【精】實(shí)用的一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一封信的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的伊拉克小朋友：
你好！
你失去了朋友，失去了親愛(ài)的父母，還失去了自己的家。當(dāng)我還在家里吃喝玩樂(lè)，你卻已經(jīng)失去了家園，失去了自己童真的心靈。當(dāng)我在高高興興上學(xué)的'時(shí)候，你卻連校園都被毀了，你還失去了自己的老師。這些全都是戰(zhàn)爭(zhēng)害的。
每當(dāng)我想到你，想到你受的苦難，想到你的生活環(huán)境，我都會(huì)很傷心。好朋友們，不要哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一起努力，這些都只是暫時(shí)的。
救救孩子吧！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們一起努力，共創(chuàng)和平的世界吧！
祝
和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放
一封信的作文 篇2
尊敬的狐貍先生：
我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。
當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的`快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰(shuí)教烏鴉那么愛(ài)聽(tīng)奉承話，愛(ài)表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。
我愛(ài)你，狐貍先生！
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的鼻子：
你好啊。
最近過(guò)的怎么樣？作為主人的我可是想——死——你——了。我故意把這四個(gè)字音調(diào)加重，你不滿意？哼，你別嬌滴滴的了，我還沒(méi)有發(fā)泄我對(duì)你的不滿呢！怎么，臉紅了？啊，還朝我扮個(gè)鬼臉。你你，你。我這就列舉出你的罪行！讓你說(shuō)不出話來(lái)！
某一天，已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了。我正認(rèn)真的上著課，你的肚子兄弟卻發(fā)出了極為不滿的聲音：咕——咕——我沒(méi)管你的肚子兄弟。說(shuō)是沒(méi)管，但是我的心已經(jīng)飄到食堂去了。老師看到不太認(rèn)真的`我，第一次瞪了我一眼，我接收到眼神的意思，立刻盯住了黑板，老師看我認(rèn)真的神態(tài)，沒(méi)有再管我，繼續(xù)教課。好吧，我為此舒了口氣，但是你有惡作劇起來(lái)，故意跑到食堂里面，讓我使勁地聞菜的香氣，我堅(jiān)持不住了，便和同桌討論今天中午吃什么。正討論的起勁，老師突然叫我回答問(wèn)題：“曾妍，你說(shuō)，這道題怎么做？”老師皺著眉頭。“這道題嗎？”我沒(méi)聽(tīng)課，所以一時(shí)語(yǔ)塞。“你說(shuō)，你和你同桌講什么話？”“我們，我們。”“不要吞吞吐吐的！”“我在說(shuō)今天要吃什么�！蔽艺f(shuō)著揉了揉肚子。“你。”這次輪到老師吞吞吐吐，“就這樣站著。同學(xué)們，繼續(xù)上課�！蔽揖驮谧簧险局�，不少同學(xué)都投來(lái)嘲笑的目光，讓我恨不得在地上開(kāi)條縫鉆進(jìn)去。你說(shuō)你啊，我的面子。嗚嗚。
你說(shuō)你惡作劇，我也就“宰相肚里能撐船”——饒了你了！但是你又跑到沙塵多的地方去瘋玩，這下，好了吧，自己生病了。你自己生病了還不算，還要拉上我。好了，又一件丟面子的事來(lái)了。我在呼吸時(shí)，因?yàn)樯〉哪�，所以，都要很使勁的吸氣，才能感到舒服。因�(yàn)槎歼@樣習(xí)慣了，放完了暑假，迎接六年級(jí)的上學(xué)期時(shí)，我就開(kāi)始這樣哼哼。每當(dāng)我開(kāi)始哼時(shí)，原本講得津津有味的老師突然停了下來(lái)，四處張望，盯準(zhǔn)了我，直到我不哼了，老師才繼續(xù)講課。一次課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“曾妍，你知道嗎？每次老師上課上的有勁時(shí)，你的鼻子一哼哼，老師就立刻停下來(lái)，我們也屏住呼吸。直到你哼完之后，我們就從‘一級(jí)戒備’狀態(tài)恢復(fù)成正常狀態(tài)。你的鼻子好‘厲害’��！”同學(xué)一說(shuō)完，我就立刻臉紅�，F(xiàn)在，你也應(yīng)該臉紅了吧！
