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家長會方案

時間:2024-04-15 16:00:08 方案 我要投稿

家長會方案匯編(8篇)

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的家長會方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

家長會方案匯編(8篇)

家長會方案 篇1

  以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

  一、活動時間:

  20xx年12月2日(星期三)下午3:30

  二、活動地點:

  各班教室

  三、通知家長

  各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

  四、開會準備

  開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

  五、開家長會的要求:

  1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

  3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

  4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

  6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

  7、 指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。

  8、 個別溝通。

  9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動,由任家華老師負責組織,注意學生活動安全。

  六、對老師的要求:

  1、家長會要提前入手,準備充分。

  2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的`語言,讓家長教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

  七、上交材料:

  家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處,將上傳校園網(wǎng))。

  【范例】

  主題:進行家校溝通聯(lián)手, 促進家長親子活動,構(gòu)建和諧教育

  一、 活動目的:

  1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

  2.加強家校交流,豐富家長的,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

  3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

  二、 活動時間、地點:

  1.活動時間:20xx年11月8——18日

  19:00——21:00

  2.活動地點:學校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外,二到六年級學生家長會分兩段時間進行。

  三、活動準備:

  1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)

  2.請鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級的學習內(nèi)容問卷調(diào)查表,家長人手一份;家長到會考勤簽到表,每班一套。

  3.各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補充,學生作品的展示等。

  4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。

  5. 方靚老師做好“親子教育”講課準備,講稿存留檔案室。

  6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生;請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。

家長會方案 篇2

  活動目的:

  1.使家長對新學校的情況有一個全面的了解,能夠認同學校的辦學理念,開學后積極配合學校的各項工作。

  2.使家長對學校開學后的常規(guī)要求有一個具體的認識,開學后能按照學校的'常規(guī)要求,配合學校的各項工作。

  3.使家長明確在一年級開學初應該為孩子做好哪些適應性工作。

  活動地點:

  一樓階梯教室

  活動時間:

  7月5日上午10::00開始

  活動準備:

  1.提前三天告知家長召開會議的時間。(xxx負責)

  2.接待:xxxx

  3.會場布置:電腦、麥克風。(xxx負責)

  4.飲水機、水杯(xxx負責)

  5、攝像:xxx

  6、新聞:xxx

  7、安全工作:xxxx

  活動過程:

  1.主持人xxxx致歡迎詞,感謝各位家長的到來。

  2、小學教學處副主任xxx發(fā)言。

  3、小學學生處主任xxx發(fā)言。

  4、常務副校長xxx發(fā)言。

家長會方案 篇3

  我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會?偨Y(jié)學段情況,旨在加強家校聯(lián)系,交流育子心得,提出下半學段學習工作要求,共商教育良策。

  一、活動時間:

  20xx年5月17日(星期四)晚上7:15

  二、活動地點:

  一至五年級的各班教室

  三、參加人員:

  一至五年級學生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。

  四、活動主題

  總結(jié)過去 踐行明天

  五、家長會程序與建議:

  1. 老師6:45到教室,準備簽到表,做好待見工作

  2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐(三到五年級)

  3.7:15會議開始,校長講話,

  4.班主任作工作匯報

  5.學生代表發(fā)言

  6.家長代表發(fā)言(交流育子心得)

  7.家長瀏覽學生信件,成績(成績,問就告訴,不通報)三至五年級班主任布置學生寫好信件(留言,我的.學習,我想對媽媽(爸爸)說……等內(nèi)容),放在桌面或抽屜里(要求學生告訴家長信件放在什么位置,自己座那個位置)

  8.聽取家長對學校、任課教師的意見與建議

  9.科任老師與家長交流(建議作簡短時間安排)

  10.班主任作會議總結(jié)

  六、分工安排

  1、主持:政教主任

  2、歡迎標語、指示牌:黃老師

  3、學生家長簽到表、各班期中檢測成績表

  4、廣播設備調(diào)試:林老師

  5、值勤(校門口):當天值日人員

  6、照相:落級領導

  7、車輛管理

 、傩≤嚕ㄐM猓洪T衛(wèi)同志(穿好警衛(wèi)服6:35到校門口)

  ②摩托車(校內(nèi)水泥校道和籃球場)組長,總指揮

  全部佩戴值日標志6:45到操場。

  ③教學樓維持秩序(車輛不得在教學樓前停放)

