班隊(duì)課作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班隊(duì)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班隊(duì)課作文1
今天的班隊(duì)課輪到我主持了，我激動(dòng)地不得了，拿著稿紙不停地對(duì)其他同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那。
第一輪是毛時(shí)新，他的聲音太輕了，我的耳朵都快要湊到講臺(tái)上了還是聽(tīng)不清楚，太輕了，太輕了，真是拿他沒(méi)辦法。
第二輪就是我了，我又蹦又跳地上了臺(tái)，顏老師覺(jué)得我穿這一點(diǎn)太冷了，就給我披了一件外套，我的.心里頓時(shí)暖洋洋的，就像太陽(yáng)照在身上一樣，還是老師好��！我主持第一個(gè)節(jié)目是全班一起唱《世上只有媽媽好》，我們一邊拍手一邊唱，唱的可賣力了，我把手都給拍紅了。接著我說(shuō)了幾句祝福的話就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了，是提問(wèn)"爸爸媽媽喜歡什么顏色，喜歡什么菜".我一連叫了7個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，其中還有我的幾位好朋友呢。最后我們聽(tīng)了故事《陳毅探母》，陸穎含講的非常的流利動(dòng)聽(tīng)，我拼命為她鼓掌。
在一片掌聲中，下課鈴也響了，我找了幾個(gè)搭檔湊在一起又聊起了班隊(duì)課上的有趣事兒！
班隊(duì)課作文2
又是一個(gè)星期五，每一個(gè)人期待已久的班隊(duì)課即將開(kāi)始。
這時(shí)，只見(jiàn)王老師手上拿著很多積分卡進(jìn)來(lái)了，我們大家都睜大眼睛看著積分卡。王老師走到講臺(tái)上，放下積分卡，拿起本子，我們知道王老師要開(kāi)始報(bào)數(shù)了，我們每個(gè)人都豎起耳朵靜靜地聽(tīng)著，我心里在想：希望我能得到很多積分卡那該多好�。⊥趵蠋焾�(bào)完數(shù)了，我們排隊(duì)去領(lǐng)積分卡，只見(jiàn)每個(gè)小同學(xué)手里拿著積分卡，眉開(kāi)眼笑地從講臺(tái)上走了下來(lái)。我們各自都數(shù)了一下自己得到的積分卡，比比看誰(shuí)最多，哪個(gè)同學(xué)最多，我們都為他高興。過(guò)了一會(huì)兒，王老師拿了一面獎(jiǎng)旗進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給一（1）班共同的優(yōu)勝獎(jiǎng)來(lái)表?yè)P(yáng)你們的，要再接再厲，取得更好的`成績(jī)�！蔽覀兟�(tīng)了之后，一齊喊：“王老師，我們以后會(huì)更努力的。”說(shuō)著，說(shuō)著，班級(jí)里一片歡聲笑語(yǔ)。
班隊(duì)課作文3
每周五的課和團(tuán)隊(duì)課是我們一周最期待的課。這節(jié)課，我們班會(huì)給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，經(jīng)常逗我們笑。
這個(gè)班是我們以“中國(guó)歷史”為主題組織的。我們這次的內(nèi)容和別人的課和團(tuán)隊(duì)課不一樣，知識(shí)面更廣，題目也會(huì)更難。要結(jié)合課外知識(shí)，游戲少一點(diǎn)。對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很無(wú)聊，很無(wú)聊，很無(wú)聊。為了吸引學(xué)生的注意力，我們?cè)讵?jiǎng)品上下了功夫：認(rèn)真回答問(wèn)題，不敷衍了事，獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖；玩游戲，每位玩家獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五元的盲盒筆；課后每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪糕。嗯，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚。
上課開(kāi)始了，袁很快讀完了第一部分，來(lái)到了我們班的第一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。根據(jù)戰(zhàn)國(guó)地圖，這個(gè)活動(dòng)講的是各個(gè)國(guó)家的優(yōu)劣，很簡(jiǎn)單。比如秦國(guó)地處西部，毗鄰韓國(guó)、魏國(guó)、楚國(guó)。商鞅變法后，國(guó)力逐漸強(qiáng)大，國(guó)土面積很大，可以與楚國(guó)抗衡，意在統(tǒng)一全國(guó)。最后我們找到的七個(gè)人成功的回答了問(wèn)題。
臨近下課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)叫——飛花令的游戲。作為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的經(jīng)典，飛花嶺被無(wú)數(shù)人迷住了。是檢驗(yàn)古詩(shī)詞能力的.好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個(gè)人愿意參加，這也是全班的一個(gè)不足。
