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罰跑的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的罰跑的作文，希望能夠幫助到大家。
罰跑的作文1
這周三，我們班上了一節(jié)史上最悲慘的橄欖球課，這是為什么呢？請(qǐng)讓我娓娓道來。
“鈴……”上課鈴響了，我們剛走出教室，整齊的隊(duì)伍便傳出了大家興奮地“嘰嘰喳喳”聲。來到紅色跑道上，老師突然對(duì)我們說：“來，你們就把書包放到后面吧！10秒內(nèi)給我把隊(duì)站好，我們不跑圈，否則多一秒加一圈�！甭犕昀蠋煹脑�，我、陳燁雷、徐梓松、俞舒涵、徐煜程、姚語冠把書包放在了一起做成了“書包陣”，其他同學(xué)看見了，也跟著學(xué)，當(dāng)全班站好隊(duì)時(shí)，老師已經(jīng)數(shù)到了34秒。老師很生氣，對(duì)大家說：“由于你們的磨蹭，現(xiàn)在快給我罰跑24圈�！�
起先，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，漸漸地，我們上氣不接下氣，大汗淋漓，腳也發(fā)麻了，腿像灌了鉛似的.，使不上一絲勁，偌大的操場再也沒有一點(diǎn)歡聲笑語。這時(shí)，徐梓松無奈地說：“我們就在這里等地球自轉(zhuǎn)24圈吧！”不知過了幾個(gè)世紀(jì)，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了終點(diǎn)。
從這件事我明白了：不管做什么事，都不能磨蹭呀！
罰跑的作文2
上體育課時(shí)，老師總是看到同學(xué)在講話。老師就規(guī)定，哪一小隊(duì)有人講話就整隊(duì)罰跑。
那一節(jié)課，老師重新分隊(duì)，我被分到第四小隊(duì)。我很不高興，因?yàn)槲夷顷?duì)有個(gè)很會(huì)講話的女生。老師先帶領(lǐng)同學(xué)們做熱身操。那個(gè)女生忍不住和同學(xué)講話。我正要提醒她們，老師喊道：“因某位同學(xué)講話，第四小隊(duì)罰九圈�？梢耘芡晁娜ο然貋碜鰺嵘聿伲缓笤倥芪迦�。中間不能走路，走路的加三圈。”
我們小隊(duì)?wèi)K叫一聲，“為什么？就讓那個(gè)講話的人自己罰嘛！干嘛連累大家，跑這么多，很累的.！”但老師并不理會(huì)，還大聲吼道：“快去跑！不然再加三圈！”我們趕快開始跑，我跑了三圈就受不了了，再看看那個(gè)女生，她還在跑第二圈呢。那個(gè)女生跑步原本就慢，加上圈數(shù)又很多，肯定受不了，自作自受，還牽連我們，我心里一直憤憤不平。
老師和同學(xué)都認(rèn)為她肯定會(huì)改正，這次罰得夠狠。但她依舊這樣，老師覺得罰了白罰，就懶得罰她了。我覺得應(yīng)該想一個(gè)辦法，能治住她就好了。
罰跑的作文3
今天，我被罰跑了，因?yàn)槲疑险n講話，但是，我覺得罰跑還挺有意思。
老師說：“周新力，你要跑操場兩圈才能回教室上課！”我沒有回答老師的話，只是在心里想：罰跑就罰跑嘛！又沒有什么關(guān)系。老師走了，我在操場上跑了兩圈，雖然我體育很好，但是我還是有一點(diǎn)累，還有一點(diǎn)渴。我跑到飲水機(jī)旁，痛痛快快喝了一肚子的冰水，那感覺真好。
喝好水，還有十幾分鐘才上課，我跑到操場上游樂器械上玩，玩雙杠、單杠，在上面翻來翻去，此時(shí)的我心里很開心，我想：罰跑比不罰跑還好呢，平時(shí)都在走廊上玩，罰跑還可以來操場上玩游樂器械！
我回到教室，同學(xué)都圍著我問：“周新力，罰跑累嗎？”我說：“一點(diǎn)也不累，而且很好玩！我還到游樂器械上玩了幾把呢！”同學(xué)說：“原來罰跑還可以玩游樂器械�。 蔽仪f不能讓老師知道我罰跑還玩游樂器械，不然老師會(huì)罵死我的`。
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