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海棠依舊作文[合集]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的海棠依舊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海棠依舊作文1
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人。卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
日子不疾不徐的流,有雨疏瘋狂,也有風(fēng)霽月。時(shí)間漸遠(yuǎn),便恰似重簾一卷,年少不再。
不知從何時(shí)起,那些不染塵滓,澄凈如水,如“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”般的少時(shí)心情籠上了一層淡淡的水霧。迷蒙的憂愁時(shí)時(shí)敲擊著心房,或許在某個(gè)午后的清晨,將與之邂逅。
少女情懷總是詩(shī),詩(shī)中有樂(lè)也有愁。李清照寫這首詩(shī)的.時(shí)候,那個(gè)興盡晚回舟的少女第一次感覺(jué)到了淡淡的愁緒,于她而言,這是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué),她的心似乎被輕輕纏繞著,剪不斷,理還亂。
三月春光海棠開(kāi),是時(shí)年少憂心起。
一株海棠,在那片還未過(guò)于濃烈的綠中,一枝獨(dú)秀,李清照就在此時(shí),被它吸引了目光。臨水照花,賞花自賞,這海棠,牽動(dòng)了她的思緒。
入夜,雨落,風(fēng)蕭雨疏淋漓。她對(duì)門外的海棠憂心不已,雖惜花情切,卻終是回天乏力,一點(diǎn)心思纏繞著,人在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,只得一席孤枕,半壺清酒,來(lái)打發(fā)這攜著愁緒的漫漫長(zhǎng)夜。
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。雨后天明,晨光熹微。她由夢(mèng)初醒,便慌忙起身,想要看看那株海棠如何,卻又有著絲絲的恐懼,若海棠凋了怎么辦?她知道,海棠是經(jīng)不了昨夜那樣的風(fēng)雨的,于是,她在自己與那株海棠間豎起一間屏障——卷簾人。
試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。她心懷忐忑,以為自己會(huì)得到一聲嘆息,沒(méi)想到,卻是卷簾人淡淡的,若無(wú)其事的一句海棠依舊。在卷簾人眼中,那一樹海棠依舊紅綠相間,沒(méi)有什么不同,但在她眼中,終歸是不一樣的。
知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦,她的心中早已有了答案,只是懼于面對(duì),她是個(gè)活在詩(shī)意里的女子,眼光自是不同,綠肥紅瘦,應(yīng)是綠肥紅瘦。
一場(chǎng)花開(kāi),美好了多少憧憬;一次花開(kāi)花落,憂傷了幾許情懷;ㄩ_(kāi)花落之間,心緒起起伏伏,她淺淺的心事漸漸發(fā)酵,然卷簾人不懂,春風(fēng)春雨亦不懂,也難怪她帶著幾分責(zé)問(wèn)與失落,言道:“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”
只此一語(yǔ),心事繽紛繁華,只待懂得的人來(lái)猜。王國(guó)維曾說(shuō)過(guò):“有詩(shī)人之境界,有常人之境界。詩(shī)人之境界,惟詩(shī)人能感之而寫之!彼徽Z(yǔ)“綠肥紅瘦”自是詩(shī)人之境界,常人尚不可感,侍女又如何能懂呢?所以,我理解她的失落,亦明白卷簾人的無(wú)心。
因?yàn)槎茫源缺?/p>
是否海棠依舊?
應(yīng)是綠肥紅瘦。
海棠依舊作文2
母親一生喜愛(ài)海棠。
母親喜愛(ài)花,尤為海棠。后院的那棵海棠花樹,就是她親手種的。母親不許我們?nèi)魏稳巳ソo它澆水,非得自己去澆,我們便也乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親每次給樹澆完水,都會(huì)特別滿足地抬頭看看這個(gè)高她兩倍的“大寶貝”,“喝飽水,長(zhǎng)高高!”母親臉上的那種神情就像她是在看自己親生兒女一樣。冬天下雪,母親每天都要到后院去將樹周圍的雪掃開(kāi),一邊掃一邊嘀咕著,“可別凍壞了!”
