那束光作文(實用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那束光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那束光作文1
世間充滿著情和愛，每件事都充滿著感動，如果有人說：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f：“不是每一種愛都充滿愛，但母愛做到了�！�
又到了周末，中午來來往往的家長不少，外面霧雨彌漫，隨時可落下幾星雨點，暗沉的天空阻攔不了父母來看望子女的步伐，父母都是趕著過來的，在學校只能待小半會工夫，可是無論怎樣，父母們還是高興的，我的媽媽也不例外。
站在教室門外的我只等待了一會，想起媽媽說下雨她就不來了，以為她不過來了，心里難免有些失落，剛想走，便聽到了熟悉的.聲音，媽媽急切地跑過來，“還沒吃吧，給你帶了午飯，都是你愛吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸吲d的樣子，我笑著說了聲：“嗯”，簡單的話語遮蓋不了媽媽愛我的心，吃著飯，看著媽媽，脫口問了句：“你還沒吃呢吧�！薄笆前�，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒事，快吃吧，孩子，我過會就走了”最終沒能拗過媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細紋，心里不覺有些難過，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺有著不一樣的溫暖，時間仿佛過的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……
其實誰的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅強，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當我們做錯事時，媽媽的眼神嚴厲；當我們懂事時，媽媽的眼神柔和；當……
母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時，才知母愛是愛，母親愛到憔悴。
母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無限勇氣與溫暖。
那束光作文2
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個個需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責任的光，思念的`光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！
那束光作文3
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習補課，晚點回來�！边�沒等電話那頭應答，我便只留下一串忙音，轉而去了同學家玩。
想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來。應該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來。笑過之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。
每日放學的時候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽烘烤著亦然，被刺骨的風雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會踮著腳從人群中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。
她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。
她轉過身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學家了？我多少有些忐忑。
她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累�。俊币贿B串的.話語包圍著我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。
愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
那束光作文4
進入初中后，學習更緊張了。每晚下了自習，路上已沒有多少行人。由于剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點迷路，很晚才到家。原本在外地打工的你便回來工作，專門負責每晚接我。今天剛出校門，看見你在燈下朝我揮手，可我竟騎著車飛奔而過，只為剛和同學鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什么？我剛做了……”你跟上來�！半S便�！蔽依淅涞鼗亓艘痪洹！袄鋯幔俊薄班�。”每天都是這幾句公式化的寒喧！這么多來年，你長期在外，別說幫我排憂解難，就是親昵的話又說過幾句？
我咬咬牙，猛踏著車，進了無燈區(qū)。幾條小路的路口隱隱出現(xiàn)在那兒。記得你曾說過，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進了我們平日不曾走過的一個小巷。你的摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的輕松。
空曠的小路上，迎著夜風獨行，我漸漸平靜下來。一段時間后，記憶中的.那排農(nóng)舍并未出現(xiàn)。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終于看見了房子！可竟是那么陌生！不遠處傳來陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來轉去……完了，迷路了！我只好停下來，站在原地，捏緊車把。簌簌的風聲就在耳邊，我冷得有些發(fā)抖，心緊縮成了一團……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒。“兒子……”遠遠的我聽到一聲微弱卻又焦急的呼喚。
是父親！我驚喜地順著聲音尋去。“你去哪了？我一眨眼就不見了你�！�
我羞愧地沒有回答，只是說：“爸爸，我們回去吧。”
心底的郁結早已散盡。一路上，我們依然很少說話。你默默地在我身后，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮著我……
那束光作文5
在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級時，數(shù)學老師對我的教導。
記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數(shù)學考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的`船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉著臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，并沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師說：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那么你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步�！蔽衣牶髴M愧地點點頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過中脫身。并且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級下學期交上了一份滿意的答卷。
