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七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案

時(shí)間:2024-05-20 19:34:52 林惜 歷史試題 我要投稿
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七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案

  七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案 1

  一.精挑細(xì)選(每小題2分,共56分。)

  溫馨提示:每題只有一個(gè)正確答案務(wù)必將答案填涂在答題卡上

  1.目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類最多的國(guó)家是

  A.中國(guó) B.印度 C.埃及 D.俄羅斯

  2.人和動(dòng)物最根本的區(qū)別是

  A.會(huì)不會(huì)使用工具 B.會(huì)不會(huì)使用火 C.會(huì)不會(huì)勞動(dòng) D.會(huì)不會(huì)制造工具

  3.香港歌星劉德華唱的《中國(guó)人》,有一句歌詞:“五千年的風(fēng)和雨啊,藏了多少夢(mèng)”,可見(jiàn)我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。你能告訴我,目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是

  A.半坡居民 B.河姆渡居民 C.元謀人 D.北京人

  4.在夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明建議大家動(dòng)手模仿北京人制造一些工具,體驗(yàn)北京人的生活,于是各位同學(xué)紛紛動(dòng)手,制造了各種用途的

  A.打制石器 B.磨制石器 C.彩陶 D.玉器

  5.“愛(ài)美之心,人皆有之”。山頂洞人懂得愛(ài)美的最有力的佐證是

  A.佩帶一些裝飾品 B.用骨針縫制衣服 C.用水清洗身體 D.懂得磨光鉆孔技術(shù)

  6. 觀察下面的原始居民房屋復(fù)原圖,請(qǐng)問(wèn)右圖房屋應(yīng)該屬于

  A. 干欄式房屋 B. 石屋

  C. 半地穴式的房屋 D. 磚和茅草混搭

  7.假如你去北京旅游,你可以去參觀下列哪個(gè)原始人類遺址

  A.周口店遺址 B.半坡遺址

  C.河姆渡遺址 D.元謀人遺址

  8.已知世界上最早種植蔬菜的地區(qū)是

  A.北京 B.陜西 C.浙江 D.山東

  9.在課堂劇《北京人的一天》中,不應(yīng)該出現(xiàn)的情節(jié)是

  A.過(guò)著群居生活 B.鉆木取火 C.群體勞動(dòng) D.保存火種

  10.下列哪一時(shí)期的社會(huì)狀況與“天下為公,選賢任能”的情況相符

  A.原始人群時(shí)期 B.山頂洞人時(shí)期

  C.半坡原始居民時(shí)期 D.傳說(shuō)中的堯、舜、禹時(shí)期

  11.很多同學(xué)喜歡吃米飯,你可曾想到,稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)判斷,下列哪個(gè)地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯

  A. 云南元謀 B.陜西半坡村 C.浙江河姆渡 D.山東大汶口

  12.我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代取得的幾項(xiàng)重要成就是 ①種植粟 ②制造陶器 ③種植水稻 ④鑄造鐵器 ⑤發(fā)明瓷器

  A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤

  13. 歌曲《龍的傳人》有一句歌詞——“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”作為龍的傳人的中華民族把( )尊奉為我們的人文初祖

  A.盤古 B.黃帝 C. 大禹 D. 炎帝

  14.黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河,它們?cè)杏艘淮燎诼敺f的中國(guó)人。約五六千年前生活在長(zhǎng)江流域的男性居民承擔(dān)的主要工作是

  A.采集 B.承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) C.漁獵 D.從事管理工作

  15.民主一直是人類的不懈的追求,那么下列制度中最能體現(xiàn)出民主精神的是

  A.禪讓制 B.世襲制 C.私有制 D.等級(jí)制

  16. 中國(guó)古代被稱為“絲國(guó)”,請(qǐng)你說(shuō)出傳說(shuō)中教人養(yǎng)蠶繅絲的先人

  A.女媧 B.黃帝 C.倉(cāng)頡 D.嫘祖

  17. “生活在距今七十萬(wàn)年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火”,根據(jù)這些特點(diǎn),請(qǐng)你判斷他屬于

