關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)[推薦]

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)1

　　10月18日下午，助力精準(zhǔn)扶貧關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)暨文藝匯演在龍鄉(xiāng)淮鳳村淮鳳小學(xué)舉辦，團(tuán)縣委、潢川二中、潢川縣物價(jià)辦及潢川縣志愿者聯(lián)合會(huì)及淮鳳小學(xué)師生、家長(zhǎng)及周邊群眾約200余人參加了活動(dòng)。

　　此項(xiàng)活動(dòng)由潢川縣第二中學(xué)、潢川縣物價(jià)辦、潢川上海商會(huì)和淮鳳村委主辦，國(guó)明傳媒及富麗建筑公司協(xié)辦。其主題是"關(guān)愛留守兒童、助力精準(zhǔn)扶貧、情系貧困學(xué)生"。通過文藝節(jié)目匯演來(lái)搭建兒童自我展示的平臺(tái)，加大關(guān)注留守兒童的宣傳;同時(shí)通過公益捐贈(zèng)活動(dòng)開展，構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶常態(tài)化，教育廣大黨員、志愿者和師生關(guān)愛他人、感恩社會(huì)，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建積極健康、文明向上的道德風(fēng)尚。

　　為切實(shí)辦好此項(xiàng)活動(dòng)，淮鳳村委及縣扶貧工作組駐村第一書記孟霖于9月底發(fā)起號(hào)召，得到了潢川縣第二中學(xué)、潢川縣物價(jià)辦及部分單位團(tuán)體的積極響應(yīng)，共有11個(gè)節(jié)目報(bào)名參演。節(jié)目有歌曲演唱、舞蹈、詩(shī)朗誦等，內(nèi)容積極健康向上、形式多姿多彩多樣，正能量突出、教育性很強(qiáng)。潢川二中學(xué)生黃書果表演的民族舞《哈密姑娘》和劉光春表演的拉丁舞，優(yōu)美的舞曲、歡快的.表演，博得了師生和家長(zhǎng)們的陣陣喝彩;淮鳳小學(xué)學(xué)生自編自演的詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》、潢川縣志愿者聯(lián)合會(huì)手語(yǔ)節(jié)目《感恩的心》和舞蹈《煙花三月》互動(dòng)性強(qiáng)，感人至深，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

　　活動(dòng)開始前，潢川二中校長(zhǎng)李耀洲致辭。他代表學(xué)校支部和班子成員向二中支教教師、縣志愿服務(wù)隊(duì)和與會(huì)的各界公益人士表示感謝，并希望社會(huì)各界更加關(guān)注留守兒童，積極探索關(guān)愛幫扶留守兒童的新途徑和新方法，組織愛心志愿者、企業(yè)、家庭做留守兒童生活上的知心人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長(zhǎng)中的保護(hù)人，形成全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童的良好氛圍;同時(shí)也希望留守在家中的孩子們能夠樹立自立自強(qiáng)、奮發(fā)有為的精神，勇敢面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)上的暫時(shí)困難，健康快樂成長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的有用之才。

　　演出結(jié)束后，團(tuán)縣委、潢川二中、物價(jià)辦及志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們紛紛為淮鳳小學(xué)的孩子們送上了精心準(zhǔn)備的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化書籍、新華字典、文具書包等禮物。潢川二中工會(huì)還特地組織師生捐贈(zèng)御寒衣物一千余件，在霜降來(lái)臨之前轉(zhuǎn)交給淮鳳村委和精準(zhǔn)扶貧工作組。最后，出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與志愿者和留守兒童及家長(zhǎng)一起合影留念，為本次愉快感人的愛心公益活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)2

　　"農(nóng)村留守兒童是社會(huì)事業(yè)發(fā)展的短板，也是最需要關(guān)愛幫扶的群體。"11月9日，在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議第二次全體會(huì)議暨"合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)"關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)視頻會(huì)議上，浙江省副省長(zhǎng)熊建平如是說(shuō)道。

　　近年來(lái)，頻發(fā)的農(nóng)村留守兒童意外身亡事故，引起了各界的思考。根據(jù)民政部、教育部、公安部《關(guān)于開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的通知》(民發(fā)﹝20xx﹞42號(hào))，20xx年3月中旬，浙江省農(nóng)村留守兒童摸底排查工作正式啟動(dòng)。

