從學生英語寫作錯誤看寫作教學

本文基于從語料庫抽取的中學生和大學英語專業(yè)學生的英語寫作練習,分析學生英語寫作的錯誤情況,從分析入手,探討我國的英語寫作教學,運用有關寫作的理論,論述英語寫作教學的原則和方法.

作 者： 杜金榜   作者單位： 廣東外語外貿大學,國際法學系,廣東,廣州,510421  刊 名： 外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2001 22(2)  分類號： H315  關鍵詞： 語料庫   寫作過程   語言輸入  

【從學生英語寫作錯誤看寫作教學】相關文章：

大學生英語寫作錯誤歸因04-27

大學英語寫作中錯誤分析及教學對策04-28

研究生英語寫作中的錯誤分析04-27

大學生英語寫作中的搭配錯誤的類型及其歸因04-27

英語寫作教學策略04-28

淺析大學英語寫作教學04-28

大學英語寫作教學芻議04-28

大學英語教學中的寫作教學04-27

傳統(tǒng)英語寫作教學的弊端與對策04-29

英語寫作教學與素質教育04-27