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小班體育教案

時(shí)間:2023-02-21 12:11:10 體育教案 我要投稿

實(shí)用的小班體育教案范文集合五篇

  作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的小班體育教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小班體育教案范文集合五篇

小班體育教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性,平衡性,柔韌性。

  2、能心情愉快勇敢積極地參與活動,培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的興趣。

  3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、螞蟻頭飾若干。

  2、沙包若干。

  3、場地布置圖。

  引起興趣,活動準(zhǔn)備:

  1、帶領(lǐng)幼兒在螞蟻洞里作睡覺狀。

  老:螞蟻寶寶們,天亮了,我們起來做做游戲吧!

  2、幼兒聽音樂做律動,自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。

  情景過程:

  1、情景導(dǎo)入老:寶貝們,天氣越來越冷了,我們的糧食貯備不夠了,和媽媽一起去運(yùn)糧食好嗎?

  幼:好的老:我們要去運(yùn)糧的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),路上有很多困難的,你們怕不怕?

  幼:不怕老:好寶!寶寶們,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)拉。要一個(gè)跟著一個(gè)。

  2、遇到第一個(gè)困難。

  老:寶寶們你們看,我們面前有一條小路,這條路很奇怪,我們怎么走過去呢?

  幼兒自由討論老:原來這是一條彎彎曲曲的.小路,寶貝們跟著媽媽一個(gè)跟著一個(gè)往前走,要小心路上的大石頭!

  3、遇到第二個(gè)困難。

  老:你們看我們來到了一條小河邊。河邊有座小橋,河水流的很快,小橋搖搖晃晃,我們怎么辦呢?

  幼兒自由討論。

  老:我們按照剛才你們自己說的方法走過小橋,但是要一個(gè)跟著一個(gè),保持身體平衡。

  4、遇到第三個(gè)困難。

  老:你們看糧食就在山的另一邊,這里有好幾個(gè)山洞,我們怎么走過去?

  幼兒自由討論。

  老:寶寶真能干,幫自己解決了難題。好的,寶寶們準(zhǔn)備好了我們彎腰鉆山洞了,注意頭頂,小心不要推其他螞蟻寶貝。

  5、搬運(yùn)糧食。

  老:寶貝們你們看那是什么?

  幼:糧食老:我們一人拿一袋糧食,跟媽媽一起把糧食運(yùn)回家好嗎?

  幼:好的老:我們怎么回去?其他地方?jīng)]有路。

  原路返回。

  五、律動結(jié)束部分。

  老:今天媽媽要謝謝寶貝們,你們真能干,我們把糧食放籃子里,我們家里有那么多糧食了,我們來慶祝一下我們的大豐收吧。

  教學(xué)反思:

  從這個(gè)活動中,我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動中,準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

小班體育教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的游戲,提高一起走、跑、等活動。

  2、培養(yǎng)幼兒合作意識,體驗(yàn)大家一起齊心協(xié)力就能獲得成功的快樂。

  3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、音樂(找朋友)

  2、皮球若干

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)活動興趣。

  老師:“小朋友今天天氣真好,我們一起聽著音樂去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音樂:找朋友)!

  二、老師:“你們都找到自己的好朋友了嗎?”

  幼兒:“找到了。”

  老師說:“你把好朋友介紹給老師好嗎?”

  老師:“小朋友看到老師的大皮球了嗎,這個(gè)大皮球是把兩個(gè)好朋友連在一起,變成雙胞胎玩游戲的,誰想來試試?”

  三、老師講解游戲規(guī)則示范動作。

  第一種玩法:兩個(gè)好朋友面對面抱在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運(yùn)動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結(jié)實(shí),小朋友之間要像雙胞胎

  一樣緊緊抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

  第二種玩法:兩個(gè)小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運(yùn)動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結(jié)實(shí),小朋友之間

  要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

  四、創(chuàng)新玩法。

  1、探索各種不同的玩法:齊步走、橫著走、跳、跑、爬等。

  2、教師可聽取幼兒講述的不同玩法,并讓幼兒進(jìn)行示范,師生一起進(jìn)行觀察討論。

  五、課堂總結(jié)

  小朋友做得很好,這就要求小朋友在游戲的'過程中齊心合力、相互配合,在邁步時(shí)小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時(shí)邁步,同時(shí)停止。

  活動反思:

  經(jīng)過本次活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對合作活動很感興趣,他們都積極參與到活動中來,與好朋友齊心協(xié)力,共同完成活動目標(biāo)。但由于體育活動本身區(qū)別于語言類活動,與幼兒的引導(dǎo)及探索不能在相對安靜的狀態(tài)下進(jìn)行,使部分幼兒的創(chuàng)新活動沒有得到及時(shí)的指導(dǎo),對活動的種類不能做到面面俱到,此類活動的引導(dǎo)與面向全體幼兒的探索,還需要教師的多加思考與實(shí)踐。

  小百科:雙胞胎,指胎生動物一次懷胎生下兩個(gè)個(gè)體的情況。雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。

小班體育教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)投擲力,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力及目測力。

  2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己勇氣。培養(yǎng)幼兒參與活動中的積極性。

  活動準(zhǔn)備:

  平整的大場地 敞口的紙盒 老鼠的卡片三個(gè) 沙包若干

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外地場,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

