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【精選】期末計(jì)劃作文13篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的期末計(jì)劃作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
期末計(jì)劃作文 1
本學(xué)期要結(jié)束了,期末考試即將來臨。我決定制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃。
星期一寫十句話,在句子中用上優(yōu)美詞句,標(biāo)點(diǎn)符號正確。
星期二寫二十個看拼音寫漢字,字寫干凈工整。
星期三寫兩道選詞填空,寫的字不能出括號。
星期四做十道排序題,不能出錯。
星期五做兩道閱讀題,答題回答完整。
星期六看課外書,積累好詞語。
星期日寫一篇自定標(biāo)題的`日記,要用上好句子,好詞語,按照順序來寫。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不是很好呢?
期末計(jì)劃作文 2
時(shí)間過的真是很快,轉(zhuǎn)眼間又到了6月,這個讓我又愛又怕的月份。首先,愛的是什么呢?自是不用說,六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結(jié)束,下個星期還有端午節(jié)的三天假期。只有一個字可以形容我現(xiàn)在的心情,爽!唯一美中不足的就是端午節(jié)的假期一結(jié)束,我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗(yàn)吧!因?yàn)榘四昙壣刖拍昙壩覀儗W(xué)校要分班!
還不是為了保證升學(xué)率的事,要把每個班抽出5—8人再組合成四個班,基本上就是兩個尖子班,兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計(jì)是跟我沒有什么關(guān)系了,只是想想,沒有一個學(xué)生能夠抵擋住上尖子班的誘惑,這就代表這師資力量的雄厚。但是統(tǒng)同樣的競爭的.壓力也要比在這普通的班大上許多倍。
就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分。M分610)而四班的第一名僅僅524分,可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進(jìn)前十名,不得不幻想一下,為什么我不去四班呢?
言歸正傳,正因?yàn)檫@一次的期末考試的嚴(yán)肅性,所以一向不把考試當(dāng)回事的我,也要開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)。畢竟也是考了N次試的人,相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺,一上考場,卷子到手。腦子就一片空白,深呼吸?NO,不管用,起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要能冷靜下來就好了,總能夠恢復(fù)平常的狀態(tài)。好好審題,認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。
考試過后的第一件事是干什么?很簡單,先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信,干這個的不止我一個。其實(shí)也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時(shí)候考的物理,有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B,當(dāng)時(shí)只有一個同學(xué)選的是D。結(jié)果最后出來你猜咋滴?全班就他一個滿分七十,因?yàn)槟且坏李}扣分的68分的同學(xué)著實(shí)不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說:你看看你們那位同學(xué)能寫對,你們?yōu)槭裁淳蛯懖粚δ?結(jié)果所有因?yàn)檫@一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍!
經(jīng)過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確:真理指掌握在少數(shù)人手中。
揉揉朦朧的睡眼,望著桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆:七年級時(shí)總是抱怨作業(yè)多,誰成想,到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻!還讓不讓人活了,現(xiàn)在如此,九年級臨中考,oh,my god.這才是想都不敢想啊。
期末計(jì)劃作文 3
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間過得真快啊,一眨眼的功夫就要升入六年級了,雖然對五年級的生活有一萬個不舍,但是我們不得不告別它,迎接新的挑戰(zhàn),踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號,也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績,所以我給自己設(shè)計(jì)了一個完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1、每天讀一單元課文,家長提寫10—20個較難生字,20—30個較難生詞,默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文,摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1、背會、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1、家長提寫本模塊單詞、短語,給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍,做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們,其實(shí)考試并不可怕,只要放松心態(tài),把它當(dāng)成平時(shí)的`小測試一樣,認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了,現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí),就能考出優(yōu)異的成績,來過一個快樂的暑假!同學(xué)們,期末考試難不倒我們,我們5.2班的同學(xué)都會是最棒的!加油!
