我的童年作文精品（14篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的童年作文 篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”兒時(shí)的經(jīng)典畫(huà)面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一轉(zhuǎn)眼，三年的初中生活就快要過(guò)去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想，每當(dāng)吃過(guò)晚飯，我都會(huì)站在窗邊向天空望去，只要看見(jiàn)星星就會(huì)有很多奇妙的幻想。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無(wú)憂無(wú)慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的.激動(dòng)，他們那么小，那么微弱，卻能如此團(tuán)結(jié)，令人驚嘆！

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì)記得一只糖果便能開(kāi)心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……

　　我時(shí)常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

　　“不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過(guò)，像云一樣飄過(guò)……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺(jué)即將過(guò)去，再也沒(méi)時(shí)間玩沒(méi)時(shí)間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。

　　我的童年作文 篇2

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……

　　記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反��！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的`批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

　　我的童年作文 篇3

　　我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。

　　陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來(lái)到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來(lái)了！它們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，在太陽(yáng)公公的照射下，泡泡的顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡(jiǎn)直比我家的超大號(hào)的地球儀還要大，就像一個(gè)巨大的.氣球……

　　吹著吹著，我仿佛來(lái)到了泡泡的世界，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是乘在一個(gè)胖乎乎的泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個(gè)個(gè)小泡泡組成的，包括這里的書(shū)包、書(shū)本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書(shū)包的話，那該多好��！泡泡帶著我飛過(guò)來(lái)“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書(shū)館”……��！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來(lái)，落到地上時(shí)，我并沒(méi)有很疼，而是蹦了起來(lái)，我往馬路上一看，�。≡瓉�(lái)馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！

　　我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂(lè)場(chǎng)的話，那肯定很好玩！

　　我的童年作文 篇4

　　童年是一道光，童年是一首歌，童年是純真的笑。

　　——題記

　　五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在家。這年我新版愛(ài)好是釣魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)，可是今天實(shí)在是太熱了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，上次我給家里的小魚(yú)換水，不小心把水里面的魚(yú)倒進(jìn)馬桶里了，我急得叫，媽媽安慰我：“魚(yú)會(huì)游進(jìn)小河里呢，我們把它放了也是好事。”那魚(yú)會(huì)從馬桶里游到河里，那河里的魚(yú)會(huì)不會(huì)游回馬桶里呢？我大喜，拿起手套、釣魚(yú)桿和網(wǎng)抄，大喊：“開(kāi)始釣魚(yú)！”

　　我來(lái)到馬桶旁，拿著一個(gè)椅子坐著，帶上手套。先不管三七二十一，把手伸進(jìn)馬桶洞，動(dòng)了動(dòng)手指在水里做了一個(gè)水渦。

　　我趕緊拿來(lái)優(yōu)質(zhì)蛋白魚(yú)食，再到網(wǎng)抄里放上魚(yú)食，用網(wǎng)抄堵住馬桶洞。我設(shè)想，金魚(yú)都這么喜歡吃魚(yú)食，不管身處啥境地，只要有魚(yú)食就開(kāi)心。那如果馬桶里真有魚(yú)的話，那就可以捉到了�？墒沁^(guò)了許久，我只發(fā)現(xiàn)魚(yú)食慢慢變少，沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)呀！難道現(xiàn)在哈利波特那么流行，連魚(yú)都玩起隱身衣了嗎？

　　我只好使出第二招：放長(zhǎng)線釣大魚(yú)。我偷偷在外公的釣魚(yú)工具包里偷了點(diǎn)魚(yú)餌，再剪了根3m長(zhǎng)的.魚(yú)線，還取了個(gè)小鉛塊，好讓他快點(diǎn)沉。

　　我把魚(yú)餌巴到線上，線已經(jīng)沉下去了，突然，魚(yú)竿重了許多，我激動(dòng)地在地上打滾，等到“暖熱”，我突然收線，一看：“這是個(gè)啥玩意兒��？又重又臭，這是釣到了鯡魚(yú)嗎？”衛(wèi)生間大轟動(dòng)！提上一看，咦——這是個(gè)手紙吧！

　　我不服，直接用手去捉，就不信不能捉個(gè)小東西。于是，果然我捉到了個(gè)袋子。

　　我的天呀，我們家這馬桶真是神了，袋子都被撈出來(lái)了，可為什么沒(méi)有小魚(yú)呢？

　　時(shí)至今日我才明白，馬桶是釣不出小魚(yú)的，每每回憶起這件小事，總會(huì)撲哧一笑。童年帶給我們回憶，是永不消失的太陽(yáng)，我愛(ài)童年。

