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溫暖的時(shí)刻作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的時(shí)刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的時(shí)刻作文1
一天晚上,我洗漱完,躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué),媽媽吧我的門打開(kāi),對(duì)我說(shuō):“雨雨,晚上涼,把被子蓋好,早早睡!闭f(shuō)話時(shí),媽媽的目光中滿是愛(ài)憐。
過(guò)了一會(huì),媽媽又出來(lái)了,我趕忙把眼睛閉住,媽媽看見(jiàn)我睡著了,便躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),嘴里小聲說(shuō)著:“這孩子,讓她蓋好被子就是不聽(tīng)!蔽腋杏X(jué)到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著被子,我笑了,一下睜開(kāi)了眼睛調(diào)皮地對(duì)媽媽眨眨眼,說(shuō):“嘻,媽,原來(lái)你還會(huì)給我過(guò)來(lái)掖被子呀,是不是每天晚上都過(guò)來(lái)呀,是不是因?yàn)槟闩畠何姨蓯?ài)了,你舍不得,多來(lái)看我一眼,省的晚上太想我了。”媽媽笑而不語(yǔ),突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛原來(lái)是這般明亮,在他的目光里,我感受到了三月春風(fēng)對(duì)小草的撫弄,夏日細(xì)雨對(duì)嬌花的滋潤(rùn),秋天晚風(fēng)對(duì)湖水的蕩漾,冬月小雪對(duì)臘梅的不舍。
媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著我,我突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)急脾氣的.媽媽其實(shí)是這樣的溫柔,從媽媽的目光中,我感受到了濃濃愛(ài)意,我感受到了媽媽對(duì)我的寵溺與愛(ài)憐。此時(shí),一股暖流繞過(guò)我的心田,我覺(jué)得,在這個(gè)寒冷的冬天,有媽媽的愛(ài)相伴,走到哪里都不冷,在這個(gè)冬日中,我覺(jué)得,我是這個(gè)世上最溫暖的人。
孩子,你若安好便是晴天……
溫暖的時(shí)刻作文2
給我溫暖,我會(huì)在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。
給我溫暖,我會(huì)在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰,能溶化冰封的心;溫暖是一杯熱茶,能驅(qū)逐寒冷的味道;溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí),媽媽遞給我一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神;是在我取得成功時(shí),媽媽給我的一句贊許的話語(yǔ);是在我落寞惆悵時(shí),媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)媽媽的愛(ài)的依戀。
生活中老師給我溫暖,那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí),老師對(duì)我善意的批評(píng);是在我不思進(jìn)取,止步不前時(shí),老師對(duì)我的循循善誘;是我在獲得榮譽(yù)時(shí),掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí),朋友對(duì)我的寬容與理解;是我在滿肚子苦水時(shí),朋友耐心的`傾聽(tīng);是我身陷困境時(shí),朋友伸出的援助之手。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖,而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助,使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河,多久都不會(huì)散去!給我溫暖,我渴望溫暖!
溫暖的時(shí)刻作文3
就像每一次撥開(kāi)大白兔奶糖時(shí),擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著一定規(guī)則的軌道一般,從沒(méi)有脫離過(guò)。我想,我需要的是一個(gè)安定的時(shí)光。能夠給予我安全感的時(shí)光。如同,
夏天里,白色干凈的汗衫和冰涼而無(wú)痕跡的水流;冬天里,窗外,許多溫暖而舒適的陽(yáng)光和一個(gè)可以讓我依靠的窗臺(tái)。
人們并不是真的很貪婪,至少我不是。
從沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)把每天很晚睡覺(jué)形成一個(gè)規(guī)律,隔壁的姐姐大我兩歲,在我還是初一并不知忙碌的時(shí)侯,她已經(jīng)形成了這個(gè)規(guī)律。只是在恍惚間才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也已經(jīng)成為了某條規(guī)律上的繩索,再也無(wú)法解開(kāi)。
常常會(huì)想人們?yōu)槭裁磿?huì)害怕達(dá)不到理想的事物。
那不是僅僅是一種心理,更重要的是周圍的人。常說(shuō),走自己的.路,讓別人說(shuō)去吧,可是真正做到的能有多少人做到。我想應(yīng)該比高智商的人更少。
