崗前培訓方案模板（熱門）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的崗前培訓方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

崗前培訓方案模板1

　　為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感，特制定新進人員培訓計劃，具體安排如下：

　　一、培訓機構(gòu)：

　　醫(yī)教科、護理。

　　二、培訓目的：

　　通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的'工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

　　三、培訓內(nèi)容：

　　一、醫(yī)院概況（人力資源培訓內(nèi)容）

　　1、院訓、院徽含義；

　　2、服務承諾；

　　3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；

　　4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

　　5、醫(yī)院獎罰制度；

　　二、醫(yī)技人員培訓內(nèi)容（建議如下）：

　�。ㄒ唬�、規(guī)章制度

　　1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；

　　2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》；

　　3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》；

　　4、《中華人民共和國傳染病防治法》；

　　5、《中華人民共和國藥品管理法》；

　　6、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；

　　7、《醫(yī)療事故處理條例》；

　　8、醫(yī)療核心制度；

　　9、住院病例質(zhì)量管理實施細則；

　　10、運行病例考核標準（建議發(fā)放至個人）；

　　11、終末病例考核標準；

　　12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》

　　13、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；

　　14、處方評價標準（發(fā)放至個人）；

　　15、藥品臨床應用指導原則；

　　16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》；

　　17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；

　�。ǘ�）院感培訓內(nèi)容：

　　1、醫(yī)院感染相關(guān)概念；

　　2、手衛(wèi)生；

　　3、醫(yī)療廢物管理制度；

　　4、職業(yè)暴露；

　　5、無菌操作基本常識；

　　6、醫(yī)院感染報告制度；

　　7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；

　　8、醫(yī)院感染診斷標準；

　　9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；

　　10、多重耐藥菌報告流程；

　�。ㄈ�）傳染病防控知識培訓：

　　1、傳染病報告組織機構(gòu)職責；

　　2、傳染病的報告制度及報告流程；

　　3、傳染病信息報告；

　　4、傳染病報告卡填寫要求；

　　5、常見傳染病的診斷；

　　6、考核與評估；

　�。ㄋ模�、急救知識培訓

　　1、心肺復蘇；

　　2、輸液反應。

　　三、護理人員培訓內(nèi)容（建議如下）

　　1、護理工作概況；

　　2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理；

　　3、優(yōu)質(zhì)護理服務知識培訓；

　　4、護士溝通技巧；

　　5、《侵權(quán)責任法》解析；

　　6、護士安全管理；

崗前培訓方案模板2

　　為全面提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平，激發(fā)教師熱愛農(nóng)村教育事業(yè)的熱情，樹立服務農(nóng)村教育的職業(yè)理想，逐步了解和掌握當前中小學教育的形勢和教育教學規(guī)律，迅速成長為一名合格教師，根據(jù)自治區(qū)教育廳、財政廳、人社廳、編辦《關(guān)于做好20xx年特崗教師招聘工作的通知》（桂教特崗〔20xx〕1號）及《廣西壯族自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》等文件精神，決定對我縣20xx年擬新聘的教師進行崗前培訓。具體方案如下：

　　一、培訓目標

　�。ㄒ唬┩ㄟ^培訓，使新教師完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應教育教學環(huán)境，增強工作信心。

　�。ǘ�）通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；學習師德模范事跡，了解忻城縣情，樹立扎根農(nóng)村、服務農(nóng)村的教師職業(yè)道德和責任感。

　�。ㄈ�）通過培訓，引導新教師熟悉《課程標準》及教材，盡快適應新課程教學；掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力；學習班級管理方法，提高班級管理能力。

　　二、培訓對象（名單見附件）

　　20xx年我縣擬聘“特崗教師”（64人）、 “全科教師”（12人） 、“公招教師”（35人，原我縣在職10人不參加培訓），共計111人。

　　三、培訓方式

　　培訓主要采取“專題講座+互動交流+案例分析+教學實踐+任務驅(qū)動”等形式交叉進行。培訓時間不少于120學時，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行。

　　四、培訓內(nèi)容和培訓時間

　　（一）第一階段：集中培訓

　　⒈集中培訓內(nèi)容包含七個方面：教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、基礎教育課程改革、中小學教育教學常規(guī)、中小學班主任工作、中小學學生安全教育與管理、學科教學理論和教學基本技能。

　�、布�中培訓時間：8月15日至8月22日，共8天。

　�、痴埜鲄⒂枌W員于8月14日下午5點前到指定酒店報到（各學員報到地點詳見附件），并于6點30統(tǒng)一集中忻城縣愉悅酒莊一樓餐飲部，聯(lián)系電話：5514778。