　　截至20xx年6月30日，浙江全省共有農(nóng)村留守兒童約11.68萬(wàn)人，約占該省兒童總數(shù)的1.5%，其中男6萬(wàn)余人，女5.68萬(wàn)人。

　　記者了解到，近76.8%的農(nóng)村留守兒童集中在義務(wù)教育階段，77%的農(nóng)村留守兒童由爺爺、奶奶或外公、外婆監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)，有63%的農(nóng)村留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入主要來(lái)自于父母外出務(wù)工，父母一方外出務(wù)工、另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力的有8693人。

　　早在20xx年，浙江就率先全國(guó)啟動(dòng)了城鄉(xiāng)社區(qū)兒童福利督導(dǎo)制度建設(shè)工作，著手構(gòu)建基層兒童福利服務(wù)體系。浙江的`縣、市、區(qū)依托兒童福利院或綜合性社會(huì)福利院建立兒童福利服務(wù)指導(dǎo)中心，在街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立兒童福利服務(wù)工作站，在社區(qū)普遍設(shè)立專兼職兒童福利督導(dǎo)員，建立兒童福利督導(dǎo)員制度，形成了自上而下、深入社區(qū)和鄉(xiāng)村的三級(jí)兒童福利服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為兒童福利保障服務(wù)體系建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　目前，浙江的留守兒童已全部排查完畢并錄入信息庫(kù)，建立了一人一檔，明確了每一名留守兒童的社會(huì)及學(xué)校(幼兒園)結(jié)對(duì)幫扶人。同時(shí)為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童信息數(shù)據(jù)的分析運(yùn)用，20xx年5月底，浙江省民政廳下發(fā)了《關(guān)于建立健全農(nóng)村留守兒童基本信息動(dòng)態(tài)管理機(jī)制的通知》，要求各地除建立基本信息動(dòng)態(tài)管理機(jī)制外，重點(diǎn)要根據(jù)調(diào)查摸底情況，有針對(duì)性地開展關(guān)愛保護(hù)工作。

　　"浙江市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)力量活躍，互助幫扶的氛圍十分濃厚。"熊建平表示，除了浙江政府著力構(gòu)建農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)體系，浙江的民間力量也為社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供了重要補(bǔ)充。

　　據(jù)了解，浙江正大力統(tǒng)籌各方資源，充分發(fā)揮政府、市場(chǎng)、社會(huì)的作用，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和志愿者參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江省平均每萬(wàn)人擁有社會(huì)組織8個(gè)，每年募集慈善資金約45億元人民幣。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)3

　　今天，天津市民政局組織召開農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)暨“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)。天津市政府副秘書長(zhǎng)李福海，市民政局黨組書記、局長(zhǎng)曲孝麗，以及各區(qū)縣和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

　　據(jù)了解，今年4月份，按照民政部的統(tǒng)一部署，天津市民政局、市教委、市公安局聯(lián)合下發(fā)了《天津市農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的實(shí)施方案》，在全市十個(gè)涉農(nóng)區(qū)縣組織開展了農(nóng)村留守兒童摸底排查。主要排查對(duì)象是“父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力，無(wú)法與父母正常共同生活的不滿十六周歲農(nóng)村戶籍未成年人”。

　　從排查總體規(guī)模看，全市共摸底排查出農(nóng)村留守兒童1236人，其中由(外)祖父母監(jiān)護(hù)的970人，占78.48%;由親戚朋友監(jiān)護(hù)的33人，占2.67%;無(wú)人監(jiān)護(hù)的35人，占2.83%;一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力的`198人，占16.02%。另外，有356名由(外)祖父母或親朋監(jiān)護(hù)的農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)情況較差。目前，仍有少數(shù)農(nóng)村留守兒童輟學(xué)(7人)或尚未登記戶口(13人)。從區(qū)域分布看，主要集中在武清、寶坻、寧河、薊州等區(qū)域，以上四個(gè)區(qū)共有農(nóng)村留守兒童1117人，占全市總數(shù)的90.37%，其中薊州區(qū)農(nóng)村留守兒童565人，是全市農(nóng)村留守兒童人數(shù)最多的地區(qū)。從年齡結(jié)構(gòu)看，0-5周歲、6(含)-13周歲、14(含)-16周歲的農(nóng)村留守兒童分別為279人、834人和123人，各占22.57%、67.48%和9.95%。從家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源情況看，農(nóng)村留守兒童家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是外出務(wù)工(702戶)和種養(yǎng)殖業(yè)(227戶)。