時光飛逝，一轉眼，初一上學期已經(jīng)過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進的方向，時刻警醒著我。
那束光作文6
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什么店呀？進去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進去……
我覺得這店很神秘，也很新奇。我一坐下來，就有一個帶著面具的小姐姐走了過來，我的媽呀！這有點嚇人�。〉乙粋�十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看著她，她跟我說：“你好！我們是上島奶茶，請問您有什么需要？”她微笑的看著我，她露出的眼睛是湛藍湛藍的，讓人看著都會陶醉。我跟她說：“給我來一杯珍珠奶茶和兩個馬卡龍�！�
“好的，您稍等，這就去準備�！�
等一等，為什么要說“您”？我可比她小��！我媽媽說過，比自己大的才用您吧！不管那么多了，寫最讓我腦瓜疼的.數(shù)學作業(yè)吧！
不一會兒，奶茶和吃的送了上來。以我這個吃貨怎能停住嘴呢！我把作業(yè)放在一邊，就開吃了！對于我來說，生命的順序應該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、才是作業(yè)。哈哈！
我正吃得津津有味，沒注意一雙眼睛正看著我的作業(yè)。
我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉頭一看，原來是那位很有禮貌的服務員姐姐。她看到我的反應，連忙說對不起。我沖她擺了擺手，說了沒關系。我心想：她一直說對不起，我還要嚇一大跳呢！
我問她怎么了？她說：“您好，這位顧客，我看見卷子錯了一題�！迸叮课矣悬c驚奇，服務員還有這種操作？她連忙解釋起來：“你看，這一題3：5可以寫成分數(shù)，然后……”哇！我的死腦瓜居然開竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前臺。
過了30分鐘，我的卷子都完成了。我去前臺結賬，發(fā)現(xiàn)她對顧客都很有禮貌，顧客走了，都會微笑的說：“歡迎您下次光臨！”到我的時候，我朝她微微一笑，表達我的謝意。
“共47.5元�！蔽野彦X給她，她說5毛就不用了。我說：“姐姐沒事，這是你應得的。”
我跟她并不認識，但她的一舉一動給我的印象都是十分美好的。
服務員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。
那束光作文7
要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，也要抓住那束叫做未來的光�！抡谂Φ淖约�
每個人都有獨屬于自己的未來。有的人迷失在生活中，看不到自己的未來，也滿不在乎；有的人滿懷期待，奔赴他憧憬之中的未來。故事的開始，是在夏天和秋天交界處的一天，在陽光的照耀下我走進了那間充滿未來的教室，那是第一次見面，您站在灑滿陽光的講臺上，滔滔不絕的說著，那時的您連發(fā)梢都在發(fā)著光。
教室里都是一張張陌生的臉，我只好呆呆地坐在座位上，悄悄地抬起頭看了您一眼，不由得想：“這老師說話好溫柔，看著也好溫柔，以后應該很溫柔吧�！钡聦崊s是，您嚴格踐行著“嚴師出高徒”的話，溫柔又不乏嚴厲。教室的走廊上，時不時就會傳來“咚”“咚”的聲音，那是您在懲罰做錯事的同學，從一開始的經(jīng)常聽到到現(xiàn)在的偶爾聽到，您讓我們做出了自己都沒發(fā)現(xiàn)的改變；每次的語文測驗都有古詩文默寫，一開始的.我經(jīng)常寫錯字或者默不出來，而您讓我們錯了的就罰抄，漸漸地，我錯的越來越少，也讓我對待每門科目的錯題更加認真了。
除了敬佩之外，我對您還有一種感謝！開學的那段時間，我很迷茫，看不到未來的路，也不知道該做什么。是您多次找我談話，有時是嚴厲的批評，更多時候是知心的聊天，您會問我未來想要有怎樣的生活，應該要怎么去創(chuàng)造，“成為花瓶很可恥，但是成為一個充滿內(nèi)涵的花瓶不可恥”，您對我的談話點醒了我，讓我去暢想并規(guī)劃著未來。教室里，同學們的朗朗書聲縈繞在耳邊，陽光透過窗戶灑在我身上，不偏不倚，那就是未來，屬于我自己的未來。
生于俗世，每個人都不免平凡，可貴的是在平凡中創(chuàng)造不凡，閃耀出偉大的光芒。而您，便是那束在平凡中叫做未來的光，我要牢牢抓住您。
那束光作文8
如果，當你可以踏出家門時，一束久違的溫暖的光照耀在你的身上，你是否會下意識的遮擋？我想，我不會！
明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無一人。只能聽到一陣陣呼嘯而過的風，我分明感受到了寒風的刺骨，身體猛地打了一個寒戰(zhàn)。疫情，就如同這一個突然的顫抖，來得那么猝不及防，讓人心驚膽戰(zhàn)。
“到現(xiàn)在，我的家人還不知道我在干什么。如有不幸，我愿意捐獻我的遺體用來做研究攻破病毒。請大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強，但是關鍵時刻絕不會做逃兵�！边@段話出自一位醫(yī)護人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語言傳達出這擲地有聲的話語。她沒有什么豪言壯語，甚至都沒有一句安頓自己的話。透過屏幕，我看著醫(yī)護人員那一道道堅定的目光，一張張無所畏懼的臉龐，一個個挺拔的身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪里又能真的不怕？可是，他們在祖國和人民最需要他們的時候，勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。
疫情期間，身為學生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感嘆萬千，淚盈眼眶。醫(yī)護人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔起了對祖國、對社會的責任，用自己的微小卻不凡的'力量去奉獻他人。明明知道前路無比兇險，甚至會丟掉性命，也毫不畏懼、心甘情愿！
我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬束的光，正照亮著國家，照亮著世界。我深深地感覺到我們的中華民族蘊藏著無窮的力量，希望我們的祖國能早日挺過難關，疫情能早日結束，醫(yī)護人員能早日與家人團聚。在未來的某一天，如果祖國需要我，我也會像今日的醫(yī)護人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國家做點貢獻，我也能成為照亮別人的那束光！
是啊，當光來了的時候，我不會遮擋，因為那是照入我們每個人心中的一束溫暖的光！
那束光作文9
悅耳的琴聲，跳動的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進了我單調(diào)的生活。