  A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始人

  18.從出土的文物可以看出,半坡人與河姆渡人已經(jīng)學(xué)會(huì)了

  A.雕刻石器 B.打制石器 C.磨制石器 D.鑄造青銅器

  19.俗話說(shuō):“水火無(wú)情”,在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代,曾經(jīng)發(fā)生很大的水患,造成巨大災(zāi)難。有一位英雄人物,花了13年時(shí)間,三過(guò)家門而不入,終于治好洪水,造福人民。你知道他是誰(shuí)嗎? A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹

  20.科學(xué)證明,人類是從猿進(jìn)化而來(lái)的,在這個(gè)進(jìn)化過(guò)程中,起到重要作用的因素是

  A.使用火 B.直立行行走 C.勞動(dòng) D.使用石器

  21.我國(guó)黃河和長(zhǎng)江流域的原始居民過(guò)上定居生活的最主要的原因是

  A.火的使用 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 C.出現(xiàn)了國(guó)家 D.會(huì)建造房屋

  22.我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類已自覺(jué)或不自覺(jué)地使用多種能源,下列哪種能源是他們不曾使用的

  A.天然風(fēng) B.太陽(yáng)能 C.石油 D.天然火

  23.《周書》記載:“神農(nóng)耕而作陶!痹搨髡f(shuō)反映的歷史現(xiàn)象是( )

  A.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促使原始手工業(yè)產(chǎn)生 B.神農(nóng)既會(huì)耕種又會(huì)制作陶器

  C.半坡原始居民過(guò)著以農(nóng)耕為主的.定居生活 D.半坡原始居民能制作陶器

  24.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí),寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇!币虼耍湃俗钚枰氖( )

  A.學(xué)會(huì)制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驅(qū)趕野獸 D.過(guò)群居生活

  25.我們說(shuō)大汶口原始居民出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化情況,主要判斷依據(jù)是

  A.墓葬中是否有玉器 B.隨葬品中是否有陶器

  C.隨葬品中是否有磨制石器等生產(chǎn)工具 D.隨葬品的多少

  26.在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“……教民播種五谷”、“…… 教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是

  A.農(nóng)耕文明 B.和諧平等的社會(huì)秩序 C.神話傳說(shuō) D.采集、狩獵的游牧文明

  27.2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃貝貝的頭部紋飾,借鑒了我國(guó)原始居民 彩陶中的魚紋裝飾圖案。這種魚紋裝飾彩陶的制作者是:

  A.北京人 B. 河姆渡原始居民

  C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民

  28.關(guān)于原始社會(huì)的敘述,正確的是

  A.原始社會(huì)是一個(gè)沒(méi)有貧富差別的幸福社會(huì) B.原始人類過(guò)著氏族社會(huì)生活

  C.原始社會(huì)生產(chǎn)力極其低下,人類生存發(fā)展能力低 D.我國(guó)原始社會(huì)經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年

  二.非選擇題:第29小題12分,第30小題12分 ,共24分。

  29.閱讀材料,回答問(wèn)題。

  “中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先!

  ——革命先行者孫中山

  請(qǐng)回答:

  (1)這句話中的“軒轅”指的是誰(shuí)?(2分)

  (2)“平定蚩尤亂”的過(guò)程中曾發(fā)生過(guò)哪一個(gè)戰(zhàn)役?(2分)

  (3)你知道“軒轅”在中國(guó)歷史上曾做出何貢獻(xiàn)嗎? (4分)

  (4)想一想,你可以通過(guò)哪些方式尋找“軒轅”時(shí)代的歷史 ?(4分)

  答案

  1~28 ADCAB CABBD CABCA DBCDC BCADD ACC

  29.(1)黃帝

  (2)諑鹿之戰(zhàn)