背后的閑言碎語(yǔ),是破碎的玻璃,刺進(jìn)皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個(gè)年齡層次的人在,總會(huì)有比較的出現(xiàn)。
別人家的孩子是否考進(jìn)那市重點(diǎn),都成了人們飯后散步的話題。一如,行星一直在宇宙中公轉(zhuǎn)或者自轉(zhuǎn)著,發(fā)出的到底是渾厚的機(jī)械聲,還是沉默如水般的聲音。
或者是聲音大到我們已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了呢。
沒(méi)有人確切知道,那些離我們遙遠(yuǎn)而美好的事物,比如未來(lái)的時(shí)光。
是我們吞噬了時(shí)光,還是時(shí)光吞噬了我們。
溫暖的時(shí)刻作文4
愛(ài)無(wú)處不在,如果說(shuō)母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著迷人的芳香,那么父愛(ài)則是一株茉莉,在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳。
記的在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)約我一起玩捉迷藏,我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了。我就和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了一處較隱蔽的地方開(kāi)心地玩起來(lái),我們幾個(gè)輪流躲藏,玩得興致勃勃,早已忘記了回家的時(shí)間。不知不覺(jué),天都已經(jīng)黑了,我們這才有點(diǎn)慌,心想:這下糟了,都這么晚了,回到家爸媽一定會(huì)罵我。我迅速地穿好鞋子,像一只豹子飛快地往家跑去。
回到家,屋里靜悄悄的,我小心翼翼地打開(kāi)燈,心想:爸媽一定是睡了吧,看來(lái)他們一點(diǎn)也不擔(dān)心我,我頓感有些失落,可當(dāng)我偷偷地往爸媽的臥室一看時(shí),爸媽根本都不在家。原來(lái)他們都到外面去找我了。過(guò)了好一會(huì)兒,爸媽才從外面回來(lái)。剛進(jìn)屋,我就看到爸爸媽媽一臉著急的樣子,:“你知道我們有多擔(dān)心嗎?都找了你一個(gè)多小時(shí)了,還差點(diǎn)報(bào)警了!眿寢寭(dān)心地埋怨我說(shuō),“以后不可以亂跑了,知道嗎?”那一刻,我感到了溫暖,感到了爸媽對(duì)我的愛(ài),更感到了愧疚,原來(lái)我錯(cuò)怪了爸爸媽媽。
溫暖是寒冷時(shí)的一片陽(yáng)光,溫暖是迷失時(shí)的一盞燈,溫暖是炎熱時(shí)的一場(chǎng)雨,溫暖是你心靈干枯時(shí)的'一股泉水……
讓我們珍惜現(xiàn)在與爸媽相處的時(shí)間吧,這就是最溫暖的時(shí)刻!
溫暖的時(shí)刻作文5
日子,是溫暖的風(fēng),吹過(guò)記憶的庭院,吹開(kāi)了沉睡的花朵。有一天,那些花兒會(huì)化作春泥,和數(shù)不清的感動(dòng),夾帶著盈盈的溫暖。
起風(fēng)的時(shí)候,我會(huì)想起你——胖胖。你會(huì)默默的觀察身邊的一舉一動(dòng),就像那次,我下意識(shí)的摸摸穿著短袖光著的手臂,你不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭,起身關(guān)閉了那扇窗。我沒(méi)有說(shuō)什么,你也沒(méi)有問(wèn)過(guò)什么,隨手的一個(gè)動(dòng)作,一瞬間溫暖了我被寒風(fēng)吹凍的心。
看著桌間的飯菜,我會(huì)想起你——我敬愛(ài)的父母。你們常常問(wèn)我愛(ài)吃什么,我忙著學(xué)習(xí),就隨口搪塞,而你們會(huì)牢牢記在心里,在廚房忙進(jìn)忙出。你們常常說(shuō)起我的小時(shí)候,那些早已淡出我視線的回憶,你們卻如數(shù)家珍。我一邊吃著你們的心意,一邊回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣的生活,瑣碎而幸福,溫暖了我麻木的味覺(jué)和神經(jīng):
春季三月的日子,我會(huì)想起你——一個(gè)素不相識(shí)的人?匆(jiàn)在樹(shù)下焦急地跺腳的我,你笨拙地爬上樹(shù),義無(wú)反顧得替不認(rèn)識(shí)的我取下風(fēng)箏,卻惹來(lái)路人的一陣非議,以及那環(huán)保工作者的一陣批評(píng)。我們萍水相逢,只此一面,你的善良熱心卻永駐我心,溫暖了我焦急不安的心情。
日子,是無(wú)聲的風(fēng),悄然地刮進(jìn)了青春的`天空,記憶的田野長(zhǎng)滿了荒蕪的野草,經(jīng)歷了許多,忘記了許多,卻依然會(huì)記得那。感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻
生活也因這些感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻而不再平淡無(wú)奇,就像沐浴在春天的陽(yáng)光之中。
溫暖的時(shí)刻作文6
雪娃娃拉開(kāi)了春姐姐粉墨登場(chǎng)的帷幕,但是,娃娃們的微笑依舊是這舞臺(tái)上的主角。
春來(lái)了,本應(yīng)該是一派冰雪消融,綠蔭遍地的艷陽(yáng)天景象。可是,雪花兒們時(shí)不時(shí)地還會(huì)從天上降臨到人間來(lái),讓人們感覺(jué)仿佛仍然是在寒冬臘月里過(guò)日子。白雪,就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子,把整個(gè)世界裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),冰雪皚皚……盡管在氣候上,還沒(méi)有完全過(guò)渡到春的“國(guó)度”,變化成春風(fēng)和煦,天氣回暖的狀態(tài)。但是,在人們心目中早已經(jīng)萌動(dòng)了一種暖融融的春潮,你說(shuō)呢?是不是呀?!
