談西方寫作教學模式及教學手段的演變

由于社會、經(jīng)濟、文化、教育的發(fā)展需要,各個國家對寫作教學的研究和實踐都形成了自己的流派和方法.了解以美國為主的英語國家寫作教學的主要流派,掌握其主要寫作手段,借鑒其長處,并結(jié)合我們的教學實際運用到教學中,對于反思我們的寫作教學模式是大有裨益的.

作 者： 張莉 戰(zhàn)海林   作者單位： 撫順師范高等專科學校,遼寧,撫順,113006  刊 名： 遼寧師專學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H315  關(guān)鍵詞： 寫作   教學流派   教學手段  

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