  (3) 聯(lián)合炎帝部落,諑鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤;和炎帝部落結(jié)盟,促進(jìn)華夏族形成;發(fā)明指南車、舟車;建造宮室,制作衣裳;叫人挖井,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)

  (4)考古發(fā)掘 文物遺址 神話故事 民間傳說(shuō) 查閱書籍 上網(wǎng)查閱等

  七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案 2

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  1、火的使用在人類進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,最早知道人工取火的是( )。

  A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

  2、下面這些對(duì)北京人一天生活的描述,正確的是( )。

  A.一個(gè)北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

  B.大家很高興,馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

  C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi),待明天食用

  D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明

  3、隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼,開(kāi)始了原始農(nóng)耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是( )。

  A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山頂洞人

  4、下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是( )。

  ①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶

  A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④

  5、我們說(shuō)自己是“炎黃子孫”,是因?yàn)? )。

  A.中國(guó)人善于想象B.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)

  C.中華民族的銳意進(jìn)取精神 D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成

  6、領(lǐng)導(dǎo)人們治理洪水13年,三過(guò)家門而不入的是( )。

  A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹

  7、夏朝建立于約公元前2070年,這一年屬于( )。

  A.21世紀(jì)70年代B.公元前21世紀(jì)70年代

  C.公元前20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)70年代

  8、長(zhǎng)篇小說(shuō)《封神演義》中的故事傳說(shuō)大約發(fā)生在( )。

  A.黃帝時(shí)B.夏朝時(shí)C.商末周初D.春秋戰(zhàn)國(guó)

  9、河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上我國(guó)的審議項(xiàng)目。你認(rèn)為殷墟遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)最主要是因?yàn)樗蛉藗冋宫F(xiàn)了哪個(gè)王朝的社會(huì)風(fēng)貌( )。

  A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

  10、《荀子》中“兼制天下,立七十一國(guó),姬姓獨(dú)居五十三人”,是對(duì)哪個(gè)朝代的什么制度的.描述( )。

  A.堯舜時(shí)禪讓制B.夏朝的。世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都

  11、西周實(shí)行分封制的根本目的是( )。

  A.鏟除商的殘余勢(shì)力B.保衛(wèi)鎬京

  C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.鞏固統(tǒng)治

  12、《論語(yǔ)》云:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下!边@則材料反映了什么歷史事實(shí)( )。

  A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸

  13、戰(zhàn)國(guó)初期,分晉的三家是( )。

  A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙

  14、商鞅變法實(shí)行后的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想獲得爵位,最好的辦法是( )。

  A.多生產(chǎn)糧食布帛B.去經(jīng)商發(fā)財(cái)而得到政府的獎(jiǎng)賞

  C.去當(dāng)兵在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功D.大力開(kāi)墾荒地而得到政府的獎(jiǎng)賞

  15、在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰,最好的辦法應(yīng)該是( )。

  A.當(dāng)兵立軍功B.不隱瞞犯法行為

  C.合法經(jīng)商致富D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

  16、商鞅變法措施中,對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是( )。

  A.允許土地私有B.重農(nóng)抑商C.實(shí)行“連坐法” D.推行縣制

  17、今天漢字的淵源是( )。

  A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆

  19、下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因( )。

  A.私學(xué)的興盛B.諸侯國(guó)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)

  C社會(huì)的急劇變革D.士人的解放

  20、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中,不正確的一項(xiàng)是( )。

  A.“仁”就是要愛(ài)人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施于人”

  B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

  C.主張以“德”教化人民,反對(duì)嚴(yán)酷的刑罰

  D.主張實(shí)行“法治”,制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

  21、下列哪位思想家的學(xué)說(shuō)或來(lái)成為封建文化的正統(tǒng)思想( )。

  A.韓非B.孔子C.孟子D.老子

  22、成都平原被稱為“天府之國(guó)”得益于水利工程( )。

  A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰

  23、最能代表兩千多年前我國(guó)的音樂(lè)文化已達(dá)到很高水平的是( )。

  A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

  24、某一法令于公元前15年2月1日頒布并開(kāi)始執(zhí)行,到公元30年1月31日廢止,這一制度一共實(shí)施了多少年?( )

