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愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇1
綠色代表活力,象征著生命力。綠色讓人感到清新,但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),那作用簡(jiǎn)直是太大了,它和動(dòng)物家族這兩大類,是我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開(kāi)的'朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞?/p>
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞,讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng),讓人們乘涼……它們還可以凈化空氣等等;ú輼(shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的。可有些孩子卻在它們身上刻字,還有些人見(jiàn)花就采,把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美,其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí),你有什么感受?你一定會(huì)喊疼的,對(duì)呀,你會(huì)疼的,而傷害花草,它們能不疼嗎?其實(shí),愛(ài)護(hù)花草是很容易做到的事,我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了,我們和它們和平相處,難道不好嗎?
小朋友們受到傷害時(shí),會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過(guò),心里有話會(huì)訴說(shuō)的,同樣,花草樹(shù)木它們也有生命,也有感覺(jué)。把自己當(dāng)成花草樹(shù)木,當(dāng)小朋友傷害到你時(shí),你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎?讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧,相信大家能夠做得到的。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇2
星期五下午放學(xué)后,我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來(lái)跑去,還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑,甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里,弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢,也被小朋友折的亂七八糟,鮮花、樹(shù)葉還有小草扔的遍地都是。
我想,花草是工人師傅栽植用來(lái)美化我們環(huán)境的,它能給我們帶來(lái)視覺(jué)和心靈的享受,可以消除我們的疲勞,能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī),我們?cè)跄苋藶榈?破壞它呢?于是,我和小伙伴們商量,我們做幾個(gè)溫馨提示牌,提醒大家來(lái)愛(ài)護(hù)花草,小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙,還有透明膠,行動(dòng)開(kāi)始了……
我們寫了“小草在睡覺(jué),請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑,請(qǐng)不要折掉”、“愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,從你我做起”、“花草是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它”等宣傳語(yǔ),落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上,花草旁邊,樓道門口,希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了美的享受,我們一起愛(ài)護(hù)花草,好嗎?
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇3
每一朵花,每一棵草,都有自己小小的生命;一個(gè)垃圾,都會(huì)污染環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人都有責(zé)任,這是我們必須做到的。可是,在生活中,我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次,我和媽媽去公園,看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運(yùn)動(dòng),她的腳跨過(guò)小樹(shù),兩只腳分別在樹(shù)的一邊,左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng),惹得小樹(shù)身子都斜了,好像在說(shuō):好痛!我的腰很酸,幫我敲敲背唄。我走上前去,跟那位老人說(shuō):老奶奶,您不要在這里運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)傷害到小樹(shù)的,你看,那邊的.運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的,你去那邊運(yùn)動(dòng)吧!謝謝!小樹(shù)高興地說(shuō),身子一下挺得筆直,就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢?那是因?yàn)榛ú輼?shù)木是天然的制氧廠,人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,綠色葉子吸收二氧化碳,放出氧氣,也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛,消除了疲勞,十分舒暢。
一花一草一木,且看且愛(ài)且護(hù),創(chuàng)建文明從我做起,從小事做起,用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園,點(diǎn)亮愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的燈。
從這件事,我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花,踩草,在樹(shù)上運(yùn)動(dòng)的壞毛病,和我一起來(lái)美化我們的城市!
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇4
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好,我們?cè)诓莸厣闲菹裉?yáng)的時(shí)候,看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的小朋友正在采摘花草,我過(guò)去跟他們說(shuō):“花草樹(shù)木也是有生命的,不要隨便采摘喲。”他們聽(tīng)了以后齊聲說(shuō):“我們以后一定不隨便采摘花草了,謝謝姐姐!闭f(shuō)完,他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續(xù)向前走,又看見(jiàn)了幾個(gè)小孩子用石頭在樹(shù)上勾畫各種圖案。我跑過(guò)去跟他們說(shuō):“樹(shù)木對(duì)我們大家非常有用,而且大樹(shù)也會(huì)感覺(jué)到疼,所以我們不能傷害它們。”他們聽(tīng)到后,都低下頭不好意思地走開(kāi)了。
這時(shí)候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走,我對(duì)媽媽說(shuō):“我覺(jué)得養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣的感覺(jué)真是好。”媽媽說(shuō):“對(duì)呀,養(yǎng)成一個(gè)好的'習(xí)慣以后,不僅有很多人向你學(xué)習(xí),而且好習(xí)慣越多,你對(duì)自己的要求會(huì)越高,你就更優(yōu)秀,媽媽為你感到驕傲!”我的心里美滋滋的,感覺(jué)身邊的景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點(diǎn),你要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,下午你還有補(bǔ)習(xí)班,所以我們現(xiàn)在要回家做飯去。”說(shuō)完我和媽媽高高興興的回家了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇5
【二五班李坤瑩】 一天,小紅和媽媽一起到公園玩,小紅看見(jiàn)一叢非常美麗的'花朵。小紅被吸引住了,就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“不能摘!”小紅奇怪地問(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木,這樣你才能稱得上是一名合格的小學(xué)生。我們不能看著什么花美麗就去隨意摘,這是不對(duì)的!靶〖t聽(tīng)懂了媽媽的話,高興地笑了。
【二五班李森浩】 一天,小剛?cè)ス珗@玩,他看見(jiàn)了一叢花,心里想著:這是什么花,這么漂亮!應(yīng)該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽,她應(yīng)該會(huì)非常高興。剛想摘一朵,可是管理員阿姨來(lái)了,說(shuō):“孩子,花也是有生命的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)大自然!毙偮(tīng)了,慚愧地低下了頭。可是拿什么送給媽媽呢?他眨了眨眼,靈機(jī)一動(dòng),不如把這些花畫下來(lái)吧,媽媽肯定喜歡。說(shuō)著,他就拿出了畫筆,高興地畫了起來(lái)。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇6
