畢業(yè)生接收函[必備15篇]

　　在如今這個中國，接收函應用范圍廣泛，接收函是我們反饋接收信息時使用的一種文書。但是你知道怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生接收函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生接收函1

xx學院：

　　我校經(jīng)研究同意接收貴院xxxxxxxxxx系xxxxxxxxxxxxxxxxxx專業(yè)xxxxxxx班xxxxxxxxxx同學(學號為：xxxxxxxxxxxxxxxx)來我校教育實習，時間從xxxxxx年xxx月xxx日到xxxxxx年xxx月xxx日，實習內(nèi)容為教學工作實習、班主任工作實習、撰寫教育調(diào)查報告等。

　　我校負責安排經(jīng)驗豐富、責任心強的.同志擔任其指導教師，具體負責該生的實習指導工作。學生實習期間我校將嚴格管理，精心指導，并將按貴院的有關規(guī)定對學生實習進行檢查、給出實習鑒定。xx特此函告。

　　(單位蓋章)

　　xx年xx月xx日

　　附：1.實習學校全稱：

　　2.實習學校地址：

　　3.實習學校電話：

　　4.實習學校聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：

　　5.學生聯(lián)系電話：

　　(注：以上各項內(nèi)容須全部填寫，否則無效。)

畢業(yè)生接收函2

XXXX大學能源學院:

　　經(jīng)單位研究,決定接收貴院20xx屆AQGC專業(yè)畢業(yè)生HZF在計劃實習期限為20xx我醫(yī)院進行畢業(yè)實習,安排的工作崗位為AQY, 20xx年2月18日至20xx年5月20日,本院指派工程師做指導教師,提供學生畢業(yè)設計所需資料,保證實習期間的安全.

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)生接收函3

　　xxx，在我單位進行了為期一年的實習，在我單位從事施工員崗位的實習，主要工作內(nèi)容為xxxx，該生實習過程勤奮刻苦，努力好學，得到了領導和單位同事的'好評。

　　特此證明。

　　單位名稱（蓋章）

20xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函4

　　******學院：

　　經(jīng)公司（單位）研究決定，擬同意錄用（接收）貴院20xx屆*********專業(yè)**同學，到我單位頂崗（就業(yè)）實習。特此證明！

　　單位名稱（單位公章）：

　　學生簽名：

　　年月日

畢業(yè)生接收函5

　　畢業(yè)生就業(yè)接收函

　　黃河水利職業(yè)技術學院就業(yè)處：

　　經(jīng)研究決定，我單位同意接收貴校 二○一三屆畢業(yè)生___________同學

　�。▽�業(yè)_______________________；性別□男□女)到我單位 工作，請按規(guī)定辦理相關手續(xù)。畢業(yè)生派遣時報到證（□需要□不需要）打印我單位全稱。

　　單位 (公章) ：

　　年 月 日

　　用人單位基本情況(請用人單位填寫，□內(nèi)請選擇打上√)

　　單位通訊地址：_______________________________________

　　聯(lián)系人：____________ 聯(lián)系電話：_______________ 郵編 ：__________

　　畢業(yè)生檔案: □我單位有檔案接收權 □我單位無檔案接收權

　　檔案機要郵寄地址：___________________________________

　　畢業(yè)生戶口: □統(tǒng)一要求遷到我單位 □我單位不管理 □按畢業(yè)生自愿遷移

　　戶口遷移詳細地址：_________________________________________

　　畢業(yè)生基本情況(以下由畢業(yè)生填寫)

　　專業(yè)班級： _____________ 聯(lián)系電話：______________

　　畢業(yè)生應聘意見：我自愿到貴單位工作。

　　畢業(yè)生簽字:

　�。▽W校蓋章）

　　年 月 日

畢業(yè)生接收函6

　　xx省人才交流中心:xx學院xx級xx專業(yè)畢業(yè)生同學,現(xiàn)已在我公司工作，并在近期轉為正式員工，請把該同學檔案調(diào)轉到我公司.特此證明.

單位地址:xx省XX市xx路xx號

單位電話:

聯(lián)系人:

　　單位蓋章:

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函7

xx大學：

　　經(jīng)我單位研究，決定接受貴校電氣工程及其自動化專業(yè)學生在我單位實習，實習時間為x年x月x日至x年x月x日。

　　實習單位名稱：xxxx實習單位通信地址：xxxx實習單位聯(lián)系電話：xx

　　指導老師：xx職稱：x電話：xx實習學生：xx聯(lián)系電話：x

　　實習單位名稱：xx（蓋章）

　　x年x月x日

畢業(yè)生接收函8

　　正當畢業(yè)生拿著簡歷到處找工作時，西北師范大學知行學院的數(shù)百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學生和家長來到知行學院辦公樓前，希望學校能夠更改信息。多位學生反映，學校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學位證等“脅迫”學生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學生報考基層公務員資格受影響。6月23日，知行學院回應稱，已經(jīng)陸續(xù)更改涉事學生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。

　　用畢業(yè)證、學位證脅迫學生做“假接收函”，學生找不到工作還要配合學校造假，學校如此“潛規(guī)則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現(xiàn)在哪里?