  A、43年B.44年C.45年D.46年

  25、下列事物出現(xiàn)的先后順序是( )。

  ①青銅器②陶器③石器④鐵器

  A.①②③④ B. ④③②① C.③②①④ D.②①④③

  二、連線搭配(每個(gè)一分,共10分)

  26、儒家無(wú)為而治

  27、問(wèn)鼎中原春秋首霸

  法家兼愛(ài)非攻臥薪嘗膽晉楚爭(zhēng)霸

  道家知己知彼,百戰(zhàn)不殆尊王攘夷春秋戰(zhàn)國(guó)

  墨家用“刑罰”統(tǒng)治百家爭(zhēng)鳴孔子

  兵家以禮治國(guó)因材施教吳越爭(zhēng)霸

  三、材料閱讀

  28、閱讀下列材料:(12分)

  材料一:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”

  材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遺跡十分集中;覡a堆積很厚,最厚處有6米。”

  材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說(shuō)之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏。”

 。1)在材料一所述的險(xiǎn)惡環(huán)境下,北京人只能過(guò)什么樣的生活?(2分)

 。2)材料二證明了什么?它所證明的史實(shí)有什么意義?(4分)

 。3)材料三反映了原始社會(huì)生活的一個(gè)什么重大變化?從什么時(shí)代開(kāi)始出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(4分)

  29、通大川,決壅塞,鑿龍門……疏三江五湖,注之東海,以利黔首。

  ——《呂氏春秋》

 。1)文中所提到的事跡是何人所做?(2分)

 。2)他所采取的'方法是什么?(2分)

 。3)他最典型的故事是什么?(2分)

 。4)除了治水,大禹還有哪些重要事跡。(2分)

  30、閱讀下列材料:10

  子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜!

  ——《論語(yǔ)》

  請(qǐng)回答:(10分)

  (1)桓公在春秋時(shí)期最先稱霸,請(qǐng)問(wèn)他是哪一國(guó)的國(guó)君?(2分)

 。2)桓公為什么能“霸諸侯,一匡天下”?(6分)

 。3)什么事件表明了桓公成為中原霸主?(2分)

  31、閱讀下列材料:(12分)

  公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法,因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。臣故曰:治世不一道,便國(guó)不法古。湯、武之王也,不循而興。殷、夏之滅也,不易禮而亡。

  ――《商君書更法》

 。1)文中的公孫鞅指的是誰(shuí)?(1分)他在材料中闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(1分)他舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)?(1分)

 。2)公孫鞅在誰(shuí)的支持下進(jìn)行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(5分)

  (3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案C D A A D D B C B C D B B

  題號(hào)14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案C D D A A C D A D A B C

  二、連線搭配(每個(gè)一分,共10分)

  26、儒家無(wú)為而治

  27、問(wèn)鼎中原春秋首霸

  法家兼愛(ài)非攻臥薪嘗膽晉楚爭(zhēng)霸

  道家知己知彼,百戰(zhàn)不殆尊王攘夷春秋戰(zhàn)國(guó)

  墨家用“刑罰”統(tǒng)治百家爭(zhēng)鳴孔子

  兵家以禮治國(guó)因材施教吳越爭(zhēng)霸

  三、材料閱讀

  28、(1)群居生活。 (2分)

  (2)北京人已知道用火,用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅(qū)趕野獸;鸬氖褂茫岣吡巳祟愡m應(yīng)自然環(huán)境的能力,促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。 (4分)

 。3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分)

  29、(1)大禹(2分)

 。2)筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法。(2分)

  (3)三過(guò)家門而不入。(2分)

 。4)大禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家—夏朝,在涂山接受其它部落的朝貢,劃九州,筑九鼎。(2分)

