關于最美作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于最美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于最美作文1
你站在墻上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習慣，可慢慢的就適應了，淡漠了。這一切，都讓一個不諳世事的的農村小女孩變了。每當我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個我見過最美的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺階上，臺階上有不少黑洞，半指深，這無不一在向我訴說著時間的'無情，時間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認識的，我也去問過，姥姥笑笑，不說話，平時大氣的姥爺，這時像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說；“問你姥姥去，別問我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺，我姥姥的愛情故事，可他們拿我當小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現在也弄不明白，也許這段故事會像金子一樣被埋沒吧！家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準停，這時候姥姥就會搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼�！袄牙�，你看呀！星星對我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發(fā)明顯，時間像刻刀，在姥姥年經姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來了，蛐蛐放聲叫著。“妮子，看看咱家小院美不美？”“這有什么美？我去過五彩泉呢，比這美多了�！薄鞍�，你還小，等你長大了，和姥姥一樣老的時候，你就明白了。”“哦？是嗎？”“從前姥姥也去過好多地方，可還是覺得咱家小院的風景最美。”在姥姥的故事中我困了，姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天，姥姥抱著我躺在竹椅上，顯得格外溫馨。
兩年后，姥姥因為一次意外永遠的離開了我�，F在細想想來姥姥的話是那么的有哲理，可惜我到現在才明白。姥姥的愛，就是在我成長路上最美的風景。有愛的地方才叫家，有愛才會有最美的風景。
關于最美作文2
當今這個社會上，最美的人層出不窮。比如說奮不顧身，三進火場的最美戰(zhàn)士高鐵成；為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機吳斌；為救兩名學生而出車禍，導致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死，人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌并不出眾，但是臉上永遠掛著的微笑配上一顆善良的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種敬業(yè)的奉獻，愿為學生嘔心瀝血的無私品質。
周老師上的課別具一格，幽默風趣，我們聽的津津有味，不亦樂乎。同學們有不懂的地方，您總會耐心講解，直到同學們明白就要開走了為止。記得有一次，我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開走了，但我還是像個丈二和尚——摸不著頭腦，正是十萬火急。就在這時，周老師靜悄悄地來到我身邊，拿出手指，點著那一竅不通的題目，慈眉善眼地說：“別急，慢慢來�！比缓罄蠋熂毿牡貫槲抑v解了解題技巧，可我還是半信半疑，于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍，終于我恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽伊⒖搪耦^一絲不茍地答題，不一會兒就完成了，這時，您的面容似夜幕中美麗的'鮮花……
開學第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發(fā)現了，帶我到辦公室，手忙腳亂地找到體溫計，為我量體溫，我心中好似有一股暖流從我心田流過。看老師忙得如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺，周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水，彎下腰遞給我，急切地問：“楊純，你媽媽的號碼是多少？讓她趕緊來接你！”打完電話后，老師又給我借了件衣服穿上。
老師，我多么想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來；我多么想化作一片手帕，擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師，您是陽光，給我們溫暖；您是春風，伴我們健康成長；您是春雨，把我們滋潤！我愛您！您在我心中永遠最美！
關于最美作文3