　　曲孝麗介紹，從20xx年11月至20xx年底，民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委在全國(guó)聯(lián)合開展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”為主題的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)，將落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任、落實(shí)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任、落實(shí)戶口登記責(zé)任、依法打擊遺棄行為作為主要工作任務(wù)。在專項(xiàng)行動(dòng)過程中，各部門明確職責(zé)，組織和督促受委托監(jiān)護(hù)人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)處于無(wú)人監(jiān)護(hù)等困境的農(nóng)村留守兒童，嚴(yán)厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護(hù)侵害行為，為農(nóng)村留守兒童提供針對(duì)性幫扶。歸納梳理專項(xiàng)行動(dòng)的有效做法和協(xié)作方式，對(duì)存在的問題和困難提出有針對(duì)性的政策措施或意見，研究確定鞏固措施和方案。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)4

　　日前，山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，著眼于留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面實(shí)際情況，緊緊圍繞教育部門和學(xué)校職能定位的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)闡釋留守兒童教育關(guān)愛服務(wù)是什么、為什么、干什么、誰(shuí)來(lái)干、如何干等具體問題，明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)等九項(xiàng)關(guān)愛任務(wù)，為扎實(shí)做好留守兒童教育關(guān)愛工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　近年來(lái)，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，留守兒童教育問題也日漸引起關(guān)注。20xx年第七次全國(guó)人口普查顯示，截至“十三五”末，全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童643.6萬(wàn)人。從數(shù)據(jù)可知，關(guān)愛留守兒童的工作仍不能有任何松懈，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童的制度建設(shè)，任務(wù)依然艱巨。而做好農(nóng)村留守兒童教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)的共同努力。

　　首先，需加強(qiáng)兒童監(jiān)護(hù)制度的頂層設(shè)計(jì)。家庭是孩子的“第一所學(xué)�！�，是教育的始發(fā)地。因此，必須加強(qiáng)對(duì)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，逐步建立以家庭監(jiān)護(hù)為主體，以社區(qū)、學(xué)校等有關(guān)單位和人員監(jiān)督為保障，以國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充的監(jiān)護(hù)制度。

　　其次，確立農(nóng)村留守兒童教育幫扶機(jī)制。教育部門和學(xué)校是做好留守兒童關(guān)愛工作的重要力量，具有不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。要為每名農(nóng)村留守兒童建立特別檔案，及時(shí)記錄他們的`學(xué)習(xí)、心理、生活等行為表現(xiàn)，這樣當(dāng)他們的心理與行為出現(xiàn)問題時(shí)，既有利于學(xué)校及時(shí)聯(lián)系兒童的父母或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，又有利于教師針對(duì)性地開展幫扶教育�？梢源_立每一名農(nóng)村留守兒童與一位教師結(jié)對(duì)幫扶，明確幫扶教師的職責(zé)和義務(wù)，開展個(gè)性化關(guān)愛。實(shí)施心理健康教育，使農(nóng)村留守兒童掌握必要的心理健康知識(shí)和技能。及時(shí)了解留守兒童的日常生活狀況，努力幫助他們解決各種生活困難。

　　再其次，建立農(nóng)村留守兒童教育的長(zhǎng)效機(jī)制。作為教育的實(shí)施者和保障者，政府要建立農(nóng)村留守兒童教育的長(zhǎng)效機(jī)制。長(zhǎng)效機(jī)制主要是通過制定和實(shí)施相關(guān)法律法規(guī)、政策制度來(lái)體現(xiàn)的。如中央政府及相關(guān)部門先后出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，20xx年國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》、20xx年民政部等十部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的意見》，均對(duì)留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)提出了具體實(shí)施意見。對(duì)地方政府而言，要從自身的實(shí)際出發(fā)，制定適合本地區(qū)的保障農(nóng)村留守兒童教育的可操作性制度。創(chuàng)辦高質(zhì)量的農(nóng)村寄宿制學(xué)校不失為有效途徑之一。寄宿制學(xué)校通過營(yíng)造家庭生活環(huán)境，讓留守兒童的生活更有家庭的“味道”，用師生情、同學(xué)情彌補(bǔ)缺失的父母親情，以此彌補(bǔ)人際交往能力的不足。各地還應(yīng)探索開設(shè)留守兒童關(guān)愛室、托管中心，對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行集中管理，滿足其教育監(jiān)護(hù)需要。