　　我的童年作文 篇5

　　童年的快樂(lè)像塊糖，甜蜜無(wú)比；童年像一些印章，開(kāi)心與美好印在心上；我的童年有點(diǎn)美好。

　　記得有一次，我在家里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這里有我最愛(ài)吃的炸油糕，我就溫和地對(duì)妹妹說(shuō)：親愛(ài)的妹妹，你能幫你親愛(ài)的'哥哥取點(diǎn)兒糖嗎？說(shuō)完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作�？梢匝�！我的仆人，那我就勉為其難的幫你吧！一聽(tīng)見(jiàn)仆人這兩個(gè)字，我心里滿是憤怒，可是看著這些美食我完全不能離開(kāi)，只好咽下這口氣。

　　妹妹終于把它拿了過(guò)來(lái)，她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘，在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我連忙拿過(guò)糖罐，用力擰開(kāi)蓋子，用勺子挖些糖，正準(zhǔn)備送往碗中�？擅妹糜终f(shuō)話了：瞧瞧，你見(jiàn)了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不說(shuō)，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。

　　我可不管她，用筷子夾住一個(gè)油糕，放到糖里，又夾起來(lái)送入了嘴里：好咸！我剛說(shuō)完妹妹和姐姐仰天大笑�？蓯旱拿妹脤⑻菗Q成了鹽，太讓人生氣了。

　　吃過(guò)飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，坐在椅子上打開(kāi)書(shū)包拿起筆，可總感覺(jué)不對(duì)勁，作業(yè)本沒(méi)有了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，妹妹拿著我的作業(yè)本笑著。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做著鬼臉，你來(lái)呀，你來(lái)呀！這時(shí)媽媽打破了僵局，拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍下來(lái)，妹妹感到了害羞就停了下來(lái)，終于把作業(yè)本還給了我。

　　我的童年就是這么美好，有妹妹的陪伴，有媽媽的呵護(hù)，童年就是這么美好，就像童話中王子的生活一般。

　　我的童年作文 篇6

　　我愛(ài)看電視，最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子，我想到了我的童年。

　　小時(shí)候，愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買過(guò)一本故事書(shū)，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛(ài)看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。

　　小時(shí)候，我最愛(ài)玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的`手，然后，老師把手張開(kāi)，那珠子真的不見(jiàn)了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。

　　回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。

　　我的童年作文 篇7

　　幼時(shí)的時(shí)光總是那么美好，曾有許多事情讓我記憶猶新，還想再經(jīng)歷一次。但俗話說(shuō)得好，時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的那些時(shí)光，我也只能想想罷了。

　　20xx年10月31日，郝老師組織我們到濰坊市科技館進(jìn)行研學(xué)。日新月異的科技進(jìn)步使我們的生活變得更加美好，等在科技館外，我便迫不及待了。但無(wú)奈，排隊(duì)的人很多，我也只能在人群中擠著。

　　終于進(jìn)館了。科技館好大啊，我都快看不過(guò)來(lái)了。我們先來(lái)到地震體驗(yàn)區(qū)排隊(duì)等候。誰(shuí)料工作人員竟說(shuō)：“很抱歉，因?yàn)榈卣痼w驗(yàn)區(qū)的扶手較高，而你們現(xiàn)在還有點(diǎn)小，不適合進(jìn)場(chǎng)體驗(yàn)。”我有點(diǎn)失望，但很快就被其它的東西給吸引過(guò)去了�？茨沁�，機(jī)器人們?cè)谔�舞，它們�?dòng)作整齊美觀，像在跳節(jié)奏感很強(qiáng)的拉丁舞，還能很明顯地看出誰(shuí)是領(lǐng)舞的，誰(shuí)是在獨(dú)舞，好有趣啊！

　　緊接著，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到測(cè)長(zhǎng)相機(jī)器的區(qū)域。郝老師將時(shí)間調(diào)到二十年后，液晶屏立馬顯示出郝老師二十年之后的面孔。經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)歲月的她，已經(jīng)變成了一位慈祥的老奶奶，額頭上的皺紋更深了，但是深邃的眼睛顯得更加有智慧。我也過(guò)去看了一下，不用說(shuō)也是一位英俊瀟灑的帥小伙子呢！