大地因陽光的照耀，而生機勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭奇斗艷；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學語到滿懷理想奔向一個又一個的挑戰(zhàn)；那陽光的照耀便是濃濃的愛，因為有濃濃的愛，我們日益長大，心中想著感恩，路過一個又一個愛的角落。
獨自一人坐在燈下，一頁一頁翻著書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時間復習著，想把一切知識輸入腦海，準備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點，快睡吧，明天還要復習其他的呢。我在那自言自語著。起身走出書房。拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道“：早點睡吧，明天還有時間，無論何時，我們都相信女兒，只要付出了就會有回報。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見里面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現在的我，兩手空空，拿什么回報，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的.成績報答他們，我面對著門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！
直到坐在考場上，腦海不斷出現那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會有回報。
路過愛的角落，我們日益長大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學會感恩，學會感恩父母的愛。
關于最美作文4
記起教師節(jié)的前夕，是一個陽光明媚的星期五。我早早地趕到學校，接著便穿梭于各個老師的辦公室，獻上了自己最真誠的祝福。就當我正興致勃勃地忙活著時，廣播里卻通知鮮花的同學要馬上在操場集中。我放下手中的賀卡，頭也不回地朝操場跑去。今天，包括我的全班14名同學領取了一項教師節(jié)的重要任務：在早上的教師節(jié)典禮為所有老師鮮花，并獻上祝福。為此，我們都十分重視。在前一天入睡前，我也想好了自己要說的臺詞。
明媚的陽光，吹了一陣陣涼風。看到我們班的`同學已經在康老師的指揮下靜候我們，我不禁歉意地朝他們一笑，便馬上站進了隊伍。馬上，我們馬上組隊去拿鮮花。一路上，我感到十分輕松，雖說是做一件十分莊重的大事。拿上鮮花，一陣淡淡的花香就不知覺地傳了過來。我擦了下鼻子，看到鮮艷的鮮花，仿佛看到了老師們燦爛的笑容。我的手出了些汗，滲濕了下邊的鮮花。心里回憶了下，仍感到一陣輕松，朝自己手上吹了口氣。
不知什么時候，教師節(jié)典禮已經開始。各班班級陸續(xù)站好隊，我詫然間感到嚴肅了不少，那股心中的輕松霎然間全部沒了。我勉強笑了笑，心里才感覺好些。我總以為獻花是最后的活動，但主持人讀過一段詩情畫意的段落后，第一排鮮花的隊伍卻已經走向了教師群。我們處在第二隊，馬上，我們也邁著矯健的步伐朝主席臺前進了。
走著走著，我還有些緊張。不過看到老師們真誠的笑容，我那股緊張勁兒也不知去向，而那股輕松勁兒又重新回到了我的心間。我送的老師是白老師。我真誠地說了句：“老師，節(jié)日快樂！祝您天天笑口常開！”說完，白老師誠懇地點了點頭，露出了淺淺的微笑。在送花間，也出了一些小小的風波。因為我們這隊送花的隊伍少了個人，所以高克老師的花沒有到手。這么辦呢？高老師靈機一動，從白老師的花從抽了根枝條，作為代替。在一片歡笑聲中，我們回到了自己的隊伍。
這是我人生中一次難得的體驗。在教師節(jié)為老師鮮花，當然也是我給老師最好的禮物，最美好的祝福。
關于最美作文5
誰的微笑是最美麗的？我想可以用照片來表達我的情感吧，因為除了照片沒有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來了。
照片一農民豐收時的微笑
農民豐收時的微笑，眼里滿是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數不清的苞米，這勝利的果實、這用辛勤汗水換來的果實、這用一年勞作耕種得來的果實，是多么來之不宜。農民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無數說不出的感覺夾雜一起的。
照片二教師看著學生畢業(yè)時的微笑
這張照片是初中老師看著自己的學生已經畢業(yè)要升入高中時的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學生將要離去升入人生更高一層的臺階的不舍，也有回顧四年與這些可愛又讓自己能夠驕傲的學生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學習更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因為她的學生將要為祖國作出貢獻了！
照片三新生兒出生時父母的.微笑
當新生兒還閉著眼睛熟睡時，她的父母已經悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可 愛的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱剛剛學會的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時辛苦得來結果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對孕育一個新生命的奇妙而神奇的過程的感嘆。
