讀《青春》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《青春》有感，希望能夠幫助到大家。
只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華正茂�！肚啻骸�
你們對青春的定義是什么呢？大多數(shù)人認為青春意味著朝氣蓬勃，年輕有活力，是屬于青年的名詞�？晌艺J為，青春與年齡無關(guān)，它可以屬于所有年齡段的人，就像文中所說的：只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華正茂。
俗話說，有精神的人，看起來年輕。新的一年將至?xí)r，我們常會在集市里看到那些年過花甲的老人，用穩(wěn)重的手法，流暢地寫出一幅幅對聯(lián)，這些對聯(lián)不僅僅是一種文化底蘊的顯現(xiàn)，更是一種對未來的美好向往，也是老人們青春活力的顯現(xiàn)。
那些讓我們刻骨銘心的人，似乎青春永駐，從未逝去。雖說，歷史已成為過去，但那些傳播美好精神和思想的人，卻一直活在我們的心里。比如新文化運動的李大釗、胡適等人，他們提倡民主與科學(xué)的思想，對后來中國的文學(xué)發(fā)展有著一定的影響。比如毛澤東、朱德等人，他們?yōu)槿嗣裰\幸福而不斷奮斗，有著堅毅、勇敢的精神，使得中國得以取得民族獨立，人民也過上穩(wěn)定的生活。比如前段時間的熱點，神舟十一號的安全著陸，它也會成為歷史，但是那些科研人員卻會讓我們牢記，因為他們?yōu)槲覀冎袊茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻，也為我們傳播了科研精神這些偉人從外界接受勇敢、希望和力量，最后在這些基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的作用，傳播自己的希望和力量。我認為像他們這樣的人就是青春永駐的人！
我們也要學(xué)會接受這些美好的精神，同時也創(chuàng)造出屬于我們自己的精神，讓自己也成為精神永駐的人。魯迅先生曾說：光是話不行，要緊的是做。從古至今，沒有人光靠話語出真知。課本上的知識也需要我們大腦不斷運轉(zhuǎn)，最后被消化為我們的知識。懂得某個道理，也需要一段經(jīng)歷告訴我們。所以我們要去實踐，敢于實踐，不斷在實踐中獲取精神營養(yǎng)品，創(chuàng)造屬于我們自己的精神。
實踐后得來的精神糧食，也要讓它發(fā)揮其價值，使其真正受益于我們。曾看過這樣的一篇新聞：一位大學(xué)生將自己的母親殺害�？吹綐祟}的我大為震驚，新聞中的人令人唏噓不已，接受過高等教育的人，居然會做出這種事？這篇新聞也讓我明白，精神上的糧食不應(yīng)拘泥于形形色色的書籍與各式各樣的知識，更要把外界精神糧食進行內(nèi)部消化，使其化作我們生活中發(fā)展自我、約束自我的工具。
愿我們吸收糧食，孕育自我，永遠青春！
【讀《青春》有感】相關(guān)文章：
青春囈語-讀《感恩青春》有感04-28
讀青春致我的青春有感400字07-30
讀《青春》有感04-25
讀《青春》有感09-05
讀《與青春同行》有感10-09
讀《致青春》有感04-19
讀《青春祭》有感04-19
讀《青春的荒草地》有感05-06
讀青春之歌有感11-22