學校學生體質健康工作實施方案
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。當一個項目被提出時，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編整理的學校學生體質健康工作實施方案，希望對大家有所幫助。
學校學生體質健康工作實施方案1
為貫徹落實國家教育部和國家體育總局頒布的《教育部、國家體育總局關于實施<國家學生體質健康標準>的通知》、《教育部辦公廳關于<國家學生體質健康標準>有關測試方法、器材規(guī)格的通知》，我校積極響應國家教育部的號召，積極推動“億萬學生陽光體育活動”的深入開展，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。為順利完成一年一度的《國家學生體質健康標準》工作。特制定工作實施方案。
一、成立工作領導小組
組長：吳聲波
副組長：薛盛茂、陳功美、鄭其鵬
成員：唐晉壯、余鋼、陳亮、許振審、曾慶震
二、實施目的`
堅持“健康第一”指導思想，組織落實“全國億萬學生光體育運動”，實施“全國中小學生課外文體活動工程”。通過開展測試工作，對學生身體形態(tài)、身體機能、身體素質和運動能力等方面可以進行綜合評定生的體質健康水平。
三、測試項目、原則和要求
實施《體質健康標準》應體現(xiàn)對學生意志品質和體育技能的培養(yǎng)作用，體現(xiàn)對學生體育鍛煉積極性、主動性的激發(fā)作用，體現(xiàn)對學校體育工作的推動作用。實施《體質健康標準》與學校體育課程教學相結合，與推動“億萬學生陽光體育活動”的深入開展相結合，與學生參與大課間活動相結合，與學生興趣愛好和體質差異相結合。
四、對免去考試和緩考的規(guī)定
1、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生，經具有傷殘等級鑒定資質機構或本市二級以上（含二級）醫(yī)療機構證明，可免予體育考試。經班主任、任課體育教師簽署意見和學校審核批準。一切證明由學校保管。
2、在測試期間內，因傷病等特殊情況不能參加體育考試的學生，由學生本人提出書面申請，經學校負責人簽字同意，可予以緩考。緩考的考生應參加補考，補考限于一次。
五、測試項目與獎懲項目
七年級；身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
八年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
九年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
六、獎懲項目：
�。�1）早操和課外鍛煉出勤率達到98%以上，并能認真鍛煉者。
�。�2）在學校運動會獲得前三名、區(qū)運會獲得前六名者。
（3）學生體育干部在組織各項體育活動中，工作認真負責者。
七、實施辦法
1、要加強進一步強化管理，結合學校實際修訂實施方案，確定學校測試項目。
2、搞好宣傳教育工作，利用宣傳園地、校園廣播、學校周會等時間進行宣傳，使學生了解學校選定的項目范圍，組織學生進行項目申報。
3、對測試項目利用體育課給予學生正確的指導和幫助。學生表現(xiàn)情況及時與班主任勾通，取得班主任的協(xié)助。
4、加強體育教師業(yè)務培訓，不斷提高師資的業(yè)務水平。
5、在落實《國家學生體質健康標準》工作中，加強對學生進行安全教育和管理，完善安全措施和應急方案，避免和防止各種傷害事故的發(fā)生。
學校學生體質健康工作實施方案2
目的意義
通過《學生體質健康標準》的方案實施，促進學生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學生體質健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康的體魄和健全的人格。
一、組織機構及職責
為落實無錫市教育局下發(fā)的錫教體（20xx）208號文件的具體要求，保證學生體質測試工作順利進行，成立學生體質健康測試領導組織機構。
組長 副組長
成員 各班班主任
負責部署和加強學生的體質測試訓練工作，組織人員進行學生體質健康測試工作。
二、時間安排
20xx—10加強項目練習
20xx—11—16下午集中測試
20xx—11—17~20xx—11—19數(shù)據(jù)輸入
20xx—11—20~20xx—11—25數(shù)據(jù)處理
20xx—11—30前數(shù)據(jù)上報
四、測試小組
組長
成員：全體體育教師及初一年級任課教師
五、考試流程
1、集體進行準備活動
第一批：1、2、第二批3、4、、第三批5、6依次類推共14組
2、進行第一個項目50米
3、進行第二個項目技巧
4、進行第三個項目立定跳遠
5、進行第四個項目擲實心球
6、 進行第五個項目800/1000米
六、工作人員安排
1、準備活動
2、引導員
3、50米
4、技巧
5、立定跳遠
6、擲實心球
7、800/1000米
8、測試監(jiān)督
三、工作職責
1、引導員：依照分組順序點組的學生，帶學生進行前四個項目的測試結束，引導學生到跑步的起點侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學生。
2、50米裁判：發(fā)令員以清晰的口令督促學生做好準備，以旗語作為起跑信號，計時員正確測試學生的成績，并記錄在登記表上。
3、技巧裁判：依順序測試學生的技巧動作，完成動作的'給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。
4、立定跳遠裁判：依順序測試學生的成績，每名學生跳3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
5、實心球裁判員：依順序測試學生的成績，每名學生擲3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
6、800/1000米裁判：按學生分組進行測試，填寫學生長跑成績。
注意事項：
1、各個測試點的老師要特別關心學生的運動情況，如學生有不良反應及時上報，停止該學生的測試。
2、各個測試點的老師要高度樹立安全責任意識，科學合理有序的進行測試，避免出現(xiàn)運動傷害。
3、為保證測試的嚴肅性，各班班主任老師要加強紀律教育和安全教育，學校將對測試過程中違規(guī)違紀學生要進行嚴肅處理。
【學校學生體質健康工作實施方案】相關文章：
學校體質健康管理實施方案07-29
學生體質健康測試工作實施方案10-03
中學學生體質健康標準工作實施方案10-22
學校提升學生體質健康實施方案（通用6篇）07-12
小學體質健康管理實施方案11-25
學校學生體質健康測試方案（精選11篇）06-17
學校提高學生體質健康方案（精選5篇）09-10
小學生體質健康實施方案（通用15篇）06-26