外語學(xué)習(xí)焦慮的原因分析及教學(xué)啟示

焦慮是外語學(xué)習(xí)中的重要情感障礙,對(duì)外語學(xué)習(xí)有明顯的負(fù)面影響.本文針對(duì)外語學(xué)習(xí)中的焦慮問題,分析了其產(chǎn)生的原因及對(duì)外語學(xué)習(xí)的影響,并對(duì)如何在外語教學(xué)中減少外語學(xué)習(xí)的焦慮提出了一些建議.

作 者： 王尚敏   作者單位： 邢臺(tái)市邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,基礎(chǔ)部,河北,邢臺(tái),054035  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 外語學(xué)習(xí)   焦慮感   教學(xué)啟示  

【外語學(xué)習(xí)焦慮的原因分析及教學(xué)啟示】相關(guān)文章：

外語學(xué)習(xí)中的情感因素分析04-26

孩子分離焦慮的原因及防治方法05-08

語域理論及其對(duì)外語教學(xué)的啟示04-26

外語學(xué)習(xí)者與本族語者的語用差異及其原因04-26

外語學(xué)習(xí)方法09-16

幼兒入園焦慮的原因有哪些11-24

探究外語學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)潛力04-26

銷售失敗原因分析04-27

外語教學(xué)起始年齡問題與外語教學(xué)04-26

從語言磨蝕看外語學(xué)習(xí)04-27