　　最后，完善農(nóng)村留守兒童的社會(huì)服務(wù)體系。農(nóng)村留守兒童需要社會(huì)支持。動(dòng)員社會(huì)力量，積極開展結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，廣泛聘請(qǐng)本地退休教師和英模、勞模等擔(dān)任愛心使者；在社區(qū)建設(shè)中融入家庭概念，建立社區(qū)關(guān)愛聯(lián)動(dòng)機(jī)制，動(dòng)員村民委員會(huì)整合社區(qū)資源，為留守兒童提供課外活動(dòng)場(chǎng)所和指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

　　在當(dāng)前形勢(shì)下，解決農(nóng)村留守兒童教育問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多管齊下。只有家庭、學(xué)校、政府及社會(huì)攜手，農(nóng)村留守兒童教育問題才能真正得到解決。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)5

　　一、舉辦留守兒童作文競(jìng)賽。

　　11月5日，我校舉辦全體留守兒童朗讀比賽，全校20多位留守兒童參加了此次活動(dòng)。

　　二、舉辦留守兒童感恩教育。

　　11月16日，我校對(duì)全體留守兒童進(jìn)行感恩教育，全校20多位留守兒童觀看《媽媽再愛我一次》電影。

　　三、開展教師大走訪活動(dòng)。

　　“心靈關(guān)愛，陪伴成長(zhǎng)”為主題，堅(jiān)持走進(jìn)孩子的生活，融入孩子的心靈的原則，開展形式多樣，富有成效的關(guān)愛活動(dòng)，讓“留守兒童”學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)。

　　為落實(shí)大走訪活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，我校成立大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

　　(一)召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議。

　　1、會(huì)上校長(zhǎng)縱兆磊作了關(guān)于開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”的意義。

　　2、王吉賢主任對(duì)“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動(dòng)方案作進(jìn)一步講解。

　　3、趙國(guó)廷校長(zhǎng)對(duì)“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動(dòng)做了動(dòng)員報(bào)告。

　　圖為我校召開“教師大走訪”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

　　(二)、組織全體教師開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”大走訪活動(dòng)。

　　圖為我校教師尹平老師在進(jìn)行家訪。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)6

　　為了讓農(nóng)村留守兒童溫暖過冬，近日，雁塔區(qū)大雁塔街道開展了“愛心媽媽為留守兒童編織毛衣”活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛心，共同關(guān)心關(guān)注關(guān)愛留守兒童。

　　活動(dòng)倡議發(fā)出后，得到廣大愛心媽媽的積極響應(yīng)，大家爭(zhēng)先恐后要求加入到編織毛衣的大軍中來(lái)，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。愛心媽媽從領(lǐng)取毛線開始，就全面了解留守兒童的性別、身高、年齡等信息，討論如何搭配毛線的.花色，以及完成編織毛衣時(shí)間等。為了出色完成這項(xiàng)工作，大家集思廣益，采取上網(wǎng)查找編織圖案、請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、個(gè)人之間相互切磋技藝取長(zhǎng)補(bǔ)短等形式，并通過三賽(賽技藝、賽速度、賽數(shù)量)活動(dòng)，提高個(gè)人的編制數(shù)量和質(zhì)量。一針一線編制，一色一花搭配，一件一款的新衣傾注著愛心媽媽的心血。

　　此項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)多月，共編織毛衣32件，并分發(fā)到農(nóng)村留守兒童的手里，有了貼身暖心的毛衣，這個(gè)冬天孩子們不會(huì)冷。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)7

　　“感謝哥哥姐姐們帶給我們的新年禮物，我們好喜歡、好開心啊!我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們�！�12月30日，國(guó)網(wǎng)忠縣供電公司團(tuán)委組織多名青年志愿者前往忠縣新立小學(xué)開展了“國(guó)網(wǎng)情暖春苗心”主題關(guān)愛活動(dòng)。

　　忠縣新立小學(xué)共有2413名學(xué)生，其中，留守兒童共1135名，公司在此成立了“渝電春苗之家”，持續(xù)關(guān)愛山區(qū)貧困留守兒童，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上感受到更多的愛，每逢新年，都為孩子們送去祝福和禮物。