我喜歡冬天潔白的雪花兒,熱衷于春天生機(jī)的萌發(fā)。像今年這樣的“結(jié)合體”,倒是別有一番新滋味兒呢!
心中蕩漾著的是柔柔的春意的“漣漪”;身邊環(huán)繞著的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細(xì)一瞧,用手撥開(kāi)涼絲絲的白雪,喲!雪間的'是什么呢?原來(lái)啊,是因?yàn)楹π叨桓衣冻鲱^來(lái)的,星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽?jī)簜兞ǎ‰y道,你不覺(jué)得這樣的景象既可愛(ài)又美麗嗎?
不管天氣是怎樣凜寒,只要擁有了春姐姐的撫慰,即使是飄再大的雪花,刮再凜冽的寒風(fēng),也都不覺(jué)得什么啦!
我個(gè)人認(rèn)為,今年的天氣就像是一位冰雪皇后,雖然外表冷酷,但是卻擁有一顆溫暖的心!她喜歡幫助別人,就像是春姐姐樂(lè)于幫助小草發(fā)芽一樣!
寫(xiě)到這里,你的心是不是和我一樣泛著春的“漣漪”,飄著冬的雪花呢?那就繼續(xù)陶醉吧!Bye—bye!
溫暖的時(shí)刻作文7
落花、季節(jié)、童年、紛紛隨著水般流逝的時(shí)光被淡忘,只有那洋溢著溫暖氣息的回憶,在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時(shí)候,我很喜歡下雨,喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì)因此而著涼,因?yàn)槊棵窟@時(shí),我的頭頂,總會(huì)出現(xiàn)一片由媽媽撐起的無(wú)雨的天空
可這片天空,似乎罩不住媽媽的身軀,記憶中的雨天,她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天,我陪爸爸買東西,雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來(lái),身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫;仡^一看,爸爸的左肩,赫然被一片灰色所籠罩,如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈,瀉在爸爸的肩頭。
而我,依舊置身于一片無(wú)雨的天空下
我提醒他:“老爸,傘打歪了!”
“誰(shuí)說(shuō)歪了”爸爸不承認(rèn)。
“就是歪了!”
“沒(méi)歪!”