　　（二）第二階段：在崗研修

　　主要內(nèi)容：

　　⒈選定具有豐富教育教學經(jīng)驗的教師對新任教師在制定學期教學計劃、備課、講課、批改作業(yè)、成績考核等方面予以一對一、多對一的指導。

　　2.組織新任教師聽30—40節(jié)骨干教師或優(yōu)秀青年教師的課，并做好聽課筆記。

　　3.新任教師上1節(jié)匯報課，指導教師要做出書面評議。

　　4.新任教師要在有經(jīng)驗的班主任指導下制定班主任學期工作計劃，開展班主任工作。

　　5.組織新任教師通讀并熟悉所教學科課程標準及教材。

　　6.組織新任教師進行教學基本功訓練。

　　五、培訓教師

　　根據(jù)七個方面的`培訓內(nèi)容，聘請部門領(lǐng)導和具有比較扎實的教育教學理論、豐富的教育教學實踐經(jīng)驗、工作責任心強、開展培訓有方的教育工作者、教研員及工作在第一線的校長和優(yōu)秀教師承擔培訓授課任務。

　　六、生活保障

　　特崗教師的培訓費、資料費、食宿費從自治區(qū)特崗教師專項培訓經(jīng)費中開支。培訓期間統(tǒng)一安排在忻城縣愉悅酒莊就餐（早餐自理）。

　　七、培訓考核

　　參訓學員培訓考核實行考分量化制度，總分100分，考核內(nèi)容分五項。

　�、笨记�20分：無故缺勤或者請假，每半天扣5分，超過2天，考勤記0分；遲到、早退每次扣4分，超過5次以上者，考勤記0分。請假必須書面請假，報送副班主任、班主任簽字批準。

　　⒉紀律20分：非經(jīng)允許進入異性宿舍者，每次扣10分；非經(jīng)允許留宿校外者，每次扣10分；在宿舍留宿異性者，扣完20分，同宿舍每人扣10分；酗酒鬧事及其他違紀違規(guī)行為，視情節(jié)扣分。

　�、硨W習筆記、心得體會、學習總結(jié)各20分，按質(zhì)量計分。

　　⒋考核分數(shù)達不到80分者，視為培訓不合格，取消聘任資格。

　　八、有關(guān)要求

　�、迸嘤柶陂g，培訓辦公室每天安排培訓管理員2名，具體負責培訓期間上課教師的聯(lián)絡、課堂秩序的維護監(jiān)督、參訓學員的考勤和有關(guān)培訓管理服務工作。

　�、矅栏癖O(jiān)控培訓效果。每一培訓內(nèi)容結(jié)束后，培訓管理人員負責收發(fā)培訓質(zhì)量調(diào)查表，了解培訓教師授課質(zhì)量和參訓收獲情況。

　�、吵闪�班委，加強參訓學員的自我管理行為，強化參訓學員的集體觀念和紀律觀念，保持良好形象，維護班集體榮譽。確保不影響在校師生正常工作、學習、休息秩序。

　�、磁嘤柕攸c設在縣實驗小學，培訓期間，參訓學員必須遵守學校和培訓班各項規(guī)章制度，認真參加培訓，按時完成培訓期間的各項作業(yè)和實踐內(nèi)容。

　　⒌培訓期間，每位參訓學員每天撰寫1篇培訓心得，培訓結(jié)束，每位學員提交一份不少于20xx字的學習總結(jié)，并于8月22日下午交縣教科局師范股，作為培訓考核內(nèi)容依據(jù)，并存入個人檔案。

　�、杜嘤柨己恕⒖荚嚭细裾�，頒發(fā)培訓合格證。

　　九、其他事項

　�、甭�(lián)系電話：縣教育和科技局師范股0772—5520203、縣教育和科技局人事股0772—5515033。

　　⒉聯(lián)系郵箱：縣教育和科技局師范股xcsf20xx@163.com、縣教育和科技局人事股sb033@163.com。

　　⒊業(yè)務交流微信：請同學們積極加入微信群，踴躍發(fā)言，積極討論，共同進步。

　　附件：1.忻城縣20xx年特崗教師擬聘名單

　　2.20xx年度來賓市公開招聘事業(yè)單位全科教師擬聘名單

　　3.20xx年忻城縣中小學教師公開招聘擬聘名單（不含原我縣在職）

　　忻城縣教育和科技局

　　20xx年8月10日

　　附件1.rar

崗前培訓方案模板3

　　以落實意識、能力、培訓效果為核心，緊密圍繞x銀行戰(zhàn)略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰(zhàn)略實施的重要手段，培養(yǎng)一支能力強、業(yè)務精的高素質(zhì)員工隊伍，滿足業(yè)務發(fā)展需要，提升企業(yè)核心競爭實力，結(jié)合已取得的經(jīng)驗和我行的實際情況，制定20xx年培訓計劃。