　　我們又來(lái)到了宇宙區(qū)。在這里，我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。在浩瀚的宇宙中，我們看到了巨大的地球、太陽(yáng)和月亮。我知道了地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)也自轉(zhuǎn)。宇宙很神秘，需要探索的'秘密有很多，不禁勾起了我濃濃的興趣，回去可以好好查閱一下資料了。

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我?guī)е�意猶未盡的感覺(jué)離開(kāi)了。直到現(xiàn)在，我還歷歷在目，成為我美好的童年回憶。

　　我的童年作文 篇8

　　童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)；童年是一首充滿歡樂(lè)的詩(shī)；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。在我無(wú)憂無(wú)慮的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事。有的令我十分沮喪，有的現(xiàn)在還記憶猶新。最有趣又令我難忘的.要數(shù)那次在外婆家“趕鴨子”和“爬懸崖”了。

　　外婆家的傍晚，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一群排著整齊隊(duì)伍的鴨子。這天，我又瞧見(jiàn)了他們排著隊(duì)伍下樓梯。突然，一個(gè)“邪惡”的念頭：去給鴨子們一個(gè)“嚇”馬威，那一定非常有趣。于是我胡亂套上鞋，跑到樓梯口。我都還沒(méi)使出招數(shù)，鴨子們就已亂了陣腳。霎那間，“鴨”飛“雞”跳，一群家禽上串下跳，那場(chǎng)面好不壯觀，我在一旁得意洋洋的欣賞我的惡作劇。

　　你以為我只會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物，那就太小看我了。我還會(huì)“爬懸崖”。外婆家的“懸崖”邊上突然有了個(gè)巨大的土堆。我覺(jué)得只有鄉(xiāng)下的土狗才能爬的上去，反正我是做不到�？墒峭夤�鼓勵(lì)我：“那個(gè)小山坡可以爬上去的�！�

　　好吧，我和兩個(gè)小伙伴一起試試。一鼓作氣，“哇！我們居然做到了！”爬上去之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶藏——有個(gè)紅色耳朵的旋轉(zhuǎn)花灑居然深藏在“懸崖”上。水管已經(jīng)老化，有根水管插在堅(jiān)固的土里。我們找到水源開(kāi)關(guān)，“太好了，還能用，花灑的“射程”還很遠(yuǎn)呢�！笨砂盐覀兏吲d壞了。我們顧不上衣服是否會(huì)淋濕，盡情的玩耍起來(lái)。我們開(kāi)始分工合作，一個(gè)小伙伴舉著旋轉(zhuǎn)花灑，其他兩位圍繞著“天將神雨”歡呼雀躍。不一會(huì)兒，我們都成了“落湯雞”了，濕淋淋的，真過(guò)癮！

　　我的童年就是這么無(wú)憂無(wú)慮。我喜歡我的童年，美好而快樂(lè)的童年！

　　我的童年作文 篇9

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的日子，但是童年也有自己不喜歡的時(shí)候。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都童年都是不一樣的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很無(wú)憂無(wú)慮；有些人的童年又開(kāi)心又辛苦。但是，你們知道我的童年是怎么樣的.嗎？我猜你們肯定不知道，那就由我來(lái)告訴你們吧！

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，可是我的童年并不是這樣。在學(xué)校里雖然我認(rèn)識(shí)的人很多。但是在班級(jí)里，下課的時(shí)候，我只能一個(gè)人在座位上靜靜的看書(shū)，我就像一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛(ài)，沒(méi)人陪我玩。就比如說(shuō)：有一次，我不小心摔倒了，我一看周圍的人，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我、安慰我。我總自己越來(lái)越內(nèi)向了。

　　在家里，我的表弟在家里，爸爸媽媽都疼他，而不疼我。爸爸媽媽把我給扔下，也不愛(ài)我了，我一旦說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，媽媽就拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子朝我舉起，我從沒(méi)見(jiàn)媽媽對(duì)我這么兇過(guò)。當(dāng)然，媽媽三番四次得跟我說(shuō)好話，但是她還是要違背自己的諾言。有一次，我彈琴?zèng)]彈好，媽媽一到家里就拿起棒朝我打來(lái)，把我的兩個(gè)大腿每一邊都有一塊被打青了。可是媽媽還是不疼我，也不關(guān)心我。從此以后，我就有了一個(gè)在家里的敵人——我的表弟。

　　在班級(jí)里很孤獨(dú)，在家里也很孤獨(dú)，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛(ài)，只有我孤孤單單的一個(gè)人。我真的好希望有人關(guān)心我，疼愛(ài)我！