  30、(1)齊國(guó)。(2分)

  (2)任用管仲為相。(2分)發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革內(nèi)政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)

 。3)葵丘會(huì)盟。(2分)

  31、(1)商鞅。(1分)

  治世不一道,便國(guó)不法古(主張變法)。(1分)

  湯、武之王也,不循而興。殷、夏之滅也,不易禮而亡。(1分)

  (2)秦孝公;(1分)

  措施:改革土地制度;重農(nóng)抑商;獎(jiǎng)勵(lì)軍功;遷都咸陽(yáng),推行縣制;嚴(yán)明法令。(5分)

 。3)影響:是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革。通過(guò)改革,使秦國(guó)廢除了舊制度,建立了新制度,發(fā)生了根本性變化;秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高;秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。(3分)

  七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題及答案 3

  1.公元6世紀(jì)80年代,中國(guó)在結(jié)束了200多年的分裂局面之后又一次走向統(tǒng)一。引領(lǐng)中國(guó)又一次走向統(tǒng)一的帝王是

  A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐高祖

  2.唐太宗李世民虛心納諫,厲行儉約,輕徭薄賦,各民族融洽相處,被各族人民尊稱為“天可汗”,為后來(lái)唐朝進(jìn)一步發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。下列史實(shí)與他無(wú)關(guān)的是

  A.以民為本,勤于政事 B.輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)

  C.任用賢才,虛心納諫 D.用酷吏打擊舊勢(shì)力

  3.武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,下列說(shuō)法與她相符的是

  A.政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期

  B.重用人才,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展

  C.打擊政敵,任用酷吏,唐朝歷史發(fā)生倒退

  D.死后墓前立無(wú)字碑,意為無(wú)功也無(wú)過(guò)

  4.唐朝的“開(kāi)放”是全面的開(kāi)放,包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等各個(gè)方面。下列能說(shuō)明唐朝選官制度開(kāi)放的是

  A.接待遣唐使 B.統(tǒng)治者都善于納諫

  C.實(shí)行科舉制 D.長(zhǎng)安是國(guó)際大都市

  5.拉薩大昭寺前的唐蕃會(huì)盟碑,是我國(guó)古代漢藏友好交往的歷史見(jiàn)證之一。當(dāng)時(shí)在位的唐朝皇帝是

  A.唐太宗 B.武則天 C.唐玄宗 D.唐中宗

  6.在中日交往史上,曾留下了許多美好的回憶。右圖“遣唐使船”最能說(shuō)明

  A.日本開(kāi)始接受唐朝冊(cè)封 B.日本成為唐朝藩屬

  C.日本造船技術(shù)高超 D.唐朝文化遠(yuǎn)播四海

  7.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是

  8.《舌尖上的中國(guó)》揭示了頗具魅力的`民族美食文化。早在宋代,中華飲食文化己空前繁榮,那時(shí)人們的主要飲食習(xí)慣包括

 、俦狈揭悦媸碁橹,南方以稻米為主 ②北方吃羊肉為主,南方以豬肉或魚為主

 、埏嫴柚L(fēng)盛行 ④歐美的飲食方式備受歡迎

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  9.史學(xué)家湯因比說(shuō):“如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。”他這樣說(shuō)是因?yàn)樗纬?/p>

  A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B.可以逛夜市

  C.宋代交通工具種類多 D.景德鎮(zhèn)瓷器精美無(wú)比

  10.從元朝開(kāi)始,歷代中央政府都重視對(duì)地區(qū)的管轄。元朝和清朝管轄地方事務(wù)的機(jī)構(gòu)或官員分別是

  A.宣政院、伊犁將軍 B.澎湖巡檢司、烏里雅蘇臺(tái)將軍

  C.宣政院、駐藏大臣 D. 澎湖巡檢司、駐藏大臣

  11.明太祖時(shí),全國(guó)重大軍政事務(wù)都由他親自處理,忙得不可開(kāi)交。這是因?yàn)?/p>

  A.廢除了丞相 B.廢除了行中書省 C.廢除了三司 D.廢除了錦衣衛(wèi)

