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記一次游泳作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記一次游泳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游泳作文1
暑假里，媽媽幫我報了興趣班，你知道我要學的什么嗎？是游泳。
我一進入游泳館，真熱鬧，人很多，男男女女、老老、少少都有。有的人在練習游泳、一群男孩們在玩球、還有幾個“小淘氣”在玩水槍……他們玩的可高興了，臉上溢出了快樂的笑容�？礃幼泳椭浪麄兒荛_心。我想游泳一定是一件很開心的事��！
開始學習了，教練先讓我們在岸上練習憋氣、用口呼吸，再讓我們下水練習。在學漂浮時，因為漂浮腿要夾緊、繃直、還要微微浮出水面。教練拽著我的腿，我的.手用勁拉著池邊。我手一松教練拽著我的腿，我又嗆水又喝水。就對水產(chǎn)生了一些恐懼，不敢下水，游泳一點也不好玩。沒辦法我被教練逼著下水。一次又一次下水練習，我的努力總算沒有白費，學會漂浮了，恐懼也隨之消失了。
我們在學最后一個動作上來換氣時，我經(jīng)常喝水，因為我沒有控制好什么時候該吸氣。后來我堅持不懈的練，練練就會了，而且越游越遠。真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”呀！
記一次游泳作文2
今天，烈日當空，我和好朋友楊宇一起來到同里湖大飯店游泳。
我們到了同里湖大飯店的麗茲生活館內(nèi)，先把已經(jīng)辦好的暢游卡給那里的總臺阿姨換鑰匙，我換到的是28號。接下來我們來到更衣室，我走啊走——28箱一下出現(xiàn)在眼前，我就用鑰匙按了按，可怎么打不開��？突然我看見附近不遠處還有一個28號，于是我就走過去試了試，居然可以打開了，這時我就趕快穿好游泳褲跑到游泳池邊了。一看游泳池的水深才一米二，我心里就想我自己的`身高已經(jīng)都有一米四五了，還怕什么一米二啊，于是我就不管三七二十一的一鼓足氣跳了下去，可是沒有想到的是這一米二的水深也會這么深，一下子被嗆了好幾口水，我想反正前年我已經(jīng)在這里學過游泳了也會游了也不怕這點了，就先游個半個來回看看吧！可是剛開始身體就不由自主的往下沉了，現(xiàn)在看來也只能從頭再開始學了，這時我看見邊上的一個教練能仰著面浮在水面上呼吸的游，我好羨慕，于是我就模仿他的動作試了試，我……居然……可以……這樣游了啊，好興奮哦！
游泳是一件非�？鞓返氖拢饶莒褵捝眢w，又能減肥哦！哈哈哈……因為偶是一個小胖喔！
記一次游泳作文3
太陽高照，人們都直冒汗，小狗吐出舌頭，好像在說：“熱死我了�！憋L扇怎么吹也吹不涼，只有開空調(diào)才能解熱。
到了下午5點。老師帶我們幾個同學去彩虹家園游泳。一路上我們說說笑笑，很快就來到游泳池，我們馬上換好泳裝，撲通，撲通跳進水池里，我和東其、小軍在水里玩，我們手拉手一起跳水，誰好像噴泉一樣噴起來，濺到我們的臉上、頭、眼睛、頭上，我們用手抹了抹，繼續(xù)玩耍，嘻嘻哈哈真有趣！東其還對我們搞惡作劇，他潛入水中，抓住我們的腿，嚇死我們了，我們以為被什么東西抓住的，哈哈大叫起來。東其一起來我們就向他潑水，他馬上又潛入水中，我們拿他沒辦法。我還看到深水區(qū)里的大人有的蛙泳，有的`仰泳，還有的自由泳。淺水區(qū)里有很多小孩拿游泳圈學游泳。
突然，有一個小女孩在深水區(qū)被水淹了，救生員很專業(yè)地從高處跳入水中，把她抱上來，放入兒童區(qū)里，并告訴她只能在兒童區(qū)里游。
到了7點鐘，工作人員吹了哨子，原來時間到了，我們依依不舍地上岸了。
記一次游泳作文4
生活中遇到很多困難，只要你肯動腦筋，堅持做下去，一定會做得很好！
星期日早晨，爸爸說：“我們?nèi)ビ斡景�！”我很奇怪�?說：“��？可我不會啊�！薄安粫梢詫W��！”爸爸說。
我們來到了游泳館，換了泳衣下了水，爸爸讓我浮起來。我問爸爸：“可是我這么重，怎么浮得起來？”爸爸說：“因為水有浮力�。 薄皩ρ剑∥以趺礇]有想到呢！”我說到。
可是，我怎么都浮不起來，我試了一次又一次，每次都浮不起來，我連忙跑去問爸爸：“為什么我試了好多次都浮不起來，不是說水有浮力嗎？”爸爸語重心長地說：“你要放松才可以漂浮起來，如果身體很硬就浮不起來�！�
我終于明白了，可是我下去的時候，還是浮不起來，還嗆到水，爸爸說：“沒關系，多練了幾次就不會了�！蔽揖毩暳撕枚嗪枚啻�，我吸了一口氣，腳一蹬沉了下去，我又試了一次，吸一口氣，手一動，腳用力蹬了一下，終于成功了。終于不會喝到水了，還可以一次游好幾米。
爸爸說：“只要堅持不懈，永不 放棄，做什么事都會成功的！”
記一次游泳作文5
