安徽宣城市啟動大學生村官“青春成長計劃”

　　日前，宣城市委組織部等9部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“青春成長計劃”進一步加強大學生村官工作的實施意見》，從完善多層次崗位責任機制、構(gòu)建多方位關(guān)心服務機制、拓展多途徑培養(yǎng)鍛煉機制、健全多元化選拔使用機制等四個方面，提出了進一步加強大學生村官工作的具體措施。

　　一是完善多層次崗位責任機制，進一步營造大學生村官的爭先氛圍。規(guī)范崗位職責，落實工作任務，明確大學生村官主要履行“6+1”崗位職責，并根據(jù)其成長規(guī)律，按照“適應調(diào)整階段”、“能力提升階段”、“干事創(chuàng)業(yè)階段”不同階段的特點，分層次及時給大學生村官交任務、壓擔子。強化管理考核，建立大學生村官成長檔案、落實工作日志制度，推廣量化積分考核辦法。嚴格提醒告誡制度，對工作作風不扎實、任務完成不及時、自我要求不嚴格、黨員群眾有意見的大學生村官，及時進行提醒談話，指明問題、限期整改。

　　二是構(gòu)建多方位關(guān)心服務機制，進一步激發(fā)大學生村官的創(chuàng)造活力。拓展幫帶培養(yǎng)，建立領(lǐng)導干部聯(lián)系幫帶制度，完善“3+1”工作導師制度，繼續(xù)推進離退休黨員干部聯(lián)手大學生村官共建美好鄉(xiāng)村主題實踐活動，同時引導大學生村官結(jié)對幫扶農(nóng)村貧困戶，力所能及幫助村民群眾解決實際困難。搭建交流平臺，堅持和完善縣級季度例會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月例會制度，創(chuàng)新小組活動制度，舉辦村官論壇，創(chuàng)設工作刊物，積極發(fā)展大學生村官志愿服務隊、藝術(shù)團等社團組織，組織開展主題實踐、志愿服務活動，促進大學生村官了解互動、交流經(jīng)驗、展示自我。

　　三是拓展多途徑培養(yǎng)鍛煉機制，進一步提升大學生村官的整體素質(zhì)。加強教育培訓，根據(jù)大學生村官特點和崗位需求，采取菜單選學、跟班體驗、基地實踐、案例教學、網(wǎng)絡互動等方式，增強培訓實效。注重實踐鍛煉，按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的思路和要求，創(chuàng)造條件，有計劃地選派任職1年以上的大學生村官到信訪、司法、民政以及黨群部門跟班學習和輪崗鍛煉。扶持自主創(chuàng)業(yè)，扎實推進大學生村官“帶貸款下鄉(xiāng)進村”活動，納入“創(chuàng)業(yè)富民”郵儲銀行小額貼息貸款活動范圍，享受政府或財政貼息政策，市級將成立大學生村官創(chuàng)業(yè)指導組，開設創(chuàng)業(yè)講堂，建立不同類型的創(chuàng)業(yè)富民實踐培訓基地，為大學生村官提供現(xiàn)場教學和實習、實訓場所。

　　四是健全多元化選拔使用機制，進一步形成大學生村官優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面。鼓勵留村任職，每年至少公開選拔村黨組織20名第一書記或書記。完善招考制度，逐步提高面向大學生村官考錄公務員、選調(diào)生、招聘事業(yè)單位工作人員的比例，暢通期滿大學生村官直接補充進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級事業(yè)單位渠道。加大選拔力度，定期開展公開選拔鄉(xiāng)科級領(lǐng)導干部工作，注重選拔優(yōu)秀大學生村官進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣(市、區(qū))直部門領(lǐng)導班子。建立跟蹤培養(yǎng)制度，市級重點掌握一批副科級以上干部和一批擔任村“兩委”主要負責人的人員，繼續(xù)加大培養(yǎng)使用力度。引導多樣發(fā)展，拓寬大學生村官發(fā)展渠道，鼓勵和支持自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)學習深造，積極向企業(yè)、社會組織等各行各業(yè)輸送優(yōu)秀人才，形成大學生村官有序流動、多樣發(fā)展的職業(yè)發(fā)展機制。

　　 據(jù)統(tǒng)計，自2008年以來，宣城市共選聘520名大學生村官，目前在崗385名，前后有135人通過大學生村官崗位的歷練走上了新的工作崗位，其中有120位同志進入行政機關(guān)和事業(yè)單位，在他們中又有5位同志通過公開選拔，走上了副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長等領(lǐng)導崗位。

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