  12.有學(xué)者指出,在中國(guó)政治傳統(tǒng)中,君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,是一部不斷摩擦不斷調(diào)整的歷史。在這一個(gè)“此消彼長(zhǎng)”的過(guò)程中,君權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志是

  A.隋朝設(shè)置三省六部 B.元朝設(shè)立行省制度

  C.明朝實(shí)行廠衛(wèi)統(tǒng)治 D.清朝設(shè)置軍機(jī)處

  13.某班同學(xué)準(zhǔn)備以“抗擊外來(lái)侵略,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)”為主題辦一期歷史板報(bào)。他們應(yīng)該收集哪些歷史人物的資料

 、僭里w②文天祥③鄭成功④戚繼光⑤康熙帝

  A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.③④ D.②③④⑤

  二、非選擇題(本大題共3小題,共24分。第14題6分,第15題6分,第16題12分)

  14史實(shí)與推論:科學(xué)全面地解讀史料,可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的`打“×”。(每小題1分,共6分)

  史實(shí) 推論 判斷

  (1)“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一!薄顿Y冶通鑒》 唐太宗重視處理和改善與少數(shù)民族的關(guān)系,他被各族首領(lǐng)奉為“天可汗”。

  (2)“政由己出,明察善斷,故當(dāng)時(shí)英賢亦競(jìng)為之用。”——《資冶通鑒》 武則天主政期間,分析問(wèn)題英明精準(zhǔn),處理事情堅(jiān)決果斷,發(fā)現(xiàn)重用很多有才干之人。

  (3)“茶坊每五更點(diǎn)燈,買賣衣服圖畫花環(huán)之類,至?xí)约瓷,謂之‘鬼市子’……大抵諸酒肆瓦市,不以風(fēng)雨寒暑,白晝通夜!薄稏|京夢(mèng)華錄》 從材料中可以看出宋代都市生活豐富,商業(yè)繁榮。

  (4)“方朝廷在故都(北宋東京)時(shí),實(shí)仰(依靠)東南財(cái)賦。”——《宋史》 兩宋時(shí)期,南方地區(qū)成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。

  (5)“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者四百六十余人也。” 科舉制發(fā)展到明清之際己經(jīng)逐漸走向消極衰落。

  (6)“開(kāi)辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基;田橫尚有三千客,茹苦間關(guān)不忍離”——鄭成功 詩(shī)中“荷夷”指荷蘭侵略者,“十年始克”指1662年收復(fù)臺(tái)灣,“復(fù)先基”指把臺(tái)灣再次納入中央政府管轄之中。

  15.情境分析:(6分)

  (1)情境一:唐朝時(shí)考中進(jìn)士被稱為“登龍門”。新科進(jìn)士發(fā)榜之后在京城長(zhǎng)安的曲江參加國(guó)宴,皇帝有時(shí)垂簾觀看,是為“曲江盛會(huì)”;宴后,新科進(jìn)士還要登上大慈恩寺的大雁塔游玩,并乘興在塔壁上題名留念。

  解析:我國(guó)古代科舉制度創(chuàng)立于 (朝代),考中進(jìn)士第一名稱為 。

  (2)情境二:生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。唐朝生產(chǎn)力空前發(fā)展,離不開(kāi)生產(chǎn)工具的革新。

  解析:根據(jù)圖片,這兩種勞動(dòng)工具分別是 、

  (3)情境三:……屋宇雄壯,門面廣闊,望之森然,每一交易,動(dòng)即千萬(wàn),駭人聞見(jiàn),……街南桑家瓦子。其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中蓮花棚、牡丹棚……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此,不覺(jué)抵暮。

  解析:文字描述的是宋代 發(fā)達(dá);瓦子的功能是 。

  16.綜合探究:(12分)

