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那墻角的垃圾作文
篇一：那墻角的垃圾作文
教室門外的瓷磚墻的角落里有一堆垃圾。
甲走了過來，眼睛看到了那堆垃圾，他站在哪兒向那堆垃圾望了望，昂著頭挺著胸走了，心里默默地說：“我干我的事，反正又不是我干的'。”
乙走了過來，也看到了那堆垃圾，他笑了笑說：“哈，是哪個小子干的？這么懶。”于是，他也頭都不回得走了。
丙走了過來，他是從另一個方向走過來的，看的角度也是不一樣的。他沒有看到那堆垃圾，倒是一道刺眼的光讓他注意到了那堆垃圾�！笆裁礀|西，那么刺眼？”他轉(zhuǎn)過頭來看了看，“哈！莫非是珍珠一類比較光滑的東西反射了太陽光？要真是珍珠，那我就發(fā)財啦！”于是，丙跑上去，直接用手在里面亂翻，可結果找到的是一塊破貝殼。他沮喪地走了。
丁走了過來，他一眼就看到了那堆被翻過的垃圾。丁心想：我應該去把它倒掉，可是數(shù)學老師叫我去訂正考卷呢。怎么辦？怎么辦？先去數(shù)學老師辦公室嘛，總覺得對不起學校，再說今天有別的老師來聽課，要是讓他們看到了，我們學校的校風就要毀于一旦了！可是倒了這堆垃圾再去老師的辦公室，就得被老師罵了。正方與反方在丁的心里打仗。就在這關鍵時刻，丁做出了決定：對，應該去把垃圾倒了，因為這關系到校風，至于數(shù)學老師那邊的事嘛，我想我去解釋一下老師應該不會批評我。于是丁拿起掃帚把那堆垃圾掃進畚箕，拿到校門口倒掉。
教室門口的墻角，干干凈凈真好。
篇二：那墻角的垃圾作文
看！走廊的墻角處放著一堆垃圾！可是，曾有多少同學從它身邊走過，卻只是淡淡的看它一眼，然后視而不見的離開……
一天、兩天、三天……那堆垃圾依然“臥”在那里。為什么？為什么沒有人去掃一掃？為什么大家都視而不見呢？這到底是是為什么？
因為自私。如果每個人的抱著“這不是我的活，該誰干誰干”的態(tài)度，那么就更別說學校了，連班級的`衛(wèi)生都維護不了！
自私是多么可怕的魔鬼�。∏终既说男木�，控制人的思想！
對抗自私唯一的方法就是自覺！撿起腳邊的垃圾，隨手扔進垃圾筒。這很難嗎？不！不難！對于一個自覺的人來說，這只是不足掛齒的一件小事！
墻角的垃圾時刻提醒著我們，自覺！自覺！如果人人都很自覺，那，墻角的垃圾，它還會出現(xiàn)嗎？
篇三：那墻角的垃圾作文
放學了，同學們興沖沖地向門外走去，門外堆著如小山般的垃圾。一個個圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去，它們盡情地享受著被別人拋棄的“美食”，有：只咬了一口的蘋果、還剩著殘渣的快餐盒、一個個紅紅的楊梅顆�！@些垃圾還散發(fā)著令人可嘔的味道。
過了一會，一個瘦骨伶仃的女孩背著書包走了過來。她穿著一身嶄新的衣服，小心翼翼地走著，生怕弄臟了自己的衣服。她剛要出門，見了那堆垃圾，瞥了一眼，捂著鼻子，視而不見地走了。
接著，一個男孩子抱著籃球朝門外走去，見到了那一個個圓頭紅嘴的.蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞，她開心的笑了笑，說：“是那個懶鬼放在這的�！痹捯魟偮�，就一個大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。
突然，一個胖乎乎的小男孩十萬火急地沖進教室，見到了那堆垃圾，不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏�！斑@個不是，這個也不是，這個也不是……”小男孩越來越心急了。忽然，一個五彩繽紛的貝殼出現(xiàn)在他面前，他興奮地叫了一聲：“我找到了！”就用臟臟的小手把貝殼拿走了。
那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒，似乎它們這輩子就要這樣度過了。
小男孩走后，又來了一個小女孩。她愁眉苦臉地向外走去，見到了那堆居無定所的垃圾，剛想向外走去，他就想起了老師的淳淳教誨：“要保護環(huán)境，見到垃圾撿起�！毙∨⒅匦禄氐嚼涯闷鹆藪甙褟澫卵鼇恚牙鴴哌M垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最后，小女孩把垃圾倒進了垃圾箱，笑盈盈地走開了。
那堆垃圾終于有了自己的家，教室門外又變得干干凈凈了。
篇四：那墻角的垃圾作文
在動物幼兒園的墻角，放著一堆垃圾，許多蟲子在上面爬來爬去，也引來蒼蠅亂飛，發(fā)出一陣陣惡臭，令人看著就惡心。
一只小貓慢慢悠悠地走了過來，站在那里，朝著垃圾瞧了一瞧，頭也不回地走了，一邊走還一邊說：“喵，這垃圾可真臭！”他好像連看也沒看到。
一只小青蛙蹦著跳著過來了，它朝著垃圾笑了笑：“呱呱，這是哪個懶家伙，把垃圾掃到這呀？呱——”它說完也像沒事人一樣，跳了一下沒影了……
又有一只小老鼠跑過來，因為跑得太快，它一頭跳進垃圾堆：“吱吱，這么多的好東西呀！”于是，它東找找西找找，鉆來鉆去，弄得渾身骯臟，最后終于找到了一片散發(fā)著臭味兒的貝殼，就像撿到了一個大便宜一樣，樂呵呵地一溜煙地鉆回了自己的'家……
這時，一只小河馬走了過來，它看到這么一堆垃圾，皺了皺眉頭，趕回到家里拿來掃帚和畚箕，“呼呼”三下兩下就把垃圾收進畚箕，把它倒掉了。
更多的小動物們來了：“教室門外的墻角干干凈凈，真好！”
篇五：那墻角的垃圾作文
在咖啡廳的角落里，有一堆垃圾，每一個人進進出出都沒有注意到。
這一天，前來應聘當服務員的女生很多，但咖啡店只需要一名。小紅走過那堆垃圾，看也不看一眼，心想：別臟了我這一身漂亮的衣服，走吧！思想完畢之后就走了。
又來了一個人小花。他自言自語：別臟了我的白手套，那得多臟呀！說完他也轉(zhuǎn)身走了。又來了一個人，他也像前兩個人一樣，沒有理會那堆垃圾。就這樣，一共來了四百九十個人，他們都對墻角的垃圾視而不見。
