我和書(shū)的故事【推薦】
我和書(shū)的故事1
我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切,家里堆得到處是書(shū),沙發(fā)上有書(shū),桌子上有書(shū),到哪里都有書(shū)看。我把書(shū)當(dāng)成是我身體的一部分,有我的地方就要有書(shū)。因?yàn)槲液蜁?shū)的一段故事,我還得了一個(gè)外號(hào):“小氣鬼”。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一些新書(shū)。家里的兩個(gè)小書(shū)架都放不下了,媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書(shū),準(zhǔn)備送給妹妹。我看見(jiàn)了,連忙大喊一聲:“!——不要!”猛撲過(guò)去把這些書(shū)緊緊地抱在了懷里,把媽媽嚇了一跳。
媽媽說(shuō):“這些書(shū)你都不看了,還是送給妹妹吧!再說(shuō)你有那么多書(shū),送給妹妹這幾本書(shū)也沒(méi)什么關(guān)系!”我固執(zhí)地說(shuō):“就不給,我還看呢!”媽媽沒(méi)理我,把書(shū)裝在了一個(gè)紙袋子里。
我見(jiàn)硬的不行,只好來(lái)軟的。“我的好媽媽,你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛!我答應(yīng)你,我挑剩下的,都送給妹妹!我保證!”我邊說(shuō)還邊搖著媽媽,媽媽被我搖得頭暈,只好讓步了。
我馬上把書(shū)拿出來(lái),翻翻這本,看看那本,哪本都不舍得放下!秼雰寒(huà)報(bào)》是我的啟蒙書(shū),使我從小就愛(ài)上了看書(shū);《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的,讓我在夢(mèng)中走進(jìn)童話的世界;一套四本的《猜猜我有多愛(ài)你》,讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看,里面只剩下五本書(shū):兩本《嬰兒謎語(yǔ)》,三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說(shuō):“平時(shí)你那么大方,把好吃的'、好玩的東西都能跟小朋友一起分享,怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了?”我回答:“書(shū)已經(jīng)成了我身體的一部分,誰(shuí)會(huì)把自己的五官或者是四肢送給別人呢?”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。從那時(shí)起,“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號(hào)了。
我和書(shū)的故事2
書(shū)是我最好的伙伴,我一有時(shí)間就看書(shū)。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的'書(shū),我是一有時(shí)間就看,但就是因?yàn)樗,耽誤了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,結(jié)果被媽媽批評(píng)了。
周六早上,我突然又想看《水滸傳》,就想,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧,反正也就看一會(huì)兒。我拿起書(shū),很認(rèn)真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我在看書(shū),就叫我去寫(xiě)作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落,就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我剛好看到武松打虎,我把這里看完就去寫(xiě)作業(yè)!
“嗯……,好吧,快點(diǎn)!闭f(shuō)完就走了。
我看完后,去寫(xiě)作業(yè),沒(méi)寫(xiě)幾題,就在想:武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮,為兄報(bào)仇了,真想把這篇看完呀!看一下吧,看快一點(diǎn)就是了。
我拿起書(shū)又看起來(lái)了,看到潘金蓮和西門慶幽會(huì)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)門外響起的腳步聲,我趕緊把書(shū)藏起來(lái),裝作很認(rèn)真的樣子寫(xiě)作業(yè),媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè),就放心地走了。
說(shuō)是放心地走了,其實(shí)她心里想:怎么寫(xiě)這么少呀?肯定有問(wèn)題。她就守在門外,把耳朵貼在門上聽(tīng)我的動(dòng)靜,聽(tīng)到我沒(méi)動(dòng)靜了,就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門縫看我,看我在看書(shū),就推進(jìn)門來(lái)。
那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門慶那一章,武松推開(kāi)門來(lái)準(zhǔn)備去殺西門慶,媽媽也推開(kāi)了門。我以為武松來(lái)了,嚇得我向后跳了一步,媽媽像武松一樣氣勢(shì)洶洶地到我面前,大罵了我一頓,但最后還是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你喜歡書(shū)是好的,但是要寫(xiě)完作業(yè)再看!
