兒童的檢測時與智力

采用三種視覺檢測時任務(wù),考察了兒童的檢測時的特點以及兒童的檢測時與智力之間的關(guān)系.結(jié)果發(fā)現(xiàn):隨著年齡的增長,兒童的檢測時有逐步減小的趨勢;兒童的檢測時依賴于加工任務(wù)的類型.兒童的檢測時與智力測驗分數(shù)之間具有中等程度的負相關(guān),并且兩者之間的相關(guān)程度受加工任務(wù)和年齡因素的影響;與檢測時快的兒童組相比,檢測時慢組的檢測時能夠更好預(yù)測其智力測驗分數(shù).

作 者： 劉正奎 施建農(nóng) 程黎   作者單位： 中國科學(xué)院心理健康重點實驗室;首都師范大學(xué)學(xué)習與認知實驗室,北京,100101  刊 名： 心理學(xué)報  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年，卷(期)： 2003 35(6)  分類號： B844.1  關(guān)鍵詞： 檢測時   智力   智力測驗  

【兒童的檢測時與智力】相關(guān)文章：

圍棋教育對兒童智力及性格的影響（轉(zhuǎn)載）04-27

智力來自哪里09-26

智力競賽作文11-24

智力類筆試題08-14

中班智力游戲教案11-13

【合集】智力競賽作文12-29

對PASS智力模型的幾點淺見05-18

智力大比拼作文06-04

總檢崗位職責03-14

迎檢工作匯報04-25