還有一次，我們的實(shí)習(xí)老師走了，許多女生都是“哭天黑地”，緊緊地拉著實(shí)習(xí)老師的衣服，實(shí)習(xí)老師臉上也有著悲傷的表情。我斜了那些女生一眼，對(duì)同桌說(shuō)：“你看她們哭的，我就不會(huì)那樣哭，我會(huì)用好表現(xiàn)來(lái)讓老師對(duì)我的印象更好！”同桌似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著，你就開(kāi)始搗亂了：又一次的哼哼。同桌先是嚇了一跳，再是哈哈大笑：“曾妍，你不是說(shuō)你不會(huì)哭嗎？怎么？鼻子都哼哼起來(lái)了？哈哈！”我氣得臉發(fā)紅了，到最后，我還真的哇哇大哭了。
雖然呢，你讓我丟盡了面子。不過(guò)呢，我還是要感謝你，你讓我聞到了新鮮空氣，芬芳的花香，各種令我提神的氣味，讓我呼吸正常，讓我。這些就是你的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)，你也不要得意哦，你和別的鼻子比起來(lái)，可是“弊大于利”哦！
好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這次就聊到這吧，下次再聊！期望你回信。
身體健康，不再頑皮。
你的小主人：曾妍
20xx年10月25日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的駕駛員叔叔們：
如果你們喝酒的話，就請(qǐng)不要開(kāi)車。如果你們開(kāi)車的話，就請(qǐng)不要喝酒。所謂喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒嘛！
你們開(kāi)車的時(shí)候千萬(wàn)不可掉以輕心，要注意自身安全。不能玩手機(jī)，不能看短信，不能打電話等……
看到紅燈的時(shí)候，就踩剎車，不能在往前開(kāi)。看到綠燈的時(shí)候，就繼續(xù)開(kāi)，不過(guò)千萬(wàn)要看兩邊，萬(wàn)一有車子橫沖直撞該怎么辦呢？所以你們最好看一看。還有一個(gè)顏色的燈，那就是黃色�？吹近S燈的時(shí)候，要先等一等，因?yàn)辄S燈只有幾秒鐘，馬上就好了。不是說(shuō)紅燈停，綠燈行，黃燈等一等嘛。
我希望你們要珍惜自己的.生命。生命只有一次，不要因?yàn)槟撤N原因而放棄自己的生命。生命是很寶貴的，如果你們就這樣放棄自己的生命。那你們的家人該怎么辦？你的孩子該怎么辦？他們沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了依偎，他們還需要你來(lái)支撐起這個(gè)家。所以你不能就這樣放棄自己的生命。
最后，我再次提醒你們開(kāi)車一定要小心、小心、再小心。
寫給你們的一封信
夏羽舒敬禮
一封信的作文 篇5
小草你好！
今天我給你寫這一封信，是向你說(shuō)個(gè)事兒。告訴你一個(gè)我的小秘密。
我有一個(gè)較嚴(yán)格的媽媽，特別是在藝術(shù)方面，她是“加重關(guān)照”。我是學(xué)鋼琴的，我知道，媽媽想把我培養(yǎng)成一位鋼琴家。
每天，媽媽都要求我彈一小時(shí)的鋼琴。在這段時(shí)間內(nèi)又經(jīng)常傳來(lái)“節(jié)拍快點(diǎn)兒！”“手指不要趴下了！”……我好煩惱！一天，我心不在焉，彈琴?gòu)椀貌缓脣寢尵桶盐医械礁埃f(shuō)：“別人都九級(jí)了，現(xiàn)在還不肯努力用功彈琴，以后怎么跟人比？”我的壓力更大了。（比喻一下）
而且媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“某某九級(jí)考出啦！”“某某香港比賽二等獎(jiǎng)！”……這些壓力壓著我，我真的`不想被這種話壓著，這好像要讓我一下子超過(guò)那些人似的。
我想問(wèn)問(wèn)媽媽：難道你喜歡每天在這些壓力的世界里生活？難道你沒(méi)有童年嗎？
我很想輕松。實(shí)際上，我只是想踏踏實(shí)實(shí)地落下一個(gè)個(gè)步印。我想……
我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)》這本書上看到：一個(gè)叫劉蕭的孩子，從小，父母就讓他生活在一個(gè)自由的空間里，父母從不逼他學(xué)習(xí)，只要完成老師布置的作業(yè)。最后，他獲得了“小小科學(xué)家”的稱號(hào)，還考進(jìn)了北京大學(xué)。
小草
一封信的作文 篇6
給災(zāi)區(qū)朋友的一封信作文
親愛(ài)的朋友：