“哦,好吧!蔽医邮芰藡寢尩囊庖(jiàn),寫(xiě)完作業(yè)后才看書(shū)。
我喜歡閱讀。以后我寫(xiě)完作業(yè),就光明正大地讀書(shū),再也不用偷偷摸摸看了。
我和書(shū)的故事3
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書(shū),可我想盡了千萬(wàn)個(gè)辦法,小氣的媽媽就是不給我買,失望的我只好向朋友借。
我對(duì)朋友說(shuō):“我最好的同學(xué),我把我最珍貴的玩偶借給你玩,你把書(shū)借給我好不好?”朋友聽(tīng)了,很爽快地答應(yīng)了我。就這樣,我成功地借到了我酷愛(ài)的書(shū)。
我一借到書(shū),就迫不及待地翻開(kāi)看了起來(lái),把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中,我為史地夫的惡作劇而感到氣憤;為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服;為彼得的單純感到可憐……突然,媽媽闖了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了!還不趕快去睡覺(jué)!蔽衣(tīng)了,只好乖乖地去睡覺(jué)?墒俏业腵腦子里還在想故事,亨利到底有沒(méi)有上史地夫的當(dāng)?彼得有沒(méi)有在演講上出丑?我越想就心越癢,恨不得繼續(xù)看下去。好吧,為了看書(shū),我只能使出“非常手段”了,我輕輕地打開(kāi)房門,踮起腳尖,偷偷打開(kāi)柜子取出手電筒,快速跑回床上,把被子蓋在頭上,打開(kāi)手電筒開(kāi)始看書(shū)?煞浅J侄我灿懈弊饔,第二天早上,我就變成了“熊貓眼”。哈哈,熊貓就熊貓,熊貓還挺好看的,還是國(guó)寶呢!我這樣安慰自己。
有一次,“干巴巴”老師在講社會(huì)課,他講得一點(diǎn)都不好玩,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就好想睡覺(jué)。為了找點(diǎn)樂(lè)子,我就把故事書(shū)夾到社會(huì)書(shū)里開(kāi)始看?刹灰粫(huì)兒,我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了,“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師,結(jié)果,我被罰站了八分鐘?磥(lái),看書(shū)也要合理分配時(shí)間的呀!
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和美的享受,愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)生活。
我和書(shū)的故事4
從我看她的第一眼起,心中就有一種莫名的感覺(jué):“她與我有緣!币院蟮娜兆永,我便千方百計(jì)地接近她,試圖了解她,時(shí)間不長(zhǎng),漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她。
我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為高雅,不為虛度年華,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的綠地。
她的知識(shí)是那樣廣闊無(wú)垠,她的話語(yǔ)是那樣富有哲理,她的目光是那樣溫暖,好像能融化世界上所有冰冷的心,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時(shí)。她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的`英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時(shí)的沉淪墮落,只要你不斷的超越與更新!碑(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了!碑(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的如流星,有的如恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間‘即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星!碑(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……
是!這就是她,不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
她就是書(shū),這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事5
在我們四九班,有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開(kāi)始我并不感興趣,偶爾一次,我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我,可惜我沒(méi)看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書(shū),特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法,我央求媽媽能不能幫我買,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來(lái)買書(shū),她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)需要時(shí)間?晌乙惶於嫉炔涣。
于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買一本去,媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間,我央求了好久,媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后,我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落,每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來(lái)到百科全書(shū)邊找,我蹲下身子,用手撥動(dòng)著書(shū)本,認(rèn)真的看著書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái),又放回去,拿出來(lái),放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找,還是沒(méi)能找到。于是,我問(wèn)了一下媽媽,《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書(shū),她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的,我找了半天勵(lì)志里面的書(shū)也沒(méi)有,甚至連小學(xué)教材那里都找了,卻還是沒(méi)有。我十分失望,無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過(guò)幾天會(huì)有,讓我等幾天,可我實(shí)在是等不了!
我垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)店,只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書(shū)的那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上,媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的`病,又好氣又好笑。
盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家,捧著嶄新的書(shū),聞著新書(shū)的書(shū)香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!
