班級(jí)的公約集合15篇
班級(jí)的公約1
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)宣告未來的環(huán)境。
我們想要一個(gè)沒有垃圾和喧嘩的班級(jí)。
我們要除掉亂扔和打鬧。
我們?cè)僖膊灰偱芎痛蚣�，再也不要亂說臟話。
我們要消滅這一切。
我們的學(xué)校給予了我們美麗的設(shè)施——我們將保衛(wèi)它們。
我們的操場(chǎng)給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。
我們的教室給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——我們將創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們要共同愛護(hù)，共同創(chuàng)造，共同美化，互相學(xué)習(xí)，探討和提高大家的`素質(zhì)。
我們是為環(huán)境，為現(xiàn)在的環(huán)境，永久的環(huán)境，我們大家的環(huán)境。
在校的同學(xué)們和我們一起，你們丟掉的只是批評(píng)和責(zé)罵。留住我們的好榜樣和表?yè)P(yáng)，我們一起努力，環(huán)境會(huì)更加的美好。
班級(jí)的公約2
上周五我們班制定了"班級(jí)公約"，內(nèi)容有以下幾條：按時(shí)到校，注意禮儀；節(jié)約水電，愛護(hù)公物；嚴(yán)以律己，寬以待人；遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生；做好兩操，增強(qiáng)體質(zhì)；熱愛學(xué)習(xí)，積極勞動(dòng)。自從班級(jí)公約頒布實(shí)施以來，同學(xué)們都遵照公約中的要求，自覺規(guī)范自己的言行舉止。這兩天沒有一個(gè)人上學(xué)遲到，今天大家在7：50之前幾乎都趕到了教室早讀。每位同學(xué)都整整齊齊佩戴著紅領(lǐng)巾。以前我們班紀(jì)律很差，現(xiàn)在課堂紀(jì)律較之前也有了很大的改善，上課講話、做小動(dòng)作的少了，做眼保健操時(shí)也沒有人再發(fā)出不和諧的聲音。上課時(shí)積極發(fā)言的同學(xué)也多了很多。"班級(jí)公約"已經(jīng)成為同學(xué)們行動(dòng)的`指南和準(zhǔn)則。
班級(jí)的公約3
一、主持人宣布班會(huì)開始
生1：我知道我不是因?yàn)榕既徊艁淼竭@個(gè)世界上的，我是主動(dòng)想來的，我是為了偉大無(wú)私美好的夢(mèng)想而來的。 生2：我知道我不是因?yàn)榕既徊艁淼绞恢袑W(xué)的， 我是主動(dòng)想來的，我是為了偉大無(wú)私美好的夢(mèng)想而來的。 生1：我從（??）學(xué)校而來，
生2：我從（??）學(xué)校而來，
生1：雖然我們來自不同的地方和學(xué)校，卻懷著同樣的夢(mèng)想，走進(jìn)了珠海市第十一中學(xué)，組建了初一（9）班這個(gè)大家庭。今天我們?cè)谶@里，召開“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)。
二、說說入校感受 引申公約意義
生2：開學(xué)已經(jīng)兩周了，大家來到初一（9）班，感覺怎樣呢？我們一起來說說自己的感受吧！先說說你感受好的地方，再說說感受不好的地方吧。（指定4—5人來說）
生1：謝謝。大家的感受是真實(shí)的，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級(jí)，需要我們共同來創(chuàng)造。
可是，在我們當(dāng)中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個(gè)世界》
1、文明
2、互助
3、感恩
生1：同一件事，不同的人給我們帶來不同的世界：一個(gè)世界冷漠自私狹隘、一個(gè)世界熱情協(xié)作寬容，大家喜歡哪一個(gè)世界呢？
同學(xué)們回答：（??）
生2：為了在我們身邊營(yíng)造這個(gè)和諧、美好的世界，我們應(yīng)該遵守哪些約定呢？下面有請(qǐng)初一（9）班彭老師和大家共同制定班級(jí)公約。
彭老師：班級(jí)公約，顧名思義，就是班級(jí)成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個(gè)行為自測(cè)的小游戲吧！ 游戲規(guī)則是：我會(huì)問大家一些問題，當(dāng)你在心里回答：“我能做到”的時(shí)候，請(qǐng)站起來并給自己鼓一次掌；當(dāng)你在心里回答：“我不能做到”的.時(shí)候，請(qǐng)坐在自己的位置上，進(jìn)行反思。我們先來示范一次。
1. 你能做到按時(shí)到校嗎 A.能 B.不能
2. 你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎
3. 你能在升旗、出操時(shí)做到快齊靜嗎
4. 你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來上課嗎
5. 你能在課堂上認(rèn)真聽講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學(xué)嗎
6. 你能按時(shí)獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎
7. 你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎
8. 你能愛護(hù)公物、不亂扔垃圾，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生嗎
9. 你能在值日的時(shí)認(rèn)真完成自己的任務(wù)、并幫助其他同學(xué)嗎
10. 你能尊重老師、善待同學(xué)、聽從老師和班干部的安排嗎
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動(dòng)員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過各小組的總結(jié)，形成了各小組的公約。（放PPT）。經(jīng)過師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹(jǐn)記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀(jì)
要心存集體，不要自私孤立
要寬容理解，不要斤斤計(jì)較
要感恩回饋，不要抱怨索取
三、生2：下面請(qǐng)看小品劇《美德》
班級(jí)公約做好了，好累�。ㄅ颗_(tái)睡著了）
當(dāng)當(dāng)敲門聲，分別進(jìn)來了快樂、團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、成績(jī)美德??
問：你愿意和我做朋友嗎？
答：當(dāng)然愿意
快樂：但你不要貪心，我們中間你只能選一個(gè)留下
