將心比心作文

時(shí)間：2023-09-14 10:42:46 好文我要投稿

將心比心作文14篇[通用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的將心比心作文，歡迎閱讀與收藏。

將心比心作文14篇[通用]

　　將心比心作文篇1

　　這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

　　這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育：當(dāng)奶奶向他道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！边@句話寫出了“我為人人，人人為我”的意思。

　　生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來，這時(shí)同桌問我一道題，我不耐煩地說：“陳世浩，你不會(huì)連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了。”說完，我又認(rèn)真的'疊起小青蛙了。過了一會(huì)兒，我也開始寫了�？墒菍懥艘粫�(huì)我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對(duì)待我，而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說：“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。

　　通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總€(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛護(hù)他人，那么你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛。

　　將心比心作文篇2

　　我家樓前面有一個(gè)小廣場(chǎng)，平時(shí)有許多閑人，有老人、還有照看小孩玩的婦女。時(shí)間久了，人們都互相熟悉起來，大人逗一逗小孩兒，把小孩兒逗笑惹哭，或者是小孩兒之間爭搶玩具，成了一件再平常不過的事。

　　下午，我寫完了作業(yè)，到樓下活動(dòng)一下。忽然，我聽到小廣場(chǎng)的一邊很吵，我走過去一看，原來是兩個(gè)人在爭吵，只見一個(gè)少婦對(duì)著一個(gè)老人破口大罵，語言污穢，雖然她穿著時(shí)尚，舉手投足卻像一個(gè)潑婦，通過她們的爭吵，我大概了解到了事情是這樣的：婦女的孩子拿著一袋奶邊喝邊走，到了老人身邊，老人逗了一下孩子，結(jié)果卻不小心把孩子手中拿著的奶打翻了，少婦就對(duì)著老人喋喋不休地罵了起來……

　　我邊走邊想，不就是一袋奶嘛，難道比鄰里之間的關(guān)系更重要嗎？再說老人也不是故意的。如果這位少婦擔(dān)心的`是老人的衣服是否被小孩的奶給打濕了，那么兩人也就不會(huì)爭吵了。這正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！编徖镏g，只有彼此寬容體諒，得到的才能是互敬互愛的好風(fēng)尚。

　　將心比心作文篇3

　　星期六下午，我去學(xué)畫畫放學(xué)時(shí)，下著雨，因?yàn)榘职峙c媽媽都認(rèn)為對(duì)方要接我，所以一直沒人接我。下樓一看，外面下著雨，等了好長時(shí)間沒人接我，看到天快黑了，我很著急。這時(shí)，我看到有一位接孩子的'阿姨，就說：“阿姨，我能用用你的手機(jī)打電話讓我媽媽來接我嗎？”于是，那個(gè)阿姨把手機(jī)給了我，打過電話，阿姨沒有走，而是和我一起等媽媽，媽媽來后，連聲給那個(gè)阿姨道謝，那個(gè)阿姨卻說沒事。

　　還有一次，我和媽媽出去玩時(shí)，有一個(gè)小朋友正在路上學(xué)騎車，忽然，那個(gè)小朋友沒掌握好，把我給撞倒了，我的腿擦傷并出了血，那個(gè)小朋友的媽媽準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院，可媽媽卻說：“沒關(guān)系，只是一點(diǎn)擦傷，我回去用紫水給孩子擦一下就可以了。”

　　是呀！如果我們?cè)谏钪心軌蚨嘁稽c(diǎn)愛心和寬容，相信我們的世界會(huì)更加美好！

　　將心比心作文篇4

　　我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好�？删碜影l(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預(yù)感。

　　我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的�！�

　　我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門，開始想象媽媽一會(huì)兒的表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……

　　過了一會(huì)兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進(jìn)來，我本以為媽媽就要批評(píng)我了，可是媽媽卻心平氣和地對(duì)我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個(gè)教訓(xùn)，下回考試就能認(rèn)真讀題了�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的`話，想起了“將心比心”這四個(gè)字。感謝媽媽對(duì)我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。

　　是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃�，這個(gè)世界該多么美好。

　　將心比心作文篇5

　　婆婆講過這樣的一件事：有一次她去買米回家時(shí)，在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。

　　當(dāng)婆婆向他道謝的時(shí)候，他望了望說：我的媽媽和您的年齡應(yīng)該差不多大，我也希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她抬米。聽了這件事，我的.心溫暖了許久。

　　一天，我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見那個(gè)年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見到了父親平靜的眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對(duì)女理發(fā)師說：不要緊，再來一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長出一口氣，她連聲說：先生，對(duì)不起。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您剪了。

　　父親用另一只手拉著我，溫和地對(duì)她說：這是我兒子，夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)。

　　聽了父親的話，我的心仿佛充滿了溫暖。

　　將心比心作文篇6

　　我聽說過這樣一件事：有一次一位小孩，因?yàn)樗澩�，把自己的頭卡在護(hù)欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來救這位小朋友的時(shí)候，才松開了手，這位小朋友對(duì)先生說：“謝謝。”的時(shí)候，先生卻說：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的'時(shí)候，也有人拖住他�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著玩著，那個(gè)不聽話的乒乓球跳到了別人家的院子里，我本來想敲門，但是，我又不敢，怕被人說我，眼看著下午快過去了，乒乓球還沒有拿回來，我非常著急，突然，有一位叔叔出來，把乒乓球給我撿了回來，我對(duì)叔叔說：“謝謝。”叔叔卻說他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時(shí)候，也有人幫他撿回�！�

　　是��！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)是人與人之間多一些寬容與理解。

　　將心比心作文篇7

　　人，要學(xué)會(huì)的，就是將心比心。將心比心的'人，總會(huì)得到回報(bào)；相反，不會(huì)將心比心的人，則會(huì)得到惡報(bào)。

　　記得是這個(gè)星期開學(xué)第4周，星期二中午，我在幫同學(xué)打菜。同學(xué)陳平說青菜是毛毛蟲，因?yàn)槲液芘旅x，所以我過去打了他一下，他就沒說了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會(huì)他。

　　開學(xué)第5周，我被氣得快要瘋了。因?yàn)槲野嘤腥齻€(gè)男生竟然很尊敬地稱我這個(gè)班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時(shí)候，我把這件事告訴了老師，老師批評(píng)了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。

　　那天之后，我再?zèng)]有理夠他們?nèi)齻€(gè)。我明白了一個(gè)道理。做人要將心比心！

　　將心比心作文篇8

　　記得小學(xué)學(xué)過一篇課文就是將心比心，那時(shí)候總是不明白這個(gè)成語到底是什么意思，長大后懂得了，人就是要換位思考。我很討厭網(wǎng)上總是在說街頭都是些騙子自己的愛心被騙了以后看見乞討再也不敢給錢了，就算是騙子怎么了，你施舍給他的一定是你自己力所能及的小錢，說到底能沿街乞討的都是社會(huì)最底層的人，我不是什么土豪，我也許給不了別人太大的幫助，但是我希望我可以以自己有限的能力去幫助別人，就算物質(zhì)上無法改變他的生活狀況但是能讓他心里覺得這個(gè)世界是溫暖的`。有時(shí)候真的最受不了看的一些弱勢(shì)群體，總會(huì)在想如果換做是我我心里會(huì)是什么樣的心情，每個(gè)人都有被尊重的權(quán)利，生命只有一次，本都應(yīng)該好好體驗(yàn)人生，可是有些人的遭遇是他們自己無法選擇的，我們比他們幸運(yùn)些，就多幫幫他們吧，讓這個(gè)世界上少些可憐的人們吧，現(xiàn)在的人都太冷漠，做人要以慈悲為懷，多做善事，不求有好報(bào)，幫助別人的同時(shí)其實(shí)自己是很快樂的。

　　將心比心作文篇9

　　上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用說了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。

　　在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什么大不了的，為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！

　　回家后，我悶悶不樂地向媽媽訴說了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的`期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩c理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍�！�

　　聽了媽媽的話，我又仔細(xì)想了想，媽媽說得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！

　　將心比心作文篇10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車去游玩。車上很擠，我們來到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來。就在這時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了，那位老爺爺只有站著。到第一站的時(shí)候，沒有空座位，那位老爺爺繼續(xù)等。

　　那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車子突然停了下來，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著老爺爺說：“您坐這。”老爺爺十分感激的對(duì)我說：“小朋友，謝謝你�！�

　　我對(duì)老爺爺說：“不用謝�！边@是我應(yīng)該做的'，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會(huì)有人為他讓座……。

　　我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重……就會(huì)使人與人之間多一些寬容！

　　將心比心作文篇11

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小動(dòng)物們都在圖書館悠閑地看書。

　　正當(dāng)小兔看得非常入迷時(shí)，來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會(huì)兒，扭了一下身子，身上的`刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“��！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的距離。

　　小刺猬連忙對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說：“沒關(guān)系，其實(shí)你也不需這樣，我相信你不是故意的�！钡切〈题浪^續(xù)坐的話又會(huì)扎到小兔子，它沮喪地對(duì)小兔子說：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”

　　眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說：“你別走，我和你一起坐�！毙〈题剡^頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會(huì)扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問：“你笑什么呢？”小烏龜說：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更溫暖�！毙〈题犃诉@句話，頓時(shí)熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于，小動(dòng)物們都能認(rèn)真地在圖書館看書學(xué)習(xí)了。

　　小刺猬開心地過完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。

　　將心比心作文篇12

　　在我們的生活中，如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。

　　每個(gè)人都希望得到別人的真誠相待，要想別人真誠對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)先主動(dòng)真誠的去對(duì)待別人。

　　記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車去醫(yī)院。車?yán)锏娜撕枚�，個(gè)個(gè)你擁我擠的.，我和媽媽費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)去。車子里一點(diǎn)空氣都沒有，我好像沒了呼吸似的。忽然，我看見一個(gè)老奶奶杵著拐杖，她滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙說對(duì)不起，

　　可是那個(gè)年輕人根本不聽，還一個(gè)勁地罵老奶奶，然后兩個(gè)人就吵了起來。經(jīng)過車上的人的勸，才得以平息。

　　如果每個(gè)人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點(diǎn)寬容，那世界都會(huì)變得很美好。

　　將心比心作文篇13

　　社會(huì)和諧需要多一點(diǎn)寬容，寬容需要將心比心。

　　有天晚上，我和媽媽一起回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口欄桿前門衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭吵，聽了一會(huì)才知道原來這位業(yè)主的車停在了欄桿前，堵住了道路，門衛(wèi)勸業(yè)主把車讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車門就走。我想：如果我是那位車主，我一定會(huì)把車讓一下的，如果只為自己方便，很可能會(huì)“兩敗俱傷”的。

　　我們做人要多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈。

　　記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的被窩里，外面寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開窗簾一看，原來是物業(yè)的.兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會(huì)視而不見的，于是我離開溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風(fēng)一起去掃雪。

　　如果每個(gè)人都能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈，我們的世界就會(huì)變得更加美好，更加和諧！

　　將心比心作文篇14

　　將心比心作文450字

　　一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的'生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：對(duì)不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。

　　在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界將會(huì)變成美好的人間！

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