當(dāng)鈴聲最終響起時(shí)，我們會(huì)在座位上�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)班挺好的，我很滿意。
班隊(duì)課作文4
“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》�！敝鞒秩苏f(shuō)道。沈世軍拿著書(shū)到講臺(tái)前，總也忍不住笑，唱也唱不出來(lái)了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開(kāi)了序幕。？
“請(qǐng)看小品《綁架》�！敝鞒秩诵剂说诙䝼�(gè)節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場(chǎng)了，還請(qǐng)了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個(gè)小品還告訴了我們一個(gè)道理。接著主持人請(qǐng)?bào)w育委員表演節(jié)目。體育委員是班級(jí)里的大笑星，他非常幽默。他上臺(tái)叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的人上場(chǎng)。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動(dòng)作。把我們?nèi)喽寂门醺勾笮�，有�?笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個(gè)，還剩下三個(gè)。體育委員連說(shuō)他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。？
一位男同學(xué)又上來(lái)扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)先后表演了節(jié)目。最后，副班長(zhǎng)還唱了一首歌。？
下課的音樂(lè)響了，班隊(duì)課在音樂(lè)聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……
班隊(duì)課作文5
這個(gè)星期五，邵老師在班隊(duì)課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因?yàn)樾∑费莸貌缓�，得到了同學(xué)們的差評(píng)，不過(guò)我唱歌還不錯(cuò)，在我唱歌的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。后來(lái)還演了相聲，效果不錯(cuò)……
事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲(chóng)廣播，救急哄哄的跑去了教室，因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的內(nèi)容是表演相聲，而且我也有節(jié)目：小品《不差錢》和一個(gè)相聲。
到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來(lái)。因?yàn)榈?3課《打電話》那課也是個(gè)相聲我表演的非常不錯(cuò)，所以沒(méi)過(guò)多久老師就叫我上了臺(tái)。但是我的表演非常的讓老師和同學(xué)們失望。因?yàn)轱椦荨把镜啊钡?余盼妮星期四才找到，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個(gè)人爭(zhēng)著一個(gè)劇本看，一點(diǎn)感情都沒(méi)有。不過(guò)，我唱的陜北名歌《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場(chǎng)。所以我鼓起了信心，決定在說(shuō)相聲的時(shí)候把丟了的臉給找回來(lái)。
老師看到了我的表演，對(duì)我好像有點(diǎn)沒(méi)信心了，最后一個(gè)才叫我。但我的相聲表演的還不錯(cuò)，同學(xué)們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕松了起來(lái)。
我決定，一定要再表演一次，而且要把臺(tái)詞背下來(lái)，跟我表演的人我會(huì)重新組織，我一定要讓看我表演的人對(duì)我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！
班隊(duì)課作文6
嚇人紙棒
昨天下午的班隊(duì)課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題，所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。
在那一堆獎(jiǎng)品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看，是一張53厘米長(zhǎng)的`，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。