我和書(shū)的故事6
如果回到家,沒(méi)有任何要做的作業(yè),那你會(huì)干什么?悠閑的看電視,畫(huà)一幅好看的圖畫(huà),玩有意思的玩具,還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書(shū)房拿書(shū)看,好像生怕有人把書(shū)搶走了。
我有時(shí)候會(huì)一邊看書(shū)一邊抽椅子,結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了;還有一次我散步時(shí)手拿著書(shū)看,一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以,我總結(jié)了一下,千萬(wàn)不要邊看書(shū)邊做事,不然就會(huì)像我一樣悲劇。
我有一次看書(shū)時(shí),看得實(shí)在太入迷了,十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了,時(shí)間似乎是在戲弄我,當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下來(lái)休息。休息中,我非常心急,抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢!一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了,我立刻拿起書(shū),貪婪地讀著。
當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí),我會(huì)感到很高興,也會(huì)繼續(xù)把這件美好的.故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來(lái),我的心一下子繃緊了,為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了,我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí),我忍不住會(huì)落淚?吹阶詈,我會(huì)更加緊張,也會(huì)更加認(rèn)真,為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書(shū),這樣才能把書(shū)里的精華全部提出來(lái):第一遍走馬觀花,先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么;第二遍時(shí),就要把細(xì)節(jié)搞懂,這樣能更好的體會(huì)作者的感情;第三遍要把整本書(shū)讀懂,想想自己最喜愛(ài)的片段,問(wèn)自己為什么要喜歡這一段,這可以給寫(xiě)作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書(shū),就樣能更好地品味書(shū)的原汁原味。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事7
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里飛翔······
“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū),放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書(shū)吧!蔽译S手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的.事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開(kāi)了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。
書(shū)是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書(shū)是老師,教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書(shū)的故事8
如果讓我對(duì)書(shū)說(shuō)三個(gè)字,我會(huì)對(duì)它說(shuō):我恨你。如果要在這份恨上加一個(gè)期限,我希望是一萬(wàn)年。其實(shí),對(duì)于書(shū),我真的是又愛(ài)又恨!
愛(ài)當(dāng)然是愛(ài)讀書(shū),恨嘛,就是讀書(shū)誤事了。
一天,我自己坐公交車去興趣班。在車上,我拿出新買的《福爾摩斯探案集》,津津有味地看起來(lái)。不知道過(guò)了多久,車停了,司機(jī)大聲喊道:“終點(diǎn)站到了!”我這才從書(shū)中驚醒——我坐過(guò)站了!再一看手表,唉,興趣班都快下課了。
還有一次,我正在看《西游記》中的三打白骨精,媽媽讓我去超市買鹽,并承諾剩下的錢歸我。去超市的路上,我邊走邊想書(shū)中的`故事情節(jié),結(jié)果,到了超市,我竟然忘了該買什么。算了,買袋糖吧!回到家后,媽媽不但收回了剩下的零錢,還扣了我的零花錢去買鹽。
最悲慘的一次經(jīng)歷發(fā)生在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)。那晚,我在寫(xiě)作業(yè),無(wú)意中瞄了一眼書(shū)架上的《三國(guó)演義》,心里感覺(jué)癢癢的,就忍不住把《三國(guó)演義》拿下來(lái),貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我依然沉浸在書(shū)中。突然,一聲“炸雷”在我耳邊響起:“都10點(diǎn)了,還睡不睡覺(jué)了!”媽媽在我身后怒吼著。啊,10點(diǎn)了!我立馬丟下書(shū),開(kāi)始奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)?墒,那天的作業(yè)實(shí)在是太多了,我12點(diǎn)才寫(xiě)完。后來(lái),我疲憊地爬上床,在夢(mèng)里,趙云和曹操的軍隊(duì)打了一個(gè)晚上。第二天早上,我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事,我就對(duì)書(shū)恨得牙根癢癢,可是我又怎能不愛(ài)書(shū)呢?在過(guò)去戰(zhàn)火紛飛的年代,只有飽讀詩(shī)書(shū),擁有智慧,才能取得勝利。而在現(xiàn)在的和平年代,我們只有多讀書(shū)才能更強(qiáng)大。書(shū)就是我們的武器,我們的盔甲,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠠o(wú)往不勝!