星期五中午一放學(xué),我收拾好書包往家里走,經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí),我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽,一個(gè)男生當(dāng)爸爸,另一個(gè)女生當(dāng)娃娃!皨寢尅辈闪嗽S多小花小草,她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上,讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里攪來(lái)攪去!鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值.樹(shù),摘下了幾片翠綠翠綠的葉子,每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng),心里想:他們這樣做可不對(duì),最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎?我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”!我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“你們好!你們玩游戲很開(kāi)心,可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了!你們這樣做是不文明的行為!比齻(gè)小朋友聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇7
我家的小區(qū)有非常多的`花草樹(shù)木,還有一些健身器材,那里面還可以玩沙。
可是,沙旁邊還有一些小花小草,有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來(lái),插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去,一直走到盡頭,要轉(zhuǎn)一個(gè)彎,在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡,小路邊正好有小草,那些人想走近路,所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了,每天都有很多人去踩小草,就這樣,草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過(guò)了多久,又有很多人去踩了草坪,就這樣,裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了,都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩,小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣,人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以,人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,不踩小草,不摘小花,不亂扔垃圾,不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇8
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命,因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的空氣,有了它們,我們的`明天會(huì)更美好。
那天早晨,我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩,那里新栽了許多小樹(shù)。忽然,我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間,做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠,一會(huì)兒右扭捏,折磨著小樹(shù)苗,小樹(shù)苗耷拉著腦袋,好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗,連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù),它們也有生命!蔽铱戳丝磸V場(chǎng),有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,那邊有許多空著的器件,你到那邊去活動(dòng)吧!”老奶奶微笑著說(shuō):“小姑娘,你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng),這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木,謝謝你!”
通過(guò)這件事,大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧,自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ),呼吁人們,讓大家行動(dòng)起來(lái)吧 !
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇9
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草。“哇,新的小生命!”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看,原來(lái)是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來(lái),我打算把它送給媽媽。
我們到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草,我們又開(kāi)始繁忙起來(lái)。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的.花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩,我陪他們玩滑滑梯,蕩秋千,大家玩的非常開(kāi)心。我們開(kāi)到一個(gè)小花園,里面有好多漂亮的花,小弟弟和小妹妹看到了就想去摘,我急忙上去阻止了他們,對(duì)他們說(shuō):“花草樹(shù)木都是有生命的,如果摘下來(lái)小花就會(huì)死掉,也就不漂亮了,回家我給里面玩玩具去。” 小弟弟和小妹妹果然很聽(tīng)話和我回家去了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé),大家共同保護(hù)環(huán)境,我們的家園才會(huì)更加美好。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇10
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè),我和妹妹來(lái)到樓下跳繩玩,正跳得起勁,妹妹望著遠(yuǎn)處的花情不自禁地喊道:姐姐,姐姐,快看這朵花真美。∪缓笊斐鲂∈志鸵フ,我看了連忙放下手中跳繩說(shuō)不能摘花。妹妹帶著疑問(wèn)說(shuō):為什么呀?我耐心地指指身后的牌子說(shuō):花草能排放氧氣,吸收二氧化碳,樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨,要是別人都像你一樣摘花,那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣,你要是其中的一朵花你是不是會(huì)很傷心,這可是一種不文明的行為。妹妹聽(tīng)了后慚愧的`低下頭紅著臉說(shuō):知道了,姐姐我以后再也不摘花了。我聽(tīng)了后對(duì)妹妹豎起了大拇指,說(shuō)你真棒!然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng)建文明城市從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣,再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,到那時(shí),天空更藍(lán),小草更綠,花兒更紅,水兒更清,我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇11
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié),到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天,小紅來(lái)到花園里賞花,里面的花又大又香可好看啦!這時(shí),走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“剪回的花擺在屋里多好看呀!”小紅聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō):“阿姨,這些花不能剪,花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看,那在陽(yáng)光照射下的.花兒,顯得枝繁葉茂,鮮艷奪目,多美麗。 卑⒁搪(tīng)著聽(tīng)著,臉紅了。她不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了。”說(shuō)完,大家都開(kāi)心的笑了。
最后,她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊,時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文 篇12
一天放學(xué),我踏著頤和綠苑的石徑往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在說(shuō):“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓瑤湍銈兙G化環(huán)境,你居然這樣‘回報(bào)’我,嗚嗚……”我聽(tīng)了,急忙說(shuō):“對(duì)不起啊!笨尚〔葸是在哭泣。我想:“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然。可是,有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù),他們不走園林叔叔鋪好的'園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過(guò),草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn),隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了,看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔,我多難受。
同學(xué)們,我們都是這個(gè)美麗城市的一員,我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
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