而我認為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會讓維納斯都嫉妒的吧。
微微一笑并不費力，但它留下的結果卻是那樣的神奇。微微一笑雖然只需幾秒，但它留下的記憶卻很難逝去。
關于最美作文6
美，無處不在。生活中因為有了美，每個角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個間隙都春暖花開。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，風呼哧呼哧地吹著，樹木低垂著腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒來得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著香氣走去，一株不知名的小花依附著墻壁，順著墻的外壁，逆境生長，閃爍著純白的光芒，散發(fā)著幽幽的花香，在生命的風雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。
最美的注腳
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著希望，飛向頂端——”午后，驕陽似火。煩躁之余，在本上圈圈點點，摹地，一個小小的`縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著重重的殼，緩慢的沿著窗欞爬著，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著，一步一個腳印，在爬過的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。
完美的演繹
室內，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《20xx，奮斗樂》。中考在即，每個人都是這個舞臺的演繹者，俗話說“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂章時，每個人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的專心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個舞臺的演繹者，共同譜寫這一中考樂章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。
生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動，美宛若萬艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個個集合，在時光的碎片中整合。
關于最美作文7
朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因為我的眼睛吧，其實，我應感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢中出現過的學校．
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的`臉上大都表現出好奇與喜悅，我也是同樣．過了一會一個老師走了進來，她說了些什么我已不記得了．后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。
放學了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個年輕的老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關切，散發(fā)著一種靈氣．那時我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。
過了一段時間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。
半年后，我們換老師了，一位氣質美女型的老師走進了教室，當我看到她的眼睛時，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸�！�
5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內心散發(fā)出的眼神教會了我，我感動著，也努力汲取著她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一個很大的城市，那里有她的夢想還有她愛的人。
5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個容易滿足的人，5年的時間，我學到了很多，很多很多，應該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。
最美的眼神，在傳遞……
關于最美作文8
2008年，在中國北京舉行了一個全世界的大Party。一項項精彩的比賽，讓人眼花繚亂。我最喜歡看的就是“花樣游泳”了。