天氣好的下午,要是沒(méi)事,母親便喜歡到離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每次都朝我們喊:“你們?nèi)?公園里花開(kāi)了,可漂亮哩!钡沁沒(méi)等我們回應(yīng),她就已經(jīng)哼著小曲兒自個(gè)兒出門去了,母親知道家里就她喜歡沒(méi)事到公園里轉(zhuǎn)悠。那個(gè)時(shí)候,公園里常有推著小車賣小吃的人,像燒餅之類的都是小孩的最愛(ài)。母親知道我的期盼,所以常會(huì)給我?guī)c(diǎn)回來(lái),一進(jìn)門就喊:“快來(lái),媽媽給你帶燒餅了,快趁熱吃!”屋里的地板便立刻響起了孩童光著腳丫子“咚咚咚”的跑步聲。“媽媽,我要去后院的樹下坐著吃!”“好好好!”也許我和母親一樣,沒(méi)事的時(shí)候喜歡去后院賞賞花,坐在它的腳下,總有一種特別溫暖的感覺(jué)。
四五月份的時(shí)候,海棠花開(kāi)得正旺。粉白色的花瓣填滿了枝丫,遠(yuǎn)看宛如一朵粉紅色的云,在這個(gè)溫暖的季節(jié)成了家里一絲動(dòng)人的點(diǎn)綴。那潔白無(wú)瑕、薄如輕紗的花瓣將鵝黃色的花蕊裹在中間,乍一看,多么嬌柔可人,恰似一個(gè)純潔無(wú)暇的少女,讓人動(dòng)心。母親常會(huì)摘下她認(rèn)為最美的幾朵,別在我的`頭發(fā)上。
七八月份,海棠結(jié)果了,母親將長(zhǎng)梯靠在樹干上,爬上梯子去摘海棠果!皼](méi)事嚼一嚼,可以降火”。母親還會(huì)把一些摘來(lái)的海棠果鋪在后院的地上曬,曬成干之后,母親沒(méi)事便揀幾片放入水杯中,再加點(diǎn)糖。那個(gè)時(shí)候,這便是我最常喝的飲料。
夏日的夜晚,母親喜歡搬個(gè)小椅子到后院乘涼,搖著扇子,放空地望著夜空,時(shí)不時(shí)又看看樹。我也搬來(lái)凳子坐到母親旁邊,小腦袋依偎在她的肩上。這個(gè)時(shí)候,母親總對(duì)我說(shuō):“媽媽希望你可以像這海棠一樣,永遠(yuǎn)做個(gè)善良,溫和,快樂(lè)的人。”“嗯,我一定做到!”兩個(gè)人,一大一小,在夏日的夜晚,在海棠樹下,伴著紡織娘的鳴叫,靜靜地望著天空,一個(gè)在回憶著往事,一個(gè)在暢想著未來(lái)。
現(xiàn)在每次回家,母親都還是喜歡坐在后院的海棠樹下,搖著扇子,放空地望著天空。只是,當(dāng)年的凳子變成了搖椅,我也再吃不到這海棠樹的果。而海棠,依舊是那時(shí)的海棠。
海棠依舊作文3
蘇軾,在世人們看來(lái),他是一個(gè)滿腹才華、很有個(gè)性的人。但是,他整個(gè)人生,幾乎都在被貶謫的路上,而且是越貶越遠(yuǎn),過(guò)著流放般的生活。
在古代,被貶是一件痛苦的事情。荒涼偏僻的地方,孤寂落寞的旅途,路上兇多吉少;可是,蘇軾筆下寫出來(lái)的文字,總隱含著對(duì)自然山水欣賞或熱愛(ài)的樂(lè)趣,好似沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的氣氛。他一貫堅(jiān)守自己的精神世界,順境不驕,逆境不懼,在蘇軾自己看來(lái),這樣的活,應(yīng)該就會(huì)少些煩惱,多謝寧?kù)o和歡樂(lè)吧。
蘇軾曾寫過(guò)《定風(fēng)波》,那時(shí)他貶居黃州,一個(gè)人,在外漂泊。即便是這樣,從他的詞中,竟然也沒(méi)有讀出一絲痛苦,表現(xiàn)得無(wú)比輕松快樂(lè)。出游遇下雨天,真算得上是一件壞事,把心都澆涼了!澳(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!毕喾,蘇軾不慌不忙,在雨中吟詠長(zhǎng)嘯,聆聽(tīng)雨點(diǎn)的旋律,開(kāi)始思索起自己的人生。雖有自己的一生雖然凄苦的某些暗示,但仍舊胸懷坦蕩,包容天地,聆聽(tīng)大自然。
