這四件事情比讓孩子上興趣班強(qiáng)十倍

　　不知從什么時(shí)候起，我們開始喜歡給孩子報(bào)興趣班，而且一報(bào)就根本停不下來(lái)，書法、鋼琴、奧數(shù)、英語(yǔ)……，恨不得來(lái)個(gè)大滿貫，培養(yǎng)出一個(gè)全能型的天才兒童。但是到頭來(lái)，我們收獲到了什么？動(dòng)輒數(shù)千元甚至是數(shù)萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)卻只能孩子對(duì)這些“興趣”只是一知半解，甚至變成了“不感興趣”。

　　現(xiàn)在我們回到原點(diǎn)，我們?yōu)槭裁匆�給孩子報(bào)興趣班

　　給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)，不管是用什么樣的心態(tài)去報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，究其原因還是因?yàn)閻酆⒆�，希望�?duì)孩子更加負(fù)責(zé)，也是想要表達(dá)自己是個(gè)好媽媽或者好爸爸。

　　1、大家都報(bào)班了，如果我不報(bào)，孩子不就輸在起跑線上了嗎?

　　家長(zhǎng)們總是非常在乎別人怎么看待自己，看待自己家孩子，非常受不了別人的評(píng)論和指點(diǎn)，所以就選擇了隨大流。但是這種從眾的家長(zhǎng)卻有自己的理由：不能讓孩子輸在起跑線上!所以為了不讓孩子輸在起跑線上，孩子從上幼兒園就開始了漫長(zhǎng)了補(bǔ)習(xí)班生活。哪里的補(bǔ)習(xí)班最火熱，哪個(gè)老師最有名，家長(zhǎng)們就會(huì)擠破腦袋去報(bào)名。

　　2、上幼兒園的時(shí)候沒(méi)什么事情，不學(xué)些興趣就是浪費(fèi)時(shí)間!

　　幼兒園的孩子作業(yè)很少，空閑時(shí)間相對(duì)較多，這個(gè)時(shí)候有見縫插針心理的家長(zhǎng)就會(huì)選擇報(bào)班來(lái)充實(shí)孩子的課余生活，但是孩子得內(nèi)心可能是拒絕的。家長(zhǎng)起初會(huì)威逼利誘孩子去報(bào)一些興趣班，也許剛開始孩子還能夠有點(diǎn)激情，但是時(shí)間長(zhǎng)了以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種孩子的學(xué)習(xí)興趣往往都會(huì)隨著時(shí)間增加而降低。

　　3、孩子還小，不學(xué)點(diǎn)興趣，天天都是玩，在家也沒(méi)什么可做的。

　　孩子小的時(shí)候除了玩就沒(méi)有太多的事情可做，有些家長(zhǎng)總是會(huì)覺得孩子這樣玩耍就是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)光。這類型的家長(zhǎng)對(duì)孩子往往比較忽略，也不經(jīng)常陪伴自己的孩子，更不愿意花心思和孩子玩耍。而且這類型家長(zhǎng)還總是會(huì)嫌棄孩子不乖，所以就想著把孩子送到外面的培訓(xùn)班，不僅抓住了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，還可以讓自己省心省力。

　　4、孩子長(zhǎng)大后競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈了，要從小多給孩子培養(yǎng)一些能力。

　　幼兒園報(bào)的班多，不見得長(zhǎng)大以后就會(huì)比別人強(qiáng)多少，這只能算作是家長(zhǎng)的一種病態(tài)競(jìng)爭(zhēng)心理。興趣是通過(guò)孩子長(zhǎng)期的堅(jiān)持熱愛才可以培養(yǎng)出的，并不是說(shuō)小時(shí)候報(bào)的培訓(xùn)班越多就越能夠培養(yǎng)出孩子廣泛的興趣。而且孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力也并不是依賴于培訓(xùn)班來(lái)決定的，這類型的家長(zhǎng)并不了解競(jìng)爭(zhēng)力究竟是取決于什么，只是通過(guò)表象來(lái)達(dá)到提高自己孩子競(jìng)爭(zhēng)力，而這往往是事與愿違。