　　我的童年作文 篇10

　　童年，是每一個(gè)人都有過(guò)的，如果童年受傷了，那童年的快樂(lè)將一去不復(fù)返。

　　——題記

　　游戲的童年

　　以前，我和朋友一起玩游戲，在游戲中我們是快樂(lè)的。

　　童年的.游戲讓我收獲頗多：在和朋友一起玩槍?xiě)?zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢；在玩抓人時(shí)，我學(xué)會(huì)了機(jī)智；在躲貓貓時(shí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心那些人，那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

　　但是，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的童年都受傷了。

　　在玩手機(jī)和電腦時(shí)，我們也是快樂(lè)的。但這種快樂(lè)并不長(zhǎng)久，也不能給彼此留下美好的回憶。我捧起手機(jī)，各種游戲殺了出來(lái)，游戲大廳里面有王者榮耀、天天酷跑、神廟逃亡。

　　我們?cè)谟螒蚶锢速M(fèi)時(shí)間，啥也沒(méi)學(xué)到。不僅如此，手機(jī)、電腦還對(duì)人的眼睛不好，所以近視者比比皆是。

　　寂靜的童年

　　以前，我走在街道上，一片歡笑聲涌進(jìn)我而耳里；但現(xiàn)在，我走在街道上，一片寧?kù)o，再也沒(méi)有歡笑聲了。同學(xué)們都在屋子里，都在游戲世界里去了，外面再也找不著了。

　　以前，我去找同學(xué)玩時(shí)，我們?cè)谕饷鏆g笑，在春夏秋冬里快樂(lè)成長(zhǎng)；現(xiàn)在，我去找他們，他們什么也沒(méi)做，他們默默不語(yǔ)，一直在玩手機(jī)，在打游戲。他們和我的距離遠(yuǎn)了，和手機(jī)的關(guān)系卻很親密。童年受傷了，它將一去不復(fù)返。

　　童年飛走了

　　以前，天空多么湛藍(lán)，樹(shù)木多么茂盛，花草多么清香，我們多么快樂(lè)。而現(xiàn)在，我就如同一塊孤獨(dú)的石頭，沒(méi)有人再和我玩，我孤零零的立在那里，無(wú)人問(wèn)津。我是多么想念從前那歡樂(lè)又美好的童年�。�

　　童年，你受傷嗎？你要走了嗎？你還會(huì)回來(lái)嗎？

　　如果你的童年受傷了，那么，請(qǐng)你遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦、遠(yuǎn)離游戲吧。

　　童年啊，你快回來(lái)吧！我還在等著你呢。

　　我的童年作文 篇11

　　我的童年可以分為兩部分，上學(xué)前和上學(xué)后。它們就像兩顆繁星一樣，在我的星河里閃爍著。

　　上幼兒園之前，我總是無(wú)聊的宅在家里沒(méi)事做，唯獨(dú)媽媽帶我出門(mén)玩時(shí)才是我最快樂(lè)的時(shí)候。我總是會(huì)忍不住采幾朵路邊的野花，再用毛毛蟲(chóng)草把它們?cè)�在一起，偶爾還會(huì)別在頭發(fā)上。還會(huì)邊走邊收集各種形狀的石頭，我的口袋好像變成了一個(gè)百寶箱。回到家里被媽媽發(fā)現(xiàn)，恨不得將我拎起來(lái)把口袋翻個(gè)底朝天。

　　等到要上小學(xué)時(shí)，媽媽把我送到市里的渭河小學(xué)。到了新學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，我有些不適應(yīng)。因?yàn)閭�(gè)子高，我被安排在了座位的最后一排，老師在黑板上的字稍微小一點(diǎn)，我都看不清楚。雖然如此，可每當(dāng)我聽(tīng)到班主任老師清脆悅耳的聲音，那聲音像流淌的泉水，我的焦慮一下子就全沒(méi)了。

　　老師總會(huì)用溫柔的語(yǔ)言鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的.突出，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，并且讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我格外開(kāi)心，血液好像像海浪一般洶涌進(jìn)我的心里。從此以后，每天上學(xué)都以最佳的精神面貌去和太陽(yáng)奔跑，就為了老師的一句肯定和一個(gè)滿意的微笑，讓我變得更自信。

　　童年就像一列火車，轟隆隆、轟隆隆伴我前行。老師既是恩師，也是朋友，又是家人，伴著我的童年一起成長(zhǎng)。我要珍惜美好的童年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，努力讓自己站在高的山峰去欣賞更加美麗的風(fēng)景。

