梔子花開(kāi)作文

梔子花開(kāi)作文1

　　攝影師帶些走調(diào)的普通話(huà)，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們?nèi)�年的時(shí)光就這樣毫無(wú)保留地定格在這充滿(mǎn)歡笑的照片上。

　　突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開(kāi)》，原來(lái)，梔子花飄香的季節(jié)，我們?yōu)閴?mèng)想各奔東西。

　　梔子花開(kāi)，So beautiful so white，這個(gè)季節(jié)，我們即將離開(kāi)。

　　其實(shí)我并非了解梔子花開(kāi)，初次見(jiàn)它是小學(xué)分別時(shí)，你放在我手里的。你說(shuō)：“梔子花，如此可愛(ài)卻預(yù)示著分別�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉�收藏，直到今天我又一次目睹它盛開(kāi)，我們又一次分別。

　　三年時(shí)光，消逝在梔子花的一瞬間。你說(shuō)，我們是不是還可以共享它的美麗？你說(shuō)，我們還能不能一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音？如果可以，這一刻會(huì)成為最美麗的回憶收藏于我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無(wú)奈，我們的曾經(jīng)，我們的過(guò)去即將落下帷幕。

　　依稀的記得，剛踏入初中門(mén)檻的那一刻我對(duì)這里所以的一切都是那么的好奇，那么的陌生，像個(gè)孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。如此深?lèi)?ài)。

　　校園四季常青的松柏告訴我不管多大風(fēng)雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經(jīng)意間暗示我，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？

　　初次相遇，那一次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，陽(yáng)光下汗流滿(mǎn)面的我們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解。

　　之后步入了課堂，我們逐漸了解彼此的底線(xiàn)，我們成了對(duì)手，成了伙伴。為一道幾何題爭(zhēng)得面紅耳赤，因考試的實(shí)力惺惺相惜。回到宿舍，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班里的事，不知不覺(jué)就到了深夜。其實(shí)宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)摓樗�留下點(diǎn)什么呢？

　　老師，此時(shí)此刻，除了“謝謝”，我還能說(shuō)什么呢？尋夢(mèng)路上有你們，我不會(huì)迷失自己，因?yàn)�，我在即將迷失的時(shí)候總有你們指引方向。

　　梔子花，如此可愛(ài)。白色的花瓣，甜甜的香，是誰(shuí)說(shuō)的，越華麗越悲傷，月結(jié)拜月憂(yōu)傷。人生本來(lái)就是悲歡離合，進(jìn)進(jìn)出出。有相遇就有分別，如果沒(méi)有分別怎能體會(huì)相遇的美好？

　　明天是否記起母校的.秀麗山川，明天是否記得教室里的快樂(lè)兄弟？老師們都已記不起上課睡覺(jué)的你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒(méi)記，那時(shí)候，你總是很小心老師從后門(mén)偷襲。

　　是誰(shuí)說(shuō)的，畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼各奔東西？是誰(shuí)說(shuō)的，洗凈了鉛華祭祀過(guò)去的死亡，歡慶即將到來(lái)的新生？是誰(shuí)說(shuō)的，純白的梔子花下，埋葬了無(wú)盡學(xué)子別離的淚？

　　每一縷經(jīng)過(guò)耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴說(shuō)，每一丈細(xì)細(xì)的枝節(jié)蔓延到萬(wàn)丈天空，每一秒都在唱著這首永不停息的流水眷歌。

　　梔子花開(kāi)的夏天，陽(yáng)光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”

梔子花開(kāi)作文2

　　“梔子花開(kāi)，如此美麗的白。這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)。難舍得你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷�！�

　　不知不覺(jué)，我們已步入了青春的花季雨季。在這里，我們遇到了三五成群的知心朋友；在這里，我們的情感變得更加細(xì)膩豐富。我們或許會(huì)對(duì)身邊的一些人漸漸地產(chǎn)生一種莫名的好感，有一種朦朧的感覺(jué)，見(jiàn)到他們時(shí)內(nèi)心總有一種莫名的悸動(dòng)，甚至有一些羞澀的話(huà)語(yǔ)難以啟齒，只留在了自己上鎖的日記里，但他們的`一顰一笑都被我銘記于心……也許多年后回想起來(lái)，我會(huì)倍感懷念當(dāng)初的這一份純真的情感吧。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海。梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)�！�

