苦與樂(lè)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的苦與樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

苦與樂(lè)作文1

　　苦為樂(lè)，樂(lè)為苦，苦與樂(lè)的感受全在于一心。達(dá)摩面壁，凡人皆稱(chēng)其為苦修，有誰(shuí)知道達(dá)摩祖師在靜修中，心歸空靈，慧極宇宙，體膚之苦盡皆化為心靈的極樂(lè)，哪有半點(diǎn)苦楚可言。前陣到海南品了一次苦丁茶，不說(shuō)茶師的高超茶藝，卻說(shuō)一個(gè)苦字，便讓人畏懼三分。茶入舌尖，先是苦感，接著是一股清涼，甜絲絲地浸人心脾。原來(lái)許多物事苦的只是表層，深入其里，品嘗到的卻是甘甜，苦中的甜更給人清爽的感受。

　　人們常贊美好學(xué)者的刻苦精神，也常以此來(lái)鼓勵(lì)后進(jìn)者，但卻不明白“懸梁”“刺骨”中的.樂(lè)字，只取其中的苦為例證，讓人仿效，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。有一句話(huà)是“樂(lè)在其中”，凡好學(xué)者多是發(fā)現(xiàn)了“其中”的奧妙，正如弄潮兒戲于潮頭，實(shí)在是在知識(shí)的海洋里做心靈的游戲，妙趣橫生，以至于樂(lè)此不疲，終至著迷，極力要去達(dá)到一個(gè)理想的境界。而往往一個(gè)“刻苦”，卻讓后進(jìn)者還沒(méi)有入門(mén)便有了一種悲壯的心理，膽小者只好繞門(mén)而過(guò)，根本無(wú)緣領(lǐng)略“其中”的波瀾，硬是逼他去“刻苦”，得到的只會(huì)是一連串的“苦呀苦”，終無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。因此，導(dǎo)人求學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)不可先以苦字嚇人，而要首先感受到“其中”的樂(lè)字，使學(xué)習(xí)成為一種有趣的游戲，這樣，馬不須揚(yáng)鞭自會(huì)奮蹄了。

　　人生都是同理，善于從事物中尋找樂(lè)趣的人，無(wú)論遭遇到多大的坎坷磨難，都能以積極的心態(tài)去面對(duì)，而且還會(huì)以迎戰(zhàn)坎坷為極大的快樂(lè)。相反，如果一個(gè)人成天總是悲苦心，看天天無(wú)光，看地地昏暗，那么這個(gè)人凡事看到的總是一個(gè)苦字，終其一生也不過(guò)是一個(gè)可憐的人�？梢�(jiàn)苦與樂(lè)全由心生，苦是心苦樂(lè)是心樂(lè)，是一個(gè)人生境界的結(jié)果。

　　我有一個(gè)觀點(diǎn)就是享受人生，將人生的酸甜苦辣悲歡離合全視作人生的享受，而且，人生不享受盡這各種滋味便不算一個(gè)完整的人生。在這樣的心境下，人生也就成為快樂(lè)的人生了。笑對(duì)人生，坦然處事，使生命走向一個(gè)極高的境界。

苦與樂(lè)作文2

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂(lè)。

　　你瞧，煩惱來(lái)了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫(xiě)，作為組長(zhǎng)的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見(jiàn)成效，真是郁悶。

　　一次英語(yǔ)老師小測(cè)試，要求把寫(xiě)錯(cuò)的`題整理在錯(cuò)題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒(méi)寫(xiě)！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來(lái)冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)！“你倆寫(xiě)不寫(xiě)，不寫(xiě)老師會(huì)找家長(zhǎng)的！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會(huì)震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差��？此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！

　　苦盡甘來(lái)，樂(lè)不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來(lái)到我桌前笑著說(shuō)：“組長(zhǎng)，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽(tīng)著暖心的感謝話(huà)，我心里高興極了，臉上也綻開(kāi)了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請(qǐng)教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂(lè)妙不可言��！