步入中學的我，倍感壓力。白天拼命地學習，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過氣，唯獨渴望的就是不到7個小時的睡眠時間�？墒�，那天，我的生活卻多了一束溫暖的光。
學校的樂隊要招生去參加明年春季的藝術節(jié)，校樂隊的呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動，總覺得它不適合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的`伙伴。
黑琴白健，整齊簡約，僅僅七個音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進入到另一個世界：沒有閑人的打擾，沒有精神上的壓力，只有動聽的歌聲。每次課間，我總是激動地跑向藝體館，那個地方，已經(jīng)成為我生活中一個獨有的天堂；在那里學習的一段時光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識音樂，甚是開心。
不知不覺，我接觸音樂的次數(shù)越來越多了，每日QQ音樂里都有我訪問的足跡。我實在禁不住音樂的誘惑：跳動的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺也好，甚至上學路上，也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開，陽光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽歌曲的美好時光。戀上音樂，頗為滿足。
夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進了屋里。我戴著耳機，拿著麥克風，正沉浸在自己的音樂世界里。聲音時而快，時而緩，時而激昂，時而低沉；或許到達了天空之城，或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂，超級幸福，
感謝來自音樂的那束光，照亮了我的生活。
那束光作文10
記憶中總有那么一束光，照進我心，驅散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。
月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人知吾兩人者耳�！彼坪跏琴p月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達的胸懷。當我再一次抬頭看月，我又會發(fā)問：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒�！钡玫降拇鸢缚偸牵阂驗樗煨詷酚^。
江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開闊，透出赤壁古戰(zhàn)場的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風發(fā)的周郎、戰(zhàn)敗赤壁的曹操都早已淹沒在歷史的長河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現(xiàn)在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月�！逼渲斜M顯著豪放。我曾思考過，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個答案：他天性豪放。
云聚風起，云，黑如濃墨；風，寒冷凄清。他曳著竹杖走過。雨驟起，他沒有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實現(xiàn)的.政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”每當我從雨中匆匆走過，總會思考他為何不懼風雨，總會得到一個答案：因為他天性豁達。
每當我遇到困難，我總會問自己：為何不做像他那般樂觀、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風風雨雨？
他是一束光，照耀我心。
那束光作文11
時光飛逝，轉眼間六年的小學生活已經(jīng)結束。還記得在我五年級時，因為父母的關系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過，上課總是心不在焉的，成績直線下降。連同學們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風暴，就不想太早回去，所以我每天放學都在學校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個人坐在教室里，呆呆地看著那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強忍住將要涌出來的淚水，向老師說明了我的情況。老師聽完后，沉默了一會兒，開導我說：“你沒辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說：“如果你的條件比別人差，就應該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的.環(huán)境影響不了你的，你應該要有恒心，堅持你的夢想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導句句像一束束光，照進我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來，拍拍我的肩膀說：“快回家吧！父母的意見不一致才會吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的努力，你的進步肯定會很高興，心情好可能就不會吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對我的教導，發(fā)奮學習，成績逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年后我如愿的進入我理想的中學，也沒有再聽到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”不正是對老師您的真實寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進更多人的心里！
那束光作文12
清風撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動……
大家慢慢地說笑著走向游泳館。一踏進游泳館，一股暖氣迎面襲來，透過玻璃窗，看著正在比賽的高中部學生，心中再也按捺不住，一個個躍躍欲試。
拉開衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準備往外沖，可看見老師堵在門口――高中部的比賽還沒結束，不許進！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽光透過窗子，照射進來，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動的心。時間悄無聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合！��！”猛地聽到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場漫長的等待，無聊之際，我坐在池邊休息�！皣W！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場了。”
