)槟懶《桓以偻吓�，被困在了山崖上。最后，是爸爸鼓�?lì)“我”，才讓“我”從山崖上救了下來(lái)。爸爸告訴“我”：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會(huì)下來(lái)的�！�

　　這篇文章告訴我們：假若你總是想著前面的.路有多長(zhǎng)，而又充滿艱辛與坎坷，不想走過(guò)去。那么你就永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@一切將徹底擊破你的信心。在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該別想著前面有多長(zhǎng)，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進(jìn)了，沒(méi)有停留在原地，而且離成功更近了一步！

　　但同時(shí)也不能想著一步登天，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走，會(huì)為你的成功打下良好的基礎(chǔ)；否則，假若你一步登天，沒(méi)站穩(wěn)，掉下去可是會(huì)很慘的。就算你一步登天站穩(wěn)了，成功了，如果你又遇到個(gè)比這更長(zhǎng)更累的路呢，則后果將不堪設(shè)想，因?yàn)榍懊娴睦щy都沒(méi)接觸過(guò)，跨過(guò)去了。這更大的困難就能越過(guò)去嗎？所以不要奢望自己能一步登天。

　　其實(shí)，這些事在生活中是常見(jiàn)的。比如有些人就是疾步如飛，有時(shí)候運(yùn)氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時(shí)候?qū)懰銛?shù)，寫(xiě)得很快，可一馬虎，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打，就鬧成了一個(gè)小錯(cuò)誤惹出了大問(wèn)題。還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥(niǎo)先飛的道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個(gè)腳印。例如有一次，我做作業(yè)寫(xiě)得很晚，很累很“辛苦”。實(shí)在忍不住時(shí)，我就會(huì)這樣想：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了，只有一個(gè)字，不會(huì)累的，再一個(gè)……到最后你會(huì)覺(jué)得不可思議，自己竟堅(jiān)持下來(lái)了。雖然不是一個(gè)偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！

　　無(wú)論在什么時(shí)候，在遇到困難時(shí)，在盼望成功時(shí)，請(qǐng)切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。

　　讀《走一步，再走一步》有感 17

　　在生活中，我也遇到過(guò)困難，印象深刻的一件是這樣的：記得一、二年級(jí)的.時(shí)候，我的成績(jī)并不是太好，也不是班級(jí)干部，所以一點(diǎn)也不“引人注目”。這使我十分困惑，為什么別的同學(xué)能考前三名，我就考不了呢？為什么別的同學(xué)是班級(jí)干部，我卻不是呢？是因?yàn)槲覜](méi)有別人聰明嗎？不！不是！是因?yàn)槲也粔蚺�！從那以后，我憑著那股子拼勁兒，成績(jī)直線上升，前五名，前三名……看著自己的成績(jī)，看著自己的一張張獎(jiǎng)狀，我欣慰極了，這是自己努力的結(jié)果啊！

　　讀《走一步，再走一步》有感 18

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依賴性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：

　　1、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的`一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。

　　3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

　　讀《走一步，再走一步》有感 19

　　人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒(méi)有人會(huì)一路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人總是生活在困境當(dāng)中。適當(dāng)?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長(zhǎng)，而面對(duì)挫折的態(tài)度就決定了我們的未來(lái)。

　　《走一步，再走一步》中的'小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個(gè)含義深刻的道理。

　　讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當(dāng)然是莫頓從這次險(xiǎn)境得到的啟示：做事要一步一步來(lái)，把大困難拆成一個(gè)個(gè)小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個(gè)為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個(gè)江山呢？也許他們當(dāng)時(shí)只要腳踏實(shí)地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會(huì)把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似困難的任務(wù)原來(lái)自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會(huì)獲得成功。

　　其次，讓我心里為之感動(dòng)的就是莫頓的父親。當(dāng)他的孩子遇到難題時(shí)，他明智地選擇鼓勵(lì)孩子自己爬下來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，莫頓才會(huì)親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應(yīng)該靠自己而不是一味依賴他人，讓他的孩子因一次歷險(xiǎn)而受益一生。從這一點(diǎn)上，我無(wú)比地欽佩這位偉大的父親。

　　對(duì)于擁有美好年華的我們來(lái)說(shuō)，我們是國(guó)家正在茁壯成長(zhǎng)的未來(lái)，我們不應(yīng)該畏懼暴風(fēng)雨，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，我們才能飛到更廣闊的天空。只有勇于解決每一次困難，才能真正成長(zhǎng)！

　　讀《走一步，再走一步》有感 20

　　讀完了《走一步，再走一步》，這讓我有非常大的震撼，我不禁要想起我自己在學(xué)以上有一點(diǎn)困難，就說(shuō)太難了，退縮了。作者在那么危險(xiǎn)地情況下，最終在爸爸的鼓勵(lì)下沒(méi)有放棄，勇敢面面對(duì)，一步一個(gè)腳印的完成了自己完成不了的.任務(wù)。不但恢復(fù)了自信心，還明白了許多道理。

　　讀完后，我不禁想起這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)在常人來(lái)說(shuō)幾乎是要去送死的任務(wù)，駕駛沒(méi)有任何防護(hù)設(shè)施的飛機(jī)，飛到柏林區(qū)做偵察�？墒撬麉s出色的完成了任務(wù)。

　　他是怎么做到的？他就是把這個(gè)大困難化成了許多小困難，再去一個(gè)一個(gè)征服，把困難以大化小，以小化無(wú)。

　　我覺(jué)得自己和他們比起來(lái)——實(shí)在是差了十萬(wàn)八千里。我決定學(xué)習(xí)他們這個(gè)精神——就是把我生活和學(xué)習(xí)中的困難以大化小，以小化無(wú)，再大的困難我也不怕了。

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