- 帶著什么出發(fā)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
帶著什么出發(fā)作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的帶著什么出發(fā)作文，歡迎大家分享。
帶著什么出發(fā)作文 1
人生就像是一場(chǎng)旅行，在乎的不是風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，帶著好心情去旅行。
好心情像糖果，甜甜的，給人以甜美的享受；好心情像夏天的大雨，洗滌著人的疲勞，使人充滿(mǎn)活力；好心情像冬天的陽(yáng)光，暖人暖心。好的心情往往給人無(wú)限的動(dòng)力，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，好的心情還可以化壓力為動(dòng)力，一切都阻擋不了自己前進(jìn)的腳步。壞心情像壞掉的蘋(píng)果，那叫一個(gè)糟糕；壞心情像秋天冰涼的雨，淋在身上，涼透了心；壞心情像冬天的冰，一不注意就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。壞的心情會(huì)是自己對(duì)任何事情都沒(méi)興趣，猶如霜打的.茄子，泄了氣的皮球。心情會(huì)感染，如果一開(kāi)始就不愉快，拿著一天就會(huì)很糟糕，相反的話(huà)，就會(huì)擁有美好的一天，那個(gè)人不想讓好心情陪伴呢？
很多人都想擁有好心情，只是被腦海深處的記憶所牽絆，這些記憶像是沼澤，你不掙扎，就沒(méi)有一點(diǎn)生存的可能，就只能被記憶的與你所埋沒(méi)，駕鶴西去；相反就有可能被別人發(fā)現(xiàn)，從沼澤中爬了出來(lái)，所以永遠(yuǎn)不要放棄努力，努力讓自己擁有好心情，從沼澤中脫身往往最后需要轉(zhuǎn)念一想，忘掉壞的方面，多向好的方面想，這樣不僅可以改變心情，還可以擁有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的性格。
很多人都認(rèn)為沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)知道艱難。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有壞心情，前幾天，下了一場(chǎng)大雪，道路上都結(jié)了冰，十分滑，這可讓我吃了不少苦頭。上學(xué)路上我一直小心謹(jǐn)慎，以百分之二百的高度注意力盯著地面，蒼天不負(fù)有心人，一路上沒(méi)摔，誰(shuí)料到，剛進(jìn)校門(mén)，我就一腳摔在了地上，我的頭啊！我努力爬起來(lái)，剛走一步又摔倒了，爬了幾回才爬起來(lái)，摔死我了。我的心情糟糕到極點(diǎn)，但后來(lái)看到同學(xué)們玩得那么高興，無(wú)所謂啦！
為了美好的明天，帶著好心情出發(fā)吧！
帶著什么出發(fā)作文 2
近幾十年來(lái)，我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大，市民們的生活水平也漸漸提高。因此“文明”一詞也被人遺忘在腦后。
我們中華人民共和國(guó)講的就是文明和勤儉，可是在北京故宮就發(fā)生了這樣一件事。一天，故宮的一位工作人員嚴(yán)先生在檢查時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)，在北京故宮門(mén)口的銅缸背后，被人刻上了“梁齊齊到此一游”7個(gè)字。這一消息傳出去以后，惹來(lái)眾多網(wǎng)名怒罵。
梁齊齊這種行為是不道德的，要知道，故宮的.一切都是我們的老祖宗一代一代傳下來(lái)的，容不得任何人去破壞�？上仍�，卻被人刻上了字，叫人怎能不氣憤？
這還不算什么，更叫人痛恨的事還多了去了，比如：在埃及的千年神廟的浮雕上，有著幾個(gè)醒目的大字“丁錦昊，到此一游”這種現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了中國(guó)所謂的‘文明’。在知道這件事后，丁錦昊與他的父母一夜未眠，第二天便出面親自道歉。
最近萍鄉(xiāng)闖紅燈的事件越來(lái)越嚴(yán)重，要不就獨(dú)闖，要不就是成群結(jié)隊(duì)的一起闖，當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁匆J紅燈的時(shí)候，他們竟然還說(shuō)什么也是迫不得已的，有特別重要的事。有事就可以亂闖紅燈，有事就可以任意破壞文明嗎？要是繼續(xù)這樣下去，那么文明是不是也要放假，是不是也要退休了呢？
比起上面這些，新加坡就太好了。
在新加坡的地鐵站，許多學(xué)生席地而坐，而在公共設(shè)施上，也有市民直接坐上去，如果你認(rèn)為他們比我們還不文明，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不是他們不講衛(wèi)生，而是新加坡的地干凈到即使你躺在那兒也不會(huì)沾上一點(diǎn)兒灰塵。林外，如果有人在辦事或購(gòu)物的話(huà)，他們絕對(duì)不會(huì)大聲喧嘩，用聲音來(lái)表示這是他們的土地。
順手撿起的一片垃圾，春節(jié)的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
帶著什么出發(fā)作文 3
如果你在人生旅途中遇到挫折，不要沉淪，請(qǐng)你帶上微笑出發(fā)。
數(shù)學(xué)課上，由于上次數(shù)學(xué)考試考得不好，老師在課堂上大發(fā)雷霆，我們一個(gè)個(gè)低下了高貴的頭……唯有我的好朋友低著頭微笑。他和大家一樣低下了頭，可是不一會(huì)兒竟然露出了一絲微笑。
我見(jiàn)之，渾身一震：這種情景下的笑只有一種解釋?zhuān)亩分驹谌紵∠氡厮{(diào)整好了心態(tài)，堅(jiān)定了信心，點(diǎn)燃了自己的`斗志。他能重拾信心，為什么我不能？這樣想著，我心中的堅(jiān)冰被一股洶涌的能量拋向天空，摔得支離破碎。我臉上也洋溢出微笑，我的心，帶著微笑再次起航。
帶著微笑出發(fā)，生活中處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)。等公交車(chē)時(shí)不在焦急地眺望，而是安靜地讀著報(bào)紙，自得其樂(lè)；做作業(yè)時(shí)不再只求速度不求質(zhì)量，而是把做每一道題都當(dāng)做樂(lè)事，深深地體味甘甜；聽(tīng)課時(shí)不再忙三火四，總盼著下課，而是把課堂當(dāng)做一個(gè)花園，嗅知識(shí)芳香，看百花爭(zhēng)艷，聞快樂(lè)之聲。