  8、家長會巡查、教師考勤:蹲級領導

  七、工作要求

 。ㄒ唬⿻

  1、班主任下發(fā)通知并在班中強調(diào),要求學生家長或其他監(jiān)護人務必抽空參加本次家長會。

  2、做好發(fā)言準備工作,對班級整體和學生個人要事前做出中肯的總結(jié)分析,確定下半學期班級目標,對家長提出家;右,提早寫好發(fā)言稿,制作好課件。會前班主任選好家長代表發(fā)言,交流育子心得。

  3、三至五年級班主任要布置學生及時寫好信件(留言,我的學習,我想對媽媽(爸爸)說……等內(nèi)容),放在桌面或抽屜里(提示學生要告訴家長信件放在什么位置,自己座那個位置)

  4、后天(周四)下午放學后,各班主任要做好本班教室布置工作:

 、俳淌、陽臺、護欄清潔衛(wèi)生(窗明幾凈);

 、谧酪、清潔工具擺放(整齊);

 、劢淌液诎逡屑议L會主題或歡迎標語;

 、芙淌液竺姘鍒髢(nèi)容如有脫落的要補完整。

  5、總務處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。

  6、參加人員要在開家長會當晚6:45時前到校各就各位,做好本職工作。

  (三)會后

  1、班主任將家長對學校提出的意見建議上傳到學校公共郵箱。

  2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

  3、會后蹲級領導將級組教師考勤記錄表交政教處。

家長會方案 篇4

  為了全面提高學校的辦學質(zhì)量,提升學校的知名度,同時進一步加強學校、老師與家長之間的'溝通與交流,我們二十七個教學班決定同時召開家長會。

  時間:20xx年11月20日上午8:00-----11:30(全體老師8:00必須到辦公室)

  地點:小學部教學樓

  負責人:張文昭 吳新紅 高小平 歐陽冬水 各班班主任

  方式:以班級為單位,教師與家長座談的形式

  各項工作安排:

  歐陽老師負責印制學生家長簽到表和學生獎狀。(簽到表會后要上交)

  王小維老師負責在家長會前公示小學部教學示意圖級學生繪畫、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開家長會時負責照相。

  周英妃老師負責制作意見箱并接待家長投遞意見書。

  校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負責給家長引路。

  各科任老師將自己所批改的各項作業(yè)、試卷交到班主任手上,學生在星期五班會課上將它們擺放在課桌的左上角,以便家長翻閱,了解學生情況。

  星期五放學后,班主任負責布置教室,清潔衛(wèi)生,做到整潔美觀;前面一塊黑板寫上此次家長會主題;班級后面展示學生的寫字、繪畫、作文等。

  8:00—9:00班主任接待各位家長,發(fā)放礦泉水。9:00正式開始座談會,先向家長匯報半個學期來班級情況,學生近期在校生活、學習表現(xiàn);多表揚、少批評;

  對家長的建議或需要家長的那些配合等。請家長給學校提出一些建議或意見;科任老師匯報該學科情況;最后與部分家長進行個別交流。

  匯報后班主任與各科任老師歡送家長離校。

家長會方案 篇5

  活動目標

  1、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

  2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.

  3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。

  活動準備

  1、各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。

  2、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

  3、班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動。

  4、各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動相應的板書、板畫。

  5、各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到

  6、安排幼兒在室外廣場上體能課,家長會結(jié)束后,要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

  7、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。

  環(huán)境衛(wèi)生要求

  1、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查,衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

  2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,空余場所不擺放雜物。

  3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

  家長會形式:

  以班級為單位召開家長會。

  家長會活動過程

  班級家長會內(nèi)容: 家長會,是”告知”與”聆聽” !是與家長攜手,以期做得更好!例如在家長會上,作為中小班的老師,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中, 家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助。

  1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個孩子都點到一下) 。

  孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了,他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

  為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的`一日生活更加了解,同時解答家長的部分疑問,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次”家長沙龍活動”的機會,通過教師講述,向家長一一展現(xiàn)。

  2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

  3、分享家長的教育經(jīng)驗(可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解學生和家長,也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

  4、探討與商議.征求家長意見和建議。

  對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。

家長會方案 篇6

  一、學校方面

  每位家長都已經(jīng)看到,我們學校的新校區(qū)建設正在有序、順利地進展著,相信下學期,我們孩子一定有一個適合學習、適合成長的校舍了。盡管我們在簡易棚教室里上課,但是比起以前的校舍,環(huán)境好了許多。學生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學習,不僅清爽了許多,而且能夠有更好的精神上課。