　　生活中，不能只有快樂(lè)，有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生！

苦與樂(lè)作文3

　　進(jìn)入初中，我們又有一番新的學(xué)習(xí)和生活。告別小學(xué)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的初中生。跟小學(xué)相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書(shū)的人說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)就是苦和累，我覺(jué)得讀書(shū)苦，但一定會(huì)有回報(bào)，正所謂一分耕耘一分收獲嘛，不付出勤勞的汗水，怎會(huì)有豐收，你讀書(shū)付出了努力也會(huì)有一定的收獲。

　　初中有苦，有樂(lè)，有累。

　　苦就是有一些不好的'事，比如在月考前會(huì)擔(dān)心自己能不能考個(gè)好成績(jī)，是否能達(dá)到或超過(guò)自己的目標(biāo)分�？烧l(shuí)知發(fā)下來(lái)的卷子是那么差，有的同學(xué)傷心，有的同學(xué)感嘆，有的同學(xué)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接號(hào)啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會(huì)笑笑。但考不好就覺(jué)得吃龍肉也無(wú)味了。

　　苦這一詞就已經(jīng)讓人覺(jué)得苦，是不好的味道�？啵�每個(gè)人都試過(guò)，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會(huì)甘來(lái)，有苦就有甜。

　　初中有苦，自然少不了樂(lè)和杯。

　　樂(lè)是一個(gè)好的詞用來(lái)做人的名字做詞語(yǔ)的修飾等等，樂(lè)是一種心情，一種心態(tài)。

　　初中樂(lè)在何處？樂(lè)在有實(shí)踐活動(dòng)，有社團(tuán)活動(dòng)，有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂(lè)。在初中我認(rèn)為有跑操，課間練等這些都是可以增強(qiáng)我們的體魄，健體的好處的樂(lè)。

　　實(shí)踐活動(dòng)讓我們樂(lè)得開(kāi)心。有自己做飯自己吃，評(píng)出最好的小組加以獎(jiǎng)勵(lì)。初中還有很多了樂(lè)，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。

　　初中生活真的苦樂(lè)相融合。初中苦苦樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)苦苦，讓人不覺(jué)得舒服。多苦多樂(lè)的初中生活，讓人難以忘記。

苦與樂(lè)作文4

　　人生為什么這么苦?腦海里忽然不符邏輯的蹦出這個(gè)問(wèn)題。對(duì)啊，人生為什么會(huì)這么苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁慈松�有那么多的挫�?就不能一帆風(fēng)順的過(guò)嗎?”

　　母親聽(tīng)著，彎起了嘴角笑，說(shuō)：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話(huà)，人們長(zhǎng)時(shí)間的呆在順境中，就會(huì)不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，對(duì)時(shí)間的所有事物都會(huì)麻木不仁，甚至體驗(yàn)不到什么才是真正的快樂(lè)，只有在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩。”

　　聽(tīng)了母親的話(huà)，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時(shí)間一長(zhǎng)，更體會(huì)不到人生的樂(lè)。

　　就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因?yàn)槿彼�而急得焦頭爛額時(shí)，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)現(xiàn)一股清泉而喜出望外，開(kāi)懷暢飲時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)，如果不是因?yàn)槿彼�的苦難，他們根本就體會(huì)不到經(jīng)過(guò)苦難之后的那種快樂(lè)和水的重要。

　　人生，總是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個(gè)人從小到老，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣，到了白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，再回過(guò)頭來(lái)自己走過(guò)的路是多么的'漫長(zhǎng)，人們就會(huì)很慶幸的覺(jué)得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會(huì)如此的充實(shí)，故事是如此的精彩。正是因?yàn)檫@些人生的苦與樂(lè)，他們才能感受到一生中那無(wú)與倫比的滿(mǎn)足。

　　正如母親說(shuō)的那樣，在人生的道路上又苦與樂(lè)相伴相隨，那么人生就會(huì)充實(shí)而精彩。

　　是啊!人總要經(jīng)歷苦與樂(lè)，然而在體驗(yàn)過(guò)苦與難之后，上天就會(huì)為你灑下一道只屬于你的鮮艷色彩。想到這里，我豁然開(kāi)朗。

　　盡管人生道路上有太多的荊棘，我都會(huì)勇敢無(wú)畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!