  1、游戲?qū)?/p>

  小朋友,我們都見過老鼠吧,知道老鼠是個(gè)壞家伙,它吃我們的糧食,咬我們的衣服,如果有一天讓我們看到老鼠,我們該怎么辦?幼兒一起回答----打它。下面我們就做這個(gè)游戲,看看那個(gè)小朋友最勇敢,打到的老鼠最多。幼兒的'參與積極性被充分的調(diào)動起來了。

  2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己示范游戲的過程,其他幼兒認(rèn)真看。

  先在場地上用醒目的彩筆畫出一個(gè)大大圓圈,再在大圓圈內(nèi)畫出無數(shù)個(gè)小圓圈,讓幼兒拿著10個(gè)沙包分散站在畫好的小圓圈內(nèi),幼兒準(zhǔn)備好后,游戲開始,一只老鼠拖著透出來的食物在大圓圈內(nèi)跑,站在小圓圈內(nèi)的幼兒就像老鼠的紙盒內(nèi)投沙包,投中者意味著打著了老鼠,投不中著就說明沒打著,直到將手中的沙包投完為止,看誰投中的次數(shù)最多,誰就是勝利者。

  3、幼兒開始游戲游戲

  將全班幼兒分成三個(gè)小組,每個(gè)小組安放了一只老鼠和12名幼兒。幼兒準(zhǔn)備好以后,教師口令,游戲就開始。

  4、游戲結(jié)束

  教師和幼兒一起統(tǒng)計(jì)每個(gè)幼兒的投擲數(shù)目,對優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵。

  師生共同收拾場地,帶回教室休息。

  活動反思

  幼兒能積極主動的參與到游戲中去,并且神情專注,在游戲過程中,理解了老鼠的本性,意識中有了老鼠過街人人喊打的思想,在練習(xí)中,身體技能得到了鍛煉和強(qiáng)化,幼兒也感悟了游戲的快樂和滿足。

小班體育教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。

  2、有不怕困難,勇敢向前的精神。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。

  2、和運(yùn)動相應(yīng)的體育器材,并做好標(biāo)記。

  活動過程:

  (一)導(dǎo)入:

  小朋友們你們有沒有去冒過險(xiǎn)啊,比如:走獨(dú)木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類,今天我們就來做一個(gè)小小的旅行,在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。

  (二)展開:

  1、聽信號走。

 、僖宦房v隊(duì)走,要求一個(gè)跟一個(gè),保持一定間距的走。

  ②聽信號向一定方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。

  2、探索旅行路線。

 、僬堄變鹤杂捎^察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。

 、谡f說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線。

 、蹥w納旅行路線:走過“獨(dú)木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞” →爬過“山坡” →穿過“樹林”→達(dá)到目的地。

 、苡變鹤杂商剿鳌⒕毩(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。

 、萦變褐v述探索的方法并請一兩個(gè)幼兒做示范。

 、藿處煾鶕(jù)幼兒掌握動作的實(shí)際情況有針對性的`進(jìn)行指導(dǎo)。

  ⑦幼兒再次分散性的練習(xí),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  (三)延伸活動:游戲《小小旅行家》。

  幼兒結(jié)伴同行進(jìn)行旅行,旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì)。多次進(jìn)行游戲。

  (四)放松活動。

  幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運(yùn)動,同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。

  老師小結(jié):

  老師重點(diǎn)鼓勵、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦,堅(jiān)持到底的幼兒。并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。

  活動結(jié)束:

  這是一節(jié)體育游戲,在運(yùn)動身體的同時(shí),培養(yǎng)了幼兒在遇到困難時(shí)要互相幫助,共度難關(guān)。

小班體育教案 篇5

  小班體育跑步教案是一個(gè)讓幼兒運(yùn)動起來的教案,現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運(yùn)動,可是,運(yùn)動才是健康的基礎(chǔ),我們必須要運(yùn)動,所以專門設(shè)計(jì)了這個(gè)跑步教案。

  1 小班體育跑步教案:

  活動目標(biāo)

  1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

  2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

  3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

  2、音樂磁帶、音樂播放器。

  3、平整、空曠的'活動場所

  3 小班體育跑步教案:活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄!

  小朋友們來學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎?。

  師:這些小動物都覺的自己跑的快,所以他們決定組織一場比賽,看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

  二、開始游戲:

  幼兒分成人數(shù)相等的4 組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。

  裁判大喊:預(yù)備,跑

  各組的第一個(gè)幼兒開始跑,這個(gè)幼兒跑回來下一個(gè)幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

  一輪完成后,可以交換較色再比。

  三、結(jié)束部分

  孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

  小班體育跑步教案是一個(gè)讓幼兒運(yùn)動起來的教案,現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運(yùn)動,可是,運(yùn)動才是健康的基礎(chǔ),我們必須要運(yùn)動,所以專門設(shè)計(jì)了這個(gè)跑步教案。 4 小班體育跑步教案:注意事項(xiàng)

  1、跑的時(shí)候不可以跨出起跑線,不然作犯規(guī)。

  2、跑的時(shí)候注意安全,不要相互碰撞。

  3、即使輸?shù)粢膊粶?zhǔn)鬧脾氣。

  5 小班體育跑步教案:活動反思

  整個(gè)活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。

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