期末計(jì)劃作文 4
距離考試還有17天,在這些日子里我要好好復(fù)習(xí),爭取考3A,所以,我制定里以下計(jì)劃:
語文應(yīng)該以背和記為主:我先把課文要背的段落做上記號,先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗(yàn)時(shí),讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點(diǎn)訂正,這樣才能鞏固所學(xué)。最后,是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解,這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對類型題目的.整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來的17天中,要用幾天的時(shí)間專門針對本冊書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下,并在復(fù)習(xí)的過程中,將類型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個類型題,每道類型題都要鞏固。
英語復(fù)習(xí)方面,本冊書的詞法重點(diǎn)是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手,每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上,熟練掌握每一課的句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來寫出自己想要表達(dá)的意思。
以上計(jì)劃我一定會認(rèn)真執(zhí)行爭取期末考個好成績。
期末計(jì)劃作文 5
時(shí)間如匆匆流水奔涌而過,我在同學(xué)的陪伴下度過了酸甜苦辣,轉(zhuǎn)眼間又到了緊張的期末復(fù)習(xí),這次關(guān)系到我們未來發(fā)展的前途,我們每個人都要分秒必爭,不能有絲毫松懈和馬虎,盡量讓錯誤無懈可擊,有個好的'復(fù)習(xí)計(jì)劃當(dāng)然是必不可少的。
語文:每天回家復(fù)習(xí)半個單元,抓住重點(diǎn)的詞語或句子,并進(jìn)行聽寫,星期六復(fù)習(xí)2個單元,并進(jìn)行總聽寫和自我檢驗(yàn)背誦,閱讀《小學(xué)生教材全解》,真正地理解每篇課文,乃至每個字的意思;數(shù)學(xué):每天回家時(shí)復(fù)習(xí)一個單元,不要放過每一個欄目的知識,認(rèn)真汲取精髓,星期六在網(wǎng)上下載一張練習(xí)題;英語:每天早上讀一課英語課文和那一課的單詞、句型,拼背單詞,句型要牢牢掌握在心中。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,你的呢?
期末計(jì)劃作文 6
快期末考試了,我的目標(biāo)是各門功課都爭取能考到100分。
為了能達(dá)到這個目標(biāo),我一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的`知識,查缺補(bǔ)漏。每天高效率完成老師布置的作業(yè),課下還要多做練習(xí)題。
考試時(shí),要沉著冷靜,認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,細(xì)心檢查。
我相信自己一定能夠達(dá)到目標(biāo)!
期末計(jì)劃作文 7
時(shí)光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就快過去了。上周,我們進(jìn)行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績不是太理想。
今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯題原因,并且,老師還語重心長地對我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認(rèn)真!聽了老師這些話,我真的很感動!
說到期末,還是先說說我的期末競爭對象吧!這次還是王若霖,說起我這個對手,唉!那實(shí)在是太厲害了呀!從五年級上學(xué)期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競爭對象。每次考試后,我都會拿自己的成績與她的`成績做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績我一定會超越王若霖的!
說一下我的語文吧。語文,原本是我的強(qiáng)項(xiàng),四年級五年級的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級,我的語文成績慢慢在走下坡路……
我找到了成績退步的一個關(guān)鍵原因:六年級,語文題越來越靈活?墒俏业拈喿x量不是太大,平時(shí)的積累也不多。這是我的語文成績下降的主要原因。所以,平時(shí)閱讀量要大大提高,也要常積累!
一提起數(shù)學(xué),我就會想起期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的成績的那一刻,有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時(shí)起,我便下定決心,在期末時(shí),一定要考個好成績!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學(xué)方面,我在慢慢努力,計(jì)算比以前細(xì)心了,讀題比以前仔細(xì)了,思考問題的.時(shí)間比以前長了……我在逐漸進(jìn)步,這次期末我的數(shù)學(xué)成績,一定會很高的!
下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時(shí)考好,有時(shí)考的不好……可是,我有一個可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點(diǎn)句背會并且背熟,那么高分就會落在你手!
離期末考試不到十天時(shí)間,在這十天內(nèi),只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,我相信,在上學(xué)期期末成績單上,一定會展現(xiàn)出一個不一樣的自己!
期末計(jì)劃作文 8
快要期期末考試了。我們班每個人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期末目標(biāo)吧——
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分?jǐn)?shù)。反正呢、名詞一定要比上次期中考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油!然后呢、分著每一科來說一說。
語文:語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是:75分以上!
數(shù)學(xué):咱三角形學(xué)的'不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。
英語:咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀!想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級前十呢?所以我的目標(biāo)是、95分以上!并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力!
地理、生物:及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的……
相信我吧!朝著自己目標(biāo)努力!