帶著微笑出發(fā)，生活中處處充滿(mǎn)了溫暖。對(duì)父母的嘮叨不再厭煩，不再不理解，而是看做無(wú)微不至的關(guān)懷，當(dāng)做為人處事的經(jīng)驗(yàn)之談；挨老師批評(píng)時(shí)，不再反感，不再溫怒，而是虛心查找自己的所作所為，制定新的方案并身體力行；聽(tīng)到同學(xué)們背后說(shuō)壞話(huà)時(shí)，不再火冒三丈，怒發(fā)沖冠，而是當(dāng)做他們對(duì)我的苦口忠言，有則改之，無(wú)則加勉。
帶著微笑出發(fā)，生活中處處都有我堅(jiān)定的信念。一次考試失敗了，不會(huì)一蹶不振，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，在下一次考試時(shí)獲取成功。第一次乘車(chē)路線(xiàn)或者行車(chē)路線(xiàn)不對(duì)，不喪失信心，不怨天尤人，換個(gè)思路，重訂方案，下一次的路線(xiàn)會(huì)非常完美。
帶著微笑出發(fā)，堅(jiān)定信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都是鮮花盛開(kāi)的地方。
帶著什么出發(fā)作文 4
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”這首歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的。我們感恩，是因?yàn)樵?jīng)獲得或索取過(guò)，可曾知道，曾有那樣一個(gè)人，在你困苦時(shí)，向你伸出了援助之手，這份關(guān)愛(ài)，勝過(guò)千金�；蛟S只是老師眼中那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都足以讓我們奮發(fā)向上。帶著感恩出發(fā)，在心的引導(dǎo)下，我們感恩。
知恩圖報(bào)。也許只產(chǎn)生謝意，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候。感恩于朋友，在困難時(shí)他們?yōu)槲覀儍衫卟宓叮卸饔谌嗣�，周總理鞠躬盡瘁。再大的謝意也比不上實(shí)際行動(dòng)。他小小年紀(jì)就知道感恩，一只胳膊骨折，臉上沾滿(mǎn)血污，但那清澈的眼神卻令人難忘。他就是那敬隊(duì)禮的孩子——朗真。帶著感恩出發(fā)，用行動(dòng)去傳送，才是真實(shí)而美麗的。
感恩的心是真誠(chéng)的，而勢(shì)利的感恩只是另有所圖，感恩就像天上的`繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，帶著感恩出發(fā)，快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人。
而有時(shí)盲目的感恩也許會(huì)在你想為他人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線(xiàn)。但要明白，錦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，在他最需要的時(shí)候，默默地付出，用真誠(chéng)感動(dòng)他人，同樣，他也會(huì)以感恩來(lái)作為回報(bào)。帶著感恩出發(fā)，使他人以真誠(chéng)回報(bào)。
“一飯值千金”，一飯之恩，應(yīng)永不忘記，一時(shí)興起的感恩只是一種負(fù)擔(dān)。真正有感恩之心的人絕不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情。當(dāng)然，感恩不能過(guò)于死板，卻要將恩情永遠(yuǎn)銘記在心中。
感恩是真誠(chéng)的，是永恒的，帶著感恩出發(fā)，我們的心便是充實(shí)的，幸福的。
感恩如同一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著你我，帶著感恩的心出發(fā)，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌。
帶著感恩的心出發(fā)，我們便擁有了一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
帶著什么出發(fā)作文 5
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
——《史典》
自信，字典上的解釋是：相信自己。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻包含著千萬(wàn)層含義。
廣義地講，自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評(píng)價(jià)上的積極態(tài)度。
狹義地講，自信是與積極密切相關(guān)的事情。沒(méi)有自信的積極，是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的積極。
因?yàn)樽孕�，李白才�?huì)說(shuō)“自信是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;因?yàn)樽孕�，杜甫才�?huì)說(shuō)“一覽眾山斜;因?yàn)樽孕牛觳艜?huì)對(duì)平原君說(shuō)：“愿君即以遂備員而行矣。”
也許，大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。所以，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，自信會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
我曾是一個(gè)自卑的女孩，我曾質(zhì)疑我的一切，因?yàn)槲矣X(jué)得我的一切都不那么的完美，我質(zhì)疑我的成績(jī)，質(zhì)疑我的智商，質(zhì)疑我的品行，所以我不敢上臺(tái)演講，不敢面對(duì)考試，不敢相信我會(huì)成功，因?yàn)槲沂悄敲吹淖员啊_(kāi)始讀珍妮的故事時(shí)，我覺(jué)得我就像珍妮，總是愛(ài)低頭，但讀完之后，我被自信所吸引，也許我該改變……于是演講臺(tái)上的我開(kāi)始變得自信的'，考場(chǎng)中的我開(kāi)始變得自信，面臨挑戰(zhàn)的我開(kāi)始變得自信;自信是成功的必要條件，是成功的源泉!
帶著自信出發(fā)，面對(duì)困難不輕言放棄;帶著自信出發(fā)，挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，困難中變得勇敢;帶著自信出發(fā)，走完人生坎坷的路!
揚(yáng)起自信的帆，帶著自信出發(fā)，相信自己一定可以!