8月20日，是雙人項目的比賽。你看！你看！中國選手出場了，咦，她們怎么長得一模一樣��？原來，她們是一對雙胞胎：蔣婷婷和蔣文文。你瞧她們那多變的美麗身姿，一會兒把腿伸出水面，一會兒把頭探出水面，一會兒把身體漂在水面……其中由兩人在水面用小腿完成的正方形造型獲得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我和媽媽一時驚呆了，都忘了鼓掌。因為這個動作對兩名運動員的身材等要求極為苛刻，目前世界上只有蔣婷婷和蔣文文才能完成。這對漂亮的姐妹花利用兩人“世界上最美的雙腿”在水池中盡情地像孔雀一樣翩翩起舞，以96.334分獲得第四名，這可是中國人在雙人項目中的最好成績了�？粗齻兊玫竭@么好的`成績，我也真想上去擁抱、祝賀她們。
8月23日，是集體項目的比賽�，F場觀眾隨著音樂有節(jié)奏地給中國隊的八位運動員加油鼓勁。踏著節(jié)拍，花樣游泳的姐姐們時而列著整齊的隊形用雙腿擊打水面，場面非常壯觀；時而被隊友托出水面凌波微步，驚險刺激；時而又慢了下來，用手組成一條正在水中游動的中國龍，用腿組成一朵美麗的茉莉花，被托在上面的姐姐仿佛就是一個花仙子，在“花瓣”上玩耍嬉戲，這個高難度的“鳳凰盤腿”動作，引起了全場觀眾瘋狂的歡呼。我和媽媽也跟著大叫精彩，一起使勁地鼓掌。大姐姐們用完美、出色的表現，征服了裁判員，中國隊以97.334分的好成績獲得了一枚寶貴的銅牌，創(chuàng)造了中國花樣游泳的又一個神話�？粗刂忻利惖拿廊唆~，我實在是太佩服她們了。
花樣游泳，我愛你，因為你是最美的比賽。
8日至24日，一段難忘的日子。我守在電視機前，與奧運健兒相伴，覓趣、激趣、感趣……北京奧運，其趣無窮，其樂也無窮！
關于最美作文9
“東風暗換年華�！睙o意中讀到這句詞，竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路，雖說漫漫征途盡頭難望，但回眸處滿眼閑花落地的風景，任憑是誰也會為之感傷罷。
“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院”。“光陰似箭，日月如梭�！边@都已是說濫的臺詞，但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持，時至今日卻只留下曾為怦然心動甚至黯然神傷的風景，銘心刻骨。
人心是最好的留聲機，容得萬千回憶堆砌，竟無不堪重負之感。人生是最美的風景，酸甜苦辣，跌宕起伏無一遺漏。有“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞對臺榭，清貧懷簞瓢”的安然沉靜，有“紅杏深花，菖蒲淺芽，春疇漸暖年華”的純樸愉悅，有“情不知所起，一往而深”的感動慰藉，有“從來雨打中秋月，更值風搖長命燈”的無可奈何。人生百味，均承載在每個人走過的獨一無二的的風景中，無人可以雷同，更無人可以抹去。
風景沒有終點，人生卻有方向。逝去的風景我們無法改變，那是殘留于心的故事；而現在甚至于將來的風景，則由我們所走的路來決定。漫漫前路，或陽光普照，或風雨交加，或頹敗不堪，或空明澄凈，全在于我們自己。我只愿憑借自己的'力量，用人生這支生花妙筆，書寫出最美麗的詩篇，畫出最壯麗的風景，讓我在人生的盡頭回眸時，再不像今日般的后悔沉默。
風景是過往，是如今，更是明朝。人生便是最美的風景，令人沉醉。用心去記錄，用雙手去把握，用行動去創(chuàng)造。漫漫人生路上，有風景作伴，懷著希望與夢想，永遠不會苦。
閱卷評語 文章最搶眼之處是考生清新古樸的文字。文章將《牡丹亭》的唱詞與《紅樓夢》的囈語珠串式地交織在一起，展示出一道流光溢彩、搖曳生姿的人生風景，在淡雅的書香中突顯了文章主題（即“人生是最美的風景”）。行文自然流暢，毫無雕飾之感。 一句“風景沒有終點，人生卻有方向”將主題引向新的高度，告誡自己，也同時啟示讀者在留存記憶的同時，更要把握如今和未來，要“用行動去創(chuàng)造”更加美麗的人生。至此，考生的文學修養(yǎng)和理性思考都顯示出了極高的水平，令人贊賞。
關于最美作文10
每個人的心中都有一卷最美的風景。 它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動，每一次都給你的靈魂以強有力的震撼。
這風景存在于我們心中，卻又好象我們的生活在風景里。于是，這風景就成了我們人生的背景。 我們在風景中哭著，笑著，彷徨著，堅定著。有時我們迷失在風景中，有時我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場沒有界限的`旅行。
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時可以化成一團火，焚毀一切。與此同時，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實。和煦的春風拂過，帶來青草和花兒的芳香，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開一季；春陽雖柔，夏季必烈。大海此時平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會波濤洶涌，狂風肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當他無法在現實中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。
樹上春樹的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂，鮮活而生動。他在爵士種探求生與死的意義，尋找愛與恨的界限，構建一個只屬于他自己的爵士樂園。于是他跟隨《舞！舞！舞！》的節(jié)奏，穿過《挪威的森林》，進行一場《尋羊歷險記》，步入《東京奇談集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。