它使用的方法也很簡(jiǎn)單：只要把它卷起的一頭打開(kāi)，往上輕輕一折，把它豎著卷起來(lái)，緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng)，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個(gè)都成了銀色。然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時(shí)候，也就是他（她、它）不注意時(shí)，突然松開(kāi)手，那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳，那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個(gè)小小的建議：放手時(shí)不用害怕，它彈出去的威力不會(huì)太大，畢竟是張尼龍紙呀！
聽(tīng)了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買一根來(lái)玩玩吧！
班隊(duì)課作文7
時(shí)間飛逝，第三單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。我們通過(guò)學(xué)習(xí)了解大自然是多么的神奇，人們受到啟示，發(fā)明了許多的物品，為人們的生活帶來(lái)了更多的便捷。在星期五的班隊(duì)課上，我們開(kāi)了一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)后。我在書(shū)上看到一種植物，這種植物叫豬籠草。因?yàn)樨i籠草會(huì)捕食蟲(chóng)子，所以我想利用這種特性發(fā)明一種捕蟲(chóng)器。這個(gè)捕蟲(chóng)器的外形與豬籠草相似，它會(huì)發(fā)出淡淡的香味來(lái)引誘蟲(chóng)子。蟲(chóng)子被吸入后，它里面的`融化機(jī)組會(huì)把蟲(chóng)子慢慢溶化成液體，然后從排水管里排出，進(jìn)入下水道。這樣在夏天人們可以不會(huì)被蚊子騷擾而睡不好覺(jué)了。同學(xué)們也紛紛上臺(tái)，將自己想發(fā)明的物品，垃圾處理器、水上行走鞋……這些發(fā)明一個(gè)比一個(gè)奇特、新穎。我希望我們快快長(zhǎng)大，這些發(fā)明能變成現(xiàn)實(shí)。
這真是一節(jié)有意義的班隊(duì)課。
班隊(duì)課作文8
盼啊盼，終于盼來(lái)了班隊(duì)課！今天的班隊(duì)課上，我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“畫圖猜成語(yǔ)”第二個(gè)是“用詞組成一個(gè)句子”。
先說(shuō)“畫圖猜成語(yǔ)”，第一個(gè)上臺(tái)畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)“一針見(jiàn)血”。我一聽(tīng)就想到怎么畫了，我先畫一個(gè)人和一根針，然后，畫了五滴血，我畫的.時(shí)候，下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見(jiàn)血”。哈哈！我覺(jué)得自己畫功真是了得！同學(xué)們真是聰明，我們合作，就是“天衣無(wú)縫”！
第二個(gè)游戲是“用詞組成一個(gè)句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時(shí)間、誰(shuí)、在什么地方、干什么，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰(shuí)，誰(shuí)上來(lái)在其中任選一張，組成一個(gè)句子，大聲讀出來(lái)。第一個(gè)上臺(tái)的是劉佳文，劉佳文選好了，就開(kāi)始讀起來(lái)：“六萬(wàn)年前，劉佳文，咯咯……在花園里，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰后合，我們完全沒(méi)聽(tīng)清楚，不知道他在樂(lè)什么，紛紛大喊：“再說(shuō)一遍！”“我們沒(méi)聽(tīng)到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說(shuō)了一遍：“六萬(wàn)年前，劉佳文在花園里吃草！”劉佳文剛說(shuō)完，我們就笑了起來(lái)，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來(lái)了！
不一會(huì)兒就下課了，我們還在回憶著游戲時(shí)的分分秒秒！
班隊(duì)課作文9
班隊(duì)課一向嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，但我們的班隊(duì)課是輕松活潑的，歡快的。
今天的班隊(duì)課是：防溺水知識(shí)。
首先，我們的'吳馥言和何沁童（同學(xué)）做了ppt（課件）來(lái)給我們講課。
最有趣的是那個(gè)輕松一下了，里面看的是最倒霉的溺水者。
第一個(gè)人是拿起個(gè)竹竿準(zhǔn)備跨過(guò)去結(jié)果一跨的時(shí)候竹竿斷了，墜落到水里，這還算好，那個(gè)人準(zhǔn)備爬上去，就在那一剎，斷了的竹竿掉下來(lái)，讓那個(gè)人徹徹底底的陳落在水里了。
第二個(gè)是要跳過(guò)去的，結(jié)果一跳，就在還差幾米的時(shí)候，不前進(jìn)了，“嘩”——落水了，掉了一只鞋子，那個(gè)人準(zhǔn)備拿這鞋子一步一步爬上去，結(jié)果一陣巨浪，嘩啦嘩啦，淹沒(méi)了那個(gè)人。