　　當(dāng)日上午，團(tuán)委青年志愿者們代表公司為山區(qū)留守兒童們送去了新書包、文具盒、水彩筆等學(xué)習(xí)用品，及乒乓球拍等體育用品，讓孩子們擁有健康的`身體，茁壯成長(zhǎng)，還有暖手寶、棉襪等貼心禮物，在寒冬里為孩子們帶去一份溫暖。學(xué)生代表上臺(tái)表達(dá)了喜悅和感謝。志愿者們與孩子們親熱交流，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，并祝福孩子們健康成長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)室里充滿著孩子們的笑聲。

　　最后，全體志愿者們與孩子們一起合影，祝福他們過一個(gè)快樂的新年，孩子們依依不舍地與大家道別：“感謝哥哥姐姐們帶來(lái)的禮物，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓你們失望�！�

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)8

　　為了給留守兒童更多的關(guān)愛，讓留守兒童同其他孩子一樣，健康快樂地成長(zhǎng)，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，新興街道民旺社區(qū)開展了“慶‘六一’關(guān)愛留守兒童點(diǎn)亮微心愿”主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，社區(qū)工作人員為留守兒童送去了慰問品，與孩子們聊天，了解孩子們的生活、學(xué)習(xí)情況，并讓留守兒童的寫下在生活、學(xué)習(xí)中的小心愿，并將征集到的微心愿貼在微心愿欄上，邀請(qǐng)志愿者認(rèn)領(lǐng)，幫助孩子們圓夢(mèng)。

　　民旺社區(qū)通過開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康情況，關(guān)注留守兒童的.需求，努力為留守兒童營(yíng)造一個(gè)幸福美好的童年。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)9

　　近日，新河街道南河底社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)幼兒園開展“關(guān)愛留守兒童，讓這個(gè)冬天更溫暖”關(guān)愛活動(dòng)。切實(shí)做好關(guān)愛轄區(qū)留守兒童工作，進(jìn)一步摸清社區(qū)留守兒童的數(shù)量規(guī)模、分布區(qū)域、結(jié)構(gòu)狀況以及家庭組成、監(jiān)護(hù)狀況、教育就學(xué)等基本信息。

　　在活動(dòng)中，社區(qū)工作人員與孩子們進(jìn)行親切交談，了解孩子們的家庭生活情況、學(xué)習(xí)情況，詢問老師和孩子們對(duì)社區(qū)過往開展的未成年人活動(dòng)的`評(píng)價(jià)和對(duì)今后活動(dòng)的需求，為今后更好地開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。社區(qū)工作人員還通過組建微信群聊的方式與老師、監(jiān)護(hù)人建立起穩(wěn)定聯(lián)系，叮囑監(jiān)護(hù)人不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的心理、身體健康。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡可能營(yíng)造一個(gè)有利于留守兒童成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境。

　　下一步，南河底社區(qū)將持續(xù)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，持續(xù)開展關(guān)愛弱勢(shì)群體活動(dòng)，力所能及為社區(qū)群眾辦實(shí)事、暖民心。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)10

　　20xx年1月11日，共青團(tuán)潁州區(qū)委李時(shí)玉、張一承一行6人在中心校團(tuán)委書記戴利娟的陪同下來(lái)到程集鎮(zhèn)王灣小學(xué)看望這里的留守兒童們，在寒冬時(shí)節(jié)里為他們送來(lái)溫暖。

　　此次“家鄉(xiāng)的味道——關(guān)愛留守兒童之王灣小學(xué)”活動(dòng)由團(tuán)區(qū)委發(fā)起，為了關(guān)心留守兒童，守護(hù)下一代健康快樂成長(zhǎng)。

　　臨近年關(guān)，疫情反復(fù)，在外務(wù)工的家長(zhǎng)們，有些耽擱在外或常年在外地務(wù)工，無(wú)法與家人團(tuán)聚。團(tuán)區(qū)委考慮到這些情況，為了讓留守兒童和在外務(wù)工的家長(zhǎng)們能夠聯(lián)絡(luò)情感，讓他們的思親之情得到慰藉，團(tuán)區(qū)委發(fā)起此次關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，為他們帶去家的味道和家人的關(guān)愛。

　　孩子們紛紛將自己對(duì)爸爸媽媽的思念、關(guān)心和愛用一個(gè)個(gè)稚嫩的文字傳達(dá)出來(lái)，寄托在一張張小小的信紙上，希望這封信能將心中思念和愛帶給遠(yuǎn)方的父母，讓他們感受到家人的`牽掛，感受到來(lái)自家鄉(xiāng)的溫暖。