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛才能。對(duì)于我們初一（9）班來說，遵守班級(jí)公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學(xué)都能開放美德之花，我們自然就是一個(gè)美麗的大花園，我們都能快樂的學(xué)習(xí)和生活。
生1：下面請(qǐng)張老師作總結(jié)發(fā)言
四、班主任總結(jié)：
生2：接下來，我們齊唱《因?yàn)槟悖驗(yàn)槲摇贰?/p>
生1生2：初一九班“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的熱情參與。謝謝。
班級(jí)的公約4
活動(dòng)引言：新學(xué)年開學(xué)伊始，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們，需要對(duì)自己有更進(jìn)一步的要求。班級(jí)也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進(jìn)步。因此，我們策劃舉行班級(jí)公約及班訓(xùn)的設(shè)計(jì)比賽。
一、活動(dòng)主題：
藥學(xué)92班級(jí)公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽
二、活動(dòng)目的：
通過參與制定班級(jí)公約，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我約束的重要性的.認(rèn)識(shí)；2。制定評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí)公約后，班級(jí)將更有章可循；3。班訓(xùn)的出臺(tái)，將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年9月27—30日（開學(xué)初）
四．活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃：
以寢室為單位（共11個(gè)寢室），各寢室分別提交一份班級(jí)公約和班訓(xùn)，可手寫也可打印。
時(shí)間
活動(dòng)步驟9月27日通知比賽內(nèi)容各寢室準(zhǔn)備公約和班訓(xùn)第8、9天班委討論，分別評(píng)選出最優(yōu)秀的公約和班訓(xùn)評(píng)出1。2。3名，并公布結(jié)果第10天對(duì)獲獎(jiǎng)的寢室分發(fā)獎(jiǎng)金
獎(jiǎng)金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班訓(xùn)：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元
班級(jí)的公約5
為了使同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，高20xx級(jí)高一（x）班制定了一份班級(jí)公約，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則如下：
一、作業(yè)完成方面：
1、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)未能按時(shí)完成，每科每次扣1分。
2、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)有抄襲的，每科每次扣1分。
3、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)完成馬虎的，被老師點(diǎn)名批評(píng)，每科每次扣1分。
4、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)被老師評(píng)價(jià)為A+,或者得到老師口頭表?yè)P(yáng)的，每科每次加1分。
二、紀(jì)律方面：
1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，每次扣1分，被老師點(diǎn)名者扣3分
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請(qǐng)家長(zhǎng)來校；
3、課堂內(nèi)玩手機(jī)、聽音樂及玩其他電子設(shè)備的（電子詞典除外），沒收電子設(shè)備，扣3分，請(qǐng)家長(zhǎng)來校。
4、早讀時(shí)間不準(zhǔn)在教室吃早餐。
5、自習(xí)課隨意換座位的'、討論問題的，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣2分。
6、曠課一節(jié)，每次扣3分，每節(jié)課遲到15分鐘以上視為曠課一節(jié)，一學(xué)期累計(jì)曠課5次以上者，請(qǐng)家長(zhǎng)來校帶回家里反思一周。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室的，由家長(zhǎng)帶回家里教育。
8、損壞班級(jí)、學(xué)校公物照價(jià)賠償，每次扣1分。
9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
三、衛(wèi)生方面
1、值日生值日當(dāng)天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。
2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己位置周圍的衛(wèi)生，保護(hù)好自己的責(zé)任區(qū)。
3、無(wú)故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負(fù)責(zé)一天的值日工作；未經(jīng)勞動(dòng)委員檢查就離開的，每次扣1分，再負(fù)責(zé)一天的值日工作。
四、儀表、文明禮儀方面：
1、儀容、儀表不合學(xué)校規(guī)定要求的，每次扣1分，限期整改到位。
2、課桌書籍?dāng)[放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。
五、出勤方面：
1、早讀或第五節(jié)課遲到的，每次扣1分，當(dāng)天下午打掃教室衛(wèi)生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場(chǎng)執(zhí)行。若一周內(nèi)全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。
2、每節(jié)課上課遲到的（5分鐘以內(nèi)），每次扣1分。(班主任作出書面檢查（不少于500字）。
3、該小組成員集體到操坪跑3圈。
4、對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級(jí)的公約6
一．按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。
二．上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
三．認(rèn)真預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。
