精彩教案

課時設計活頁紙   總 課 題 第一章 軸對稱圖形 總 課 時 1 第1時 課  題   1．1、軸對稱與軸對稱圖形； 課型 新授課   教學目標 1、認識軸對稱與軸對稱圖形； 2、會畫出對稱軸，找出對稱點； 3、能設計簡單軸對稱圖案、標志；   教學重點 正確辨認軸對稱圖形，畫出它們的對稱軸； 教學難點 設計簡單軸對稱圖案； 教學過程 教  學  內  容 一、創(chuàng)設情境： 動手操作：用一張正方形的紙片，折疊后，把下列圖形剪出來，并與同學交流你的剪法。                   二、新課講解： 1、觀察、思考： （投影片）P4 4幅圖，觀察下列四幅圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征，說出來與同學交流。 如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱這條直線叫做對稱軸，兩個圖形中的對應點叫做對稱點。 2、動手試一試： 觀察課本第4頁幾幅圖中，畫出它們對稱軸。 3、探索思考： 如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。 動手畫出第5頁幾幅圖片的對稱軸。 學生活動方式 備課札記 交流討論                     觀察思考       動手操作     說說你所熟悉的圖形是否是軸對稱圖形，對稱軸是什么？與同學討論、交流，同小組互相補充。 軸對稱圖形：圓、正方形、長方形、菱形、等腰梯級、等腰三角形、角、線段等。 學生口述對稱軸的位置。 4、討論、交流： 軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系。 區(qū)別： 軸對稱是指兩個圖形沿某直線對折能夠完全重合，而軸對稱圖形是指一個圖形的兩個部分能完全重合。 聯(lián)系： 兩部分都完全重合，都有對稱軸，都有對稱點。 5、觀察、思考： 鏡像特征： 哪些字母在鏡中的像與原字母一樣？哪些發(fā)生了改變？說說它們的對稱軸； 手在鏡中的像有什么變化？ 說說生活中的軸對稱和軸對稱圖形。 6、欣賞大自然風景（倒影）并說說它們的對稱軸的位置。   三、課堂練習： 1、P1 2 2、動手制作一軸對稱標志（校運會）   四、本節(jié)課的收獲： 1、什么是軸對稱和軸對稱圖形； 2、如何畫出對稱軸、如何找對稱點？ 3、生活中的軸對稱和軸對稱圖形。   五、作業(yè)： P7  1、2           語言表達                                         學生小結      

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