  中華文明亙古久遠(yuǎn),瑰麗多彩。且不說(shuō)秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)度,單是大唐氣象就讓多少人蕩氣回腸、百轉(zhuǎn)千回。錦繡兩宋,大元一統(tǒng),物華大明,康乾輝煌猶如一幅幅流光溢彩的畫卷,溶進(jìn)了中華民族的血脈,凝固成人類的精神家園。

  【盛世大唐】

  材料一 隋唐時(shí)期是全世界公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)期,是中國(guó)歷史上最令人振奮的一段時(shí)期。唐朝國(guó)力在中國(guó)歷史上數(shù)一數(shù)二,因此華人也被稱為“唐人”,現(xiàn)今西方華人聚居處也被稱為“唐人街”。

  (1)請(qǐng)寫出唐朝的第一個(gè)盛世名稱及鼎盛時(shí)期的統(tǒng)治者。(2分)

  (2)繁榮富庶、天下太平的唐朝不僅有吸納世界文化精華的魄力,也有遠(yuǎn)播中華文化的氣度與能力,試從唐朝的對(duì)外關(guān)系中各舉一例說(shuō)明。(2分)

  【錦繡兩宋】

  材料二 南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá),“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”。——摘自《中外文化交流史》

  (3)為經(jīng)營(yíng)宋代海上絲綢之路,政府在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加以管理?(1分)南方的賦稅收入在國(guó)家財(cái)政中的比重也已經(jīng)超過(guò)北方。這說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(1分)

  【大元一統(tǒng)】

  材料三 若元(元朝),則起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一,故其地北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表。元東南所至不下漢、唐,而西北則過(guò)之,有難以里數(shù)限者矣!对贰

  (4)元朝疆域空前遼闊,元的統(tǒng)一促進(jìn)了民族大融合,舉兩例說(shuō)明。(2分)

  【物華大明】

  材料四 明初海上絲綢之路得以空前繁榮。從1405年到1433年的28年間,鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦,27000多名官兵,渡南洋,過(guò)印度洋,達(dá)紅海,航程總計(jì)16萬(wàn)海里,歷經(jīng)東南亞、東非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。——《偉大的和平使者》

  (5)鄭和下西洋的目的是什么?最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?(2分)

  【落日輝煌】

  材料五 曾經(jīng)評(píng)論說(shuō),康熙皇帝頭一個(gè)偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國(guó)家所擁有的這塊領(lǐng)土,我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的。

  (6)右圖《清時(shí)期全圖》中我國(guó)疆域南到哪里?今天,一些國(guó)家在南海興風(fēng)作浪,妄圖將占有的島礁合法化。從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一角度出發(fā),你有何感想?(2分)

  答案:

  一 、單項(xiàng)選擇題:

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C D B C D D C A A C D A D

  14.史實(shí)與推論:(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)√ (6)√

  15.情境分析:(6分)

  (1)隋朝;狀元(2分)

  (2)曲轅犁;筒車(2分)

  (3)商品經(jīng)濟(jì);娛樂(lè)場(chǎng)所(2分)

  16.綜合探究:(12分)

  (1)貞觀之治 唐玄宗(2分)

  (2) 遣唐使、吉備真?zhèn),阿倍仲麻呂等人?lái)到唐朝、唐與朝鮮的友好關(guān)系、玄奘西行、鑒真東渡等(注意一來(lái)一往)(2分)

  (3) 市舶司(1分); 經(jīng)濟(jì)重心南移(1分)

  (4)回族、新漢人的形成(2分)

  (5)宣揚(yáng)國(guó)威,加強(qiáng)與海外聯(lián)系;紅海沿岸、非洲東海岸(2分)

  (6)南海諸島(南海)(1分);維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,反對(duì)外來(lái)侵略;統(tǒng)一是國(guó)家富強(qiáng)的前提;

  南海自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土,不容分割;維護(hù)統(tǒng)一,人人有責(zé)等(1分)

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