第三個(gè)是要“人工飛彈”飛過(guò)去的，只見(jiàn)到他推來(lái)一臺(tái)迫擊炮，自己跨進(jìn)去，伸出一只手點(diǎn)燃引線，“嘶嘶嘶”再快點(diǎn)燃炮，轟，就在快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，“撲通”落下水了，這倒沒(méi)什么，還可以爬上去，結(jié)果那個(gè)迫擊炮掉下來(lái)，不偏不倚的落在了他的腦袋上面，慢慢的，不見(jiàn)了那個(gè)人的蹤影。
第四個(gè)最好玩，她要騎自行車騎過(guò)去，結(jié)果在那個(gè)臺(tái)子上還沒(méi)開(kāi)起，就落在水里了，從天而降的自行車砸在了她的腦袋上，沉下去了……
一節(jié)課下了，我們意猶未盡，告訴你們，下節(jié)課就該我做ppt了，我要學(xué)習(xí)下吳馥言和何沁童。
班隊(duì)課作文10
我們302班每個(gè)星期四下午的最后一節(jié)課，是班隊(duì)興趣課。這節(jié)課可有意思了，一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒玩游戲……我們就重點(diǎn)來(lái)講一講玩游戲吧：
這個(gè)游戲是我們語(yǔ)文教科書(shū)配套光盤里的，要靠你所學(xué)的知識(shí)去攻克游戲里的難題。游戲多種多樣，當(dāng)然，題目也有難和簡(jiǎn)單的`。
有一次，邵老師叫我上去玩，我到電腦上挑了一個(gè)名叫“緊急集會(huì)”的游戲，玩法是：把士兵拖到正確的帳篷里——有三個(gè)帳篷，分別在頂上寫著：植物、動(dòng)物、水果，士兵也有各自的名字。如果錯(cuò)了，可會(huì)和門口的守衛(wèi)打架的哦！
我沉著地掌握著鼠標(biāo)，生怕出錯(cuò)。一個(gè)，對(duì)了。兩個(gè)，對(duì)了。三個(gè)……玩到最后，總算是百發(fā)百中——一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，我舒了一口氣。除了這個(gè)，還有好多好玩的游戲，比如：“青蛙合唱”“水晶公主”“小小守門員”……
怎么樣，我們的班隊(duì)興趣課有趣吧？
班隊(duì)課作文11
星期五的下午，我們上完兩節(jié)課，第三節(jié)是班隊(duì)課。我好期待！雖然我沒(méi)上過(guò)班隊(duì)課，但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)班隊(duì)課，聽(tīng)老師說(shuō)班隊(duì)課是非常開(kāi)心 的。
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，我們筆直地坐在椅子上，聽(tīng)兩位小主持人的演講。先表演的是展示秋天成熟的水果。只見(jiàn)阮圣棵同學(xué)拿著大大的一個(gè)石榴走上講臺(tái)，擺了一個(gè)很帥的動(dòng)作，同學(xué)們都笑了。接著何思飴拿著四個(gè)大大的`黃黃的橘子，上臺(tái)擺了一個(gè)很優(yōu)雅的動(dòng)作。戴竟其把兩個(gè)又大又紅的蘋果也送上講臺(tái)。呀！這班隊(duì)課好象水果大聚會(huì)，看得我直流口水。
接下來(lái)的節(jié)目是背誦秋天的古詩(shī)。第一個(gè)表演的是我。我的心怦怦直跳，一上臺(tái)就忘記了詩(shī)的題目。多丟臉呀！幸虧我想了好久才想出來(lái)了。我緊張地把準(zhǔn)備好的秋詩(shī)背下來(lái)。興奮地坐到自己的位子上看其他同學(xué)的表演。不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們好期待下節(jié)班隊(duì)課呀！
班隊(duì)課作文12
這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課，我們都很開(kāi)心，因?yàn)榇蠹叶贾肋@節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。
活動(dòng)開(kāi)始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說(shuō)一些帶有月的成語(yǔ)，我說(shuō)的帶月的成語(yǔ)是：“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場(chǎng)時(shí)郭老師問(wèn)我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的`回答說(shuō)，郭老師又問(wèn)：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說(shuō)：“石榴！”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最愛(ài)吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問(wèn)郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說(shuō)：“因?yàn)槭裨骄G越甜�！惫蠋熣f(shuō)了這句話我有點(diǎn)不敢相信。
活動(dòng)結(jié)束了，我們非常開(kāi)心，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。
班隊(duì)課作文13