四．認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作，值日生要把包干區(qū)打掃干凈，離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五．生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六．積極參加活動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。
七．堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的'文娛活動(dòng)。
八．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
九．學(xué)會(huì)交往，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。
十．按時(shí)參加廣播操、眼保健操和課外活動(dòng)。
班級(jí)的公約7
一、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物
�。�1）班級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互助，共同進(jìn)步。
（2）班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：高考班級(jí)平均分達(dá)到學(xué)校一批錄取分?jǐn)?shù)線。
�。�3）班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月均獲取5星級(jí)班級(jí)榮譽(yù)，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級(jí)文明班級(jí)。
二、己所不欲，勿施于人
�。�1）不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào)；
�。�2）自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳；
�。�3）在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊；
�。�4）就寢時(shí)不搞“臥談會(huì)”，早起時(shí)不影響他人。
三、修身、齊家、治國(guó)、平天下
（1）誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；
（2）勝不驕，敗不餒。遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避；
（3）不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì)：（A）謙讓；（B）以理服人；占理讓人；（C）對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾；
�。�4）家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民；
�。�5）學(xué)會(huì)慎獨(dú)。不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；
�。�6）學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過分、無(wú)理的要求，不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià)；
�。�7）學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。
對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時(shí)候，有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴
的禮物，他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見義智為，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。
對(duì)父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中
，要大聲的說出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛，幫助他們做一件有意義的`事情�！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。
四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。
××班班級(jí)公約
沒有教養(yǎng)，沒有學(xué)識(shí)，猶如一塊田地，即使再肥沃也結(jié)不出果實(shí)。所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
一、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。
二、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
三、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。
四、認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級(jí)打掃干凈，離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五、生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六、時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
七、積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。
八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。
九、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。
十、不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。
××班班級(jí)公約
德才兼?zhèn)�、身體健康是現(xiàn)代人才的基本標(biāo)準(zhǔn)，為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個(gè)蓬勃向上、銳意進(jìn)取的班集體，我們必須規(guī)范自己的行為，特制定如下班級(jí)公約：
一、熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)。不做有損于學(xué)校班級(jí)的事。要愛護(hù)學(xué)校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）。