一放暑假，爸媽就把我 " 托 " 到暑期班去了。在那里，我也非常開心，因為已經(jīng)待過兩年的暑期班，對我來說，太熟悉不過了。但是整天的暑假作業(yè)和室內(nèi)活動讓同學們都有點厭倦了。老師們?yōu)榱思ぐl(fā)同學們對學習的興趣，特意用去旅游的方式來獎勵表現(xiàn)好的孩子們。
8 月 28 日，興奮的一天終于到了。暑期班的 16 個孩子們在老師的.帶領下，坐車去了鹽城公園。公園里有很多游樂項目：劃船、旋轉(zhuǎn)木馬、游泳、騎馬、過山車等。最讓我難忘的是游泳：首先，大家要來到游泳場地排隊買票，那里密密麻麻的擁擠著排隊的人群。我和好朋友拿著游泳圈，也擠入排隊行列。終于輪到我們進入了，我們興奮不已。我們走向入口，來到游泳池，我興奮地跳了下去，我?guī)е救焖俚赝坝�，我心里很開心地游過來，游過去，我的朋友看見我游地很快，就緊追不舍，我看見他們緊緊地追在后面，我就加快速度游到對面，并開心地大叫起來！
一直玩到傍晚，我們還意猶未盡，可爸爸媽媽卻來接我們了，我們只能依依不舍地離開樂園。 經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理，就是只要有目標，只要去努力，就會獲得成功。
記一次游泳作文6
昨天，我去南陽參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對我說：“孩子，這次比賽不是讓你拿個什么名次的，而是為了讓你長些見識，好開闊一下視野�！蔽艺f：“知道了，媽媽�！�
到了游泳館，我先下水進行熱身，然后游了一百米來熟悉賽道�？勺屛覜]想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場第一賽道。還沒等我喘口氣就開始比賽了。
我趕緊再次下水，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我用腳奮力一蹬墻壁，就沖出去了五、六米遠。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力沖刺。前二十五米我一直遙遙領先，可是，后二十五米我卻手腳發(fā)軟，我后面的選手們都超過我了，我又奮力沖刺，可還是只得了第三名。
我總結(jié)了幾條經(jīng)驗教訓：
1。缺乏正規(guī)訓練。入水及轉(zhuǎn)身動作應迅速協(xié)調(diào)，我做的'都不好。
2。沒有大賽經(jīng)驗。賽前熱身以后，要保存一定的體力。由于我好奇，又加上精力充沛，先游了一百米。
3。平時訓練的強度不夠。正規(guī)訓練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時每游三十休息一下，耐力沒得到鍛煉。
4。我從未練習過從跳臺上跳入水中。正規(guī)訓練，要求入水要從跳臺上跳入水中。我看別的選手像鯉魚跳龍門一樣，一躍就是十來米。
5。我往返游時轉(zhuǎn)身的動作不規(guī)范，浪費了不少時間。
通過這次比賽，我開闊了視野，也增長了知識。心想無論干什么都要運用正確的方法刻苦訓練，才能有所收獲。
記一次游泳作文7
今天放學回家，我又快又好地把作業(yè)寫完。媽媽為了鼓勵我，所以就帶我去游泳。
我家小區(qū)里有一個漂。接下來要練習手的動作亮的游泳池，每次放學經(jīng)過那里，我都看到很多小朋友在游泳，他們穿著五顏六色的游泳衣在游泳池里游來游去，就像一只只花蝴蝶在水面上飛來飛去。我總是用羨慕的眼光戀戀不舍地一邊看他們嬉水，一邊往家走。今天，我終于也可以和他們一樣了。我興高采烈的換上游泳衣，帶上游泳鏡，急不可待地跑進了游泳池。
我剛剛學會游泳，現(xiàn)在只會蛙泳，游得不是很熟練。媽媽說：“我們先練習腿的動作�！蔽译p手緊緊握住欄桿，我腿用力往外翻，蹬呀蹬，終于學會了腿的動作。接下來要練習手的動作。媽媽很耐心地跟我說：“手的動作呀，單獨做很簡單，但是重要的是和腿的動作協(xié)調(diào)的配合著一起做。”“嗯，我明白了”我信心十足地試。很快就掌握了手的動作，可是當手腳一起配合著動的時候，卻怎么也配合不好，還嗆了幾口水。但我一點也沒被嚇倒。因為我太想和其他小朋友一樣自由自在地在水里游了，周圍的阿姨不停地夸我勇敢又聰明。聽見大人們的.鼓勵聲，我就堅持著按媽媽說的試了又試，最后，終于學會了游泳。
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)傍晚十分了，我該回家了。今天我懂得了，游泳看起來容易，做起來難，但是只要堅持，就能學會。學習也是一樣的道理，不好好學習怎么能天天向上？我要好好學習，將來做個有用的人。
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