　　初三倒計(jì)時(shí)。朋友啊，我們經(jīng)歷了多少難忘的事啊！還記得嗎？我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上盡情地?fù)]灑汗水，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的一面；我們?cè)谑フQ節(jié)一起慶祝，在愚人節(jié)互相捉弄，一串串歡聲笑語(yǔ)仿佛還留在唇邊耳際；我們?cè)谕瑢W(xué)們失意時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，我們?cè)诒荣愂�敗后淚流滿(mǎn)面……這三年的日日夜夜，同學(xué)們一張張燦爛的純真的笑臉將會(huì)深深地烙印在我們的腦海。

　　“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)。揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。光陰好像流水飛快。日日夜夜將我們的青春灌溉。”

　　還記得嗎？我們當(dāng)初十二、三歲，大多是第一次離開(kāi)溫暖的家來(lái)到這陌生的象牙塔。一開(kāi)始，我們并相識(shí)，但漸漸地，我們開(kāi)始一起聊天，一起吃飯，一起歡笑，一起落淚……轉(zhuǎn)眼間已是三年時(shí)光，我們已成為親密無(wú)間的戰(zhàn)友。時(shí)間過(guò)得飛快，快得我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間多去回想曾經(jīng)，只知道我們就要面臨中考，面臨告別。只到這時(shí)候，我們才覺(jué)得自己像個(gè)傻孩子，只到這時(shí)候，我們才體驗(yàn)不舍的滋味……朋友，我們還會(huì)懷戀這三年我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴么？但愿我們?nèi)詴?huì)積極面對(duì)，期待著有緣再會(huì)吧。

　　明年六月，我們將并肩考場(chǎng)，然后各奔西東，開(kāi)始人生的新征程。我們將揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，駛向高中未知的海域……朋友，在以后的日子里，讓我們彼此勉勵(lì)，更加努力！但愿多年后我們的相聚，我們依然把成功的喜悅洋溢在青春的臉上。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，梔子花開(kāi)，祝福常在。

梔子花開(kāi)作文3

　　對(duì)梔子花念念不忘。喜歡那不染纖塵的雪白，既不似丁香般小心，亦不似玉蘭般張揚(yáng);喜歡那馥郁的芳香，是如此清幽曠遠(yuǎn)，溫馨怡人。它，便是花中天使吧。

　　初春，于花市捧來(lái)兩盆梔子。它們?nèi)绱�嫁的新娘，頂著幾多翠綠的花骨朵。原以為過(guò)兩天就會(huì)舞蹈，誰(shuí)知半個(gè)月過(guò)去，毫無(wú)動(dòng)靜，一個(gè)月過(guò)去，依然悄無(wú)聲息，仿佛休眠一般。對(duì)花兒總有那份心思，既喜歡她芬芳的容顏，盼望嗅到醉人的清香，但這份喜悅后總難免隱著一絲擔(dān)憂(yōu)，害怕繁華過(guò)后的凋零。乃至下意識(shí)請(qǐng)求晚點(diǎn)再晚點(diǎn)開(kāi)放。故而并不著急，懷著一份遐想和期盼給它培土、澆水，再拿些牛奶權(quán)當(dāng)施肥。

　　今晨推門(mén)則襲來(lái)淡淡的幽香：一朵梔子花開(kāi)了!它羞澀地張開(kāi)笑臉，嬌嫩的小模樣讓人無(wú)比憐愛(ài)。瞧那瑩白的花瓣層層疊疊環(huán)抱著，細(xì)細(xì)輾轉(zhuǎn)著伸展開(kāi)來(lái)，又細(xì)細(xì)地輾轉(zhuǎn)著收回，以幽雅的姿態(tài)襯托著新開(kāi)的一瓣，葉子那么纖細(xì)，卻又綠得黑亮，就那么托著淡雅圓潤(rùn)的一朵，如同托著少女純真的美夢(mèng)。

　　梔子花的'花語(yǔ)是“永恒的愛(ài)，一生守侯和喜悅”，擁著梔子花就擁有世間最完美的感情吧，枕著它，入夢(mèng)一生。甚至想，在雨巷逢著那丁香般結(jié)著幽怨的姑娘，不如在彌漫著梔子花香的山坡上逢著那婉約清麗的女子呢。

　　還記得兒時(shí)在上海公園門(mén)口總看到賣(mài)茉莉花或梔子花的，皆用鉛絲細(xì)細(xì)扎好。買(mǎi)后別在紐扣上，那一屢清香縈繞在發(fā)梢、衣裾，整個(gè)人都顯得優(yōu)雅起來(lái)。此時(shí)真想效仿當(dāng)初，也別那么一朵，只是不舍得將它采下，只是那屢清香再無(wú)如花的容顏來(lái)相映……

