日韩一级在线观看,青青在线视频免费看观看,亚洲一区二区三区免费视频,国产成人精品在线,久久青草免费91线频观看站街,久久毛片免费看一区二区三区,99热这里只有精品在线观看

提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量淺談?wù)撐?/h1>
時(shí)間:2023-05-04 04:48:35 物理論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量淺談?wù)撐?/p>

  不可否認(rèn),當(dāng)前高中物理課堂教學(xué)還普遍存在著“重理論輕實(shí)踐,重傳授知識的達(dá)成度輕知識的形成過程,重傳授知識的完整性、嚴(yán)密性而忽視了學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)”等的現(xiàn)象。這樣的課堂教學(xué)既違背了教育教學(xué)規(guī)律,也不符合新課程改革的要求,不利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量淺談?wù)撐?/></p><p>  筆者以自己多年教學(xué)實(shí)踐結(jié)合教育心理學(xué)規(guī)律,談?wù)勅绾翁岣吒咧形锢碚n堂教學(xué)質(zhì)量。</p><p><strong>  一、更新教育教學(xué)觀念</strong></p><p>  1.課堂教學(xué)過程中應(yīng)更好的做到“情感投入”</p><p>  在課堂上,教師必須理解和尊重學(xué)生,重視學(xué)生的認(rèn)知程度、情感體驗(yàn)以及潛能的發(fā)揮,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,面向全體學(xué)生,盡量為全體學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),針對不同的學(xué)生提出不同的要求,肯定他們的進(jìn)步,使他們能在課堂上積極、主動、有效、和諧的發(fā)展,讓每位學(xué)生都在自己原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。</p><p>  2.課堂教學(xué)過程中要發(fā)揚(yáng)“教學(xué)民主”</p><p>  教學(xué)過程中要放下教師的架子,正視自己教學(xué)上的不足,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,歡迎學(xué)生提出反饋意見,因?yàn)橹挥羞@樣才消除師生之間的情感隔閡,才能更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,有利于學(xué)生獨(dú)立思考,積極思維,敢于作出自己的判斷,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p><p><strong>  二﹑確立教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>  大家都知道,“若目標(biāo)的確立不正確,教學(xué)就失去了意義;若目標(biāo)的確立不明確,教學(xué)就失去了方向”。對基礎(chǔ)知識的講解要透徹,分析要細(xì)膩,否則直接導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí);基礎(chǔ)知識不扎實(shí)在高考復(fù)習(xí)訓(xùn)練中就有可能出現(xiàn)“一聽就懂,一看就會,一做就錯”的怪現(xiàn)象。比如在學(xué)習(xí)“物體所受到滑動摩擦力的方向跟物理的相對運(yùn)動方向相反”,如果對“相對”講解不透徹,訓(xùn)練不到位的話,必定會給學(xué)生對有關(guān)滑動摩擦力的方向判斷帶來很大的困難。</p><p><strong>  三、重難點(diǎn)把握要得當(dāng)</strong></p><p>  結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,把握好教學(xué)的重難點(diǎn)。重難點(diǎn)的確立除了要根據(jù)教學(xué)大綱和教材外,還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,比如,“有些教材難點(diǎn)對某些學(xué)生而言未必是難點(diǎn),而有些對于我們學(xué)生來說是難點(diǎn)的在教材上不一定是難點(diǎn),所以難點(diǎn)具有相對性。還有有些重難點(diǎn)的突破需要通過某些實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的,然而這些實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)室里到底有沒有,若沒有則就需要教師利用相近實(shí)驗(yàn)或者自制實(shí)驗(yàn)器材或者利用生活中某些熟悉的例子來傳授知識。</p><p><strong>  四、完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)</strong></p><p>  1.導(dǎo)入</p><p>  導(dǎo)入語要通俗、精練,意圖要明確。導(dǎo)入的主要目的是讓學(xué)生快速的明確本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求只欲望。 2.加強(qiáng)課堂中的情感教學(xué)</p><p>  課堂上堅(jiān)持“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學(xué)思路;認(rèn)真慣徹“雙主”的教學(xué)模式,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生情況優(yōu)化各種教學(xué)方法和手段;運(yùn)用課堂語言的魅力來達(dá)到課堂教學(xué)的積極、有序、民主、和諧,達(dá)到課堂教學(xué)的最大優(yōu)化。</p><p>  3.鞏固和提升</p><p>  這一環(huán)節(jié)主要通過練習(xí)來達(dá)到目的。在這里練習(xí)分為課堂練習(xí)和課后練習(xí),不管是課堂練習(xí)還是課后練習(xí),在選擇時(shí)要針對相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)來設(shè)計(jì)題目。對于中等難度的題目,在提出后要給學(xué)生一定的思考時(shí)間,之后積極引導(dǎo)學(xué)生思考和解答;對于課外作業(yè)(或者測試題),要做到有布置就有檢查,有檢查就有批改反饋,有反饋就有糾正,并且要及時(shí)。</p><p>  4.小結(jié)</p><p>  小結(jié)要高度概括,結(jié)而不散,小結(jié)的目的是要形成知識結(jié)構(gòu),小結(jié)過程中不要說(或?qū)懀┖诎迳蠜]有涉及到的東西,防止把小結(jié)搞成了太散太寬,而掩飾了本節(jié)課的重難點(diǎn)。</p><p><strong>  五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)</strong></p><p>  課堂教學(xué)離不開語言,課堂教學(xué)語言則是師生雙方傳遞信息和交流思想的載體,良好教學(xué)語言是上好課的前提。</p><p>  可以這樣認(rèn)為,“教師教學(xué)語言修養(yǎng)水平的高低在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率高低”。所以在課堂教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)語言的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。</p><p>  1.教學(xué)語言要準(zhǔn)確規(guī)范,合乎邏輯</p><p>  能夠準(zhǔn)確地闡述每一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延,每一條定理、定律的內(nèi)容、使用條件和適用范圍,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。問題的提出要清晰明確,切不可模棱兩可。因果關(guān)系不能顛倒,分析和綜合要合理,讓學(xué)生逐步理解物理語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。</p><p>  2.教學(xué)語言形象有趣,通俗易懂</p><p>  在課堂教學(xué)中將物理學(xué)科知識結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用一些幽默、比喻等的手段,使學(xué)生更好理解所教內(nèi)容,又活躍課堂氣氛。比如,在講牛頓第三定律時(shí)可以用“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”來比喻。</p><p>  3.教學(xué)語言要具有啟發(fā)性和鼓勵性</p><p>  在教學(xué)中要增強(qiáng)學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,就必須時(shí)時(shí)流露出對學(xué)生的理解、支持、尊重和信任的話語,在相互尊重和信任。積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考問題,使學(xué)生在輕松和諧的氣氛中學(xué)到知識,讓學(xué)生在獲得知識的過程中提升各種能力。</p><script>s(

【提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量淺談?wù)撐摹肯嚓P(guān)文章:

提高課堂教學(xué)質(zhì)量淺談04-26

淺談怎樣才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量05-02

如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的思考論文05-02

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高04-30

提高高中物理課堂效率的措施論文05-02

體育課堂教學(xué)質(zhì)量的提高論文04-29

改進(jìn)課堂教學(xué),提高語文教學(xué)質(zhì)量論文04-27

提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑論文05-02

提高課堂效益論文05-02

淺談?wù)n堂控制論文05-02