帶著什么出發(fā)作文 6
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”
但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。
首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�(tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話(huà)，騙過(guò)教管�？烧l(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的.一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直！還有半個(gè)小時(shí)！如果站不好，晚上加倍站。”我一聽(tīng)，心想：呀！還有半個(gè)小時(shí)！我好想回家，看電視，吃零食呀！但是站不好，晚上又要加倍站！對(duì)！堅(jiān)持到底！就是勝利！于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……
這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官?lài)?yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
現(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。
帶著什么出發(fā)作文 7
曾經(jīng)以為感情是一種奢侈品，很固執(zhí)地像貝殼一樣將自己鎖在冰冷的保護(hù)層中，沉醉于書(shū)中的天地，毫不計(jì)較現(xiàn)實(shí)中感情的得失。然而我發(fā)現(xiàn)，這層倔強(qiáng)的保護(hù)層正在一點(diǎn)點(diǎn)地被一種叫做“感動(dòng)”的東西敲碎，分解，融化。
雨
好不容易捱到星期天，我在家實(shí)在無(wú)聊，便跑到朋友梨落那里，一玩就是一下午。正當(dāng)我們?cè)谄灞P(pán)上殺得高興時(shí)，窗外烏云密布，不過(guò)五分鐘，豆大的雨點(diǎn)“刷拉拉”地全部墜了下來(lái)。我傻眼了，這么大的雨，非淋成落湯雞不可。眼看天色已經(jīng)暗了，我得回去，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾中時(shí)，梨落一把拽住我：“慢著，穿件雨衣再走�！蔽疫t疑了一下：“不用吧，以我的速度用不了十分鐘就回去了。”“不行。你別動(dòng)，我給你穿�！彼f(shuō)著從門(mén)口衣架上取下一件黃色的雨衣，仔細(xì)給我穿好。我望著她的眼睛，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我愣住了，心里的溫暖猛地像火山爆發(fā)一般涌上來(lái)，流遍心中每個(gè)角落。我走進(jìn)雨中，騎上車(chē)子，看著金黃色的雨衣，它就像一道屏障，為我遮擋風(fēng)雨，給我最溫暖的關(guān)懷和保護(hù)。
融
期中考試總算告一段落了，不想把這個(gè)晴朗的下午送給電視，就叫了好朋友墨谷和我一起去一片樹(shù)林玩。
這片樹(shù)林不是很大，我們?cè)诶锩骈e逛，聊天，還帶了一本書(shū)看。墨谷和我逛累了，便靠在兩棵樹(shù)上安安靜靜地休息。她雙手插在口袋里，微卷的頭發(fā)隨風(fēng)微微擺動(dòng)，陽(yáng)光如碎裂的水銀一般撒在她身上，她的眼睛黑黑的，亮亮的，直望向樹(shù)葉后的天空，眼眸中映出天空的影子，清澈而明亮。剎那間我有了一種錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間仿佛凝固了，心跳的.聲音清晰可辨。原來(lái)當(dāng)人與自然融在一起時(shí)，竟可以這樣美的。心里的感覺(jué)就如同走過(guò)斑駁的樹(shù)影時(shí)一樣，靜靜的，柔柔的。
原來(lái)感動(dòng)的力量竟這樣不可思議，它敲碎了我冰冷的外殼，卻同時(shí)賜予我另一層溫暖的保護(hù)層。帶著這層保護(hù)層，我將勇敢地向前走。
帶著什么出發(fā)作文 8
生活中，文明的言行就好象是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的不和諧就會(huì)少一些。并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)，所以，我們要帶著文明出發(fā)，讓文明照亮每一個(gè)人的心靈！
前些天我一直都挺郁悶的，因?yàn)楹脦状位丶視r(shí)，當(dāng)離電梯只有幾步之遙的時(shí)候，電梯里的人卻不等我一下，便扶搖直上了！這種感覺(jué)真是差極了！因此，我心里常常好這樣嘀咕道：現(xiàn)在的人真沒(méi)素質(zhì)，等上兩三秒鐘又會(huì)損失什么呢？
今天，我和奶奶逛完超市回來(lái)，拎著大包小包，收獲頗豐。正當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)叔叔剛進(jìn)電梯。奶奶正要拉了我的手趕電梯的.時(shí)候，我義正嚴(yán)詞地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用趕。根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這次電梯是肯定趕不上的，我們也沒(méi)什么急事，等它上去再下來(lái)吧。”于是，我和奶奶慢悠悠地走向電梯，可走到電梯門(mén)口時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)電梯門(mén)竟然還開(kāi)著，只見(jiàn)那位叔叔用手摁著開(kāi)門(mén)的按鈕。
“小妹妹，我等了你們好長(zhǎng)時(shí)間了，你們?cè)趺茨敲绰�？”那位叔叔笑嘻嘻地說(shuō)道。聽(tīng)得出他是在開(kāi)玩笑。
“叔叔，不好意思。我以為你跟別人一樣，不會(huì)等我們，自個(gè)兒先上去了呢！”
“呵呵，沒(méi)事，不差這一會(huì)兒�！�
這時(shí)，奶奶忍不住贊揚(yáng)起來(lái)：“你這個(gè)年輕人真不錯(cuò)，要是其他人也像你一樣想就好了！”
“阿姨，會(huì)的�！笔迨逍判臐M(mǎn)載地說(shuō)道：“我今天等了你們，明天你們就會(huì)等別人，后天別人就會(huì)等其他人啦，這樣一幫十，十幫百，這樣我們鄰里就是一家人了！”
走出電梯，耳邊響起叔叔講的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)分。雖然我們和叔叔電梯里的故事結(jié)束了，但相信日后還會(huì)演繹這樣更多感人的的故事。
文明，是一種神奇的力量，讓我們一起帶著文明出發(fā)，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞。它能夠匯聚所有人的熱情，更能釋放它的最大的魅力！
帶著什么出發(fā)作文 9
懶散的閉上眼睛，周?chē)癖灰黄荷江h(huán)抱，眼前一片純白，沒(méi)有摻著一點(diǎn)雜質(zhì)。喜歡靜謐的陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光照耀所折射出的那五彩繽紛的光線(xiàn)，牽動(dòng)著我的心弦，使我的心情悠然而寧?kù)o。