爸爸固執(zhí)地說(shuō)著,可我依舊盯著那傾斜的傘柄,心中熱熱的`,我終于明白,為什么媽媽在下雨天接我回家后,總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著著雨點(diǎn)在吹,但曖意繚繞于心頭的我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。
這時(shí),迎面走來(lái)一對(duì)母子,像多年前的媽媽和我,兒子高興地踩著水,他的頭頂,則是一片無(wú)雨的天空……
溫暖的時(shí)刻作文8
星星在銀河中躺著,是那么得舒服;魚(yú)兒在溪水中游動(dòng)著,是那么得歡快;而我,生活在媽媽的愛(ài)河里,是那么得溫暖。
寒冷的冬天,從教室走出,雨,傾瀉而下;沒(méi)有帶傘,只得將書(shū)包頂在頭上,朝著外頭飛奔。
書(shū)包的'遮掩有限,雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上,打在衣服上,雨水順著臉頰流下,衣服濕透了,透心的寒冷彌漫在身上,我不停地哆嗦著。
校外的大樹(shù)下,一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn),變得清晰,呵,正是媽媽!她打著一把傘,一見(jiàn)到我,便馬上跑過(guò)來(lái),接下我的書(shū)包,并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了,不斷地問(wèn)我:“你怎么不等我,自己就出來(lái)了?你身上都濕了,怎么樣?冷不冷?……”“我沒(méi)事,媽媽!薄翱熳甙,到車?yán)锶!庇陚悴皇呛艽,并不能把我們都撐住,媽媽便把雨傘移到我這邊,把我都撐住了。她左手打著傘,右手摟著我,替我遮擋風(fēng)雨,可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著,半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上,不停地打著寒顫。我看了很心疼,“媽媽,你也撐著點(diǎn)吧,會(huì)感冒的!薄皼](méi)事,我身體好,不怕!眿寢屝χ卮鹞。一股暖流,涌上我的心頭,雨點(diǎn)打在身上,仿佛也沒(méi)那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻,我至今難以忘懷。
溫暖的時(shí)刻作文9
在生活中,令我感到溫暖的事有很多:家人的一聲問(wèn)候,伙伴的幫助,老師的鼓勵(lì)……都會(huì)讓我們感到溫暖無(wú)比。但是,最讓我感到溫暖的,還是老師帶我去她家的事情。
記得那一天陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校組織去十里蓮塘旅游。爸爸從鄉(xiāng)下大老遠(yuǎn)地把我送到學(xué)校,原本我可以自己坐車回去的.,可是下午還要上課,這下我可頭疼了——中午這段時(shí)間怎么過(guò)啊,總不能在外頭流浪吧!爸爸有自己的事情要做,顧不得我,只好給我些錢讓我自己在這里了。在他啟動(dòng)那輛熟悉的摩托車的剎那間,我第一次感到前所未有的孤單
十里蓮塘景色還真美!亭亭玉立的荷花,碧綠的荷葉,看起來(lái)是那么和諧。在荷葉的縫隙間,還游著可愛(ài)的魚(yú)兒?墒且魂嚊鲆庥指采w了悠閑的逸致,大家玩的很開(kāi)心,唯獨(dú)我在一旁孤獨(dú)。
在回來(lái)的路上,老師問(wèn)起了我的狀況,我就和老師實(shí)話實(shí)說(shuō),沒(méi)想到她的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“這怎么行,怎么能獨(dú)自一人走在街上,萬(wàn)一出了事怎么辦?”到了學(xué)校,老師便讓我去她家。
老師的家非常明亮,雖然不夠?qū)挸ǎ墙o人以清爽的感覺(jué)。她給我煮了粉,叫我吃了就睡午覺(jué),下午專心上課。當(dāng)時(shí),我心中頓時(shí)涌起了一股暖流,涌起的淚花又被我給收了回去。我吃著香噴噴的米粉,老師卻在旁看著我吃。我原本也想叫老師吃,可是到嘴邊的話有咽了下去。
這件令我溫暖的事,令我至今難忘!
溫暖的時(shí)刻作文10
友情像是電燈,但母親像是蠟燭,不僅照亮了我的路,并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛(ài)的就是我的母親,而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛(ài)的花。
她用雙手維護(hù)家庭,用雙手維持事業(yè),用雙手愛(ài)護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家,有母親的家。
雖然從她的.腳一跨入家的門口時(shí),她就向我,我的父親,甚至是——一有人到來(lái)或者家中不管有什么人,都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因?yàn)樗氖呛椭C的代表,溫馨的象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。
我愛(ài)我家,因?yàn)榧抑杏性S多人,盡管家中的人不是那么多,最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。
我很自豪,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽,盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪,因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過(guò)的路,都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。
是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)給予我們幫助?是誰(shuí)在我們寒冷是給予我們溫暖?是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給予我們安撫?是誰(shuí)在我們成功時(shí)給予我們鼓舞?那是我們的母親。
在家中,我們好似母親手里花盆中栽下的豆子,那些閑言碎語(yǔ)是母親在為我們澆水。但是,母親,您在今天為我這顆豆子澆水,第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命,一個(gè)小豆芽沖破了泥土,因?yàn)橛辛四鷿菜,我?huì)一天一天長(zhǎng)大。
母親,我喜歡您的花盆!