我和書(shū)的故事9
同學(xué)們,想必大家都認(rèn)識(shí)書(shū)吧?它從我們上小學(xué)一年級(jí)起就開(kāi)始陪伴我們了,它把我們從一個(gè)無(wú)知的小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大哥哥、大姐姐;它把我們從一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋改變成一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上因?yàn)橛兴嚯S而變得歡樂(lè)無(wú)比,在人生路上因?yàn)橛兴鼘?dǎo)航我們才不會(huì)迷失方向。書(shū)真可謂是我們形影不離的良師和益友!
今天,我就要和大家說(shuō)一下我和書(shū)之間發(fā)生的故事。我從小就非常愛(ài)看書(shū),書(shū)和我更是親密了。我一有時(shí)間就看書(shū),可謂是:時(shí)時(shí)看、日日看,書(shū)從不離手。于是,我得了一個(gè)全班公認(rèn)的外號(hào):“小書(shū)迷”。我不怕告訴你:“我每天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到累的時(shí)候,就會(huì)偷偷拿出書(shū)來(lái)看哦!”因?yàn)槲业?警惕性高,所以從未被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò),可有一次,例外了。
那天,作業(yè)很多,我剛寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè),就覺(jué)得筋疲力盡了。我于是想到了課外書(shū),一拿出課外書(shū),我可來(lái)勁了,頓時(shí)那種累呀、苦呀!全拋到九霄云外了。我的思緒完全沉浸在書(shū)海里,也不知道看了多長(zhǎng)時(shí)間,突然身后響起了可怕的聲音:“干什么呢?在這看小說(shuō),還連作業(yè)都沒(méi)做完,哼!沒(méi)收你的小說(shuō)!”媽媽說(shuō)完搶走了我那可憐的書(shū)。我想:唉!不知道我那本可憐的書(shū)什么時(shí)候才能刑滿釋放呀?嗨,恐怕要等到猴年馬月嘍!都怪我不小心惹的禍呀!過(guò)了兩個(gè)星期,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)秀,媽媽釋放了那本書(shū),并警告我以后再邊做作業(yè)邊看課外書(shū)的話,抓到后沒(méi)收書(shū)。永不還!我連忙保證我以后不敢了。
看,這就是我和書(shū)的故事之一,還有很多哦!如果你也想體驗(yàn)的話,也趕快和書(shū)交朋友吧!我相信你和書(shū)之間也會(huì)有許多故事的!
我和書(shū)的故事10
假如我是一棵大樹(shù),那么書(shū)便是我不可缺少的雨水;假如我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)便是任我飛翔的天空;假如我是一條小魚(yú),那么書(shū)便是吸引我咬鉤的魚(yú)餌。
小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),一見(jiàn)書(shū)我便默默走開(kāi)。但自從那一次開(kāi)始,我便喜歡和書(shū)打交道了。
有一次,老師布置完作業(yè)后,便在黑板上寫(xiě)了“今天你讀書(shū)了嗎?”這幾個(gè)大字,并說(shuō):“我們的閱讀活動(dòng)從今天開(kāi)始,明天所有人必須與同學(xué)交換書(shū)籍!”只見(jiàn)喜歡看書(shū)的同學(xué)喜笑顏開(kāi),眉飛色舞,而我卻垂頭喪氣,高興不起來(lái),因?yàn)槲蚁騺?lái)不愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)還是嶄新的。
回到家后,我將這件事情原原本本地告訴了媽媽,只見(jiàn)媽媽一邊笑一邊說(shuō):“太好了,兒子,你一定要積極參加,這既是一次培養(yǎng)你愛(ài)看書(shū)的活動(dòng),又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情!”聽(tīng)到這話我只能連連點(diǎn)頭,沒(méi)有一點(diǎn)反抗的余地。
第二天早上,我不得不拿著《小豬稀里呼!啡ズ屯瑢W(xué)交換,同桌看我來(lái)了,便迫不及待地拿著書(shū)跟我換,我只好勉強(qiáng)把他的書(shū)拿在手里。放學(xué)后,我隨手扔到抽屜里,幾天都沒(méi)有管它。