今天的班隊(duì)課，有許多以前的老師來(lái)到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！
今天的主題是“我們?cè)谝黄稹�。老師一�?lái)，班上就人聲鼎沸，最有人聲的.是黎老師，黎老師一來(lái)，有許多同學(xué)喊著：“黎老師來(lái)了！”沒(méi)有看到的同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來(lái)，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動(dòng)起來(lái)。
接下來(lái)，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，一聽(tīng)，好像腦子里的煩惱全部被這好聽(tīng)的樂(lè)曲趕跑了，一聽(tīng)完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話，以及對(duì)老師的祝福。后來(lái)，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也學(xué)著老師的動(dòng)作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí)，我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品，老師們都開(kāi)心的回去了。
這真是一次難忘的班對(duì)課，我不會(huì)忘記老師們的恩情的，我們永遠(yuǎn)在一起。
班隊(duì)課作文14
“我知道，我知道！”“我來(lái)，我來(lái)！”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是304班在上快樂(lè)的班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課是我和倪語(yǔ)軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊(duì)課開(kāi)始了，我們走上講臺(tái)，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語(yǔ)軒很激動(dòng)。我們先 讓同學(xué)們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學(xué)們都大吃一驚，沒(méi)有想到交通事故讓這么多人失去了生命。
接下來(lái)，我和倪語(yǔ)軒帶同學(xué)們學(xué)習(xí)了走路和橫穿馬路的學(xué)問(wèn)。我們提出問(wèn)題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手�；卮鸬�.小朋友可高興了，因?yàn)榇饘?duì)了有獎(jiǎng)品——一根棒棒糖。沒(méi)被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂(lè)的時(shí)光里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多交通安全的知識(shí)。
后來(lái)，我們還認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)志，觀看了交警叔叔講話的錄像，還試著當(dāng)了一次小交警。同學(xué)們都十分快樂(lè)，教室里久久回蕩著同學(xué)們的笑聲！
班隊(duì)課結(jié)束了，俞老師點(diǎn)評(píng)了我們這次班隊(duì)課很成功，很有意義！我和倪語(yǔ)軒心里喜滋滋的！
班隊(duì)課作文15
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，老師教我們疊襯衫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的襯衫，有模有樣地跟著老師學(xué)起來(lái)。不一會(huì)兒，一件件整整齊齊的襯衫就顯現(xiàn)在我的眼前。
好戲還在后頭呢，接下來(lái)要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的削蘋果大賽。比賽的規(guī)則是蘋果皮誰(shuí)削得又長(zhǎng)又薄，而且不能斷，這樣冠軍就非他莫屬了�！氨荣惉F(xiàn)在開(kāi)始�！痹隈T老師的一聲令下，我左手拿蘋果，右手拿刨刀，又緊張又激動(dòng)地刨起蘋果來(lái)。老師教了我們一種方法，從蘋果的頂端開(kāi)始刨起，繞著圈往下刨。只要你中途不斷掉，一個(gè)蘋果的皮就會(huì)被你完整地削下來(lái)。
起先，我有點(diǎn)不順，額頭滲出汗來(lái)。我抬頭一看，旁邊的同學(xué)也在用他們生硬的技巧，刨著那個(gè)不太聽(tīng)話的'蘋果。慢慢地，我們的技術(shù)有點(diǎn)熟練起來(lái)了。十多分鐘后，每張桌子上都堆滿了“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的蘋果皮拿到講臺(tái)桌上來(lái)向大家展示一下�！蓖�，林科宇的這根蘋果皮好長(zhǎng)啊，就像一根黃絲帶飄在空中，真漂亮。而我這條蘋果皮的長(zhǎng)度還不及他的一半，就像一把短尺。我們兩個(gè)比起來(lái)，我真是太失敗了。但是，我以后會(huì)努力的。
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