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《生物分離純化技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
為了提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力,<生物分離純化技術(shù)>課程組按照倉(cāng)業(yè)真實(shí)項(xiàng)日的生產(chǎn)崗位要求,精選教學(xué)內(nèi)容,以崗位關(guān)鍵技術(shù)為龍頭,并進(jìn)行統(tǒng)籌整合,形成單元模塊進(jìn)行訓(xùn)練,使技術(shù)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和數(shù)、學(xué)、做等教學(xué)方法,增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,有效實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合和"零距離就業(yè)".
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