苦與樂(lè)作文5

　　喜怒哀樂(lè)，是我們每個(gè)人所具備的情感，當(dāng)我們成功時(shí)會(huì)快樂(lè)，當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)會(huì)大笑，當(dāng)我們幫助別人時(shí)心里會(huì)甜甜的。而當(dāng)我們摔倒時(shí)則會(huì)哇哇大哭，遇到挫折時(shí)會(huì)沮喪，總之“苦”與“樂(lè)”隨時(shí)伴隨著我們，不離不棄。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要迎來(lái)緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準(zhǔn)備小升初。給我報(bào)了好多課外班，回家后還要做很多題。因?yàn)槲业恼n外知識(shí)積累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就來(lái)了。每天不僅在學(xué)校學(xué)得頭昏腦漲，回家后寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯，還要繼續(xù)做課外題。“牛吃草問(wèn)題，”“裂項(xiàng)求和，”“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的'面前出現(xiàn)，真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語(yǔ)單詞又接踵而至，每天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)卷舌，一個(gè)讀音念十多遍才可以讀準(zhǔn)，每天都覺(jué)得那些音標(biāo)似乎長(zhǎng)了腳，在我身邊晃來(lái)晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國(guó)孩子，真希望以后漢語(yǔ)成為世界通用語(yǔ)言，我們?cè)僖膊挥脤W(xué)英語(yǔ)。

　　不過(guò)，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。

　　這樣的“苦日子”過(guò)多了，我逐漸感受到了樂(lè)趣。一道道數(shù)學(xué)題在我認(rèn)真思考后迎刃而解，在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮，感到滿(mǎn)足。這種成功感又會(huì)使我更加有動(dòng)力地去思考下一道難題。英語(yǔ)對(duì)話(huà)在我一天天反復(fù)練習(xí)中也能夠流利的脫口而出，并且參加了許多比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)。甚至有一天，在馬路上我還幫助了一位外國(guó)人指路，當(dāng)他用蹩腳的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。

　　學(xué)習(xí)就像一杯綠茶，苦澀中帶著一絲甘甜，而甘甜中也帶著苦澀�？嗯c樂(lè)，正是他們的結(jié)合，才使這個(gè)世界變得非常完美！

苦與樂(lè)作文6

　　我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

　　在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時(shí)，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對(duì)鋼琴充滿(mǎn)好奇。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于，在我上五年級(jí)時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。

　　剛開(kāi)始呢，我很喜歡，因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我想：看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛(ài)回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷，本來(lái)很激動(dòng)，以為很難，沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單，居然考了100分。我驕傲了起來(lái)，覺(jué)得自己很聰明，更不愿意練琴了。

　　日子一天天過(guò)去了，老師指導(dǎo)的越來(lái)越少，給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多，越來(lái)越難。我的'成績(jī)漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，旋律是那么悅耳，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂……

　　我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫(xiě)完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來(lái)得及�！蓖蝗�，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的，必須要付出努力�！�

　　我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后，主動(dòng)坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了，我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。

　　之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻�(gè)小時(shí)，只要手一麻，就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名，覺(jué)得無(wú)比自豪。

苦與樂(lè)作文7

　　說(shuō)起我九歲的時(shí)候呀，一旦爸媽不在家，那我的目標(biāo)就只有一個(gè)——書(shū)店。因?yàn)橛幸淮挝议e著沒(méi)事干，便來(lái)到書(shū)店閑逛一通，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谑牵�我便如饑似渴地在這里“啃”了兩三個(gè)小時(shí)，才肯依依不舍地回家。為了看這些書(shū)，我既有苦， 也有樂(lè)。

　　“苦”

　　今天，本書(shū)蟲(chóng)又去書(shū)店啃書(shū)啦！我做賊似的，探頭探腦地往書(shū)店里一瞟，眼睛瞪成了兩個(gè)大雞蛋，嘴巴張成了“o”字形，下巴差點(diǎn)脫臼……我的天！書(shū)店里 人山人海，大人、小孩……哇！連書(shū)店里唯一的一張小破凳子都?jí)涸谝晃淮笫宓钠ü上旅媪�，真是水泄不通啊！不管了，我一咬牙，擠了進(jìn)去。好不容易，我搶到了 一本書(shū)。便貪婪地讀了起來(lái)。我每讀一會(huì)兒，就忍不住要“啊——！”地尖叫一聲，因?yàn)闀?shū)店里人來(lái)人往，擠來(lái)擠去，小孩們的腳丫子不時(shí)會(huì)踩在我的腳上。這下可 好了，我的腳站著又酸又麻，加上被踩了，痛死了！我一瘸一拐跛子似地回到家，脫開(kāi)襪子一看，幾個(gè)腳趾又紅又腫，像火山爆發(fā)似的，害我“狼嚎”了一陣子。讀 書(shū)真苦！