梔子花開(kāi)作文4

　　寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹稐d子花開(kāi)》這本書(shū)，其中最讓我感動(dòng)的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個(gè)被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來(lái)自大城市的年輕男教師與燈的故事。

　　那是一個(gè)夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的小星星。”你一定會(huì)被這美麗的夜景所陶醉，其實(shí)這些可愛(ài)的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡(jiǎn)陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

　　“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺(tái)開(kāi)始講課時(shí)，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽�！苯淌依�，每一個(gè)學(xué)生都神情專(zhuān)注的傾聽(tīng)著，思索著，遨游在知識(shí)的海洋中。老師的整個(gè)身軀與高舉的油燈便成了知識(shí)海洋中的一座燈塔。

　　深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的'環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。

　　當(dāng)夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個(gè)市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)學(xué)習(xí)，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺(tái)燈。但在我的眼中，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點(diǎn)亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!

梔子花開(kāi)作文5

　　梔子花開(kāi) 如此可愛(ài)

　　揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈

　　光陰好像流水飛快

　　日日夜夜將我們的青春灌溉

　　————題記

　　六月了，梔子花開(kāi)了，美麗又可愛(ài)。我已盼了好久，想要見(jiàn)到那漂亮的花型，雪白的顏色……

　　記得很小的時(shí)候，那顆梔子樹(shù)就站在那里，年年開(kāi)花，從一開(kāi)始的矮小稀疏到現(xiàn)在的高大茂密，從以前只開(kāi)幾朵花到現(xiàn)在的滿(mǎn)樹(shù)花朵，用了大概八年的光陰。現(xiàn)在，梔子花開(kāi)的正好，未開(kāi)放的花苞碧綠的外緣包裹著雪白的花蕾，綻放的花朵猶如美玉潔白無(wú)暇，優(yōu)美極了。雖然它不像玫瑰那樣?jì)趁膵善G;不像郁金香那樣五顏六色;不像牡丹那樣雍容華貴;也不像梅花那樣冰霜傲骨……但我愛(ài)它的純潔、典雅。

　　梔子花的花瓣是水滴形的，嬌滴滴的卻透著堅(jiān)強(qiáng)。滿(mǎn)樹(shù)潔白的梔子花，遠(yuǎn)看就像一顆顆星星掛滿(mǎn)枝頭，十分完美，不，應(yīng)該是美好！因?yàn)榫W(wǎng)上說(shuō)梔子花的花語(yǔ)是 “喜悅”，就如這個(gè)生機(jī)盎然的夏天充滿(mǎn)了未知的希望和喜悅，是很美好的寄托。

　　我最喜歡的是梔子花的.香味兒，就像大白兔奶糖，濃郁香甜，沁人心脾。每每我經(jīng)過(guò)那棵梔子樹(shù)時(shí)，總要聞一聞梔子花的香味……

　　那些梔子花已經(jīng)開(kāi)了幾個(gè)星期了，新花取代了舊花，一茬又換了一茬，即使容顏枯槁的花朵最終落在地上的時(shí)候，還在吐著最后的芬芳，仍然有一股淡淡的奶香……

　　梔子花開(kāi)了，期末考試又要到來(lái)了。時(shí)光好像小河流水，生生不息，很快這學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上也該升入六年級(jí)了。每每我漫步過(guò)梔子樹(shù)前，總聽(tīng)見(jiàn)梔子花在輕輕地說(shuō)：“唉……一寸光陰一寸金，少壯不努力，老大徒傷悲，你要珍惜時(shí)間��！”

　　經(jīng)歷了時(shí)光的磨礪，我從一個(gè)識(shí)不了幾個(gè)字的小孩變成了一個(gè)會(huì)寫(xiě)作文的學(xué)生。五年了，我每個(gè)夏天都在梔子花的香味中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)……梔子花香在我失望的時(shí)候給我鼓勁兒；在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，在我不思進(jìn)取的時(shí)候給我激勵(lì)……，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)梔子花開(kāi)的夏天，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)香甜美好的夏天，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的夏天……

　　又是一年梔子花開(kāi)，為了迎戰(zhàn)期末考試，我開(kāi)始埋頭復(fù)習(xí)。那天我無(wú)聊地走出門(mén)，心里正想著剛復(fù)習(xí)過(guò)的功課——哎呀，與梔子花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷！那冰清玉潔，含著晨露的梔子花呀，含笑又無(wú)言……