岸上不知何時多了些幼兒園的小弟弟，一個個帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽著岸上的“加油！”聲，想著上場時老師信任與肯定的目光，懷揣著同學們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開始的槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地撥動著淘氣的`池水，雙腿帶動著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時，腳卻毫無征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來的愈加猛烈，手腳再也不聽使喚，但我不愿放棄。
遙遙領先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩。看到被超越那么多，我有點泄氣了�！拔乙谝弧保聊谏车[的信心，探出頭來呼喊著。頓時我全身熱血翻涌，腳似乎也聽到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來，爆發(fā)出驚人的力量，向終點沖去。
高舉起第二名的證書，我喜極而泣！
那束光作文13
這節(jié)是體育課，我不知不覺來到原來的座位。這時，一束光從窗戶射進，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……
每天清晨，太陽總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來。這時，它總愛把一束光投進窗里。而我又恰坐在窗戶底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時，硬生生地將我從夢幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界里漂游，與鐘愛的漫畫一起瘋狂。而此時，時間的腳步并沒有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對老師的提問，我啞口無言。在一次次考試的失敗后，面對老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的放縱自己……
今天，太陽依然從東方冉冉升起。那束熟悉的`光依舊親吻著窗戶，就在我昏昏欲睡的時候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開雙手，那束溫暖的光便透過我的手淌進了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的背影；學校里，同學們團結互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動，夢從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿溫暖的大地。此時，陶淵明的話語在耳畔響起：“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人�！笨粗t彤彤的太陽。心中頓時生起要從頭再來的決心……
是�。∥也荒茉俪撩杂谶@幻想當中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開始自己的人生！
那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門已經(jīng)打開了……
那束光作文14
有人說，當你到達人生最黑暗的階段，那么你會遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來那一個個足跡，都在訴說我們的艱難阻險，卻又為我們翻唱那時最初的誓言與決心……
當你拼命學習，你是否想過，你是為了什么？當你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當初決定走到這里，又是誰給予你力量……當坎珂，與初心相遇，當黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的.記憶里總會有一個人，總有那么一束光，給我成長的道路上留下深深的印記，時刻溫暖我的心靈……
記得上小學五年級的時候，我們的語文老師——時尚又和藹，他是一位工作認真，盡職盡職的好老師，開學后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課為什么沒認真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當時的我就認為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠才能找到屬于自己的風景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個完美的句號，那么我們是不是應該感謝那些為我們停留的逗號，頓號……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
那束光作文15
此刻，我按下時間控制器，時間來到了五百年后。
地球上的建筑物高入云端，地面上不再車水馬龍，也沒有密集的人類。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動物和植物。微風吹過草地，帶來一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風扭動著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽光從樹葉里擠出一兩滴來滴在了厚厚的樹葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽的光芒，是生命的`光芒�？矗鞘庥兄鷻C的綠色。
高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的�？窗。莾河袘羧思�。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹，向遠處伸展開來，葉子好像不懼怕那萬丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。
山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風吹過，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來，向左向右，來回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結果。
而現(xiàn)在，地面上不再有人類的無情破壞，只有熱愛自然的人與熱愛自然的生命，科技最終將無法將人與自然分開。現(xiàn)在在天空中的人們有高級的科技技術，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！
光，那束光，是人與自然和諧相處的見證。
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