我漫步來(lái)到一片滿(mǎn)是向日葵的地方，一絲絲柔柔的微風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，向日葵在風(fēng)的號(hào)召下像一個(gè)美麗的小精靈扭起了歡樂(lè)的舞蹈，盡情展現(xiàn)著細(xì)細(xì)的腰身，讓縷縷陽(yáng)光灑在身上。它的每一片花瓣都承載了陽(yáng)光的暖意，每一朵花都有一個(gè)純真美麗的故事，每一片葉子都被寄予了無(wú)限的希望。
繁華過(guò)后盡是凋零。向日葵花開(kāi)花謝結(jié)果后，片片花瓣已開(kāi)始微微泛黃，卷曲起來(lái)，令我無(wú)限惆悵，抬頭一看天空，天空并未感嘆什么，猶如被被水洗過(guò)一般，依舊是一片純潔的淺藍(lán)，幾朵白云悠游飄去，望著天空總會(huì)想起一些人、一些事。想回到過(guò)去，但時(shí)間與空間的距離是無(wú)法逾越的。像這金黃的向日葵，花開(kāi)花謝，轉(zhuǎn)眼明年又再度開(kāi)放。再次迎接明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光總給人溫暖的感覺(jué)，讓我們帶著陽(yáng)光出發(fā)前進(jìn)吧！
“滴滴答答”是可愛(ài)的雨精靈來(lái)了，烏云隱藏啦陽(yáng)光，雨水滴落在人們的頭發(fā)上、肩上、腿上。喜歡在雨天中盡情的奔跑，撐一把傘不可耐的'傘，任憑淚肆無(wú)忌憚的滂沱而下，雨也會(huì)使人心情煩躁，我難免也會(huì)和父母耍嘴皮子，過(guò)后才細(xì)細(xì)領(lǐng)悟到父母的諄諄教導(dǎo)，雨落在人們的屋頂上奏響啦美妙的樂(lè)章，雨落在街道上。把地面堆積的污垢清洗干凈，城市猶如披上了一層薄薄的輕紗，顯現(xiàn)出一片朦朧之意。大雨過(guò)后又是一翻天晴，迎接著和煦的陽(yáng)光，陽(yáng)光總給人溫暖的感覺(jué)，讓我們帶著陽(yáng)光出發(fā)戰(zhàn)勝困難吧！
閉上眼，敞開(kāi)雙手，讓陽(yáng)光照耀吧，讓陽(yáng)光灑進(jìn)心田，面帶笑容，帶著陽(yáng)光出發(fā)，向未來(lái)迸發(fā)吧！
帶著什么出發(fā)作文 10
我成長(zhǎng)的路上處處充滿(mǎn)親情：父母的苦口婆心，老師的耐心教導(dǎo)，同學(xué)的和睦相處。今天，我懷著愉悅的心情，帶著這些真情出發(fā)！
夜晚，靜謐著。我在臺(tái)燈下疾速書(shū)寫(xiě)，筆在紙上劃出沙沙的聲音，宛如蠶在啃食著桑葉，同時(shí)也啃食著我的精力。逐漸地睡意襲來(lái)，眼前出現(xiàn)了一層輕霧，大腦也開(kāi)始混成一團(tuán)，望著眼前的練習(xí)題，心里不免焦躁起來(lái)。這時(shí)媽媽將一杯碧綠的綠茶端到書(shū)桌上，清香怡人。“累了就早點(diǎn)休息吧�！眿寢屳p輕地說(shuō)。我抿一口茶，真爽，精神為之一振，揉著發(fā)澀的眼睛回敬一個(gè)微笑，心情頓時(shí)舒暢了許多，靜夜中彌滿(mǎn)著無(wú)盡的甜蜜親情。
這一刻，我擁有了親情，感受到了母愛(ài)的溫馨。
期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文73分，拿著幾乎打滿(mǎn)紅叉號(hào)的.語(yǔ)文試卷，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，整個(gè)人像觸電一樣呆了，大腦一片空白，不能思想，不能呼吸。
臨考前曾向父母夸下�？谡Z(yǔ)文一定考95分以上，我該如何面對(duì)為我操碎心的母親？正當(dāng)我傷心絕望之時(shí)，教我語(yǔ)文的李老師，仿佛看穿了我的心事似的，用他那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好吧，別灰心，你要知道：沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間的絕唱。這次雖然失敗了，但卻是對(duì)你的磨礪，你看你的短文分析和作文都不錯(cuò)，主要是沒(méi)有認(rèn)真審題，太大意了，這叫眼高手低，這次如果能認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，相信你一定能取得優(yōu)異成績(jī)�！贝藭r(shí)我的心仿佛注入了一股暖流，我不在停息、不在迷惑，將帶著老師的愛(ài)大步前進(jìn)。
這一刻，我擁有了親情，感受到了老師的鼓勵(lì)。
“別害怕，跳呀！”“閉上眼，跳呀，你一定能行！”……此時(shí)的我在山青訓(xùn)練基地，面對(duì)著十幾層高的懸崖，雙腿直打顫，真想打退堂鼓，但我聽(tīng)到同學(xué)們那一句句鼓勵(lì)的聲音，于是我閉上眼，縱身一躍，呵，像騰云駕霧一般，再猛地一蹬崖壁，真有一種蕩秋千的感覺(jué)，剛才的害怕、恐懼頓時(shí)煙消云散，不一會(huì)兒便來(lái)到了崖底，迎來(lái)的是同學(xué)們溫暖的擁抱，再看看秦老師手中的手機(jī)留下的精彩的一幕，不禁感到十分的自豪，但這都來(lái)源于與我朝夕相處的同學(xué)們。
這一刻，我擁有了真情，感受了到同學(xué)們的支持。
出發(fā)前不怕陰晴雨雪，一路上有真情將我擁抱。帶著真情出發(fā)，我的路途將充滿(mǎn)馥郁芬芳。
帶著什么出發(fā)作文 11
世上有一種永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不管?chē)?yán)寒還是酷暑，不論貧窮還是富有，只要有人的地方，它就會(huì)開(kāi)放。越純潔的心靈，微笑之花越美，因?yàn)榧儩嵉男撵`是微笑之花開(kāi)放不可缺少的條件。
我喜愛(ài)微笑，并且被這種美麗的表情所吸引了，因它不僅能使人快樂(lè)，還能使人年輕。
帶著微笑出發(fā)，一路上有陽(yáng)光的關(guān)注、清風(fēng)的撫摸、細(xì)雨的洗滌和浪花的沖刷……
微笑遇到了傷痛，傷痛便會(huì)悄悄溜走，因?yàn)槲覀兊男闹惺浅錆M(mǎn)陽(yáng)光的，沒(méi)有任何地方讓它駐足；微笑遇到了邪惡，邪惡就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤顟峙录儩嵉男θ荩晃⑿τ龅搅擞绣X(qián)的富翁，富翁冰冷的心便會(huì)被微笑感化；微笑遇到了弱者，弱者會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，因?yàn)槲⑿κ谷跽咦员暗男氖艿綐O大地鼓舞……將你燦爛的微笑，播散到生活中的每一個(gè)角落，你的生命會(huì)因此而絢麗多彩。
她總像黑暗中的一縷陽(yáng)光，炎熱時(shí)的一絲清風(fēng)，寒冷時(shí)的一件棉襖，她像一位天使，在人們需要的`時(shí)候降臨。
微笑是一種態(tài)度，一種禮儀，一種領(lǐng)悟，一種修行。她可以給人安慰，可以給人勇氣，可以給人援助，可以給人希望。
帶著微笑走去，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。微笑，是那么的美，像一朵美麗的花，絢麗多彩；像洶涌的波濤，沖洗你的心靈；像一把扇子，扇起涼爽的風(fēng)。
微笑還可以使人年輕，俗話(huà)說(shuō)得好，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”。你只要每天面帶微笑，就仿佛有一種永遠(yuǎn)也不老的感覺(jué)。請(qǐng)記住，這種感覺(jué)只有，每天面帶微笑的人有，其他人可就沒(méi)有這個(gè)福分嘍!
