當(dāng)代中美高校道德教育比較研究

中美兩國始終把道德教育放在社會(huì)發(fā)展和學(xué)校教育的首要地位,在學(xué)校道德教育的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育理論基礎(chǔ)以及教育方法等方面都具有共同特征,但是由于政治制度、社會(huì)制度、價(jià)值觀念、傳統(tǒng)文化上的差異,這些方面又各有特色.這種對(duì)比研究對(duì)加強(qiáng)我國高校的思想道德教育及其管理,促進(jìn)高校德育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 孫瑾 盧黎歌 宋曉平 SUN Jin LU Li-ge SONG Xiao-ping   作者單位： 西安交通大學(xué),人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,陜西,西安,710049  刊 名： 中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF CHINA YOUTH UNIVERSITY FOR POLICTICAL SCIENCES  年，卷(期)： 2006 25(5)  分類號(hào)： G641  關(guān)鍵詞： 中美高校   道德教育   德育工作  

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