他的態(tài)度,一向是“無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是陽(yáng)光照耀,都能隨遇而安”。
在《水調(diào)歌頭》中,蘇軾寫出了自己對(duì)蘇轍的思念。心愿要與家人相聚,世事卻難于讓家人相見(jiàn),這無(wú)疑是一件痛苦的事情?伤P下描繪出的情境意象,都是在賞月時(shí)透露出的情感,把思念親人的情緒轉(zhuǎn)變成為了對(duì)月兒變化的規(guī)律的認(rèn)知,隱隱里包含一些賞月的樂(lè)趣,卻實(shí)實(shí)在在悟出了人生哲理。其實(shí),月兒也輕輕地安撫了他的心。
蘇軾這個(gè)人,好像從來(lái)不會(huì)被痛苦牽絆,無(wú)論自己的'處境有多么糟糕。他在《赤壁賦》里寫道:“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取!彼芸吹约旱氖,并為之找到合理的理由。同時(shí)又能尋得自己的獲得,并留下很有感染力的勸慰,讓失意者產(chǎn)生無(wú)法抗拒的愉悅:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!
我想,一個(gè)能從痛苦中創(chuàng)造出無(wú)比多樂(lè)趣的人,功勞都在于他們自己心懷陽(yáng)光的樂(lè)觀曠達(dá)態(tài)度吧!
海棠依舊作文4
小時(shí)候,我住在爺爺家。爺爺家周圍到處是綠樹,叢林中就有一棵我最喜歡的海棠樹。每到春天,海棠樹那充滿活力的枝條就會(huì)開(kāi)出朵朵紅花。這花在我眼里,比任何花都艷,都美。爺爺常常領(lǐng)著我來(lái)到這棵與他年齡相仿的海棠樹下賞花。
這棵海棠樹其實(shí)是太爺爺栽下的,早在爺爺出生前就有了。過(guò)去,太爺爺總會(huì)帶著爺爺來(lái)賞花;現(xiàn)在,變成了年過(guò)花甲的爺爺領(lǐng)著我來(lái)賞花。時(shí)光荏苒,舊人老去,海棠依舊。年復(fù)一年,它不枯萎,越長(zhǎng)越茂密,陪伴著太爺爺、爺爺度過(guò)了幾十年的時(shí)光,它似乎也成了我們的“傳家寶”,更是我們家族的根!
可是,平靜的時(shí)光終究會(huì)被打破,過(guò)去的磚瓦房,隨著時(shí)代的變遷,逐漸變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈;過(guò)去的'左鄰右舍,也都搬進(jìn)了嶄新的居民樓。沒(méi)了小巷的熱鬧,只有城市的喧囂;不是伴隨雞叫早起,而是在汽車的喇叭聲中開(kāi)啟快節(jié)奏的一天。直到有一天早晨,我被挖掘機(jī)“咣咣”的聲音吵醒,出去看時(shí),那棵海棠樹已經(jīng)不在了,只剩下一個(gè)深深的土坑——海棠樹被挖走了!
我們家族的記憶,我的童年,就這么消失了!那個(gè)瞬間,我仿佛停止了行動(dòng),停止了思考,只有淚水,不自覺(jué)地沾濕了衣襟,因?yàn),海棠不再依舊……
從那以后,我總是強(qiáng)迫自己去忘記那棵海棠樹,可是,卻又總會(huì)看著那個(gè)土坑發(fā)呆。直到有一天,在和同學(xué)去公園游玩時(shí),又看到了那棵海棠樹。是的,就是它,我認(rèn)出它來(lái)了,因?yàn)闃涓缮厦嬗杏浱?hào),那是我留下的痕跡——兒時(shí)調(diào)皮淘氣,在樹干上刻下字母“XYTW”,分別代表著太爺爺、爺爺、爸爸和我。海棠依舊,我竟然在這里與它重逢!