帶著什么出發(fā)作文 12
把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀！ 讓我們帶著夢(mèng)想，一同向勝利出發(fā)！
———題記
我們青春年少，我們前程似錦，我們都有自己的夢(mèng)。因?yàn)橛辛藟?mèng)，生活才變得五彩斑斕；因?yàn)橛辛藟?mèng)，世界才變得神奇美妙；因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才去憧憬和追尋。
誰(shuí)都有夢(mèng)想。陽(yáng)光夢(mèng)想著普照萬(wàn)物生長(zhǎng)；花兒夢(mèng)想著芬芳滿(mǎn)山寂寞；蒼鷹夢(mèng)想著飛越萬(wàn)水千山；小草夢(mèng)想著享受春雨灌溉；而麥穗，或許夢(mèng)想著清風(fēng)的吹拂，閃耀著動(dòng)人的光彩。
古龍?jiān)f(shuō)過(guò)：夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。或許人人都會(huì)有甜蜜醉人的夢(mèng)，但殊不知，只要再加上自己的努力拼搏和堅(jiān)韌不拔的精神，夢(mèng)終有一天能成為屬于自己的夢(mèng)想，甚至實(shí)現(xiàn)。
怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？它需要我們付諸實(shí)際行動(dòng)。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。阿.安.普羅克特的話(huà)給予了我們很多啟示：當(dāng)我們朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候，那一片金燦燦的碩果林也就離你不遠(yuǎn)了。世上無(wú)難事，只怕有心人。在前進(jìn)的'道路上，或許會(huì)有許多絆腳石，但你需要用鋼鐵般的意志和熱情似火的激情去面對(duì)它們，勇敢跨越它們，使之成為我們通向成功殿堂的奠基石。
只要心中存有堅(jiān)定不移的信念，狂風(fēng)暴雨就不會(huì)澆滅你心中的明燈，電閃雷鳴就不會(huì)折斷你自信的風(fēng)帆，坎坷道路更不會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步。只要有信念，這些看似困難的事情不就都是可以被我們征服的嗎？
會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。不要把自己的理想賦予流水，一去不得復(fù)返。夢(mèng)想還需要雄心壯志去煽動(dòng)，要用于飛翔藍(lán)天，自由翱翔，體會(huì)天空的廣闊博大。
把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，你將會(huì)體會(huì)到小鳥(niǎo)的歌唱，太陽(yáng)的溫暖，白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢(mèng)想，生命也正因有了夢(mèng)想才充滿(mǎn)芳香！
帶著什么出發(fā)作文 13
愛(ài)是人世間最美麗的字眼：愛(ài)是雨后的那一道彩虹；愛(ài)是黑暗里的那一縷陽(yáng)光；愛(ài)是夜空中那閃爍的星光。
—題記
歷史不會(huì)忘記08年5月12日這個(gè)特殊的日子，我們中國(guó)的汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在這場(chǎng)自然災(zāi)害中，我們無(wú)數(shù)次被人與人之間的愛(ài)所感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我們?cè)忈寪?ài)的含義：愛(ài)就是母親用生命換來(lái)孩子的平安而留下的那一條短信；愛(ài)就是譚千秋老師為保護(hù)4個(gè)孩子而被樓板砸得深深陷下去得后腦；愛(ài)就是向麗老師為保護(hù)自己的學(xué)生而舍棄了花一般的生命當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，任何的語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，任何華麗的詞藻都會(huì)顯得暗淡無(wú)光。因?yàn)樵S許多多的人們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，用自己的血肉之軀保護(hù)著他人，這種無(wú)私的愛(ài)，讓強(qiáng)大的自然力量變得微乎其微。
這，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的承擔(dān)！
隨著改革開(kāi)放30年的腳步，我們的國(guó)家在不斷的進(jìn)步、不斷的飛越。從神五的成功飛天到嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射再到奧運(yùn)會(huì)的舉辦，都讓我們的愛(ài)國(guó)情感油然而生。愛(ài)是楊利偉手中擺動(dòng)的紅旗；愛(ài)是申奧成功時(shí)，大家歡唱國(guó)歌的情景；愛(ài)是運(yùn)動(dòng)健兒取得成功時(shí)，鑒賞披著的國(guó)旗愛(ài)，可以轟轟烈烈！
這，是愛(ài)的榮耀，是愛(ài)的責(zé)任！
其實(shí)從小處說(shuō)，愛(ài)就在我們的身邊，生活看似平淡，但愛(ài)就滲透在這平常的`生活中。為孩子洗衣做飯、教育孩子如何做人，是父母對(duì)孩子的愛(ài)；上好每一堂課、批好每一份作業(yè)、管好每一位學(xué)生，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；在父母疲憊時(shí)遞上一杯暖茶、講一個(gè)笑話(huà)，是子女對(duì)父母的愛(ài)；在困難時(shí)互幫互助，是同學(xué)之間的友愛(ài)這一切的一切也許就發(fā)生在你的身上，但它們也許太平淡了，平淡的讓你無(wú)法體會(huì)。