二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。不罵人，不打架，做到人人是朋友。
三、上課認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言。
四、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。
五、熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。
六、舉止大方，言行文明。不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號(hào)，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語(yǔ)。
七、積極鍛煉，強(qiáng)身健體。認(rèn)真做好早操和眼操。
八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。
九、待人接物，彬彬有禮。見到教師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好。
十、珍惜生命，安全第一。不做有危險(xiǎn)的游戲，不到有危險(xiǎn)的地方去。
以上條款，師生一致通過，在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促，互勉互勵(lì)。 xx班班級(jí)管理制度
班級(jí)的公約8
最近，我們班出現(xiàn)了一些同學(xué)的成績(jī)退步、表現(xiàn)變差的現(xiàn)象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動(dòng)，由大家暢所欲言，分析各種現(xiàn)象，制定班級(jí)公約。
討論會(huì)開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發(fā)言，打響了討論會(huì)的第一炮，傅同學(xué)指責(zé)道：“有些同學(xué)真是可惡，居然在班級(jí)門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設(shè)想！上次一個(gè)同學(xué)撞到了我的胳膊，直到現(xiàn)在我的胳膊還有點(diǎn)痛呢！”
“有的同學(xué)不講衛(wèi)生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛(wèi)生小隊(duì)天天在后面跟著拾，唉！”衛(wèi)生班長(zhǎng)邵鵬無(wú)奈地?fù)u搖頭說。
這時(shí)，班級(jí)小詩(shī)人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩(shī)一首：“我們都是好學(xué)生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學(xué)好學(xué)生！”
同學(xué)們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動(dòng)得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學(xué)編寫一些罵人的.順口溜和外號(hào)，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學(xué)起外號(hào)叫‘胡蘿卜’。所以班級(jí)公約里必須有一條不給同學(xué)起外號(hào)，不說不文明順口溜的約定�！�
“對(duì)，要寫上，這也太不文明了！”同學(xué)們一致附和。
最后班主任尹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“看來我們要好好寫一份‘班級(jí)公約’，請(qǐng)同學(xué)們一定遵守呀！”
班級(jí)的公約9
1、7點(diǎn)半后到校，盡量做到不早到，早到了也不在外面閑逛；
2、不早退，不無(wú)故缺席；
3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人；
4、穿戴整潔，身上不佩帶任何首飾，發(fā)型干凈利落；
5、上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，用心發(fā)言，做好筆記，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；
6、做好兩分鐘預(yù)備鈴，無(wú)論何時(shí)都做到老師在與不在，紀(jì)律都一樣好；
7、課間做好教室保潔，禮貌休息，不大聲喧嘩；不在過道追逐打鬧。
8、教室里面不隔空拋扔垃圾，不把垃圾隨意扔出窗外；
9、同學(xué)之間互相幫忙，互相謙讓，為人誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)禁打罵同學(xué)；
10、禮貌安靜用餐，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
11、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，如有破壞，照價(jià)賠償；
12、值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一天的值日工作，關(guān)好門窗和電器開關(guān)，節(jié)約用電；
13、班干部處處以身作則，幫忙老師管理好班級(jí)。
班級(jí)的公約10
�。ㄒ唬┝私獗尘埃w建構(gòu)
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)行人際交流的重要組織，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班級(jí)的組織管理需要班主任、任課老師與班集體成員的共同參與，班組活動(dòng)的最佳境界是班級(jí)的自主管理和學(xué)生的自主管理，讓班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)由自發(fā)到自主、由他律到自律的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到自己有管理好班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)利。
《我是班級(jí)小主人》分為兩個(gè)子活動(dòng)：《布置教室》和《制定班級(jí)公約》。本次研討的內(nèi)容是《制定班級(jí)公約》。主要是想通過觀察、詢問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過“制定班級(jí)公約”，不僅可以營(yíng)造良好的班級(jí)習(xí)慣，更可以培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性，全面提高各方面的素質(zhì)。
�。ǘ┙馕鼋滩�、重構(gòu)內(nèi)容
1、依據(jù)教材文本，解讀教學(xué)內(nèi)容
�。�1）尋找教材中的顯性信息
①發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題