梔子花開(kāi)作文6

　　淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

　　——題 記

　　踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。

　　坐在車(chē)上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

　　您……您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心��！

　　初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開(kāi)。我只是微笑。

　　漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。

　　可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光，一剎那，我感覺(jué)，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你。”我蛻變。

　　中考前夕，您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō)：“生活沒(méi)有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)！”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。

　　您給我的`，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。

　　從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。

　　六月，梔子花未開(kāi)，您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)……

　　后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

梔子花開(kāi)作文7

　　梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。

　　——題記

　　舞臺(tái)上的那個(gè)她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。

　　午后的陽(yáng)光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。

　　跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

　　“你怎么那么笨，回家到底練習(xí)了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒(méi)有一絲不滿(mǎn)。但腦子理卻滿(mǎn)是疑惑，為什么，會(huì)失敗。

　　一個(gè)人漫步在布滿(mǎn)梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來(lái)。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺(jué)得它就像自己一樣，孤獨(dú)。一樣的沒(méi)被人所關(guān)注過(guò)。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無(wú)一人。

　　演出，或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊，她看開(kāi)了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒(méi)有人觀賞，也一樣花開(kāi)花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒(méi)有人贊美過(guò)它。

　　努力就有回報(bào)，。事實(shí)證明這句話(huà)是對(duì)的'。她第一次登上了舞臺(tái)，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

　　當(dāng)那梔子花再度盛開(kāi)時(shí)，再次漫步在那條梔子花的小路時(shí)，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對(duì)的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿(mǎn)是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。

　　她從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)，放棄過(guò)自己，因?yàn)樗�在角落時(shí)，她告訴過(guò)自己：“總有一天，聚光燈下的會(huì)是我。”

梔子花開(kāi)作文8

　　走在維諾爾大街上，我聞到了濃濃的梔子花香，梔子花開(kāi)了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多遠(yuǎn)，直到我看見(jiàn)了一片梔子花田……那純潔的花兒，令我想起了兩年前的她！

　　她叫梔子，是個(gè)善良、單純的女孩。那年我上高二，梔子和我在一個(gè)班上，她就坐在我的后面，我常常在上課時(shí)與她傳小紙條，竊竊私語(yǔ)，我們兩個(gè)自然就成了好朋友。

　　我常常問(wèn)她：“喂！梔子，你為什么要叫這個(gè)名字��？”可她總是做個(gè)鬼臉，說(shuō)“這是個(gè)謎！”我也總是聳聳肩，送她一個(gè)無(wú)奈的表情。

　　在我生日的前一天，我給梔子寫(xiě)了一張紙條：明天是我的生日PARTY，到我家來(lái)，記得帶上禮物哦！^—^明天7：30準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)！

　　生日當(dāng)天，梔子她準(zhǔn)時(shí)來(lái)了。“叮咚、叮咚！”門(mén)鈴響了，我興奮地跑去開(kāi)門(mén)，看到的卻是臉色蒼白的梔子，她那雙明亮的雙眸，也變得無(wú)神了。她會(huì)不會(huì)有事��！

　　“梔子，你怎么了？”

　　她勉強(qiáng)地露出微笑說(shuō)：“沒(méi)事！”

　　“那我們一起開(kāi)PARTY吧！”我的生日，我只請(qǐng)了梔子一人。

　　“不了，我只是來(lái)送一下禮物的！送完就走。”

　　“怎么了，不是說(shuō)好了嗎？”

　　“我還有事，禮物你拿著。生日快樂(lè)！”說(shuō)完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤，呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒，包裝得好精美哦！我小心翼翼地將包裝紙拔開(kāi)，是一個(gè)盒子！打開(kāi)盒子一看，是一粒種子和一張紙條，我好奇地打開(kāi)了那張紙：萱，生日快樂(lè)！這粒種子對(duì)于我來(lái)說(shuō)很寶貴，你試著種種它，至于這種子的含義，我下次有機(jī)會(huì)再告訴你！

　　第二天，我抱著好奇心，來(lái)到了學(xué)校，想知道這粒種子的含義，可梔子的座位上是空著的；我試著耐心地等，一節(jié)課過(guò)去了，三節(jié)課過(guò)去了，一個(gè)上午過(guò)去了……梔子怎么還沒(méi)來(lái)？我來(lái)到班主任的辦公室。

　　“老師，請(qǐng)問(wèn)……梔子她怎么沒(méi)來(lái)？”

