小班教案

時(shí)間：2024-04-20 08:05:29 其它教案我要投稿

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(薦)小班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班教案5篇，希望能夠幫助到大家。

(薦)小班教案

小班教案篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)，提高點(diǎn)數(shù)速度。

　　2、感受到常見(jiàn)物品的價(jià)格，提高對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)和生活聯(lián)系在一起。

　　3、裝扮小商人，感受到數(shù)學(xué)的魅力和興趣，喜歡成功。

　　4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

　　5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、一些新的本子、鉛筆、糖果和小紅花，上面分別標(biāo)有合適的價(jià)格，如本子2元。

　　2、一些畫(huà)好的鈔票，印有2元，5元，1元等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師組織孩子集體談話：小朋友們，六一兒童節(jié)要到了，咱們幼兒園準(zhǔn)備去購(gòu)買(mǎi)一批禮物送給小朋友們，小朋友們覺(jué)得買(mǎi)什么好呢？讓幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒選取貼近幼兒園學(xué)習(xí)生活的物品，如鉛筆、小紅花、小本子等等。

　　二、將事先準(zhǔn)備好的鉛筆和本子、糖果、小紅花拿上來(lái)，請(qǐng)一個(gè)小朋友作為商人站在臺(tái)前。然后其他小朋友跟在老師后邊。

　　三、老師請(qǐng)身后的'一個(gè)小朋友選取一種禮物（比如本子），問(wèn)商人多少錢(qián)一本。老師引出“小商人”說(shuō)出本子上標(biāo)的價(jià)格。然后請(qǐng)身后的小朋友數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)小朋友需要本子，然后告訴小商人需要的數(shù)目，請(qǐng)小商人算一算一共多少錢(qián)。然后請(qǐng)小朋友們付錢(qián)，小商人找錢(qián)。

　　四、重復(fù)以上過(guò)程，分別選取不同的物品，老師可在里面設(shè)置一些不同的問(wèn)題，考研孩子對(duì)價(jià)錢(qián)、數(shù)目的掌握情況。比如每人需要兩朵小紅花別在胸前，一共有5個(gè)小朋友，一共需要多少朵小紅花，并且?guī)椭∩倘它c(diǎn)數(shù)小紅花，讓小商人順利完成“交易”，感受成功的喜悅。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

小班教案篇2

　　小班活動(dòng)：各種各樣的糖果

　　［設(shè)計(jì)意圖］

　　糖果的種類(lèi)繁多，包裝精美，味道豐富，是幼兒非常喜愛(ài)的食品之一。此活動(dòng)是和小班幼兒年齡特點(diǎn)，利用游戲的形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗，充分探索，學(xué)習(xí)知識(shí)。重難點(diǎn)是充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官感知各種各樣的.糖果。

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　　⒈發(fā)展幼兒的感知觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　⒊初步認(rèn)識(shí)幾種糖果，能說(shuō)出他們的基本形狀、軟硬及口感。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　�、苯叹撸盒」奉^飾一個(gè)，小筐6個(gè)，音樂(lè)磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”

　　⒉學(xué)具：橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果

　　［活動(dòng)進(jìn)程］

　　⒈參觀“開(kāi)心糖果店”，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作來(lái)到“開(kāi)心糖果店”

　�、舱J(rèn)識(shí)感知各種糖果

　　⑴看一看、摸一摸、認(rèn)識(shí)糖果

　�、僬�(qǐng)幼兒看看糖果的顏色，，摸摸糖果有什么感覺(jué)，并互相說(shuō)一說(shuō)

　�、谔釂�(wèn)：哪些糖果是你見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的？

　�、坌〗Y(jié)：糖果有硬的，有軟的，有各種各樣的顏色。糖果的種類(lèi)很多。

　　⑵找一找、說(shuō)一說(shuō)，感知糖果

　　請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的一塊糖果，并說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它。

　�、菄L一嘗、說(shuō)一說(shuō)，品嘗糖果

　�、俳探o幼兒撕糖紙的正確方法，教師個(gè)別指導(dǎo)

　�、谟懻摚禾枪奈兜�，提醒幼兒吃糖時(shí)要小聲講話

　�、厶釂�(wèn)：你的糖是什么味道的？吃到嘴里有什么感覺(jué)？

　　⒊情景表演：老虎拔牙，教育幼兒少吃糖

　�、偬釂�(wèn)：老虎的牙齒為什么都?jí)牡袅耍?/p>

　�、谟懻摚盒∨笥褢�(yīng)該怎樣做？

　　③小結(jié)：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔衛(wèi)生。

　�、捶泡p音樂(lè)，欣賞糖紙作品，教育幼兒糖紙不要亂扔

　�、偬釂�(wèn)：這些漂亮的圖畫(huà)是用什么做的？糖紙還能做什么？

　�、谛〗Y(jié)：糖紙也有很多用途，小朋友要保護(hù)環(huán)境。

　　［延伸活動(dòng)］

　　角色游戲：糖果加工廠，鞏固對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)