很難說生活再風景中是幸還是不幸。但每個人心中都有這樣一卷風景，它是不存在的幻象，卻又時時刻刻把我們包圍，沖擊著我們的心靈。 在心中珍藏一卷風景，為自己的人生畫上背景。
關于最美作文11
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這就是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，然而沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總就是幻想著自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可就是，現實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不就是那么盡如人意，尤其就是數學，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我�？删褪�，那個人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她就是在撫摸我的后背，更不如說她就是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她就是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟就是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的`真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然就是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到就是她，然而她就是班里的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就就是一次月考嘛！以后有的就是機會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班�！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”就是呀，你的微笑，就是我心中最美的風景！
關于最美作文12
今天下午，我們看了最美孝心少年頒獎儀式，讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂聲中，《最美孝心少年》頒獎典禮開始了，主持人是白巖松叔叔和歐陽夏丹阿姨，開始講述十位孝心少年的>故事了，他們雖然年紀輕輕，但卻是家里的頂梁柱。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔起家里的一切重擔，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢，找電焊工焊了一個能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費給她爸爸做了手術。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉，十年來黃鳳的.孝心感動了社會的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等、、、、、、十位最美孝心少年，每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵人心，我和爸爸媽媽坐在電視機前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔當起家庭的重擔，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學習，取得了優(yōu)異的成績。
他們都過著窮苦的生活，但是身上都有可貴的品質'孝心',做出了令人震驚 的舉動，感動著大家。人的一生不可缺少的就是這種精神！我印象最深刻的是邵帥。為了自己的媽媽，他愿意用自己的生命換取媽媽的生命，為媽媽捐獻骨髓，這種精神值得我們學習。
特別是高雨欣，母親有病，家里無經濟來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學后，幫助媽媽賣燒烤直到深夜、、、、、在艱苦的環(huán)境下刻苦學習，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
我想以后一定要向他們學習 .我的媽媽每天既要上班 ,又要輔導我做功課。我要做一些力所能及的家務，減輕媽媽的負擔 .媽媽生病了，我也要好好照顧她。
看了他們的事跡我很感動，我一定要像那些孝心少年學習，學習他們不畏艱難困苦的精神，學習他們孝敬父母和敢于擔當的美德。
關于最美作文13
什么是最美的？我想說，是以保持初心，善良為前提的一生。
幼時的美，在于它的純真；成年的美，在于它的成長；老年的美，在于它看透人生。
幼時的美，在于知有兒童挑促織的無憂無慮，在于兒童急走追黃蝶的執(zhí)著；在于兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的童趣。幼時的我們，笑是一種心情。每天笑嘻嘻的'，一顆糖果、一件新衣服、一個玩具等，便足夠我們開心半天。每當看見妹妹充滿童真的笑容時，我也不禁被感染。這種美，在于純真，在于童真的笑。