你們受難了！我是山東棗莊沙河子小學(xué)的一名學(xué)生，是你們的朋友，在這里寄去我最真誠(chéng)的問(wèn)候：朋友，別哭，一定要堅(jiān)持��！XX年5月12日，是你們的災(zāi)難日，是我們?nèi)珖?guó)人民的災(zāi)難日，也是我們刻骨銘心的日子，給災(zāi)區(qū)朋友的一封信作文。電視上天天播放你們的不幸遭遇，8級(jí)的大地震把綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的旅游勝地撕開(kāi)了一道道溝痕，山石滾落，泥石流遍地，山體滑坡，房屋倒塌，成千上萬(wàn)的生命被這無(wú)情的地震壓在廢墟底下。一張張陌生的面孔在哭泣，無(wú)助的父母在廢墟旁流盡了最后一滴淚，汶川在哭泣、四川在哭泣、中國(guó)在哭泣……溫爺爺親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)活動(dòng)，溫爺爺一句：“哪怕只有百分之一的希望，也要盡百倍的努力�！秉c(diǎn)燃了人們的希望，擦干我們眼淚，齊心和力，軍民一心，立刻投入了救災(zāi)活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從廢墟下，從碎石堆中，被救了出來(lái)，重新看到了陽(yáng)光，一個(gè)、兩個(gè)……希望的燭光一個(gè)個(gè)在點(diǎn)燃……天災(zāi)無(wú)情，人有情。面對(duì)這次四川大地震，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，表現(xiàn)了我們中華民族不屈不撓的民族精神。上至溫總理親赴現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)，下至我等無(wú)名鼠輩關(guān)注災(zāi)情，都在各自的崗位上盡著自己那一份微薄之力。
看著幾近古稀之年的溫總理站在地震廢墟中頂風(fēng)冒雨的慰問(wèn)災(zāi)民，馬不停蹄、連續(xù)奮戰(zhàn)輾轉(zhuǎn)各個(gè)災(zāi)區(qū)，而且不怕余震的進(jìn)到廢墟下面向?yàn)?zāi)民喊話，真的感動(dòng)得讓人熱淚盈眶。俗話說(shuō)：一方有難，八方支援，患難之中見(jiàn)真情。在路旁，隨處可見(jiàn)人們排著長(zhǎng)隊(duì)，挽起袖子，攥緊拳頭為災(zāi)區(qū)傷員無(wú)償獻(xiàn)血；隨處可見(jiàn)人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款捐物。每一個(gè)人都想盡自己一點(diǎn)兒微薄的力量為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，每一個(gè)付出都是一份感動(dòng)。當(dāng)我看到這種災(zāi)難面前大家一心一意、抱作一團(tuán)的鏡頭時(shí)，我流淚了。為死難的同胞而流，為抗震救災(zāi)的'所有人而流，為中華民族精神而流。
中華民族多災(zāi)多難，崛起的路上也注定充滿坎坷和不平，但是有此政府，有此總理，我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿希望。而我們生在這樣的國(guó)家和時(shí)代就是最幸福的。同樣的感受，讓我們體會(huì)到了血濃于水，跟脈相連的意義，同樣的淚水，使我們體會(huì)到了所有人民的愛(ài)心！努力吧！所有的困難都會(huì)被我們的信心克服！這次抗震救災(zāi)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，更學(xué)會(huì)了感恩……在這次抗震救災(zāi)中，激勵(lì)了我，激勵(lì)了全國(guó)人民堅(jiān)定的信心，我們要團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，幫助災(zāi)區(qū)人們度過(guò)難關(guān)，讓災(zāi)區(qū)的人民早日重建溫暖的家！
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)朋友們，我知道，你們現(xiàn)在正在苦難中煎熬，遠(yuǎn)方的我也感同身受，在災(zāi)難面前，你們表現(xiàn)的是那么的勇敢，你們有的失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，但全中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母會(huì)向你們敞開(kāi)溫暖的懷抱，我和我的同學(xué)們就是你們的兄弟姐妹。在大災(zāi)面前，你們沒(méi)有倒下，相信你們腳下的路將會(huì)走的更加堅(jiān)強(qiáng)。珍愛(ài)生命，珍惜生活。朋友，加油！
你的朋友：彭博
XX年5月25日
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