高師學生心理素質(zhì)教育原則略論

本文就新時期高校學生心理素質(zhì)教育應遵循的基本原則.進行了概括,提出了導向性、主體性、整體性、活動性、漸進性、個性化六個基本原則.

作 者： 趙紅 顏廷麗   作者單位： 通化師范學院教育科學教研部,吉林,通化,134002  刊 名： 通化師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 23(4)  分類號： B84  關鍵詞： 高師生   心理素質(zhì)教育   原則  

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