　　隨著家信一起寄出的不僅有孩子們對(duì)父母的愛和思念，還有團(tuán)區(qū)委對(duì)我市在外務(wù)工人員的關(guān)心和祝福，以及飽含熟悉的家鄉(xiāng)風(fēng)味的特產(chǎn)。讓他們?cè)诤�冷的冬日，在他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。

　　活動(dòng)的最后，孩子們把心中對(duì)父母的思念和愛，用一句句溫暖、貼心的新年祝福傳達(dá)出來(lái)：“祝愿爸爸媽媽新年快樂、工作順利、身體健康······”在場(chǎng)的人無(wú)不被孩子們真情流露的祝福所打動(dòng)。

　　在這個(gè)數(shù)九寒天的冬日里，團(tuán)區(qū)委對(duì)留守兒童，對(duì)下一代的關(guān)愛，讓留守兒童們倍感溫暖，讓他們能同沐一縷陽(yáng)光，共享一片溫暖，讓下一代能更加健康快樂的成長(zhǎng)。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)11

　　為扎實(shí)做好留守兒童教育關(guān)愛工作，日前山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，提出對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童堅(jiān)持“應(yīng)助盡助”。

　　《關(guān)愛指南》明確了留守兒童監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的主要職責(zé)�？h級(jí)教育行政部門應(yīng)建立與民政、公安、司法、財(cái)政、團(tuán)委、婦聯(lián)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同做好留守兒童底數(shù)摸排、權(quán)益保護(hù)、志愿幫扶、教育關(guān)懷等工作。各學(xué)校以班主任和女性教師為主，明確每一名留守兒童的關(guān)愛責(zé)任人，關(guān)心關(guān)注留守兒童生活、學(xué)業(yè)、安全及心理健康�！蛾P(guān)愛指南》還明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)、心理關(guān)愛、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、課外托管、資助幫扶、家校協(xié)作和條件建設(shè)九項(xiàng)關(guān)愛任務(wù)。

　　控輟保學(xué)方面，要求學(xué)校留守兒童動(dòng)態(tài)建檔率100%；縣級(jí)留守兒童檔案更新頻次不長(zhǎng)于3個(gè)月。加強(qiáng)在校留守兒童考勤監(jiān)測(cè)，對(duì)輟學(xué)或未按時(shí)到校的，學(xué)校第一時(shí)間記入控輟保學(xué)工作臺(tái)賬、采取措施，按照“一人一案”要求，及時(shí)勸返復(fù)學(xué)。對(duì)有厭學(xué)情緒的，學(xué)校落實(shí)專人跟進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想教育和心理關(guān)懷，防止因厭輟學(xué)問題出現(xiàn)。

　　安全守護(hù)方面，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人群體的保護(hù)意識(shí)，讓留守兒童增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)防范留守兒童遭受不法侵害。協(xié)同各有關(guān)部門及村居用好法律、志愿服務(wù)、鄰里守望等手段，保障留守兒童安全。強(qiáng)化教育懲戒，防止產(chǎn)生校園欺凌，嚴(yán)厲打擊校園暴力行為。

　　學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，加強(qiáng)對(duì)留守兒童學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)和關(guān)注力度，安排專人對(duì)學(xué)習(xí)有困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題的留守兒童進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，幫助其提升學(xué)業(yè)水平、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　生活指導(dǎo)、課外托管方面，縣級(jí)教育行政部門利用各級(jí)彩票公益金、群團(tuán)組織項(xiàng)目等社會(huì)公益資源，組織留守兒童開展研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展留守兒童視野。中小學(xué)校課后服務(wù)及其課程內(nèi)容要優(yōu)先保障留守兒童需求，鼓勵(lì)各學(xué)校在周末、節(jié)假日開展留守兒童看護(hù)、輔導(dǎo)等關(guān)愛活動(dòng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童，免收課后服務(wù)費(fèi)用。