這，是愛(ài)的溫馨，是愛(ài)的平淡！
帶著愛(ài)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得更加美好！
帶著什么出發(fā)作文 14
地瓜，也許很多人都會(huì)說(shuō)：“它不就是一個(gè)普通的食物嗎？”而這個(gè)地瓜，卻對(duì)我意義非凡。
“烤地瓜，烤地瓜啦，香噴噴的烤地瓜，五元一斤。”一位老爺爺喊到。作為十分愛(ài)吃烤地瓜的我，當(dāng)然成為了這位老爺爺家的�？停液芸斓暮瓦@位老爺爺成為了朋友。
這天，放學(xué)了，我像往常一樣到老爺爺那買(mǎi)了一個(gè)烤地瓜，和以往不同的是，今天老爺爺只是拿了一個(gè)地瓜給我，并沒(méi)有如以往那樣向我熱情的打招呼，我不禁心生疑惑，老爺爺今天怎么了？是感冒了嗎？還是家里出了什么事？算了吧，等明天老爺爺心情好一點(diǎn)再問(wèn)吧。第二天，我開(kāi)心地走到“老地方”。卻發(fā)現(xiàn)老爺爺今天沒(méi)來(lái)。我的心一下緊繃起來(lái)，只在心里安慰著自己：老爺爺今天可能是感冒了，明天就會(huì)來(lái)了。對(duì)，老爺爺只是感冒了。
第三天，老爺爺來(lái)了，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，問(wèn)這位老爺爺怎么回事�？衫蠣敔斨皇堑恼f(shuō)了一句：“沒(méi)事�！边@令我十分疑惑，連忙追問(wèn)：“老爺爺，您是不是感冒了？”“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，你別問(wèn)了�！崩蠣敔敳荒蜔┑卣f(shuō)。“哦。”我弱弱的說(shuō)了一聲，失落地走了�；氐郊抑校瑡寢尶吹轿沂涞谋砬�，連忙問(wèn)我怎么了。“沒(méi)事�！蔽覀牡卣f(shuō)。
第四天，老爺爺一看我走了過(guò)去，就連忙對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，爺爺向你道歉，昨天不應(yīng)該那樣對(duì)你喊的，還有，我家里有一點(diǎn)兒事以后都不能來(lái)了，今天我送你幾個(gè)烤地瓜，就當(dāng)離別禮物。你一定要好好學(xué)習(xí)，爺爺相信你的'�！薄昂�。”我接過(guò)地瓜說(shuō)。那一刻，我覺(jué)得我的淚水像一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，馬上就要流下來(lái)了。
第五天，那位老爺爺果然沒(méi)來(lái)，望著那個(gè)空蕩蕩的“老地方”，心中感慨萬(wàn)千，但愿老爺爺一切安好。
這個(gè)地瓜，不但代表著一種食物，還代表著我和老爺爺之間的情誼，這種情是永恒的，深厚的，是只屬于我和這位老爺爺之間的美好回憶。我會(huì)帶著地瓜出發(fā)，帶著老爺爺?shù)倪@份期望，共同出發(fā)。
帶著什么出發(fā)作文 15
人的一生，就像是一場(chǎng)旅行。而想擁有一次美妙的旅程，就必須用心去準(zhǔn)備，而我認(rèn)為這其中必不可少的就是信心!
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，他荊棘密布，坎坷無(wú)數(shù)。這旅程中充滿(mǎn)了：酸、甜、苦、辣，讓人喜怒哀樂(lè)!然而只有我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功!
炸藥大王諾貝爾，一生坎坎坷坷。他的實(shí)驗(yàn)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，并且由于實(shí)驗(yàn)的失敗，失去了父親和弟弟，自己也受了重傷。但是他并沒(méi)有放棄，信心與決心讓他重新上路，終于研制成功，并獲得了炸藥大王的稱(chēng)號(hào)!遠(yuǎn)的不說(shuō)，再說(shuō)一說(shuō)我們眼前的中國(guó)人——俞敏洪。想必這個(gè)名字大家并不陌生吧，他就是“新東方”這個(gè)中國(guó)最有知名度的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，一個(gè)著名的詞匯教師，一個(gè)身價(jià)過(guò)億的巨頭!但是他的童年誰(shuí)又能夠想象得到呢?他出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村，父親是個(gè)沒(méi)文化的木匠，母親是個(gè)文盲。他從小就想出人頭地，雖然連續(xù)兩次與大學(xué)無(wú)緣，但是他不放棄，鼓起信心再一次向大學(xué)夢(mèng)發(fā)起沖鋒!第3年，他終于如愿考入了北京大學(xué)!然而命運(yùn)的安排并不會(huì)就此罷休!他在創(chuàng)業(yè)時(shí)又遇到了常人難以克服的困難!他為了創(chuàng)辦一個(gè)中國(guó)最棒的`英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，每天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，平均每天要給學(xué)生上10個(gè)小時(shí)的課。和他一起奮斗的老師相繼放棄了，退出了，但是他十幾年如一日，憑著那股信心在堅(jiān)持，終于擁有了今天的輝煌!
像這樣的故事還有很多，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。從中，我們能夠悟出一個(gè)道理：我們要充滿(mǎn)信心的去面對(duì)生活。
如果人生是一艘帆船，那么信心就是那張滿(mǎn)的船帆，給你動(dòng)力，使你充滿(mǎn)了信心去面對(duì)生活，向著目標(biāo)遠(yuǎn)航;如果人生是一次叢林歷險(xiǎn)，那么信心就是一把可以披荊斬棘的利刃，讓你鼓起勇氣，帶著信心向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)!我相信迎接我們的是成功的喜悅和燦爛的輝煌!