　　請(qǐng)幼兒用糖紙和橡皮泥制作糖果，并展示作品

小班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用粘貼的方法體現(xiàn)立體云朵，初步表現(xiàn)云朵多姿多彩的特征。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫(huà)畫(huà)和大膽表現(xiàn)畫(huà)畫(huà)內(nèi)容的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色云朵形狀若干、固體膠、水彩筆若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎引入

　　蔚藍(lán)天空一團(tuán)團(tuán)，隨風(fēng)而行飄飄然，有時(shí)潔白似羊群，有時(shí)烏黑雨如簾。

　　二、觀看云朵的課件，感受多姿有趣的云朵美。

　　1、師幼一起看云朵圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)云朵像什么?感受云朵多姿多彩的.美。

　　2、觀看變化有趣的云朵，引導(dǎo)幼兒欣賞云朵的趣味性。

　　三、幼兒學(xué)習(xí)粘貼有趣的云

　　1、教師示范告知步驟，首先將準(zhǔn)備好的云朵卡片對(duì)折，然后將折好的云朵卡片的一邊用固體膠粘在紙上，另一邊也用固體膠粘好粘在剛才云朵卡片的對(duì)邊，這樣一個(gè)立體云朵就做成了。

　　2、粘好立體云朵后用水彩筆在圖畫(huà)紙上添畫(huà)(幼兒可按照自己的意愿進(jìn)行添畫(huà)，老師建議和指導(dǎo))

　　3、幼兒大膽想象作畫(huà)，畫(huà)出豐富的畫(huà)面。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽想大膽畫(huà)。

　　五、互相交流，分享美工作品。

小班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在故事講述中初步了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，萌發(fā)幼兒親近自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花卉生長(zhǎng)的多媒體2、幼兒操作人手一份圖片四張。(一�；ǚN子，小苗苗，花苞，盛開(kāi)的花)3、長(zhǎng)方形的底板活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察，了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)難點(diǎn)：按花卉生長(zhǎng)過(guò)程正確排序

　　一、談話導(dǎo)入，引出主題1、師：小朋友們，春天來(lái)了你們有沒(méi)有到花園里去玩呢?

　　在花園里看到了什么?

　　2、花園里有漂亮的小花，這些小花都一樣嗎?

　　怎么引導(dǎo)到這個(gè)小結(jié)上去呢?

　　3、小結(jié)：有的還是小小的花苞，還有的正在開(kāi)放，有的花已經(jīng)盛開(kāi)。

　　二、故事講述，初步了解1、故事講述師：你們想不想知道花是怎么長(zhǎng)大的?

　　今天我請(qǐng)來(lái)了種子寶寶，我要講一個(gè)關(guān)于種子寶寶的故事，種子變成花的過(guò)程就在這個(gè)故事里了。

　　2、故事回憶師：聽(tīng)了剛才的故事，誰(shuí)能告訴我種子是怎么慢慢變成小花的?(幼兒自由回答)小結(jié)：小種子先成了小苗苗，然后變成小花苞，最后變成了一朵小花。

　　三、嘗試操作，提升經(jīng)驗(yàn)1、認(rèn)識(shí)操作材料(1)師：老師這里有幾張圖片請(qǐng)你們數(shù)一下?(4)師：你們要仔細(xì)看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么?(一�；ǚN子，盛開(kāi)的花，小苗苗，花苞)(2)出示長(zhǎng)方形的底板，認(rèn)識(shí)排序的起始記號(hào)。

　　師：我們一起來(lái)看一下，這個(gè)上面有哪些數(shù)字。集體數(shù)一下。

　　(3)請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一下哪張圖片排在第一?(種子)2、、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　師：每個(gè)小朋友桌子上都有四張圖片還有一張底板，請(qǐng)你們幫它們排排隊(duì)。(教師觀察1、幼兒操作材料的使用是否正確2、觀察哪些幼兒已掌握，哪些幼兒未掌握方法，做到心中有數(shù))3、展示幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述排序方法(1)說(shuō)說(shuō)你是怎樣給四張圖片排隊(duì)的?為什么要這樣排?