　　資助幫扶方面，全面排查、及時(shí)掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童情況，堅(jiān)持“應(yīng)助盡助”。留守兒童較多且交通不便的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中學(xué)校應(yīng)具備寄宿條件；有寄宿條件的學(xué)校，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。對(duì)家庭困難的留守兒童，縣級(jí)教育行政部門和學(xué)校要提供食宿和生活便利，按要求為其減免餐費(fèi)及住宿費(fèi)用。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年隨著人口流動(dòng)速度加快，留守兒童規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，20xx年全省義務(wù)教育階段的留守兒童達(dá)到10.6萬(wàn)人。目前，全省留守兒童失學(xué)輟學(xué)保持“動(dòng)態(tài)清零”、留守兒童關(guān)愛室建設(shè)3800多個(gè)。考慮到鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所條件改善的現(xiàn)狀，對(duì)于留守兒童關(guān)愛室，不再?gòu)?qiáng)制要求獨(dú)立設(shè)置和掛牌，防止資源重復(fù)建設(shè)和群體標(biāo)簽化問題，但仍強(qiáng)調(diào)各學(xué)�！皯�(yīng)安排相對(duì)安靜房間供留守兒童與家長(zhǎng)視頻通話交流�！笨紤]到社會(huì)交通便利化的發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在節(jié)假日接留守兒童到務(wù)工地團(tuán)聚，鼓勵(lì)流入地組織開展進(jìn)城務(wù)工人員與子女團(tuán)聚等活動(dòng)。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)12

　　12月7日上午，丹江口市六里坪鎮(zhèn)孫家灣小學(xué)校長(zhǎng)高富祥組織學(xué)校教師深入該村留守兒童家中，開展走訪、幫扶、輔導(dǎo)、慰問等活動(dòng)，拉開了以“溫暖寒冬，傳遞溫暖”為主題的關(guān)愛留守兒童送溫暖活動(dòng)序幕。

　　在學(xué)生小劉家，班主任程斌、英語(yǔ)教師余元均細(xì)細(xì)地檢查了小劉同學(xué)線上教學(xué)期間完成的作業(yè)，一一細(xì)致地批改、點(diǎn)評(píng)，指出存在的問題。同時(shí)詳細(xì)了解小劉居家學(xué)習(xí)、生活等情況，查看了家庭用水、用電、用氣、取暖等設(shè)備，并對(duì)居家期間的取暖、防火、防疫等進(jìn)行反復(fù)叮囑。

　　根據(jù)上級(jí)的相關(guān)精神要求，目前丹江口市中小學(xué)校教學(xué)工作轉(zhuǎn)入線上進(jìn)行。隨著元旦的臨近，孫家灣小學(xué)部分孩子的父母在外工作暫時(shí)還無(wú)法回到孩子身邊。為了讓這些孩子們度過一個(gè)溫暖、平安、愉快冬季，順利圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。孫家灣小學(xué)組織全體教師分別去到留守兒童家中，仔細(xì)了解了孩子們的家庭和生活情況，進(jìn)行了交通安全、疫情防控、防火、防觸電等方面的宣傳教育，提醒孩子們要注意保暖防凍，鼓勵(lì)孩子們一定要刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)自立自強(qiáng)、懂事聽話的.好孩子，以優(yōu)異的成績(jī)、健康的身體、快樂、自信的心態(tài)迎接父母回家，迎接新春佳節(jié)的到來(lái)。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)13

　　構(gòu)建全方位關(guān)愛體系 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為推動(dòng)全省共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作深入開展，河北省共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童"青春守護(hù)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)行動(dòng)"培訓(xùn)交流大會(huì)于10月27日在省會(huì)石家莊舉行。共青團(tuán)河北省委副書記宋華英出席交流會(huì)并講話。據(jù)了解，河北團(tuán)組織將農(nóng)村父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人作為服務(wù)對(duì)象，將農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作納入重要議事日程，作為"一把手工程"來(lái)抓。省、市兩級(jí)團(tuán)委均成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　7366個(gè)貧困村留守兒童將有"電子檔案"

　　目前，完成了全省62個(gè)貧困縣和38個(gè)易地搬遷縣農(nóng)村留守兒童的'摸底工作。為了更好地服務(wù)留守兒童，共青團(tuán)河北省委建成關(guān)愛農(nóng)村留守兒童電子信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有整合留守兒童建檔立卡信息管理、貧困家庭動(dòng)態(tài)變化、專項(xiàng)扶貧業(yè)務(wù)管理等功能，通過數(shù)據(jù)分析管理，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童工作的精準(zhǔn)化管理。