　　老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)假了……”

　　“那您知道她為什么請(qǐng)假嗎？”

　　“不知道�！�

　　“老師我求您了，告訴我吧！”

　　“好吧！梔子她在吉祥醫(yī)院……”

　　“謝謝老師！我能請(qǐng)個(gè)下午假嗎？我想去看看梔子，她是我最好的朋友！”我用懇求的目光看著老師。

　　“好�！薄爸x謝您了！”我沖出老師的辦公室，沖入教室，提起書(shū)包，在校門(mén)口招了一輛的士，趕往吉祥醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，一股濃濃的藥味，我來(lái)到咨詢(xún)臺(tái)，對(duì)護(hù)士說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，最近有沒(méi)有一個(gè)叫梔子的女孩來(lái)醫(yī)院看��？”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本，說(shuō)：“有，在住院部五樓504病房。”聽(tīng)完護(hù)士的話(huà)后，我拔腿就跑，來(lái)到了梔子的病房，我看見(jiàn)了梔子的父母圍在她的身邊，我走到了梔子面前，她驚訝而又歡喜地看著我，說(shuō)：“萱！”

　　“梔子！你怎么了！怎么好好的生病了！”

　　梔子沒(méi)有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很憂(yōu)傷的樣子，我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子，它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里，我跑出病房，對(duì)梔子說(shuō)：“等著我！”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我沖出醫(yī)院，招了一輛的士，趕到我家，驚奇的是，梔子花開(kāi)了！我只種了它一天，竟然開(kāi)花，我拋開(kāi)疑問(wèn)，端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

　　來(lái)到醫(yī)院，我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，是從梔子的病房那邊傳來(lái)的！難道……我抱緊了花盆，向梔子的病房奔去！只見(jiàn)病鋪是空的，她的媽媽嚎啕大哭，我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀，她望了望我，說(shuō)“找我有什么事嗎？”

　　“請(qǐng)問(wèn)，梔子她……”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，她便說(shuō)了句：“死了�！�

　　死了？梔子怎么會(huì)死！不！梔子！你醒過(guò)來(lái)！

　　“梔子她怎么會(huì)死的？”

　　“與你無(wú)關(guān)�！彼�冷漠地說(shuō)。

　　“我是梔子最好的朋友！希望您能告訴我，我叫萱�！�

　　她的表情變溫柔了些，說(shuō)：“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你，她還要求再等一會(huì)兒，她要等你來(lái)，可手術(shù)時(shí)間到了，不可以耽誤的，她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字�！闭f(shuō)完，她從口袋中掏出了一疊紙，遞給了我。

　　“那梔子得的是什么病？”

　　“全寫(xiě)在信中了，梔子說(shuō)她把一切的`秘密全都寫(xiě)在信里了！”

　　我立刻打開(kāi)那封信，里面夾著一張照片，那是我和她的合影，她那張充滿(mǎn)了稚氣的臉上，有一對(duì)棕色的雙眸，炯炯有神的！我又看了看那張紙，上面寫(xiě)著梔子那秀氣而又清爽的字，信的內(nèi)容是這樣的：

　　親愛(ài)的萱：

　　我看我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)親口跟你說(shuō)那粒種子的含義了，只好給你寫(xiě)信。

　　那粒種子是梔子花的種子，而我名字的來(lái)源，也是源自于它。在我剛出生時(shí)，父親把我抱到家門(mén)口，看見(jiàn)的第一樣?xùn)|西便是這粒種子，我父親在我長(zhǎng)大以后，交給了我，可是種了6年了，它始終沒(méi)有開(kāi)花，所以我試著讓你去種。

　　我得了白血病，在上初中時(shí)就被查出，高中時(shí)病情惡化，在你生日那天，我剛做完第一次手術(shù)，不能隨便亂走動(dòng)，但我怕你生氣，便把禮物送過(guò)去，我沒(méi)參加你的生日PARTY，你可別生氣哦！

　　萱，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　梔子

　　梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友，而現(xiàn)在呢？她竟拋下我，自己去了另一個(gè)世界。

　　我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上，走出了醫(yī)院，站在大門(mén)口，大風(fēng)呼呼地吹著，我蹲在一個(gè)角落，想著過(guò)去與梔子度過(guò)的美好、快樂(lè)的時(shí)光。

　　眼淚悄悄地流在了我臉頰上，風(fēng)一直吹著，風(fēng)干了淚珠，留下了一抹淡淡的淚痕。

　　從此以后，每當(dāng)看見(jiàn)梔子花，我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開(kāi)作文9