�、谟懻摻鉀Q的方法
�、壑贫ò嗉�(jí)公約
�。�2）挖掘教材中的隱性信息
�、僭鯓硬拍茏寣W(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問題？
�、卺槍�(duì)提出的問題，如何進(jìn)行整理、分類？
�、鄞_定解決問題的方法，制定合理的班級(jí)公約。
�、茉鰪�(qiáng)主人翁意識(shí)和是非觀。
2、根據(jù)傳遞信息，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
發(fā)現(xiàn)問題——分析原因——制定公約——實(shí)施公約
（三）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定位教學(xué)目標(biāo)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解公約的含義和意義。
2、關(guān)注班級(jí)生活中存在的問題，并嘗試解決問題。
3、通過制定班級(jí)公約來規(guī)范本班同學(xué)的言行，促進(jìn)集體進(jìn)步。形成民主管理和自治的意識(shí)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和是非觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：
關(guān)注班級(jí)中存在的問題，并嘗試解決問題。
教學(xué)難點(diǎn)：
針對(duì)班級(jí)中存在的問題，制定出相對(duì)應(yīng)的公約。
（四）借助思維導(dǎo)圖軟件，設(shè)計(jì)主題內(nèi)容建構(gòu)圖
�。ㄎ澹└鶕�(jù)內(nèi)容建構(gòu)圖，分解教學(xué)環(huán)節(jié)
1、找出班級(jí)中存在的問題
解讀學(xué)生：
◆大部分學(xué)生能發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題，但不夠全面。
◆部分學(xué)生在敘說問題時(shí)，可能表達(dá)不是很清楚。
◆部分學(xué)生能將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類，但可能不是很規(guī)范。
有效策略：
◆選擇班級(jí)中常發(fā)生的幾個(gè)典型案例，讓部分學(xué)生進(jìn)行演繹，并用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝、剪輯。
◆通過觀看錄像，尋找錄像中存在的問題。思考、交流班級(jí)中還存在哪些問題？
◆指導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分類。
設(shè)計(jì)意圖：
◆通過實(shí)拍的畫面，引起學(xué)生內(nèi)心的觸動(dòng)，引發(fā)他們深深的思考。
◆通過總結(jié)如何發(fā)現(xiàn)存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的方法。
◆培養(yǎng)學(xué)生善于從平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中尋找各種不良現(xiàn)象的能力。
2、分析問題產(chǎn)生的原因
解讀學(xué)生：
◆學(xué)生基本能分析出問題產(chǎn)生的'原因，但可能表述不夠完整，或表達(dá)有所欠缺。
有效策略：
◆教師引導(dǎo)學(xué)生討論，提示從習(xí)慣、態(tài)度等方面來分析原因。
設(shè)計(jì)意圖：
◆通過讓學(xué)生自己來分析班級(jí)中各類問題產(chǎn)生的原因，為制定班級(jí)公約做鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
3、制定公約
解讀學(xué)生：
◆個(gè)別學(xué)生能歸納出制定公約的一些方法和注意點(diǎn)。
◆大部分學(xué)生能想出一些公約，但可能表達(dá)不清楚。
有效策略：
◆出示班級(jí)公約的定義，通過閱讀、理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)公約的含義。
◆通過出示校規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察校規(guī)的特點(diǎn)，從而總結(jié)出制定公約的方法。
◆以小組的形式，動(dòng)手制定班級(jí)公約。
設(shè)計(jì)意圖：
◆通過觀察一些集體公約，使學(xué)生了解公約的特點(diǎn)。
◆通過動(dòng)手制定班級(jí)公約，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，自覺形成良好班風(fēng)。
4、如何實(shí)施公約
解讀學(xué)生：
◆部分學(xué)生能想到一些實(shí)施方法。
有效策略：
◆教師引導(dǎo)學(xué)生想到成立監(jiān)督小組，為制定獎(jiǎng)懲條約做準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)意圖：
◆通過運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題，增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)。
以上是我對(duì)這堂課的解讀，希望大家多提寶貴意見！
班級(jí)的公約11
今天我們班公布了班級(jí)公約。相信在你們的班級(jí)里老師也會(huì)給規(guī)定班級(jí)公約吧。班級(jí)公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優(yōu)秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？
常言說得好：“沒有規(guī)則不成方圓”。我平時(shí)要去多多遵守我們的班規(guī)，因?yàn)�，不遵守這個(gè)規(guī)則就不能做好事，就像我們平時(shí)玩游戲的一樣，如果是自己制定的事規(guī)則就不遵守，那么這個(gè)游戲該怎么繼續(xù)進(jìn)行下去，肯定是進(jìn)行不了了。
我要仔細(xì)對(duì)照這個(gè)公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級(jí)公約，我原先有些是違反班級(jí)公約，就比如說上課沒有認(rèn)真聽講，有時(shí)候紀(jì)律也是不太好，老師經(jīng)常批評(píng)我�，F(xiàn)在我要對(duì)照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時(shí)候去動(dòng)腦。多跟其他同學(xué)交流，等到交流的`時(shí)候可以竊竊私語(yǔ)，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時(shí)候也是需要去遵守班規(guī)才對(duì)。我相信能夠去把我的紀(jì)律給搞好，爭(zhēng)取認(rèn)真的做。