回家后,我馬上告訴爺爺,就是它,在公園里,我找到了屬于我們的那棵海棠樹。爺爺竟然激動(dòng)得熱淚盈眶,和我一起來(lái)到公園看它。
那棵海棠樹伸展著枝葉,隨風(fēng)輕舞,像是多年不見(jiàn)的老朋友在向我們打著招呼。我和爺爺走到樹下,輕輕地?fù)嶂Ω桑路鹩挚匆?jiàn)了我們的童年,太爺爺拉著爺爺?shù)氖,爺爺拉著我的手…?/p>
時(shí)光荏苒,唯愿海棠依舊,親情依舊!
海棠依舊作文5
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 當(dāng)在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候,我試圖想象著大詩(shī)人蘇軾的那種希望脫離于世俗的夢(mèng)想,現(xiàn)在想來(lái),好象自己也有了類似一般的想法。 有時(shí)人世間的悲歡離合,來(lái)時(shí)匆匆,去時(shí)同樣匆匆,可它總把一部分東西遺留在記憶中,使你對(duì)于往事是那樣歷歷在目,它總會(huì)鉤住你最傷心的地方,久久的折磨……
前些日子,我和小伙伴突然談起了關(guān)于運(yùn)氣的事,她突然說(shuō)起;了“三分天注定,七分靠打拼”這讓我忽然想起了一個(gè)非常重要的賀年卡。沒(méi)和小伙伴說(shuō)再見(jiàn),我就十萬(wàn)火急沖進(jìn)家里,開(kāi)始找我的'賀年卡。
抽屜里,沒(méi)有;書柜里,沒(méi)有;箱子里,沒(méi)有。我?guī)缀醢逊块g翻個(gè)遍也沒(méi)找到它。我失望極了,一個(gè)人坐在床上,想起了那段難忘的往事……
那是兩年前的冬天。
我不幸患了闌尾炎。早上,我一個(gè)人在路上走著,沒(méi)一步都很穩(wěn),因?yàn)槲艺娴暮门挛业莫?dú)子會(huì)疼個(gè)不停。
就在我慢慢走的時(shí)候,一個(gè)人從我身邊停下,是他,我的小學(xué)同學(xué)。
“你好,今天怎么沒(méi)騎車子。“
“你好,我是……“
“怎么了?”
“我…得了…闌尾炎。”我吞吞吐吐地說(shuō)。要知道我是怕他看不起我,我這人就是這樣,太要強(qiáng)。
“原來(lái)是這樣,現(xiàn)在好了嗎?”
“還好了。”
“來(lái),上來(lái)吧,我?guī)闳W(xué)校!”
“不用了,我自己可以的,還是要謝謝你!”
“客氣什么,再說(shuō)你不給我?guī)湍愕臋C(jī)會(huì),怎么能說(shuō)謝謝呢?”
我推辭不了,只好答應(yīng)了。一路上,我們好尷尬。每次都是他先提出話題,我也是不管三七二十一地答應(yīng)著。
到了,我跳下了車子。
“謝謝你啊!”
“不用,我走了,再見(jiàn)!”
“好,再見(jiàn)!”
就這樣我一天都很快樂(lè),因?yàn)槲腋杏X(jué)到朋友真的是很好,在你困難的時(shí)候,他總是挺身而出。
下午放學(xué)了,我背著書包回家。在校門口我又遇見(jiàn)了他。
“你好,這個(gè)送給你,祝你新年快樂(lè)!”
“謝謝,可是我真的不能要的!”
“你是不是看不起我,看的起就收下!”
我又一次無(wú)奈接受了他的請(qǐng)求。最后我目送他的離去?墒钦l(shuí)又知道那竟是我見(jiàn)他的最后一面……
后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他媽媽把他到了澳大利亞去讀書了,也許那張賀年卡是他離別是送給我的禮物……
想起這些,我的眼角濕潤(rùn)了。自己的好朋友送給的珍貴禮物竟然找不到了,一下我突然感到自己是那么的粗心,那么的無(wú)情。
可就在我傷心難過(guò)的時(shí)候,我看見(jiàn)了它,它正躲在床頭柜的后面,我小心翼翼將他拿起,上面還依然有那句話:
“三分天注定,七分靠達(dá)拼!
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