帶著什么出發(fā)作文 16
開(kāi)車(chē)路上需要導(dǎo)航；人生路上需要夢(mèng)想。
——題記
就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路怎樣走，我想沒(méi)人知道，連我自己也不知道，但我明白有一個(gè)東西可以指引我，那就是夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？它可以是一個(gè)母親對(duì)襁褓中那嬰兒的期盼；它還可以是一個(gè)幼小的孩童對(duì)他母親夸下的�？�；它也可以是一個(gè)青少年對(duì)母親的許諾�？杀氖�，我們一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我們可以疊一架紙飛機(jī)，讓它承載著我們的夢(mèng)想，我們用力將它拋了出去，想要讓它乘風(fēng)起航。它乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，但一陣又一陣的大風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕裂這承載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，在暴風(fēng)和驟雨中它做著最后的掙扎，奮力拼搏，逆流而上。可是，它抵不過(guò)大自然的'力量，被打落在時(shí)間的谷底。
人生就是這樣，總會(huì)發(fā)生一些不順心的事或者阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是，只要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們?cè)谌松飞弦欢〞?huì)勇往直前，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
帶著什么出發(fā)作文 17
當(dāng)魚(yú)肚白的天空升起一輪朝陽(yáng)時(shí)，當(dāng)群嵐籠罩著大地時(shí)，一個(gè)新生命降臨了，它是一個(gè)新的希望。
希望，支撐著人們走出困境。在沙漠中迷路時(shí)，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索時(shí)，微弱的燈光就是希望；在大海上航行時(shí)，天邊的彩虹就是暴風(fēng)雨中的希望。
一滴露珠，雖然生命短暫，但對(duì)大地的執(zhí)著沒(méi)有改變，哪怕只是滾動(dòng)幾下。11歲的北川女孩李月，只用一條腿獲得了觀(guān)眾的`眼淚與一片熱烈的掌聲，是舞蹈夢(mèng)支撐著她，折斷翅膀也能繼續(xù)飛翔。
雨果說(shuō)過(guò)：“在夢(mèng)中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊，在田野哪怕播下一粒種子，也會(huì)有收獲的希望�！毕Ｍ挥懈吨T行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，坐在家里空想的人永遠(yuǎn)得不到成功，希望是給努力的人準(zhǔn)備的。
帶著幻想和希望飛向美麗的遠(yuǎn)方吧！
帶著什么出發(fā)作文 18
前幾天，我讀了王一梅的《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，故事中的主人公米加住在月亮河對(duì)岸，它跟別的鼴鼠可不一樣，它白天睡覺(jué)，晚上才出來(lái)活動(dòng)。每天看著靜悄悄的夜空，玩著河邊的石子，真是不亦樂(lè)乎。更有趣的是它不喜歡挖掘，卻喜歡搞一些奇奇怪怪的小發(fā)明。
在無(wú)意中它認(rèn)識(shí)了鼴鼠姑娘尼里，尼里擔(dān)負(fù)著家里洗衣服的任務(wù)，很辛苦，所以米加決定為她造一臺(tái)洗衣機(jī)。米加歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了城里，受到了朋友的關(guān)心照顧，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，終于見(jiàn)到了彩虹，米加實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還成了鼴鼠家族中的.發(fā)明家！
讀完這本書(shū)后，我可真佩服米加這么小就有自己的夢(mèng)想，而且為了夢(mèng)想，居然離家出走，獨(dú)自闖蕩。我從米加身上知道了只要有夢(mèng)想，并能為之努力，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：天下無(wú)難事，只怕有心人。
我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名旅行家，因?yàn)槁眯屑夷艿绞澜绺鞯乜吹矫利愶L(fēng)景。
讓我們也像小鼴鼠米加一樣帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著什么出發(fā)作文 19
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的`夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
帶著什么出發(fā)作文 20
傍晚，我孤獨(dú)地行走在幽靜的小路上，雨水，早已打濕我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺(jué)，已穿透我的肌膚，一直侵襲到我的心底。
風(fēng)呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過(guò)。腦海里不斷浮現(xiàn)課堂上答不出問(wèn)題的一幕，試卷上的紅叉和低得可憐的分?jǐn)?shù)一刻不停地浮現(xiàn)在我眼前。心，沉重得像擱了一塊石頭。
一只受傷的'蜻蜓突然闖入我的眼簾：一對(duì)透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿(mǎn)全身，三對(duì)細(xì)足努力掙扎，試圖飛起來(lái)，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。我的心一下子顫了：這只蜻蜓不正是我嗎？
它又進(jìn)行了第二次試飛，極努力地，但終于還是逃不出摔倒在地的命運(yùn)。我不忍心再看它的慘狀，將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了別處。
突然，它一躍而起，艱難地向高空飛翔。這一次它成功了，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。
風(fēng)依然凌厲地刮著，雨依然綿綿地下著，而我心中的那塊石頭已經(jīng)落下了。謝謝你，小蜻蜓，是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心與勇氣，向著挫折，再次出發(fā)！
帶著什么出發(fā)作文 21
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。
我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區(qū)、沒(méi)有知識(shí)的孩子，有句話(huà)是這樣子說(shuō)的：“知識(shí)可以改變命運(yùn)！”這句話(huà)深深的存在我的.腦海里，這蘊(yùn)含著許許多多的道理。
我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，但是烏龜還是贏了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“驕傲自滿(mǎn)是我們一座可怕的陷阱�！�
我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅(jiān)持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。
大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！
帶著什么出發(fā)作文 22
我打獵回家的時(shí)候，路遇一個(gè)人，居然在一條非常湍急的小河旁疾步如飛，像輕功水上漂一樣。我馬上跑過(guò)去追著他喊：“我的朋友，你在干什么？”那位奇人一聽(tīng)，馬上停下，回應(yīng)道：“我在一家捕魚(yú)公司工作，因?yàn)殚L(zhǎng)期在水上捕魚(yú)，所以練成在水上走的功夫，但是有一個(gè)人跟我說(shuō)別在這兒工作了，老板太狠心了，我就辭職出來(lái)了”
我心中大喜，憑借著我的三寸不爛之舌和高超的交際手腕，我很順利地就讓他加入到我的隊(duì)伍中，他也成為了我的仆人，我們回到了家。突然，我接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“我巴黎的`朋友生病了，要我給他送點(diǎn)兒藥”。放下電話(huà)，我?guī)е腿嘶鹚仝s往巴黎。途中，一場(chǎng)浩大的洪水?dāng)r住了我們的去路，洪水都泛濫到我們腳下了，在這危急時(shí)刻，奇人趕緊把我背上，憑著多年練就的輕功把我送到了安全之處，之后我們又飄過(guò)地中海到了巴黎，在朋友最垂危的時(shí)刻趕到了朋友的床前，挽救了朋友的性命。為了對(duì)我表示感謝，朋友留我們住下，享受生活。
帶著什么出發(fā)作文 23
墻上鐘表的時(shí)針已不知疲倦地走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜�！暗未鸬未稹卑殡S著悠揚(yáng)的“歲月之歌”，我也走過(guò)了十六七個(gè)春秋，如今的我已不再年少。昔日的成與敗也如同過(guò)眼煙云般，煙消云散了。只因?yàn)槲沂莻�(gè)初三的畢業(yè)生了!迷迷糊糊的過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，今天又重新拾起丟下許久的書(shū)包，突然感到?jīng)]了往日的輕松。這時(shí)的我才意識(shí)到肩上的擔(dān)子很重!
