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淺談?dòng)齼盒牡?/p>看著小孩天天長(zhǎng)大，是喜事，更是樂事，在孩子的身上自然寄托著我們多多的希望，但是如何教育孩子卻又是一件苦惱的事。特別是現(xiàn)在，一方面小孩也長(zhǎng)大了，不再是抱在懷里的嬰兒，牽在手里的幼兒，是十五歲的女孩子了，有自已的知識(shí)和自已的思想，一方面又面臨著她人生中第一次重要的考試：中考，其心情是可想而知的。如何教育和引導(dǎo)她盡自已的最大努力來(lái)完成這次重要的考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新課題。
小孩長(zhǎng)大了，不能還是用問(wèn)答式來(lái)進(jìn)行教育，她有能力同時(shí)也需要獨(dú)立思考了，所以做為家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變“職能”了，不能是大包大攬，要開始啟發(fā)和引導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考，用自已的眼睛觀察，用自己的耳朵聽，用自已的手來(lái)做。這過(guò)程肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的差錯(cuò)和挫折，因此要不斷地予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能增強(qiáng)小孩克服困難的信心和勇氣，所以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是前進(jìn)的動(dòng)力，如當(dāng)她在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我一般不會(huì)直接把題目解答給她看，先要她再理解一次題意，接著要她把題目所涉及的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，然后再一起討論應(yīng)該怎么來(lái)解這道題，通過(guò)旁敲側(cè)擊，往往就在這樣的過(guò)程中她自已就找到了解題思路和方法，這時(shí)候我就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)她解決難題的信心，并做為成功的戰(zhàn)例在下次她遇到問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)她自己再思考一次，以此培養(yǎng)出她自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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