　　“樂(lè)”

　　學(xué)生說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師�！弊x書(shū)也讓我懂得了很多的`道理：《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》讓我懂得了：只要有真愛(ài)存在，天大的困難也可以解決； 《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞，壞人也會(huì)做好事……書(shū)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，我非�？鞓�(lè)！

　　讀書(shū)，既有苦，也有樂(lè)，但大多數(shù)時(shí)候，快樂(lè)大于苦悶。我愿意把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，去享受它，去了解它。我愛(ài)讀書(shū)！

苦與樂(lè)作文8

　　軍訓(xùn)，我人生的第一次，在那段充滿(mǎn)了風(fēng)霜雨露，充滿(mǎn)了汗水，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的五天時(shí)間里，我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。離開(kāi)了親人，過(guò)上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后，我的'感慨不能用語(yǔ)言來(lái)描述。

　　因?yàn)楸唤坦儆?xùn)斥和懲罰過(guò)，我腰酸背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱��！第一天晚上，我就很想回家，思念遠(yuǎn)方的親人，思念平時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這只是人生坎坷的開(kāi)始，如果現(xiàn)在覺(jué)得痛苦，那以后將會(huì)更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！

　　在操場(chǎng)上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風(fēng)雨，這對(duì)我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō)都是一種煎熬。站軍姿要一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸，做一個(gè)木頭人。開(kāi)始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)裹挾著寒冷直撲人的身心。后兩天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地被曬得像蒸籠一樣，站在操場(chǎng)上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒(méi)什么兩樣，汗珠就像是斷了線(xiàn)的珠子從臉上流淌下來(lái)，浸濕了衣服和帽子，但沒(méi)有人敢去擦汗。我們?nèi)缫蛔鹱鸬裣裾驹谀抢�，腿很酸，腳又熱又麻，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，真是度日如年�。�

　　當(dāng)然部隊(duì)除了苦，還有樂(lè)。教官們有時(shí)帶我們搞一些活動(dòng)：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會(huì)讓我們恐懼的心情變得愉快起來(lái)。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”這次軍訓(xùn)我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，為我的軍訓(xùn)之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在軍訓(xùn)中，很累很苦，但這是人生的一種體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)！

苦與樂(lè)作文9

　　相信很多人都吃過(guò)山藥，但參與過(guò)挖山藥的人估計(jì)是寥寥無(wú)幾。而我有幸親自體驗(yàn)了一把挖山藥的苦與樂(lè)，讓我記憶猶新。

　　家住在永定河邊上的舅老爺打來(lái)電話(huà)告訴我們，在大堤里面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個(gè)好消息，因?yàn)槲覀內(nèi)�家都�?ài)吃山藥。我們驅(qū)車(chē)來(lái)到舅老爺家拿上工具步行來(lái)到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認(rèn)為不錯(cuò)的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開(kāi)始用力地挖起來(lái)。真是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我費(fèi)了好大力氣終于把土從山藥的秸稈邊挖走了，真的看到了山藥的尖部，心里異常興奮。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，我照著舅老爺?shù)臉幼樱�雙腿跪在沙地上用手撥開(kāi)多余的土和沙子，弄的指甲里面全是沙土。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，不僅全身是沙，臉上也沾滿(mǎn)了沙子，因?yàn)橛檬滞谏畴x地面太近，嘴里也沒(méi)有“幸免”�？粗�其他人已經(jīng)成功地挖出了又直又長(zhǎng)的'山藥，我并不著急，相信自己一定也能成功。到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)需要將鐵鍬把兒插到沙土里，給山藥離開(kāi)土加大空間。由于我的力氣小實(shí)在沒(méi)有辦法完成這個(gè)動(dòng)作，只能請(qǐng)來(lái)救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土里足有一米多深，延著鐵揪把兒的周?chē)�，我又用手將沙子挖走了許多，媽媽說(shuō)應(yīng)該可以拔出了。我忐忑不安，恐怕把山藥拔斷，那樣的話(huà)辛辛苦苦挖走那么多沙子，功夫就白費(fèi)了。我小心翼翼用力一提，奇跡出現(xiàn)了，我不僅完整地把山藥拔了出來(lái)，而且在所有被挖出的山藥里面是最完整最粗壯的一根。與此同時(shí)，大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿(mǎn)身的沙土，高興地跳了起來(lái)。