幾天后的早上,我剛來(lái)到學(xué)校,同桌便問(wèn)我:“吳祥彬,借你的書(shū)看完了沒(méi)有?”我因?yàn)樾奶,只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“還沒(méi)呢!過(guò)兩天再……再還給你!狈艑W(xué)后,我把書(shū)帶回家了,一到家便開(kāi)始看起來(lái)。不一會(huì)兒,我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這難道就是書(shū)的魅力嗎?第二天,我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后,我主動(dòng)對(duì)老師說(shuō):“咱們開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)后的分享會(huì),讓同學(xué)們暢所欲言!”老師聽(tīng)到我說(shuō)的`感想后連聲稱贊。在分享會(huì)上,我慷慨激昂的語(yǔ)氣得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),從此我更加喜歡讀書(shū)了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾!庇嗲镉甑脑捵屛颐靼琢耍簳(shū)可以讓人變得更加高貴,人生會(huì)因讀書(shū)而更加精彩。
我和書(shū)的故事11
有人說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;有人說(shuō),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;還有人說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái),這些話都在告訴我們,要多看書(shū),才能有所收獲,有所進(jìn)步。
小時(shí)候,我只愛(ài)看圖畫(huà)書(shū),不喜歡看復(fù)雜的文字。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,不能光看圖畫(huà),也要看文字,這樣才能有更多的收獲。剛開(kāi)始我不理解,等我上小學(xué)了,老師也再三叮囑我,要多讀書(shū),才能獲益匪淺。
有一次,媽媽幫我買了一本故事書(shū),里面講了一個(gè)玩具哨兵被小主人打斷了一條腿,單腳跳著去打仗的故事,多么有趣啊!我時(shí)不時(shí)地哈哈大笑,當(dāng)我看到士兵上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),更是笑得直不起腰來(lái)。只見(jiàn)他努力地跳起來(lái),一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,簡(jiǎn)直就不像是去打仗的,倒像一個(gè)小丑,又像一個(gè)不倒翁。后來(lái),我又看到了他曾經(jīng)的小主人。小主人長(zhǎng)得胖乎乎的,肚子像極了一個(gè)西瓜,臉頰紅彤彤的,眼睛大大的。真是一個(gè)可愛(ài)的小朋友!
從此,我便迷上了看書(shū),歷史、地理書(shū)、神話故事……什么樣的'書(shū)我都能看得津津有味。每天寫(xiě)完作業(yè),我總會(huì)站在書(shū)架前拿出一本書(shū),專心致志地看著。不一會(huì)兒,爸爸就來(lái)催促我:“炫韜,別看了,睡覺(jué)吧!薄爸懒!蔽易焐线@么說(shuō),可身子卻一動(dòng)不動(dòng),眼睛依然盯著手里的書(shū)。不知道過(guò)了多久,爸爸見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,便走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你愛(ài)看書(shū),我很開(kāi)心,但也不能耽誤了休息!蔽抑缓冒褧(shū)放回書(shū)架,心里卻盤算著,等爸爸走了我再來(lái)看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆,直接把書(shū)帶走了。不過(guò),這并不能阻止我看書(shū)。等爸爸媽媽都睡著了,我就偷偷摸摸地進(jìn)入他們的房間,四處尋找我的目標(biāo)?吹綍(shū)本就在床頭柜上,我迅速地拿走了,然后匆匆忙忙地跑回了房間,全神貫注地看了起來(lái)。
書(shū)給了我知識(shí),也給了我快樂(lè)。自從我與書(shū)成了好朋友,課堂上常常能回答老師提出的各種問(wèn)題,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我也知道了李世民的偉大,李白的豪放……這都是書(shū)給我?guī)?lái)的收獲!