　　我總是喜歡戴著耳機(jī)，因?yàn)樗�讓我遠(yuǎn)離世界的喧囂，它讓我靜靜聆聽(tīng)，它讓我欣賞音樂(lè)和世界各地的聲音。我叫白惠雅，家中不富，但我不喜歡我的家，我只有媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我沒(méi)有爸爸，但我不信。我只喜歡對(duì)朋友傾訴衷腸，比如孝妍，她是我最好的閨蜜。但我不知道為什么，她最近總是躲著我，不跟我說(shuō)一句話(huà)，甚至放學(xué)是我們班第一個(gè)走的，逐漸的，我和她的關(guān)系淡了淡了，就像夏日里的梔子花，幾日后，味道就淡了淡了。我和季琳漸漸成了最好的朋友。

　　下課，我的桌子旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的不是孝妍，變成了季琳。季琳是我們班班花，和她做朋友我十分自豪。我總是昂著頭走過(guò)孝妍桌邊。這天，我照常抱著語(yǔ)文作業(yè)本走過(guò)孝妍身邊，耳朵里塞著徐東陽(yáng)，那個(gè)有名的主播的節(jié)目《訴說(shuō)你的苦》。突然，腳邊一個(gè)球型的紙條。我不受控制的撿起來(lái)，揣在兜里。你好，徐東陽(yáng)，我叫李孝妍，我想問(wèn)你個(gè)事！耳機(jī)里一個(gè)熟悉的聲音，是孝妍我連忙將聲音放大。孝妍，你好，你有什么苦衷嗎？徐東陽(yáng)那個(gè)帥帥的聲音響起。我是個(gè)單親家庭，但我就會(huì)有個(gè)新媽媽了，我十分開(kāi)心，但我得知，我的新媽媽是我好朋友的`媽媽。我該怎么辦？"我聽(tīng)后愣住了，哪個(gè)好朋友，會(huì)是我嗎？只聽(tīng)徐東陽(yáng)又說(shuō)：孝妍，首先你得明白，世界上不是只有你經(jīng)歷了這種事，很多人都經(jīng)歷過(guò)。我堅(jiān)信，你竟然能夠理解自己的新媽媽?zhuān)�那你的那位朋友一定也能理解，畢竟那是她的新爸爸。盡管沒(méi)有對(duì)她多年的養(yǎng)育，但今后會(huì)養(yǎng)育她的。孝妍的聲音再次響起：謝謝您，我一定會(huì)將您的話(huà)傳達(dá)給她。響起了音樂(lè)，結(jié)束了。我轉(zhuǎn)頭看看孝妍，她對(duì)我笑了一下，很暖很暖。

　　我相信，今后，我也會(huì)有一個(gè)爸爸，妹妹。孝妍，你是我最好的朋友，最好的妹妹。突然，雙眼濕潤(rùn)了，我連忙轉(zhuǎn)頭，抹掉了那一滴淚。

梔子花開(kāi)作文10

　　那一年，梔子花開(kāi)；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。

　　——題記

　　三年前，你初來(lái)乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時(shí)光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個(gè)午后一起看書(shū)，坐在那顆梔子樹(shù)下，陽(yáng)光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫(huà)面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵(lì)，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)。

　　在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)，卻未曾想過(guò)，這一次竟是真正的告別。

　　我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無(wú)聲息的。

　　等到下期開(kāi)始時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過(guò)來(lái)找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時(shí)的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來(lái)的明信片時(shí)，你才確信我的離開(kāi)。給其他人的明信片，我都寫(xiě)了很多。而給你的'，我只寫(xiě)了兩句：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，要像梔子花一樣盛放呀！”簡(jiǎn)短，卻又似千言萬(wàn)語(yǔ)，我想你懂。

　　我打開(kāi)班級(jí)群時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說(shuō)。因?yàn)�，我只是他們生命中的一個(gè)過(guò)客，很快便會(huì)被淡忘，而對(duì)于你，我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過(guò)你的鼻尖，在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)四周又過(guò)，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹(shù)——那一棵梔子樹(shù)�，F(xiàn)已經(jīng)開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)的梔子花，就像原來(lái)一樣。只是時(shí)光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹(shù)。我思索著，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見(jiàn)那個(gè)女孩，那個(gè)坐在梔子樹(shù)下的文靜女孩，只是身邊沒(méi)有了昔日的我。

　　在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來(lái)，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。

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