所以我們平時(shí)要去遵守班級(jí)公約，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)公約對(duì)我們有百利無(wú)一害，在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面等都規(guī)定的很詳細(xì)，我們只要對(duì)照好好遵守就行了。相信對(duì)我以后會(huì)幫助很大的。
有時(shí)我可能會(huì)違反公約的某些規(guī)定，但是我會(huì)去努力改變，爭(zhēng)取每一次都能夠去遵守好，有時(shí)我是做錯(cuò)了，但想起班級(jí)公約，就會(huì)及時(shí)的去改正，為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)然這個(gè)公約是針對(duì)所有人的，我們可以相互監(jiān)督，這樣才能讓這個(gè)公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，才能在以后的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)守規(guī)矩。
因此，在平時(shí)，我要好好的遵守班級(jí)公約，用心認(rèn)真的給好好的做好自己的事，按遵 守班級(jí)公約嚴(yán)格要求自己，相信我一定能夠做到的。
班級(jí)的公約12
“叮零零”上課的鐘聲響起，美麗端莊的施老師走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是不可缺少的一部分，今天我們就來談?wù)撘幌挛覀儼嗟拿�，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。施老師播放ppt，給我們科普了一些關(guān)于班級(jí)公約的事情，并讓我們6人一組進(jìn)行討論，最后再篩選出一份最好的班級(jí)公約作為班級(jí)名片。施老師一聲令下，8組同學(xué)迅速集合開始討論。
看我們組，討論得熱火朝天。先是討論中隊(duì)名，我們組經(jīng)過投票，最后定為“雄鷹隊(duì)！”隊(duì)名完了，就是口號(hào)。大家搜腸刮肚，一人一句，最后，“堅(jiān)定克服困難，英勇搏擊長(zhǎng)空”全票通過。
“哪組來分享一下隊(duì)名？”各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后要上臺(tái)分享。最緊張的當(dāng)屬投票了，令人欣喜的'是，我們“雄鷹隊(duì)”最終脫穎而出，我們一個(gè)個(gè)高興壞了。在接下去的口號(hào)選擇上，大家更是集思廣益，熱烈討論，好不熱鬧。
班級(jí)的公約13
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級(jí)公約有哪些。
前言 :
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫作業(yè) ， 三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ)，不恥下問先思考 ，小組討論互請(qǐng)教，認(rèn)真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
紀(jì)律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。
課堂：
上課時(shí)，不能說小話，不能做小動(dòng)作，總之不能開小差。要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的`。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時(shí)打掃或沒有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
說了那么多懲罰，也該說說獎(jiǎng)勵(lì)了。
獎(jiǎng)勵(lì)：
如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。
好了，就說到這了，你們班的班級(jí)公約和我們班的一樣嗎？
班級(jí)的公約14
1.熱愛班級(jí),熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;
2.勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
3.積極參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師及班干部工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解，互相幫助;
4.及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況衛(wèi)生情況，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn);
5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。
6.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請(qǐng)假，不得擅自逃課;
7.按時(shí)早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活;
8.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣;
9.有困難找老師，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣。
10、性格開朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
班級(jí)的公約15
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床，按時(shí)上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級(jí)工作，如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班干部反映;
5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)
6、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的'家;
7、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;
8、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度;
9、班干部須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理;
10、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。
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