我和書(shū)的故事12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我踩著書(shū)的階梯,一步步向知識(shí)的寶庫(kù)邁進(jìn)。是的,“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”書(shū)陪伴著我一起成長(zhǎng),成了我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
上幼兒園時(shí),我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國(guó)里,我時(shí)而默默地為人魚(yú)公主為了王子的'幸福犧牲自己而感到敬佩,時(shí)而暗暗地為善良的白雪公主悲慘的遭遇而傷感,時(shí)而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的結(jié)局而高興……聽(tīng)著媽媽繪聲繪色講的故事,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音。每當(dāng)和媽媽逛街時(shí),我都會(huì)纏著媽媽去新華書(shū)店,為我買幾本注音讀物。一回到家,我就廢寢忘食地看起來(lái)。那時(shí),我便有一種自豪感——因?yàn)槲視?huì)自己看書(shū)了,我不需要媽媽給我再念啦!
隨著年級(jí)的升高,我看的書(shū)越來(lái)越多:《昆蟲(chóng)世界》、《包公案》、《虛掩的門》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧,書(shū)中那可愛(ài)的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛(ài),女主人天天把它喂得飽飽的?删S爾伯哪里知道,它未來(lái)的命運(yùn)盡然是一盤香嫩的熏火腿!后來(lái),它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲,在豬欄為它織了一張獨(dú)一無(wú)二的,被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,讓維爾伯一夜之間震驚全城,也保住了性命。這個(gè)故事讓我明白了友誼的可貴——當(dāng)你遇到快樂(lè),把它告訴朋友,你會(huì)得到兩份快樂(lè);當(dāng)你遇到困難,將它告訴朋友,你會(huì)減輕一份負(fù)擔(dān)。
漸漸的,家里的圖書(shū)已經(jīng)滿足不了我的讀書(shū)欲望。平時(shí)一有空,我就直奔新華書(shū)店或圖書(shū)館看書(shū)。在書(shū)的王國(guó)中,我認(rèn)識(shí)了憨厚的維尼、機(jī)智的吉寶、純潔的藍(lán)鯨、求知的林海音……當(dāng)我遇到挫折時(shí),書(shū)讓我勇于面對(duì);當(dāng)我失去信心時(shí),書(shū)讓我燃起希望的火焰;當(dāng)我與同學(xué)有了不愉快時(shí),書(shū)讓我豁然開(kāi)朗。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活,似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷,共快樂(lè)。
與書(shū)為伴,與書(shū)為友,這就是我和書(shū)的故事。隨著我不斷長(zhǎng)大,我和書(shū)的故事一定會(huì)更精彩。
我和書(shū)的故事13
說(shuō)起我和書(shū)的故事,我9歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始看書(shū),看的第一本課外書(shū)是安徒生童話。后來(lái)就從童話書(shū)到文學(xué)書(shū)籍。
記得,去年快考試了,我卻開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū),例如:《阿衰》、《爆笑校園》這兩本書(shū)我每天必看,每天沉浸在漫畫(huà)的海洋里,結(jié)果,這次考試得的是歷史最低分。媽媽說(shuō)要讓我多看書(shū),所以要帶我去買書(shū)。周六媽媽帶我去書(shū)店,嗨!我直奔漫畫(huà)專柜,被媽媽拽了回家,經(jīng)過(guò)回家的唇槍舌戰(zhàn)之后,周日再去書(shū)店,這回我可長(zhǎng)了記性,挑了一套文學(xué)方面的書(shū)—《四大寓言》,媽媽一看好幾百元呢!媽媽說(shuō):“等你過(guò)生日在給你買”我說(shuō):“不要嘛,離我過(guò)生日還有好幾個(gè)月呢,大人就是騙子!本瓦@樣這次買書(shū)又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽,直到幾天后的一個(gè)晚上,媽媽回來(lái)很晚,她一進(jìn)家門把一個(gè)沉沉的東西放到桌上,說(shuō):“超杰,打開(kāi)看看!”我打開(kāi)一看竟是“四大寓言”。媽媽說(shuō):“只要是對(duì)你成長(zhǎng)有益的書(shū),不管多貴,都會(huì)滿足你的!
就這樣,經(jīng)過(guò)這件事,我更加熱愛(ài)讀書(shū),而如今我卻不再熱衷于讀漫畫(huà),而是讀一些家長(zhǎng)和老師推薦的`勵(lì)志、對(duì)成長(zhǎng)有益的書(shū)!