　　一、指導思想

　　從本行各項業(yè)務的發(fā)展規(guī)劃及對人才的總體需求出發(fā)，堅持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才，有為有位”、“三工并存，動態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業(yè)核心競爭力為目標，大力開展各項專業(yè)性常規(guī)培訓，合理配置資源、加大培訓力度、提高培訓質(zhì)量，積極探索創(chuàng)新教育培訓新模式，建立健全培訓與開發(fā)體系，打造一支秉承“包容、擔當、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊伍。

　　二、基本原則

　　以促進穩(wěn)健經(jīng)營和快速發(fā)展為根本出發(fā)點，以業(yè)務發(fā)展需要為中心，以素質(zhì)培訓為核心，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學習為主的培訓開發(fā)體系，開展有針對性的差別化培訓，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型團隊。

　　三、培訓內(nèi)容

　　20xx年培訓工作將按照三級培訓體系繼續(xù)開展常規(guī)性培訓，具體培訓內(nèi)容如下：總行、分行、支行三級培訓體系由總行各條線牽頭、與各分行溝通，共同制定三級培訓計劃，建立x銀行協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的總、分、支三級培訓體系。

　　1、一級培訓：由總行組織的培訓項目，包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓和新員工入行培訓等。

　　2、二級培訓：由分行組織發(fā)動的培訓項目，主要是貫徹總行重要培訓任務并且結(jié)合分行經(jīng)營管理實際，舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓，任務落實培訓等。

　　3、三級培訓：總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓，主要是業(yè)務操作流程、業(yè)務技能和服務技能培訓。外派培訓1、高級管理人員培訓。隨著全球宏觀經(jīng)濟形式發(fā)展，結(jié)合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學習。

　　2、中層管理人員培訓。結(jié)合本行實際，選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓。

　　3、員工可以根據(jù)自身情況，自定外出培訓計劃。企業(yè)文化提升培訓

　　企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，企業(yè)的競爭，就是企業(yè)文化的競爭，企業(yè)文化建設既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要，更是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段，全行上下要樹立企業(yè)文化理念，堅持業(yè)務發(fā)展和文化培育共同推進，做好企業(yè)文化提升的工作，外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。

　　四、培訓管理

　　為確保培訓工作達到預定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結(jié)合”的培訓體系，確保培訓質(zhì)量，加強培訓成果轉(zhuǎn)化；將培訓與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，有效調(diào)動員工的培訓熱情。20xx年將持續(xù)做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓評價與員工的晉升、考核、薪酬等有機結(jié)合起來，強化培訓的'效果。

　　五、具體要求

　　領(lǐng)導重視，落實到位。原則上由主辦部門組織實施，人力資源部協(xié)助，即各主辦單位負責培訓牽頭，主辦單位的領(lǐng)導要充分重視培訓工作，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現(xiàn)代培訓理念，開展“有計劃的培養(yǎng)”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導，在單位營造積極向上的學習氛圍。

　　培訓計劃切實可行。各單位要結(jié)合自身特點，并根據(jù)不同培訓對象、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細的培訓計劃，并嚴格按計劃實施培訓，確保培訓效果、目標的實現(xiàn)，避免形式化。

　　建立規(guī)范的培訓評估體系。在各項培訓結(jié)束之前，向參訓人員征求對培訓內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關(guān)建議，對存在的問題和不足及時加以改進。培訓結(jié)束后，各培訓責任單位應嚴格按照ISO9001質(zhì)量標準要求將每次培訓資料裝訂成冊存檔備案。

　　人力資源部門可根據(jù)實際工作情況，根據(jù)相關(guān)部門的申請，定期或不定期對培訓計劃進行適度調(diào)整。

　　各種培訓原則上一律安排在周六、周日進行，也可根據(jù)實際情況自定；請參訓人員根據(jù)培訓通知，安排好自身工作準時參加；培訓時間若與統(tǒng)一安排的重大活動有沖突，由主辦責任單位負責另行通知。

　　參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者，要有書面請假條并請主管領(lǐng)導簽批，要將參加培訓人員的學習態(tài)度和遵紀守規(guī)情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中，對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育，情節(jié)嚴重的應通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查，并作為年末人力資源工作評比的重要內(nèi)容。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規(guī)范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進工作的源泉和動力。

　　各單位根據(jù)計劃表組織培訓，每月電話通知培訓計劃完成情況，每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓計劃記錄表電子版發(fā)送到。

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