基于高中語文讀本資源開發(fā)教學(xué)的研究

本文試就新課程高中語文讀本資源的開發(fā)和利用教學(xué)作探析,旨在闡述運用正確的教學(xué)策略對優(yōu)化語文文本教學(xué)資源和提高學(xué)生的語文理解感悟水平的促進作用.高中語文讀本資源開發(fā)就是要在發(fā)揮文本資源的導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)思的基礎(chǔ)性功能,鼓勵學(xué)生利用多元化的閱讀理解思維模式對文本內(nèi)容進行有效地利用和整合,以發(fā)揮文本資源的最大優(yōu)勢功效.高中語文讀本資源開發(fā)和利用應(yīng)該注重課程文本的閱讀理解教學(xué)、利用好地方校本資源、鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)和電子書等現(xiàn)代化的閱讀途徑采豐富自身的知識視野,從而幫助他們積累豐富的知識底蘊和文化內(nèi)涵.

作 者： 朱靜   作者單位： 靖江市劉國鈞中學(xué),江蘇·靖江,214500  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G633.3  關(guān)鍵詞： 高中語文   讀本開發(fā)   策略  

【基于高中語文讀本資源開發(fā)教學(xué)的研究】相關(guān)文章：

開發(fā)和利用實驗教學(xué)資源04-28

開發(fā)課程資源的途徑01-27

生態(tài)保護與旅游資源的開發(fā)教學(xué)設(shè)計04-28

小學(xué)英語教學(xué)中課程資源的開發(fā)與利用02-28

基于類的教學(xué)設(shè)計04-25

海水資源的開發(fā)與綜合應(yīng)用聽課體會04-28

海洋資源的開發(fā)和利用地理教案08-25

基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)心得11-11

教學(xué)資源的積累04-28

基于永久散射體雷達干涉測量的蘇州地區(qū)沉降研究12-03