　　5、給孩子報(bào)興趣班，就是想讓他從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　不管孩子報(bào)的是什么興趣班，也不管他是不是真的有興趣去學(xué)習(xí)，只是一廂情愿的給孩子去學(xué)習(xí)，只要是學(xué)習(xí)，就能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的好孩子�？墒鞘虑橥�往并不是家長(zhǎng)所期望看到的那個(gè)樣子，很多孩子好動(dòng)，上課不認(rèn)真，注意力分撒恰恰是因?yàn)榕嘤?xùn)班惹得。幼兒的天性是好動(dòng)，通過(guò)興趣班并不能讓孩子對(duì)專注得到真正的培養(yǎng)。

　　與其花錢買“興趣”，不如做做這四件事

　　家長(zhǎng)們總是擔(dān)心自己家孩子輸在起跑線，卻不知道“輸在起跑線”這句話起初是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出來(lái)的宣傳口號(hào)，結(jié)果現(xiàn)在變成了家長(zhǎng)們的名言警句。參加不適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班常常起到反作用，孩子不僅沒(méi)有學(xué)出什么名堂，還對(duì)這件事失去了興趣。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，就能夠培養(yǎng)孩子的多種能力，為什么家長(zhǎng)們總是喜歡舍近求遠(yuǎn)呢?

　　1、讓孩子走進(jìn)廚房

　　走進(jìn)廚房，讓孩子近距離的接觸生活，讓他們看看父母是通過(guò)什么樣的方式作出一頓好吃的菜肴�？梢越毯⒆颖鎰e各種食物，小一點(diǎn)的孩子還可以通過(guò)他自己吃的食物來(lái)認(rèn)識(shí)顏色，因?yàn)楦魇礁鳂拥乃�果蔬菜都有不同的色彩和形狀。如果是大一點(diǎn)的小朋友，家長(zhǎng)還可以讓孩子陪著你去逛菜市場(chǎng)，甚至讓他參與到烹飪的過(guò)程中，激發(fā)出孩子的動(dòng)手和想象力，如果不怕黑暗料理，還可以讓他嘗試做些自己創(chuàng)造出的菜肴哦。

　　2、關(guān)掉電視多聽音樂(lè)

　　現(xiàn)在電子產(chǎn)品普遍，小孩子也不例外，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匕押⒆拥淖⒁饬�從電子產(chǎn)品上轉(zhuǎn)移。關(guān)掉電腦，關(guān)掉電視，關(guān)掉iPad，打開音像，只沉浸在music的世界當(dāng)中，沒(méi)有圖像，讓孩子聽不同類型的音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)激發(fā)出孩子的想象力。

　　3、耐心的和孩子聊天

　　家長(zhǎng)們上班較辛苦，回到家又要面對(duì)家里那個(gè)磨人的小妖精，小東西們總是喜歡問(wèn)那么多的為什么，讓人非常煩躁。可是為了滿足孩子的好奇心和激發(fā)他的創(chuàng)造力，家長(zhǎng)還是要耐心的解答孩子的每一個(gè)問(wèn)題。有的時(shí)候家長(zhǎng)也可以詢問(wèn)孩子一些問(wèn)題，比如你夢(mèng)想中的天上是什么樣子的?你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想象力和創(chuàng)造力真的非常驚人。

　　4、帶孩子去不同的地方

　　為了開闊孩子的眼界，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)帶孩子到外面去體會(huì)大自然，不應(yīng)該把大好的時(shí)光浪費(fèi)在培訓(xùn)班上。去看一場(chǎng)剛上映的大片，去才開的農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行采摘，去一趟著名的景點(diǎn)，甚至去周邊的草坪進(jìn)行一次野炊……千萬(wàn)不要因?yàn)榕侣闊┒��?jīng)常帶孩子去相同的地方，要把孩子帶到不同的環(huán)境中才能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，即便是最近的兒童博物館要跨越半個(gè)城市才能到達(dá)，也要帶孩子去參觀一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)絕對(duì)不虛此行。如果家長(zhǎng)不知道帶孩子去哪里玩，還可以咨詢孩子的意見，看看他希望去的地方是哪里，家長(zhǎng)要做的就是調(diào)整好時(shí)間去配合孩子。

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