溫暖的時(shí)刻作文11
在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)。而在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。它讓我們感覺(jué)到人間的溫暖,讓人終生難忘。
那天下課了,原來(lái)死氣沉沉的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。我和幾個(gè)女生像箭一樣飛快的沖出了教室,很投入的玩起了童年時(shí)玩的游戲。
玩得正熱鬧,突然,一個(gè)男生像失控了一樣,朝我飛奔而來(lái)。我看見(jiàn)了瞪大了眼睛,張大嘴巴,一臉驚慌,不知所措地站在原地。時(shí)間一分一秒過(guò)去,只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的'巨響,我被那男生撞倒在了地上。不到幾秒后,兩行淚就情不自禁地涌了出來(lái)。
這時(shí),我的好朋友高雨欣看見(jiàn)了,快步走過(guò)來(lái),把我扶進(jìn)教室。我感動(dòng)地把眼淚擦干,抽噎著說(shuō):“高雨欣謝謝你。那些男生太可惡了,竟敢在走廊上橫沖直撞,讓我摔了一大跤。我一定饒不了他!”高雨欣聽(tīng)后安慰我說(shuō):“好啦,不要生氣了。同學(xué)之間有碰碰撞撞是難免的,不要太在意了,或許是他不小心的呢!俗話說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’我們要學(xué)會(huì)寬恕別人!蔽衣(tīng)了后想想也是。也許他真的是不小心的,算了,就讓它過(guò)去吧,不去想它了。高雨欣反應(yīng)過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我說(shuō):“對(duì)了,你有沒(méi)有摔到,哪里摔疼了,快告訴我!蔽倚牢康卣f(shuō):“沒(méi)什么關(guān)系,你看我現(xiàn)在不是好好的嗎!备哂晷缆(tīng)了也就安心了。
就是這一次摔跤讓我感受到了友情的溫暖和重要性。并且讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人。
溫暖的時(shí)刻作文12
自從我眼睛受傷后,我受傷的眼一片模糊。雖說(shuō)另一只眼基本沒(méi)受傷,但看到的也只是一片模糊罷了。整天就在模糊與黑暗中徘徊。
一天,醒來(lái)后,我發(fā)覺(jué)我又站在了模糊與黑暗的“十字路口”中間。我努力地睜開(kāi)眼,企圖離開(kāi)“岔路口”,于是掙扎了許久,但是我發(fā)覺(jué)這種舉動(dòng)完全是徒勞的。擺脫掉了“岔路口”,卻走進(jìn)了模糊或黑暗的道路。
正在我徘徊時(shí),突然一陣悅耳的鈴聲闖入我的世界。我誤以為是電話的鈴聲,致使我一把抓起電話沖那頭喊了一句:“喂!您好!”可是,半天得不到回答。此刻,好奇心占據(jù)了我的心房。我的大腦命令我的眼睛,我的眼睛接到命令:立刻把眼皮支開(kāi)。盡管努力了,但還是沒(méi)成功。可是大腦偏偏是“一根筋”,偏偏指揮眼睛。無(wú)奈,眼皮支架不住了,只得開(kāi)啟“城門”。我終于看到了!我的世界里出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),隨后光點(diǎn)逐漸擴(kuò)大——我看到了一行小字。原來(lái)剛才那電話響起的鈴聲,并非來(lái)電,而是短信提示!
那行小字寫(xiě)著:眼睛好點(diǎn)了嗎?這短短的一句話,在別人看來(lái)也許只是一句普通的問(wèn)候語(yǔ),但在我看來(lái),并非問(wèn)候語(yǔ)這么簡(jiǎn)單。若不是這句話,我可能還在模糊和黑暗的“路口”中徘徊?烧蜻@六個(gè)字我走出了“路口”!走出了模糊和黑暗!翻出電話,才知道原來(lái)是我最熟悉的人給我發(fā)的.短信。頃刻之間,我那被冰冷與寂寞霸占的心房開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。原來(lái)我心中驅(qū)不盡的冰冷與寂寞立刻蕩然無(wú)存。現(xiàn)在占據(jù)我心房的只有我不想驅(qū)趕的溫暖!