　　在收獲快樂(lè)的時(shí)候，我忘記了過(guò)程中的辛苦。通過(guò)親身體驗(yàn)，讓我更加懂得了不經(jīng)過(guò)努力就不會(huì)有收獲，不付出就不會(huì)有成功，這就是苦盡甘來(lái)的道理吧。

苦與樂(lè)作文10

　　魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)：“苦中有樂(lè)，苦中求樂(lè)�！睂W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，先苦后甜，樂(lè)總在苦后。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底”，但是再多的作業(yè)，也總有完成的'時(shí)候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂(lè)，一種終于可以“五體投地”的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。

　　有時(shí)作業(yè)并不多，可總有一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫(xiě)確實(shí)是一種痛苦，心里想著快寫(xiě)，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來(lái)，心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心臟里爬來(lái)爬去，但是換一個(gè)角度或思路，一切便豁然開(kāi)朗，有種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。煩躁的感覺(jué)以光速消失，取而代之的是一種快樂(lè)，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。��！我真是太厲害了，這么難的題我也做了出來(lái)。這不是快樂(lè)，是什么？

　　學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。壓力大多來(lái)自父母和老師，在考試時(shí)就會(huì)逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽(tīng)要考試如臨大敵，整天想著要是考不好怎么辦，結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想。不過(guò)有時(shí)候，有壓力也是好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī)，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫��?duì)學(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，也獲得了快樂(lè)。

　　沒(méi)有刺骨寒冬，就沒(méi)有梅花盡情綻放；沒(méi)有千錘百煉，就沒(méi)有寶劍削鐵如泥；沒(méi)有“三更燈火五更雞”的苦煉，就沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂(lè)。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂(lè)相伴，才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

苦與樂(lè)作文11

　　9月，我們告別了豐富多彩的童年，進(jìn)入了新的環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活。

　　我相信每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都遇到過(guò)困難，也有不同的困難，因?yàn)槲揖褪沁@樣來(lái)到這里的。遇到困難是難過(guò)還是難過(guò)？當(dāng)我作業(yè)很多，很難的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“為什么中學(xué)生活這么難？多苦��！”！比小學(xué)生活難多了。

　　中學(xué)生活有很多苦的方面，比如老師上課說(shuō)話(huà)很快，數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，記不住語(yǔ)文課文，記不住英語(yǔ)單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學(xué)習(xí)的苦的一面，卻看不到學(xué)習(xí)的樂(lè)的一面。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦的一面，也有快樂(lè)的一面。比如：看自己喜歡的.課外書(shū)；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

　　現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，你是一名中學(xué)生。你是一名中學(xué)生，所以你應(yīng)該適應(yīng)中學(xué)的寫(xiě)作環(huán)境。到了中學(xué)，有喜怒哀樂(lè)，習(xí)慣變得自然。

　　我們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中長(zhǎng)大，要接受中學(xué)的苦與樂(lè)。中學(xué)有很多苦，但中學(xué)的苦比中學(xué)的快樂(lè)能讓我們更快的成熟，獲得更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。換句話(huà)說(shuō)，中學(xué)的快樂(lè)更多。適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，你會(huì)少一些痛苦，多一些快樂(lè)。習(xí)慣了老師上課的習(xí)慣，痛苦就少了，快樂(lè)就多了。

　　中學(xué)時(shí)有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學(xué)習(xí)有困難；有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學(xué)時(shí)代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個(gè)陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境，這些艱難困苦就會(huì)成為中學(xué)生活的一種樂(lè)趣，成為我們成長(zhǎng)的一段記憶。

　　愿我們?cè)缛瞻阎袑W(xué)生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學(xué)生活的一份幸福！

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