　　(2)小結(jié)：按照花的生長(zhǎng)順序排列4、幼兒集體驗(yàn)證自己的作品是否正確。

　　5、播放輕快的音樂(lè)一段，根據(jù)故事內(nèi)容做動(dòng)作師：小種子們來(lái)跟著種子?jì)寢屢黄痖L(zhǎng)大吧!

　　6、小結(jié)：有了花兒我們的生活變得更美好，讓我們和花兒做朋友吧!

　　附故事：我是一粒種子我是一粒種子，鉆進(jìn)了泥土里下小雨了，我慢慢抬起頭呀!長(zhǎng)出一片小綠葉我伸伸胳膊，長(zhǎng)出了一片大綠葉小朋友們給我澆澆水，我結(jié)出一個(gè)花苞苞大家都來(lái)澆水，花苞苞呀開(kāi)出一朵美麗的花小花說(shuō)：小朋友們見(jiàn)到你們真高興!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)觀察和排序，初步了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，萌發(fā)幼兒親近自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到公園或小區(qū)花園觀察花。

　　2、花卉生長(zhǎng)的'多媒體

　　3、幼兒操作人手一份圖片四張。(一�；ǚN子，小苗苗，花苞，盛開(kāi)的花)

　　4、長(zhǎng)方形的底板

　　5、《小雨沙沙》音樂(lè)一段活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察，了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)難點(diǎn)：按花卉生長(zhǎng)過(guò)程正確排序活動(dòng)流程：

　　一、展示收集的信息，自由交流分享

　　1、師：你們和爸爸媽媽去小花園里玩了嗎?看到了什么?(花)

　　2、師：小朋友們回去都記錄了花園里看到的花，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你看到的花是什么樣子的。

　　3、小結(jié)：有的花已經(jīng)盛開(kāi)，有的還是小小的花苞，還有的正在開(kāi)放。

　　二、啟發(fā)引導(dǎo)，初步了解1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，初步了解花的生長(zhǎng)過(guò)程

　　(1)師：你們想不想知道花是怎么長(zhǎng)大的?

　　師：老師這里有幾張圖片請(qǐng)你們數(shù)一下?(4)師：你們要仔細(xì)看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么?(一�；ǚN子，盛開(kāi)的花，小苗苗，花苞)(2)出示長(zhǎng)方形的底板，認(rèn)識(shí)排序的起始記號(hào)。

　　師：我們一起來(lái)看一下，這個(gè)上面有哪些數(shù)字。集體數(shù)一下。

　　(3)請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一下哪張圖片排在第一?(種子)

　　三、嘗試操作，提升經(jīng)驗(yàn)

　　1、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　師：每個(gè)小朋友桌子上都有四張圖片還有一張底板，請(qǐng)你們幫它們排排隊(duì)。

　　3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣排的。

　　(1)說(shuō)說(shuō)你是怎樣給四張圖片排隊(duì)的?

　　(2)為什么要這樣排?

　　(3)小結(jié)：按照花的生長(zhǎng)順序排列

　　三、觀看多媒體，感知驗(yàn)證

　　1、(多媒體播放)就讓我們一起邊看邊聽(tīng)花卉生長(zhǎng)的故事吧。

　　2、初步了解花卉生長(zhǎng)過(guò)程后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)排序。

　　3、根據(jù)花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，請(qǐng)幼兒驗(yàn)證糾錯(cuò)。

　　4、請(qǐng)小朋友用動(dòng)作表現(xiàn)花兒生長(zhǎng)過(guò)程。(放音樂(lè))

　　5、小結(jié)：有了花兒我們的生活變得更美好，讓我們和花兒做朋友吧!

小班教案篇5

　　設(shè)計(jì)思路：幼兒在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中習(xí)慣用水彩筆和油畫(huà)棒，對(duì)于一些特殊的繪畫(huà)方式不能很好的運(yùn)用，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)習(xí)了一種新的繪畫(huà)方式，并和教師一同進(jìn)行了教室環(huán)境布置，使每位幼兒都有班級(jí)小主人的意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。

　　2.能大膽選擇色彩印畫(huà)，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

　　3.體驗(yàn)魚(yú)兒孤獨(dú)和快樂(lè)的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.一幅大的海洋背景圖。

　　2.每位幼兒熱帶魚(yú)（胸飾）、4個(gè)大小不一的瓶蓋，抹布。

　　3.已調(diào)好紅、黃、綠、紫四種顏色水粉。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.《魚(yú)兒好朋友》

　　――幼兒跟隨《魚(yú)兒好朋友》的音樂(lè)做小魚(yú)游的動(dòng)作進(jìn)教室。

　　――幼兒依次在一幅大的海洋背景圖面前坐下。