信息技術實驗課一例-《小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)》教學設計

教材分析 ((小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)>選自教育科學出版社編著的高中(<網(wǎng)絡技術應用>(選修)第三章中的第四節(jié)((動手組建小型局域網(wǎng))),在整個網(wǎng)絡技術應用知識模塊中具有重要的地位.學生在學校、家中基本都是單機上網(wǎng),對于多機共享上網(wǎng),可以說是知其然而不知其所以然.本課是在<網(wǎng)絡的功能和構造>、<網(wǎng)絡通信的工作原理>、<網(wǎng)絡的規(guī)劃設計>的理論基礎上,根據(jù)學生學習和生活的既有經(jīng)驗和實際需求,讓學生體驗組建小型局域網(wǎng)的過程.通過本課的學習,學生將知道"為什么"、"怎樣做"、"故障如何排除"等問題,從而進一步實現(xiàn)理論與實踐的融合.

作 者： 蔡國   作者單位： 江蘇省常州市北郊中學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞：  

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