　　7項(xiàng)幫扶項(xiàng)目 為關(guān)愛工作提供有利保障

　　以各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者、青年聯(lián)合會(huì)、青少年發(fā)展基金會(huì)、青年社會(huì)組織等社會(huì)各界愛心人士為幫扶主體，開創(chuàng)了貧困救助、醫(yī)療救助、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)、假期照料、創(chuàng)業(yè)幫扶7項(xiàng)"菜單式"服務(wù)，推出了貧困留守兒童助學(xué)行動(dòng)、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童"暖心行動(dòng)"、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童"健康成長(zhǎng)法律護(hù)航"行動(dòng)等多個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。此外，通過建立全省共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童電子信息系統(tǒng)、建成專門開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的志愿者隊(duì)伍以及創(chuàng)立關(guān)愛和救助農(nóng)村留守兒童基金，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理機(jī)制，為關(guān)愛服務(wù)工作提供有力保障。

　　留守兒童工作幫扶如火如荼

　　據(jù)悉，活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，通過扎實(shí)有效的工作，各級(jí)團(tuán)組織及社會(huì)各界積極響應(yīng)，結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村貧困留守兒童工作如火如荼。全省各級(jí)團(tuán)組織幫扶及動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)社會(huì)力量幫扶貧困縣留守兒童34559人次，結(jié)對(duì)8049個(gè)，實(shí)施幫扶項(xiàng)目204個(gè)，開展活動(dòng)964次，幫扶資金395萬(wàn)元，幫扶物資價(jià)值493萬(wàn)元。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)14

　　寒潮來(lái)襲，氣溫驟降，近日，璧山區(qū)民政局組織志愿者來(lái)到七塘鎮(zhèn)，看望慰問5名困境、留守兒童。

　　在慰問過程中，志愿者們?yōu)槊课焕Ь�、留守兒童送去了牛奶、毛巾、口罩等暖冬物資，并了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)他們要自信、自強(qiáng)，勤奮上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。

　　孩子們接過慰問物資，臉上綻放出幸福的笑容，表示以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，用優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　區(qū)民政局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過開展此次走訪關(guān)愛活動(dòng)，讓困境、留守兒童深切感受到社會(huì)大家庭的溫暖。下一步，該局將繼續(xù)扎實(shí)開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)，為困境兒童、留守兒童營(yíng)造健康良好的生活環(huán)境。

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)15

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”近日，一首充滿濃濃祝福和愛意的《生日快樂》歌，從江西省贛州市崇義縣長(zhǎng)龍鎮(zhèn)長(zhǎng)龍中心小學(xué)的教室里傳出，雖時(shí)值冬季，教室內(nèi)卻溫暖如春。

　　原來(lái)這天，團(tuán)崇義縣委、崇義縣婦聯(lián)、崇義縣紅十字會(huì)和長(zhǎng)龍鎮(zhèn)黨委的愛心志愿者們正在長(zhǎng)龍中心小學(xué)開展“關(guān)愛留守兒童 暖冬集體生日會(huì)”活動(dòng)，為該校的20名留守兒童舉辦集體生日�！靶�壽星”們?cè)诖蠹业恼坡曋性S下心愿、吹蠟燭、切蛋糕，教室里一片歡聲笑語(yǔ)�！拔野职謰寢屧谕饷娲蚬�掙錢，他們雖然不在我身邊，但是有這么多叔叔、阿姨、老師和同學(xué)們給我過生日，我真的特別高興，讓我特別難忘，今后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。”長(zhǎng)龍中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生劉宸吃著蛋糕開心地說(shuō)道。

　　和父母一起過生日，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是最平常不過的事，但對(duì)農(nóng)村留守兒童來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。崇義縣婦聯(lián)副主席郭云說(shuō)：“由于缺少父母的`陪伴，孩子們大部分幾年沒過生日了，所以我們就一起策劃了這場(chǎng)不一樣的集體生日會(huì)，陪他們一起過一個(gè)有意義的生日�！彪S后，志愿者和老師們還與孩子們一起互動(dòng)游戲、聊學(xué)習(xí)、講理想、話未來(lái)。

　　此外，志愿者們還給孩子們送去了手套、圍巾等暖冬物品和畫筆等學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，保持積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，努力成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人才�！跋Ｍ�孩子們把這份愛心作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，胸懷感恩、志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)�！遍L(zhǎng)龍中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)鐘兆林如是說(shuō)。

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