　　其實，不只是個別學校威逼學生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過九成，但是事實告訴我們：不少學生確實是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個數(shù)字游戲。

　　就業(yè)率本身就不是一個十分清晰的概念。不僅到機關企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實習單位蓋個章叫就業(yè)。更有不少學校像西北師范大學知行學院這樣，采取種種威強硬措施逼迫學生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報告學生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競爭中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導國家招生就業(yè)政策。

　　但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學評估中的就業(yè)率權重，就業(yè)不好的專業(yè)將少招、停招。對外宣傳就業(yè)率下降，學校的聲譽也會受到影響，造成招生困難。學校顯然不希望看到這樣的局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數(shù)據(jù)，學校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠，就業(yè)率成為數(shù)字游戲并不奇怪。

　　大學培養(yǎng)人才不同于工廠加工產(chǎn)品。相關部門不能完全以就業(yè)率來評估大學辦學水平。大學生就業(yè)難的問題還反映出就業(yè)市場結構失衡的矛盾。正如華南師范大學諶新民教授所言，“不是大學生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結構和就業(yè)結構存在嚴重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結構升級和產(chǎn)業(yè)梯級轉移的滯后，導致大學生就業(yè)難�！贝髮W生就業(yè)難，并非都是專業(yè)設置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結構配置不合理，高等教育質(zhì)量下降有關。就業(yè)供求關系本是一個動態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整是一個漸進的過程。所謂“風水輪流轉”，今年就業(yè)不理想，不意味著明年、后年“滯銷”。暫時就業(yè)好的.專業(yè)也不意味著來年風景依舊獨好。

　　不敢說就業(yè)率造假都是逼出來的，但是學生“被就業(yè)”的現(xiàn)實值得思考。如果大學唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學辦學質(zhì)量，顯然不是現(xiàn)代大學教育的應有之義。對此，人社部要創(chuàng)新就業(yè)率統(tǒng)計機制，教育部要完善高校辦學評估機制，同時加強社會監(jiān)督，問責曝光出來的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風，為畢業(yè)生營造真實、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現(xiàn)實，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。

畢業(yè)生接收函9

大學就業(yè)管理部門：

　　經(jīng)研究決定，我單位______有限公司______同意接受貴校學生______性別：__;身份證號：______，在辦理學生畢業(yè)簽約過程中的"戶口、檔案等相關事宜，望給予大力協(xié)助為盼。

　　______

　　20____年____月____日

畢業(yè)生接收函10

xxxx學院：

　　茲有我單位接收貴院20xx屆畢業(yè)生董曉智到我處參加實習實踐，具體時間從xx年x月x日至xx年x月x日，在此期間，本單位保證嚴格要求學生遵守單位的規(guī)章制度，確保人身安全，在學生實習實踐方面給予大力支持。特此證明。

　　接收單位（蓋章）：

　　××年××月××日

畢業(yè)生接收函11

貴州師范學院:

　　經(jīng)我單位研究決定，同意接收你校 屆畢業(yè)生到我單位就業(yè)。

　　一、學生基本情況：

　　畢業(yè)生姓名 性別 培養(yǎng)方式 專業(yè)名稱學制 學 歷 生源所在地 省 縣郵編 通訊地址聯(lián)系電話

　　二、用人單位基本情況：

　　用人單位名稱 用人單位地址 郵編 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 組織機構代碼

　　畢業(yè)生簽名用人單位（蓋章）

　　年月日 年月日

　　畢業(yè)生所在學院（蓋章）

　　年 月 日

畢業(yè)生接收函12

　　畢業(yè)生接收函

　　西安工業(yè)大學北方信息工程學院：

　　茲有貴�！�…屆……專業(yè)(學號……)畢業(yè)生……，已被我單位正式錄用，同意(或否）接收其戶口檔案。請予以辦理相關手續(xù)！

　　特此函告

　　單位地址：…..省……市……區(qū)（縣）

　　………公司（簽章）

　　…. 年 ..月 ..日

　　本人同意畢業(yè)后到 單位工作。

　　畢業(yè)生簽字：

　　畢業(yè)生電話：

　　日期:：

畢業(yè)生接收函13

　　福建農(nóng)林大學____________學院：（由各學院分別填寫本院名稱，打�。�

　　貴院20xx屆_____________學歷___________________________專業(yè)畢業(yè)生____________________被我單位錄用接收。特此證明。

　　用人單位全稱（蓋章）：

　　畢業(yè)生簽名：

　　年 月 日

畢業(yè)生接收函14

________學院：

　　本單位同意接收貴院____級____________專業(yè)________學生在____________崗位實習，將選派有關業(yè)務人員進行全程業(yè)務指導并對該生進行考核管理。

　　實習起止時間：20____年____月____日至20____年____月____日止。

　　實習單位地址：___________________

　　實習單位電話：___________________

　　____年____月____日

　　(接收單位公章)

畢業(yè)生接收函15

　　同學，系我院二0一屆專業(yè)畢業(yè)生，前來貴單位聯(lián)系頂崗實習事宜，根據(jù)教育部的文件(教高【20xx】16號)規(guī)定，高職高專畢業(yè)生在畢業(yè)前需到企業(yè)參加頂崗實習時間不低于六個月，六個月后需要貴單位給予該生實習合格鑒定，否則該同學不能如期畢業(yè)。為了保障貴單位和實習生的權利，如接受我院五個以上(包括五人)實習生，請貴單位和我院簽訂頂崗實習協(xié)議。頂崗實習六個月后雙方可進行雙向選擇，如該同學被貴單位正式錄用，請簽訂就業(yè)協(xié)議或就業(yè)(接收、聘用)證明函。請予接洽!

　　聯(lián)系電話：

　　傳真：

　　年月日

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