活動方案

時間：2022-09-20 08:21:10 活動方案我要投稿

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實用的活動方案三篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的活動方案三篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的`精神文明建設服務，增強學生體質(zhì)，提高健康水平，增強班級凝聚力，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

　　二、活動項目：

　　一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長繩。

　　三、活動時間：

　　第五周。4月7日下午15點四、活動地點：

　　學校水泥操場

　　五、活動總裁判：

　　唐禮玲和吳日峰、董卓老師

　　六、活動規(guī)則：

　　本次跳繩比賽分三個項目進行比賽

　�。�1）一分鐘跳繩16年級全體學生參加，以年級段為單位進行評獎，取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

　　（2）花樣跳繩五對）36年級以一分鐘內(nèi)跳的花樣最多者為勝

　�。�3）跳長繩36年級同學參加，以年級段為單位，評選優(yōu)勝獎。

　　各班挑選兩名隊員甩長繩，八名隊員參跳（男女不限）12年級為一分鐘雙人跳；（每班至少其中：34年級跳長繩為參賽隊員依次站好，兩名甩繩隊員甩，另外8名同學集體跳，每班4個隊伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數(shù)，最后評選跳繩次數(shù)最多一組為勝，每個年級段評選前三名，56年級單人跳長繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個隊伍。

活動方案篇2

　　一、主題確定：

　　“教育里沒有了體育，教育就不完全。”為了響應全國億萬學生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學生體質(zhì)，特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

　　2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

　　三、活動重點：

　　充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關系。

　　活動準備：

　　1、確定男女主持人各一名：閔亮張琪瑤。

　　2、制作陽光體育教學課件。

　　3、錄制《陽光體育之歌》MP3 。

　　4、刻錄《陽光體育活動》錄像。

　　5、發(fā)動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。

　　6、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設計一句口號，評出最佳設計者。

　　7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準備競賽題目。

　　8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。

　　9、收集陽光體育格言。

　　10、學生每人自帶跳繩一條。

　　四、活動步驟：

　　1、主持人宣布主題班會開始。

　　2、演講：《陽光體育是什么》。

　　3、陽光體育實踐10 分鐘。

　　4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

　　5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。

　　6、討論：學生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。

　　7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。

　　8、體育知識小測驗（20 個體育知識小測驗）。

　　9、學生代表總結(jié)發(fā)言。

　　10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。

　　五、活動過程：

　　（一）、班會儀式：

　　1、全體起立，各小組報告人數(shù)。

　　2、全體學生就座。

　　3、班主任講話。

　　（二）活動流程：

　　主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

　　主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

　　男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。

　　女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

　　男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。

　　女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。

　　合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。

　　（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）

　　男：謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。

　　女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　　男：只有上上下下樹立體育運動的精神，才能贏來更多關愛與更多的信任。

　　女：我們應當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。

　　合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。

　　男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。

　　女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。

　　男：下面進行陽光體育呼啦圈表演，部分學生起立表演。

　�。▽W生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。）

　　女：現(xiàn)在進行一分鐘跳繩計時比賽。

　　男：請觀看《陽光體育》錄像。

　　女：關于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的`故事都富有很大的魅力。

　　男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。

　　女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。

　　男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠的。

　　女：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。

　　男：同學們，殘運會想必大家都知道，一個殘疾的人，他還知道堅持鍛煉，堅持站起來？他們付出的比我們不知要多多少。可他們卻做到了，而我們呢……？

　　女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。

　　男：多么感人的小品�。∠嘈拍銈円欢ㄓ性S多感觸？

　　（討論：學生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。）

　　女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）

　　男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。

　　女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。

　　男：為什么是他？

　�。ㄕ彝瑢W發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）

　　女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？

　�。▽W生自由發(fā)言。）

　　男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。

　�。ㄒ詴娴男问缴辖弧＃�

　　女：同學們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進行體育小知識測驗吧。

　�。ǜ餍〗M抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進行。）

　　合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　男：我們的班會活動即將結(jié)束，請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。

　　女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！

　　男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。

　　合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學們齊唱《陽光體育之歌》。

　�。ㄔ谝魳仿曋兄鞒秩诵及鄷Y(jié)束。）

　�。ㄈ┌嘀魅沃v話

　　“教育里沒有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。

　�。ㄋ模┤w起立，呼號。

　�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束。

　　主題班會小結(jié)

　　“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。

　　一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為，積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進每個人的心中，每個師生都確立了“健康第一”的思想。 “煉強健體魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學生內(nèi)心的真情�！拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌，點燃的是每個師生“運動”的激情。

　　二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。

　　三、“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。

　　四、陽光體育以國家意志形式確立

　　重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。

　　五、陽光體育給青少年陽光未來

　　陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念。看著孩子們在操場上嬉戲，充分地享受著運動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學生的體質(zhì)，還使學生們通過活動增進彼此了解，學會和諧相處，讓學生擁有了充滿陽光的心理。

　　通過這次主題班會， “生命在于運動”的真諦更深入人心，廣大學生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個充滿陽光的未來。學生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學生一生的幸福奠好基。

活動方案篇3

　　學校全面推行課堂教學改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標不懈努力，教師教學方式和學生學習方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進教學改革，梳理、總結(jié)老師們在改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略，及時反饋教學改革進程中學生的精神狀態(tài)，學校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學改革的教育智慧故事。

　　一、參賽對象：

　　全體教師。

　　二、參賽內(nèi)容及要求：

　　1、征文題目自擬，應聚焦教學實踐中的一個主題，包括：

　�、俟适轮v述：真實詳盡地講述該故事中師生的.行為表現(xiàn)。

　�、诠适路治觯航沂驹摴适路从吵龅囊松钏嫉谋举|(zhì)問題。

　�、酃适路此迹簩适逻M行全面、深刻的總結(jié)和反思。

　　2、采用第一人稱“我”進行寫作，體現(xiàn)以下特點：

　�、贁⑹滦裕和怀觥拔摇睂虒W故事的如實記錄。

　�、谘芯啃裕后w現(xiàn)“我”對教學故事的理解、研究和反思。

　�、壅鎸嵭裕汗适乱獙嵤虑笫牵豢鋸�、虛構(gòu)。

　�、芸勺x性：“我”的故事應做到文字流暢、樸實生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。