新的學(xué)期，新的班級(jí)，連班主任也是新的。第一天他就給我們開(kāi)了很長(zhǎng)的班會(huì)。有一句話(huà)我記憶猶新：初三的'我們是在爬山�！芭郎健�？我陷入了沉思：“爬山”這兩個(gè)字涵蓋了太多。攀山的艱辛，登峰的喜悅……是啊!初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生的一次挑戰(zhàn)，但我更相信這是美好人生的起點(diǎn)!爬過(guò)這座山，越過(guò)這道坎，談何容易!在這條路上必然是荊棘叢生，坎坷不平，太多的艱難與險(xiǎn)阻將前進(jìn)的道路堵住。
帶著什么出發(fā)作文 24
湛藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵白玉般的云朵，天空中一塊塊細(xì)小的殘?jiān)�，全都聚集了起�?lái)，成了廣闊無(wú)垠的天空中最獨(dú)特的風(fēng)景。它與我對(duì)視良久，不知何時(shí)，一只五彩斑斕的彩蝶出現(xiàn)在我的眼簾中，它輕輕揮動(dòng)翅膀，從天空緩緩落下，像一片輕飄飄的葉子，終點(diǎn)實(shí)在令我木訥！哦！原來(lái)它要棲息在我窗前的那盆剛熬過(guò)寒冬的月季花上，月季花羞了，低下了頭，本就半遮半掩的花瓣更緊密了……
蝴蝶靜悄悄地停下了，翅膀上的花紋與月季渾然天成般融合一體，成了我眼里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！她輕盈的身軀，幾只腿的.完美配合，月季花心滿(mǎn)意足了。
我正閉眼默嘆――“哦？”幾分鐘后，我驚訝了，月季花依舊，可――只一個(gè)翩翩的背影留下，在湛藍(lán)的天空下劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。只是這嬌羞如玉的月季，中間星羅棋布的花粉不翼而飛。
帶著什么出發(fā)作文 25
夏日的午后，天空中突然飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，我背著書(shū)包徘徊在學(xué)校的過(guò)道里，心里正在著急，不知怎么辦才好。“姐姐，我們一起走吧！”一個(gè)稚嫩的聲音從我背后傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我一愣，頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感激涌上心頭�！爸x謝你，小朋友！”傘在雨中搖動(dòng)著身姿，我拉著小女孩的手在傘下散步。一個(gè)純凈美麗的`微笑留在我的心里。
上學(xué)的路上，我急匆匆地走著，要遲到了。剛走過(guò)一個(gè)十字路口，我聽(tīng)到一個(gè)人在后邊喊：“小姑娘，停一停�！蔽覒�(yīng)聲回頭，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的叔叔，我有點(diǎn)恐慌。他走到我的身邊說(shuō)：“你怎么走得這樣快？”說(shuō)完，揚(yáng)起他的手。咦！我的鋼筆。他說(shuō)：“你看你的書(shū)包是不是壞了？”我趕緊看了看，果真有一個(gè)大洞。我抬頭看他，他憨厚的笑容讓我的內(nèi)心無(wú)比溫暖。
微笑是生活中一朵盛開(kāi)的鮮花，讓我們帶著微笑出發(fā)，去創(chuàng)造生命的奇跡。
帶著什么出發(fā)作文 26
在人生漫長(zhǎng)的路途中，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。
——題記
給予失敗者一個(gè)微笑。
俾斯麥曾說(shuō)過(guò)“失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)”。我們?cè)?jīng)是失敗過(guò)，可我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，我們值得為自己驕傲，值得為自己自豪。失敗并不代表我們就是別人指指點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo)，并不代表失敗就會(huì)永駐身旁。失敗者們，為你們的未來(lái)振作信念，為你們的未來(lái)與這失敗賭一把！但請(qǐng)記住我們需要成功，但不需要成功過(guò)后的滿(mǎn)腹驕傲。
給予勝利者一個(gè)微笑。
我們羨慕勝利者的成功，但我們卻忽略了成功者背后那無(wú)盡支持成功的信念如何永存。因?yàn)椴辉鴵碛校覀兞w慕，乃至嫉妒。積極，學(xué)習(xí)，付出，堅(jiān)持，合作，謙虛，感恩，歸零八大心態(tài)我們永遠(yuǎn)做不到，可成功者就務(wù)必的.做到了。這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，只有適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活，我們才是真正的贏家。那些成功的，我祝你成功永駐。那些失敗的，我祝你成功。
微笑——我啟航與人生的方針，我面對(duì)世界的標(biāo)志，我挫折后永不離的面容。
帶著什么出發(fā)作文 27
小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，是你拉扯我長(zhǎng)大。那時(shí)的你是村里的干部。有時(shí)家里沒(méi)人，你會(huì)帶著我去村里的辦公處。你會(huì)在自行車(chē)后面安一個(gè)小椅子，載著我，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。認(rèn)識(shí)您的人會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)：?jiǎn)眩瑤е鈱O女��！這時(shí)的你會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：是啊，長(zhǎng)大了，越來(lái)越大了，都有點(diǎn)沉了。
周末，媽媽帶著我去廣場(chǎng)散步，我看見(jiàn)廣場(chǎng)的石凳上坐著兩個(gè)帥氣的`大哥哥，他們有說(shuō)有笑，手里還拿著可樂(lè)在喝，發(fā)出咝咝的聲音。隨后，只見(jiàn)他們把手往后一揚(yáng)，可樂(lè)瓶便飛了出去，落在了草地上。我看到他們的行為很生氣，走上前把瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
把微笑送給自己，不會(huì)增加生命的負(fù)重。生命的長(zhǎng)度和寬度都需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣{(diào)整，帶著傷痕站在成功的高地，在艱難的跋涉和苦澀的探索中露出自豪的笑容，才會(huì)讓壓抑的心情又增添一份精彩，才會(huì)提高我們心情的質(zhì)量。
帶著什么出發(fā)作文 28
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。
我最大的'夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區(qū)、沒(méi)有知識(shí)的孩子，有句話(huà)是這樣子說(shuō)的：“知識(shí)可以改變命運(yùn)！”
這句話(huà)深深的存在我的腦海里，這蘊(yùn)含著許許多多的道理。
我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，但是烏龜還是贏了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“驕傲自滿(mǎn)是我們一座可怕的陷阱。”
我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅(jiān)持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。
大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！
【帶著什么出發(fā)作文】相關(guān)文章：
帶著什么出發(fā)作文08-11
帶著出發(fā)作文10-12
帶著叮嚀出發(fā)作文07-08
帶著叮囑出發(fā)作文11-10
帶著信念出發(fā)作文07-05
帶著傷痛出發(fā)作文07-25
[合集]帶著叮嚀出發(fā)作文01-18
帶著那叮囑出發(fā)作文11-26
（熱）帶著叮嚀出發(fā)作文04-13