  本學期,學校為了更好地管理學生,規(guī)范了學生的日常行為規(guī)范,也樹立我們老竹小學的精神面貌,特要求每位學生需制訂2套校服。一套是秋裝(80元),一套是冬裝。校服,不僅讓學生更加活潑、精神,而且也是我們老竹小學的形象標志,也是家長看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣,心理也特別欣慰吧。校服費用大概需要在240左右。

  二、班級方面

  這學期,其他班級的老師調(diào)動很大,二年級還是由我和吳老師擔任,我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法,我們每位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了,在備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面,我們的工作都做得實實在在,穩(wěn)打穩(wěn)扎,對知識點的挖掘更是滴水不漏。

  1、二年級的過渡性質(zhì)

  小學二年級,是學生在小學學習生活中重要一個階段,是學生進入小學中段的第一個學期,在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應該讓孩子有學習的緊張感,總之,二年級是小學至關重要的一個階段。今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。

  2、我們在教學方面所采取的措施

  再說我們的作業(yè)設計,我們除了布置學生做和的作業(yè)外,還另外設計了隨課練習,也就是讓學生養(yǎng)成做數(shù)學筆記的習慣,這個筆記練習不是簡單的拼湊,而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學生在掌握課文知識的基礎上,拓展課外的知識鏈接,使學生從各個角度去挖掘知識點,培養(yǎng)自主學習的習慣。

  3、日常行為管理

 。1)經(jīng)常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如:有沒有按時完成作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學生作業(yè)完成的情況,可以請家長查看本班的《班務記》。

 。2)開展安全伴我行活動,并以之為重中之中,時常檢查安全隱患并及時排查。

 。3)請家長注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00這兩個時間段是重要的自修學習時間,所以請家長在照顧好孩子吃好吃飽的狀態(tài)在,在這兩個時間必須已經(jīng)到校了。因為我們老師有時借機這個時間來輔導同學,如果你的孩子來遲了,那不是就錯過了嗎?

 。4)還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項,做到天天提醒,時時叮囑。當然,這也離不開在座各位家長的`合作和支持。

  5、學習方面(重點指出習慣方面)

  平時在家時,家長們想提高孩子的計算能力、解決能力,可以從以下幾個方面入手:

 。1)鼓勵學生獨立思考,引導學生自主探索、合作交流。數(shù)學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動,運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產(chǎn)生興趣。

  (2)培養(yǎng)學習興趣,引導學生自主學習數(shù)學計算。

  (a)根據(jù)學生好奇的特點,以奇引趣。小學生都有好奇心,對新的事物喜歡問為什么,應鼓勵學生勤學、好問、探索激發(fā)學生的求知欲望。

 。╞)根據(jù)學生喜新的特點,以變引趣。

 。╟)用成功的喜悅,激發(fā)學習興趣。

 。╠)為學生提供動手操作的機會,激發(fā)學生的學習興趣。

  (3)聯(lián)系計算解題實踐,發(fā)展自主探索能力。小學數(shù)學,一般由已知到未知,這里的“到”應是讓學生根據(jù)已學知識發(fā)展的,讓學生獨立計算,主動探索,擴展已學知識,獲得新知識。提到雙休,我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學習環(huán)境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問問,你作業(yè)完成了沒有。

  不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,在一些游戲前面,小孩已經(jīng)沉迷于當中,所以有時請你們花一點點時間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關心他們,在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關愛和正確的指引。

  三、重點交流。

  學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

  1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。

  由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時,只要家長督促好學生,告訴他“不如先好好地寫作業(yè),再痛痛快快地玩!保┮贿呁嬉贿呑鲎鳂I(yè),很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。

  2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,當他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實,空項一定讓他寫上,哪怕是錯的,那是經(jīng)過他思考的。

  3、單元測試交流

  開學至今將近一個月,語文、數(shù)學等學科都開展了第一單元測試,家長可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認真完成作業(yè)、認真對待老師布置的任務,好成績肯定會來“光顧”的。而平時懶惰的孩子,好成績也只會遠離。

  雖然有時成績不代表一切,但它能反映出學生學習的態(tài)度。希望家長對這次成績給予較好的評價:有進步的應當勉勵,不驕不躁;退步的,應該多多鼓勵,讓他們不灰心,在今后一次次的考驗中取得佳績。

  能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步,我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快,更讓我無比開心。作為家長和老師,我們?nèi)沃囟肋h。

  希望今天是一個新的開始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。

家長會方案 篇7

  一、活動目的:

  1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校。

  2、向家長展示匯報學生開學一個月以來在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,共同關注孩子的`養(yǎng)成教育,使學生健康成長。

  二、活動程序:

  1、上午家長8:30之前到校,9:00——10:00在自強場集中聽全國知名專家畢遐明的“關愛學生心理健康教育”講座。

  2、10:00——12:00分年級分班召開各班家長會,各班班主任、任課老師與家長進行交流。

 。1)家長會課題:七年級《幫孩子幫孩子學會交往》、八年級《幫助孩子擺脫情緒困擾》、九年級《強化孩子的責任意識》。

 。2)交流應該包括以下內(nèi)容:

 、侔嘀魅蜗蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況,并提出相關要求。

  ②任課教師向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。

  三、活動時間:

  xx月xx日即周xx上午8:00——12:00。

  四、準備工作。

  1、xx月xx日 制定好《家長會通知》并發(fā)放。(xx)

  2、xx月xx日 準備"關愛學生心理健康教育"講座主持。(xx)

  3、xx月xx日 前檢修好多媒體音響、教室電路及電子白板等設備。(xx、xx)

  4、會場布置工作。(xx )

  5、發(fā)放家長會簽到表。(xx)

  6、安排好"關愛學生心理健康教育"講座的條幅。(xx、xx)

  7、xx月xx日 下午各班進行大掃除,認真布置好會場,將班級電子白板清理干凈,并在電子白板上投上以家校聯(lián)系為主題的歡迎標語。(各班主任)

  8、帶領家長到多媒體教室報到。(各班主任)

  10、拍照、圖像資料收集(xx、xx、xx)

  11、年級主任負責各班活動質(zhì)量把關。(各年級主任)

  五、上交材料。

  1、各班主任、任課教師將發(fā)言稿(紙質(zhì)稿、電子稿)、簽到表在xx月xx日前上交政教處xx老師。

  2、岳茂超主任將圖片資料上交政教處。

  未盡事宜,另行通知。

家長會方案 篇8

  家長會過程:

  大家好,首先很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會,對于我來說,你們的認可與配合,就是我工作的最大動力。大家可以抬頭看看我們的主題:培養(yǎng)一個全面發(fā)展的合格人才,這個主題是我在工作中對自己的要求,也希望每位家長能夠按著這些要求去做。

  一、語文考試

  綜觀我們的語文考試卷,我認為這是一次相對比較滿意的成績。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語交際、寫作”。

  1、基礎知識

  (1)課前預習,查資料(家長配合)

  (2)課上講解(力求吸引)

  (3)課下作業(yè)(認真做,詳細檢查)

  (4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)

  (5)考試前系統(tǒng)的講解與復習(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)

  2、閱讀與口語交際

  (1)閱讀來自于讀,分為:課內(nèi)閱讀、課外閱讀兩部分

  上課認真聽、勤動腦——書本上的(桂林山水)學習寫作方法——課外閱讀(用心與不用心)

  (2)口語交際

  3、寫作

  1、讀書多,但寫不好:缺方法和寫作的技巧(多寫、多練)

  2、讀書少,寫不好:(多讀書、積累)

  3、語文課上要學習寫作的知識與技巧

  二、語文的重要性

  1、語文是思考力的基礎

  (1)會聽(2)會表達(3)讀和寫

  三、給家長的幾點建議

  1、把作業(yè)擺在學習的.第一位

  2、幫助孩子在預習的時候查找資料

  3、監(jiān)督孩子讀書的質(zhì)量(以及讀書筆記的積累情況)

  4、每天至少陪伴孩子30分鐘,聽孩子說說發(fā)生在學校的事,和孩子交流、流通,形成情感的共鳴。

  5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)

  6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開電視、電腦)

  7、杜絕零花錢現(xiàn)象,沒有亂花錢的壞毛病

  8、約束孩子不能早到校,以免養(yǎng)成壞習慣

  四、點題

  1、養(yǎng)成良好的學習習慣

  2、培養(yǎng)充分的學習興趣

  3、培養(yǎng)勤動腦、善思考的思維習慣

  4、參加各種的學習以及課外活動

  四年級,是學生在小學學習生活中一個轉(zhuǎn)折階段,是一個中轉(zhuǎn)站,對學生的整個小學階段有著重要的意義,無論從心理或生理方面,學生都開始轉(zhuǎn)變。我們要因勢利導,培養(yǎng)孩子良好的情操,使他們真正成為一個全面發(fā)展的合格人才!

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