我和書(shū)的故事14
我愛(ài)書(shū),如命一樣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。
我愛(ài)讀一本書(shū),他是一位好朋友,我很喜歡他,他就是我的第五本小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。他是一本科幻小說(shuō),寫(xiě)了一位教授和伙伴在尼羅船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)中的曲折探險(xiǎn),而我跟他的故事也很曲折。2年級(jí)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生每人從學(xué)校挑選的小說(shuō)里買一本,許多同學(xué)都挑了書(shū)。我挑時(shí),眼里看見(jiàn)了一個(gè)《會(huì)飛的教室》我挑了他,可過(guò)了幾天,老師說(shuō)那本書(shū)沒(méi)了,讓我再挑,我再挑時(shí)眼睛轉(zhuǎn)向了他:《海底兩萬(wàn)里》“我要他了,老師!”我說(shuō)到,這樣我也沒(méi)有想到這樣曲折地認(rèn)識(shí)了一位“好友”。我當(dāng)初看了看這本書(shū)覺(jué)得沒(méi)什么意思,就把他封印在歲月的書(shū)架里,直到那天……
4年級(jí)一天放假,我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了。我看見(jiàn)了這本書(shū),覺(jué)得很奇怪,“媽—這書(shū)哪來(lái)的?”驚奇地問(wèn)!罢l(shuí)知道,不是你的事誰(shuí)的。”我媽媽喊道。我拿出書(shū),上面已布滿歲月的灰塵和時(shí)光的皺紋,“這不是那本海底兩萬(wàn)里嗎?怎么成這樣了?我使勁擦了擦擦,把他擦干凈了。他在書(shū)架上靜靜地躺了1年半,很孤獨(dú)寂寞。我拿下來(lái)看看,當(dāng)時(shí)讀書(shū)的興趣已經(jīng)濃厚了,所以在看覺(jué)得他別有意思、好看。一直到晚上,我都在看,晚上熬夜的拼命看他,“這太棒了!”我贊嘆道,我津津有味地看著,沒(méi)有停歇,我終于結(jié)識(shí)了這個(gè)好友。我還對(duì)朋友推薦呢!
漸漸地,因?yàn)槲铱吹臅?shū)是改編過(guò)的,適合一二年級(jí)的',我見(jiàn)郝家興有本厚的,他看不懂。我想了個(gè)法子:我倆交換,他讀了我的,我讀了他的,這很適合。我盡情地享受著這個(gè)美好的書(shū)本世界,我在這個(gè)世界里享受著“好友”給我的美好特權(quán):使我的作業(yè)寫(xiě)得很棒,使我的知識(shí)更加的豐富!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話太對(duì)了。不虧是書(shū),你們賜予我了智慧!
我和書(shū)的故事15
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒?煙花易冷下,那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好,以至于我看書(shū)都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多,厚厚的書(shū),總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué),至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)這類,大概那時(shí)就有文字比圖畫(huà)更為傳奇的意識(shí)吧!
那時(shí)候看書(shū)遇到不懂的字,我都懶得查字典(也不會(huì)查,上小學(xué)老師才教),所以我都是讀字讀半邊,看電視劇碰到那字的讀音,就用鉛筆在那書(shū)上寫(xiě)一同音字,還書(shū)的`時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉,卻擦不去心里的鉛字。
以前看書(shū)懶得思考,也沒(méi)想過(guò)思考,只覺(jué)一本書(shū)看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽,然后就沒(méi)了,現(xiàn)在覺(jué)得一本書(shū)看完不想一下觀后感就是在耍流氓!有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話,總幻想著自己是小仙女該多好!自己怎么就不是公主!善有善報(bào)嗎!這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀!我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡,那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代!
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書(shū)對(duì)我的影響是什么?但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握當(dāng)下,珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光;它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度;它教我總有一些路,自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多!
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類時(shí),買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒,還是終其一生的!每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈,從而知道天堂的奇跡!我們!都有!
你可曾在星如雨的夜空下,看見(jiàn)無(wú)名指的那道光!
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里,不染纖塵,醞釀成詩(shī)!
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝,從不因時(shí)光荏苒而黯淡,不因白駒過(guò)隙而明滅,我的星戒,閃其一生。
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