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小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-24 16:59:20 總結(jié) 我要投稿
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小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

  英語語法知識(shí)點(diǎn)1:

  動(dòng)詞的種類

  1、及物動(dòng)詞

  后面必須要加賓語,句子的意義才完整,這樣的動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞(vt、)。如:

  The workers are repairing the road in front of our school gate、

  We all love our school、

  2、不及物動(dòng)詞

  后面無須加賓語,本身意義就完整的動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞(vi)。如:

  The baby can walk properly now、

  Our first lesson begins at eight o’clock in the morning、

  3、兼做及物和不及物動(dòng)詞。

  英語中有不少動(dòng)詞可兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。有的動(dòng)詞兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞意義不變。如:

  We should study hard、(不及物動(dòng)詞,表示“學(xué)習(xí)”

  He studies English hard、(及物動(dòng)詞,也表示“學(xué)習(xí)”

  但有的動(dòng)詞兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞,意義變了。如:

  The big van stopped in the middle of the road、(不及物動(dòng)詞,表示“停下”)

  And it stopped all the traffic、(及物動(dòng)詞,表示“阻礙”)

  4、后接雙賓語的及物動(dòng)詞。

  有的及物動(dòng)詞后面需要跟兩個(gè)賓語:一個(gè)直接賓語,一個(gè)間接賓語。如:

  She sent me a birthday present、

  間接賓語直接賓語

  Show us your new dress、

  間接賓語直接賓語

  5、后接賓語加賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞

  有的及物動(dòng)詞后面不僅跟賓語,還有賓語補(bǔ)足語。如:

  We are working hard to mar country beautiful、

  英語語法知識(shí)點(diǎn)2:

  賓語補(bǔ)足語They named the girl Jane、

  英語語法知識(shí)點(diǎn)3:

  英語的八大時(shí)態(tài)

  1、一般現(xiàn)在時(shí)

  表示平時(shí)經(jīng)常的'、習(xí)慣性的動(dòng)作,描述平時(shí)所處的狀態(tài),表達(dá)平時(shí)存在的特征、有規(guī)律的狀態(tài)等。

  2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  表示正在發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用到的結(jié)構(gòu)有be doing sth、常和now, look, listen這些詞連用。

  3、一般過去時(shí)

  由謂語動(dòng)詞的過去式表示,也就是說動(dòng)詞詞末要加-ed(除不規(guī)則動(dòng)詞外)。常和一般過去時(shí)連用的過去時(shí)間狀語有:last night (week ,month , year , century , etc、) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

  4、一般將來時(shí)

  顧名思義,表示將來要發(fā)生的動(dòng)作或計(jì)劃。結(jié)構(gòu)有主語+will+動(dòng)詞原形和主語+be going to do。

  5、現(xiàn)在完成時(shí)

  表示過去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。

  Eg、 I have watched that movie、我已經(jīng)看過那部電影了。

  6、過去進(jìn)行時(shí)

  表示過去某個(gè)時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的事情或動(dòng)作。結(jié)構(gòu)是was/were+現(xiàn)在分詞。

  7、過去將來時(shí)

  表示過去的某時(shí)以后將要發(fā)生的動(dòng)作。

  8、過去完成時(shí)

  表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作,也就是“過去的過去”。主要結(jié)構(gòu)是助動(dòng)詞had +過去分詞,had通用于各種人稱。

  英語語法知識(shí)點(diǎn)4:

  狀語從句在復(fù)合句中,修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞或副詞等的從句叫狀語從句。狀語從句根據(jù)它表達(dá)的意思可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、讓步、比較(或方式)和條件等類。

  1、時(shí)間狀語從句

  引導(dǎo)連詞有when,while,till,not…until,since,after ,before ,as soon as

  The bus won’t start until everybody gets on、

  公共汽車直到每人都上車為止,才開動(dòng)。

  When he knocked at the door I was cooking、

  當(dāng)他敲門時(shí),我正在煮飯。

  Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for 2 hours、

  昨天晚上在他回到家之前,他的妻子已經(jīng)做好晚飯足足等了他兩小時(shí)之久。

  英語語法知識(shí)點(diǎn)5:

  句子成分

  1、主語:句子所陳述的對(duì)象。

  2、謂語:主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。

  3、賓語:分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語,屬于動(dòng)作的承受者。

  4、系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如be,感官系動(dòng)詞(look,sound,smell,taste和feel)、保持類系動(dòng)詞(keep,stay和remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn和go)等。

  5、表語:緊跟系動(dòng)詞后面的成分。

  6、定語:修飾名詞或代詞的成分。

  7、狀語:修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。

  8、補(bǔ)語:分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對(duì)賓語和主語的補(bǔ)充說明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。

  例如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy、

  你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

  (You是主語,shouldkeep是謂語,theroom是賓語,cleanandtidy是賓語補(bǔ)足語。)

  Thiskindoffoodtastesdelicious、

  這種食物吃起來很可口。

  (Thiskindoffood是主語,tastes是系動(dòng)詞,delicious是表語。)

  注意:主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分,不是主干成分。

小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

  小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1:聽說讀寫單詞必須過關(guān)

  4月底完成新課教學(xué),英語同樣需要1個(gè)多月時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)教材的范圍是4~6年級(jí)的6冊(cè)書,其中較偏向于5年級(jí)、6年級(jí)的課本。這些教材每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)都要仔細(xì)梳理、回憶,做到心中有數(shù)。

  作為基礎(chǔ),小學(xué)階段的單詞、詞匯很重要,學(xué)生必須熟練掌握重點(diǎn)單詞、詞匯的拼讀、記憶。5年級(jí)、6年級(jí)的“四會(huì)單詞”(要求會(huì)讀、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫的單詞)一定要過關(guān),在復(fù)習(xí)時(shí)要注意記憶單詞的方法,一般學(xué)過的單詞回頭再次記憶并不難?梢詫卧~有意識(shí)地分類記憶,如顏色、食物、生活用品等,也可以嘗試同學(xué)之間進(jìn)行“單詞大比拼”,看看誰記得比較多等,這樣可以降低背誦的難度,同時(shí)增加記憶的趣味性。

  小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2:語法知識(shí)也要考

  有的家長誤以為小學(xué)生不用學(xué)語法,這個(gè)觀點(diǎn)是有些偏頗的。幾種基本的時(shí)態(tài)小學(xué)階段就會(huì)接觸到,小學(xué)英語會(huì)考到的無非是一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)4種時(shí)態(tài)和名詞、代詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、冠詞、介詞等各類詞的運(yùn)用,還有句子特殊結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換等。

  小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3:閱讀與寫作備考同時(shí)進(jìn)行

  閱讀理解是英語卷的難點(diǎn),學(xué)生最好能利用好英語教材中的練習(xí)冊(cè),盡量加大自己的英語閱讀量。對(duì)待英語閱讀范文要做到精讀,帶著疑問去讀,邊讀邊找關(guān)鍵詞。閱讀的同時(shí),還要注意從文中搜集優(yōu)美、實(shí)用的句子,以便將來運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中,以達(dá)到閱讀、寫作齊提高。

  小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4:英語作文“3個(gè)本子”

  英語作文一般要求考生用50個(gè)單詞寫七八句話的短文,也是拉開距離的題。建議英語基礎(chǔ)不同的'考生可用不同的方法備考英語作文。

  基礎(chǔ)較好的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“寫作本”,根據(jù)課本各單元所涉及的話題自己搜集信息,將搜集到的內(nèi)容組織成一篇短文,寫完后還可以小組互相交流,豐富自己的詞匯與內(nèi)容。

  基礎(chǔ)中等的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“抄錄本”,有意識(shí)地抄錄好的英語短文,記得越多,不斷重復(fù)、回憶,語感會(huì)慢慢變好。

  基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤,應(yīng)該準(zhǔn)備一本“糾錯(cuò)本”,多總結(jié)錯(cuò)誤原因可減少出錯(cuò)丟分。

  小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5:自我診斷

  根據(jù)以上分析,針對(duì)考察點(diǎn)對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)做一個(gè)全面的自我檢查和診斷,在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識(shí)專項(xiàng)等方面哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)或是較弱的。如果是較強(qiáng),則要做到精益求精,保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強(qiáng)練習(xí),做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

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