成年的美，在于擁有了獨立、在于學會了成長、在于卸下偽裝后的真實。成年，邁出舒適圈，步入社會。經歷了一樁樁事后，擁有了獨立，那時，你獨立的模樣，很美；一次次努力后的成長，你自豪的笑容，很美；卸下所有偽裝，毫無壓力的笑，很美。長大后的笑，是一種表情。迎合他人的笑，虛假的笑，無奈的笑每一次父母回家后，那故作輕松的笑，竟讓我為之厭惡；但他們同我們玩耍，放松時的笑，很美。這種美，在于獨立，成長與放松時的一笑。
年老的美，在于它看透人生百態(tài)。當人步入老年，回首過往，定會有那淺淺的一笑。那一笑，含有許多，有后悔，有慶幸人老去后，會看透許多事，但無論如何，這都是往事。年老的笑，是一種態(tài)度。淡然的態(tài)度。年老后，沒有了壓力，但仍有動力。在人的最后十幾年中，也要成為美麗的光。有的老人在花甲之年，仍做著自己喜歡的事，鍛煉、跳舞、看書讀報為自己的初心依舊努力著。他們的開懷大笑，很美。
我們正值豆蔻年華，如花般美的時光，但這是屬于豆蔻年華的美，這個年齡的美，是對自己的嚴格。
人這一生的美，不在于美貌，而在于我們對人生的態(tài)度。人生之美，矣為態(tài)度之美。
關于最美作文14
從前，有個動物森林，那里住滿了可愛的小動物。
一天，皇宮里那帥氣的馬王子決定找一只美麗的動物做它的公主。于是，它對臣民們下了一個命令：讓森林里的動物女士都來比美，哪只動物被馬王子看上了，就能當上公主。
這命令很快傳到了動物女士們的耳邊，它們一聽，都樂壞了。這么好的事情，誰不爭取呀？
在比美的當天，大家都打扮得很美麗，希望得到馬王子的歡心。
比美開始了，第一位上場的是孔雀，它神氣地說：“讓我當你的公主吧！您看，我的羽毛多漂亮，五顏六色的！”馬王子點點頭，說“行，下一位。”
第二位上場的是鹿，它驕傲地抬起了頭，說：“不，讓我當您的公主吧！我的角精美別致，多像一束美麗的珊瑚！而且我又跑得快，和你很配呢！”馬王子說：“行，下一位�！�
接著許多位公主選手都陸陸續(xù)續(xù)地上了場，但馬王子每次都說：“行，下一位�！贝蠹叶加X得很奇怪。馬王子說：“你們都很美，不過，明天我再宣布結果�！�
第二天，馬王子早早地起了床，趁選手們沒來，它叫臣民們找來一只又臟又臭的小狗，放在門外。
馬王子為什么要這樣做呢？原來，這就是這天要做的小測試，誰要是通過了這個小測試，誰就是公主。
“公主選手”們來的`門前，都跨過這只又臟又臭的小狗，還有一些選手扁了嘴，說：“哎，馬王子真不講衛(wèi)生！”馬王子的臉越來越難看，它漸漸覺得沒人能通過考試了。
過了一會兒，一位選手--馬小姐輕輕地抱起了小狗，不停地撫摸它，又用清水沖洗了一下小狗的身子。它的舉動讓公主選手們驚訝了，馬王子也微笑了，說：“對，小動物也值得我們去愛護、關心。你的心靈真美！你是我的公主！”
“啊！怎么會？”選手們異口同聲地說，“原來不是我！”有的選手傷心極了。
是的，人的外表美并不是真正的美，很丑的人，心靈美，也是真正的美。
關于最美作文15
靜臥在美好的春天中
三月
灑落紛紛揚揚的夢想 ……
--題記
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！贝禾炀瓦@樣靜靜悄悄地走來了。春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風呼嘯的隆冬。春天是一個生機盎然，如詩般美麗的季節(jié)。閉上雙眼，靜靜地傾聽春天的聲音，感受著美好的春天。
春天的聲音是花草樹木萬物一起鉆出葉芽，那拔節(jié)的聲音。看，豎直上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的；小草害羞地探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的；撫媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地，柔柔地；花兒綻開了笑臉，紅的似火，白得像雪，粉的如霞，一支支，一簇簇，好一派生機勃勃的景象！
春天的聲音是春風拂過楊柳，路過清波，那摞又落伍的聲音�！按得娌缓畻盍L”，樓和的春風吹遍了神州大地。它輕輕地親吻著換崩落條的小孩的面頰，使人感到臉上帶著點泥土的清香與濕潤；它輕輕地梳理著姑娘們的秀發(fā)，似乎正在和姑娘們嬉戲；它輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘，池水蕩起了一圈圈的漣漪，仿佛綻開了一個又一個笑紋。
春天的聲音是春雨沙沙沙，飄灑在解凍的泥土上的`聲音，春雨是春姑娘的帶給人們的珍貴禮物--她把它們精心地調制好，然后綿綿不斷地撒向人間的每一個角落。
千萬條銀絲在空中飛舞，恰似透明絲織成的簾子，如煙如云般籠罩著一切。
雨，落在葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦；雨，落在五顏六色的花瓣上，滾動著，仿佛閃爍著的小珍珠；雨，落在田野里，莊稼苗貪婪地吮吸著這甜美的甘露，農民見了，笑得眼睛瞇成了一條線，還說：“春雨貴如油啊！”
春天的聲音是人們在草地上蹦跳玩耍放風箏的嬉鬧聲。沉寂了一個冬天的城市沸騰起來了，五顏六色的風箏穩(wěn)飄上了天，天上的小鳥與風箏競飛，地上的孩子與風箏賽跑。
春天，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香酥。
春天，使我們永遠年輕，感受春天，心中填滿的是美好，快樂。
……
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