期末計(jì)劃作文 9
目標(biāo)是什么?是給自己定的方向。動力是什么?能夠促進(jìn)的是你的有效行動。
我上小學(xué)的`時(shí)候,因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn),我和媽媽騎自行車上學(xué)。一開始還好,后來就不耐煩了。為什么?太累了,也很無聊。經(jīng)過一年多的`經(jīng)歷,我總結(jié)出了一句能讓自己不覺得累的話,那就是有目標(biāo)才會有動力。
在騎自行車的過程中,我尋找了很多目標(biāo),我必須能夠超越,否則即使我有更多的動力也無法成功。就像一個行人想超車一樣,很神奇。我一邊騎,一邊發(fā)現(xiàn)前面的三輪車,心里想:一定要超過,一定能超過。就這樣,我鼓足了力氣,使勁蹬著腳,終于追上了那個騎三輪車的人。然后,我繼續(xù)尋找我的早期目標(biāo),直到我超過這個目標(biāo),以此類推,我走完了整個旅程,到達(dá)了我想到達(dá)的地方。
有目標(biāo)有動力,騎自行車,學(xué)習(xí)工作,我相信!這句話可以用在任何地方。簡直太完美了。做事情之前要先找好前期目標(biāo),努力把每件事都做好。
期末計(jì)劃作文 10
這個學(xué)期很快就要結(jié)束了,期末考試也即將到來,現(xiàn)在將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中。在期末考試之前我要定一個期末考試的成績目標(biāo),語文、數(shù)學(xué)80分以上,因?yàn)檎Z文遇到閱讀題、作文題,有時(shí)還會粗心大意地把幾題弄錯。數(shù)學(xué)我也不敢把握太大,我總是不仔細(xì)去審題,不認(rèn)真去檢查。
總之,我要努力做到以下幾點(diǎn):
1、在復(fù)習(xí)中一定要認(rèn)真聽,仔細(xì)地記,除了上課復(fù)習(xí)的,課后還要自己復(fù)習(xí)一下,有不懂的`要問老師,或去請教同學(xué)。
2、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真地做完,因?yàn)檫@些作業(yè)都有利于復(fù)習(xí)的。
3、在考試時(shí),我一定要認(rèn)真去審題,去做,一定要仔細(xì)檢查,讀準(zhǔn)題目,理解題目了再去寫。
最后,希望我能在期末考中取得優(yōu)異的`成績,實(shí)現(xiàn)這小小的成績目標(biāo),當(dāng)然,最好是超過目標(biāo)。
期末計(jì)劃作文 11
鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科,我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來遙不可及,我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個方向改進(jìn),向一些寫得好的人學(xué)習(xí),我可能會輸,但我不會放棄!
至于物、生、地、歷、政,我會盡全力爭取都拿到九十分以上,具體行動如下:
首先,如物理老師所說:“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個方面,不要讓決心成為一紙空談。
其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。
之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種能力,也沒有四五遍就能記熟的`毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來,大概是要花很多時(shí)間和精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次,政治對我來說并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。
我不相信“笨鳥先飛”,我認(rèn)為那只是暫時(shí)的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個要點(diǎn)上,我對時(shí)間的需求也是越來越大,但時(shí)間對每個人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念,將會是我未來的一大指標(biāo)。
期末計(jì)劃作文 12
期末考試快到了,還有一個多禮拜,我?guī)е染o張又期待的心情準(zhǔn)備考試。
首先,我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任,她是一個認(rèn)真刻苦又負(fù)責(zé)的老師,教育方法也非常嚴(yán)謹(jǐn)幽默,我非常喜歡她的課。每次語文課上課時(shí)我非常認(rèn)真,對每個問題都是積極回答,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然我有點(diǎn)調(diào)皮,不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試,我有了一個學(xué)期的努力基礎(chǔ),一定能行的`。加油,加油,加加油!
其次,我再說我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表,她是一個經(jīng)驗(yàn)豐富又風(fēng)趣的老師,在她的教育下我進(jìn)了奧數(shù)班,更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認(rèn)真,做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對。我不怕困難,我一定會努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿分的`成績。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力,我遇到的數(shù)學(xué)問題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號是:千里之行,始于足下。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
最后,我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師,她就像一個美少女一樣,時(shí)刻充滿活力,教學(xué)方法既系統(tǒng)又專注,周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè),真是一個令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認(rèn)真專注,三年級開始英語數(shù)學(xué)大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮,是一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也是低年級學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好,才能更優(yōu)秀。英語口號是:世上無難事,只要肯登攀。
根據(jù)一個學(xué)期的努力,我給自己立了期末考試目標(biāo)。努力,我一定行!
期末計(jì)劃作文 13
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了,期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的'期中期末考試題非常簡單,但老師說過:“期末考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次期末考試。但是,最終簡單的期末考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的期末考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次期末考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!
唉!期末考試已經(jīng)過去,期末考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。期末考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對期末考試題應(yīng)對自如。
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