　　我的童年作文 篇12

　　童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多往事。而其中有一件事，讓我久久不能忘懷。

　　不知是我五歲還是六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一頂帽子，里面還贈(zèng)送了一把小剪刀。也不知是怎么回事，我喜歡的竟不是帽子，而是小剪刀。也就是這把小剪刀，讓我有了一個(gè)新的發(fā)型……

　　有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐在家。而姐姐正在自己的房間里，捧著手機(jī)，玩兒的正起勁兒呢！根本不會(huì)管我！“機(jī)會(huì)來(lái)了！嘿嘿！”我邊說(shuō)邊壞笑道。

　　我悄悄走進(jìn)房間，把小剪刀拿到了廁所里面。接著，我在廁所鏡子前面搗鼓了一陣后，工具都備齊了！吹風(fēng)機(jī)，梳子，小剪刀！你們知道我要干什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是剪頭！我先用梳子把頭發(fā)梳順，然后就開(kāi)始剪頭了。我把中間的一丁點(diǎn)頭發(fā)弄到前面來(lái)，然后“咔擦！”一聲，一撮頭發(fā)掉了。就這樣重復(fù)的剪，剪了好久，終于剪好了。最后，我用吹風(fēng)機(jī)吹了吹頭。ok完成！突然，門(mén)開(kāi)了，姐姐走了進(jìn)來(lái)。現(xiàn)在，就是一個(gè)十分尷尬的場(chǎng)面了！

　　我和姐姐互相對(duì)視著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜的好像能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心跳�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)，這才打破了剛才的'沉寂�？墒�，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看到我以后，又是一片沉默�？諝夂孟衲�結(jié)了一樣，能夠冷死人！“哈哈！”姐姐笑了，爸爸媽媽也笑了，我也懵懵懂懂的笑了起來(lái)。接著，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你這是剪了一個(gè)狗啃劉海嗎！”我一本正經(jīng)的回答：“不！我這劉海是剪的，不是狗啃的。”說(shuō)完，又響起了一陣爽朗的笑聲。

　　現(xiàn)在想想，以前的自己，真是又好笑又傻乎乎的！

　　我的童年作文 篇13

　　每個(gè)人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的童年往事。

　　陽(yáng)光明媚的一天，風(fēng)和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個(gè)吐露新芽的小樹(shù)，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來(lái)看我長(zhǎng)高了沒(méi)有。有一天，我突然比那記號(hào)矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長(zhǎng)了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的細(xì)汗，問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹(shù)說(shuō)：“我以前經(jīng)常在小樹(shù)上刻我的`身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條�！蔽疫呎f(shuō)邊指著那兩條橫線。

　　媽媽望著我擔(dān)憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，你長(zhǎng)它也長(zhǎng)呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相�！�

　　哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時(shí)光，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　童年也像記憶長(zhǎng)空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！

　　我的童年作文 篇14

　　童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂(lè)的，有一件事還讓我記憶猶新。

　　事發(fā)當(dāng)天引發(fā)了一場(chǎng)毽子風(fēng)波。有一節(jié)課下課，正當(dāng)一群女生正在比誰(shuí)的毽子踢的高時(shí)，一個(gè)女生因?yàn)橐荒_踢的太用力，毽子借機(jī)乘坐“天宮一號(hào)”飛上“月球”——電燈了，這么一來(lái)，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來(lái)，成為“救世主”。可是無(wú)論怎樣，甲毽子就是不下來(lái)，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學(xué)們不斷地采取不良方法，使越來(lái)越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機(jī)靈鬼”，看見(jiàn)這情況，竟因?yàn)闆](méi)有毽子而拿起籃球往上扔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)籃球快砸到電燈的.時(shí)候掉了下來(lái)，砸中了一個(gè)同學(xué)。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽(tīng)桌逸鴻?quán)�喃說(shuō)道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯(cuò)了什么�！毙炖蠋煹闪艘谎圩恳蔌�，卓逸鴻只好束手就擒。同學(xué)們久久不散，還剩下最后一個(gè)毽子了，三，二，一，發(fā)射�！癗O”最后一個(gè)毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開(kāi)人群，閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來(lái)了個(gè)“天女散花”所以毽子都飛回地面。“哎喲！”原來(lái)頑皮的毽子降落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，毽子風(fēng)波終于結(jié)束了。

　　我的童年中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個(gè)童話世界。

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