溫暖的時(shí)刻作文13
溫暖,簡(jiǎn)單而不平凡,真正的溫暖,是你在經(jīng)歷了人生滄桑之后的領(lǐng)悟,可以是很小,也可能很大,當(dāng)然,這僅僅取決于個(gè)人。
那天,我再一次考砸了,而且還是在同一個(gè)地方摔倒,要知道,我是多么不擅長(zhǎng)化學(xué)啊!這次考砸了,下次繼續(xù)考砸,盡管我付出了許多努力,制訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃,可還沒(méi)有一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)寫(xiě)得清楚,漸漸地,我失去了耐心,媽媽也發(fā)現(xiàn)我最近脾氣有點(diǎn)兒暴躁,就帶我到外面大吃一頓,媽媽知道我最喜歡吃了,也就在那一刻,氣氛中多了一些溫情和愉快。
升上初中,我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差,對(duì)于學(xué)習(xí)我始終捉摸不出一套自己特有的方法,媽媽在旁邊輔導(dǎo)我,溫柔地說(shuō):“牛頓小時(shí)候還因?yàn)槌煽?jī)差被退學(xué)呢,我的寶貝,這時(shí)候退縮可不是你的強(qiáng)項(xiàng)!鳖D時(shí),我的`眼淚來(lái)了,又是同一次,多么相似的場(chǎng)景啊!溫情的時(shí)刻,是媽媽給予我的獨(dú)出心裁的激勵(lì)。
走過(guò)人生中最艱難的路,經(jīng)歷了許多波折,暮然回首,才發(fā)現(xiàn),那人卻在燈火闌珊。!我的母親,您時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,不管喜怒哀樂(lè),您都在我身邊默默激勵(lì)著我,守護(hù)著我,這樣的一份恩情我怎能忘卻,我將會(huì)把您的愛(ài)和溫情,傳遞給更多更多的人,我也相信:你始終與我同在。
溫情的時(shí)刻,來(lái)源于人間,更是日常生活中的一點(diǎn)一滴。
溫暖的時(shí)刻作文14
那是一個(gè)冬天,雖寒風(fēng)蕭瑟,銀裝素裹,卻讓我心里溫暖如春,一切,仿佛昨日……
那天,我和閨蜜大吵一架,最后兩只頭一偏,“哼”!便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人,那天后,兩人見(jiàn)面的氣場(chǎng)就冰冷到了極點(diǎn),明明已經(jīng)都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤,卻猜疑著對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。
幾天后,天氣好冷。沒(méi)有預(yù)知天氣的本領(lǐng)!整天都哆哆嗦嗦,沒(méi)戴圍巾,沒(méi)戴手套。放學(xué)后,縮著脖子,用通紅的雙手搓著臉,腳時(shí)不時(shí)跺跺地面,“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí),閨蜜走出來(lái)了,看到我的模樣,“噗嗤”一聲笑出來(lái),“冷你就過(guò)來(lái)找我嘛!”“誰(shuí)……誰(shuí)冷?”“我我我,我才不冷呢!阿嚏”!一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣了我。閨蜜不由分說(shuō)地把我拽過(guò)來(lái),解開(kāi)羽絨服,落下圍巾,摘下手套,把羽絨服給我倆披上,湊在一起圍上圍巾,一人戴一只手套,另一只手互相拉著……換做是任何人都不會(huì)想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。
一路上,我們互相道了歉。我問(wèn)道:“你,為什么要把保暖的衣物一分為二呢?”她笑了,用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我,“因?yàn)椋覀兪情|蜜!”
因?yàn),我們是閨蜜啊。
短短一句話,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻像一爐溫暖的'火,溫暖了我的心靈,融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”,為我們的友誼,添了一筆新的色彩。
溫暖的時(shí)刻作文15
往年的今天,我都會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天,微笑在我臉上蕩漾。往年的今天,心中滿是喜悅。只是,今年的今天,顯得十分平常。
早上起來(lái),我告訴自己“生日快樂(lè)”;心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情,想著一句句“生日快樂(lè)”。我哼著歌,滿臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的'心情加倍地好。到了學(xué)校,我若無(wú)其事地坐到座位上,想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準(zhǔn)備,可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣,做著自己的事情。我自我安慰著,他們是想整我來(lái)著呢。
一天過(guò)去了,可是沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻,我黯然魂銷黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家,一路上,我心情沉重,沒(méi)有了早上的開(kāi)心!拔艺娴哪敲床黄鹧蹎?或許我只是一個(gè)從不被注意的?罷了,只是我把自己想得太重要了!”我心里想著。想著想著,一整天的好天氣突然下起了雨,是老天同情我嗎,還是知道我沒(méi)有雨傘,故意讓我難堪呢?
怎么又突然沒(méi)雨了?我抬起頭,原來(lái)是有雨傘。我猛地回過(guò)頭看看替我撐傘的人,是她,一個(gè)兩年來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有和她說(shuō)過(guò)話的同班同學(xué)。我輕聲說(shuō)了一句“謝謝”,便和她一起走,再也沒(méi)有說(shuō)話。到我家樓下的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過(guò)頭想向她道謝,我話還沒(méi)出口,樓下的防盜門就被推開(kāi)了,“surprise!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),彩帶就紛紛飄在我身上。
那一刻,好溫暖。
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