到了最后一個女孩。她扎著羊辮兒，像個村姑。只見她毫不猶豫的就拿起放在旁邊的掃把和簸箕就干了起來。
最后，令人怎么也想不到冠軍竟然是那位村姑。就當大家還疑惑不解的時候。應考員解釋道：一位服務員，最重要的'不僅是經(jīng)驗，還要有道德。這樣才能夠容忍客人的各個態(tài)度。剛才那一堆垃圾就是為了要來考驗你們的。所以這個冠軍他當之無愧。 原來這些人的行為都被監(jiān)控器拍下來了。大家都用掌聲恭喜這位村姑當上服務員。
篇六：那墻角的垃圾作文
遠遠的，聽到一陣“嗡嗡”的聲音，瞧去，原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墻角里，還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那么干凈的.墻面，不留一絲污漬；瓷磚被擦得發(fā)亮；玻璃更是一塵不染，這是哪班的小懶蟲，居然將垃圾倒在了這里，簡直太污染環(huán)境啦！
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待著。而奶油小生卻一揚臉，好像什么都沒有看見。
正當笤帚惋惜時，又看見一個梳著馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆，不禁笑了出來，還不忘說兩句：“哼，這是哪個懶鬼，掃在這里堆著�！斌灾阃χ绷搜�，等著去收拾那堆垃圾，可卻遲遲沒人，當笤帚從門縫向外看時，已沒有人了，而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那里。
過會兒，又走了過來一個人，他高高瘦瘦的，大概是個學長。他來到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干著什么。笤帚以為他在用手收拾垃圾，它多想去幫幫他呀！此時，學長已經(jīng)站起來了，嘴角露出一絲滿意的笑容，而他的手里卻多了一只貝殼。走掉了。
看著翻亂的垃圾，笤帚已不抱任何希望了。而此時，從遠處又走來一個梳著羊角辮的小女孩。她看看這堆垃圾，眉頭稍稍皺了一下，但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口，偷偷地探了探頭，當她確定沒有人在時，只見女孩悄悄地從門后請出了笤帚和簸箕，生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁，用笤帚把垃圾掃到了簸箕里，笤帚更是相當賣力。而垃圾呢？也回到了屬于它的“家”——垃圾箱。
潔白的墻壁，發(fā)亮的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的墻角，干干凈凈多好。
篇七：那墻角的垃圾作文
每次回家路過樓頭的墻角處經(jīng)常能看見堆著一堆垃圾，也不知道誰扔的？再往前走幾步就是一個大垃圾箱。那天我在樓下玩跳繩，卻讓我看到了一幕難忘的鏡頭。
第一個人走過來，看到了垃圾堆，又馬上把臉揚起來，就像沒看見。
第二個人走過來，朝著垃圾笑笑，“這是哪個懶鬼仍在這里的？”
第三個人走過來，在垃圾堆翻弄了半天，弄得兩手都臟了，拾到一個貝殼。
常言道，“一屋不掃，何以掃天下”，還有一句是“個人自掃門前雪，那管他人瓦上霜”，連自己的屋子都不愛惜，談什么清掃家里的灰塵呢？如果每個人都不顧衛(wèi)生隨便亂丟垃圾，那我們就會生活在一個垃圾堆里，每天以垃圾為伴，鼻子里滿是臭味，那會是怎樣的一種生活�。楷F(xiàn)在我們沐浴著溫暖的陽光，出門是整潔的馬路，夏天遍地都是鮮花、綠草，每一步都能感受到大自然的.氣息，多么美好的生活��！可總會有不自覺的人隨便亂扔垃圾，破壞那么好的環(huán)境，想起來真讓人生氣。我把垃圾扔到了垃圾桶里，并用粉筆在地上寫上“禁止亂倒垃圾，自覺注意衛(wèi)生”，雖然我的小小舉動不一定能起到什么作用，但如果每個人別像那三個人一樣漠視不理，我就很高興了。
大家都知道有個國家號稱“花園城市”，那就是新加坡，就是因為他們國家的全民素質(zhì)高，才會把國家建設成花園城市。讓我們?nèi)颀R努力也把我們的國家建設成美麗的花園。
篇八：那墻角的垃圾作文
“叮叮，當當�！狈艑W鈴聲響啦！頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。
這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新�？墒沁@兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經(jīng)過此地。
這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里�？吹竭@堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。
過不多久，第二個人走來。這是個四年級的'男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼？掃到這里放著�！痹掚m這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。
第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去�？墒呛鋈�，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。
這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎？沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現(xiàn)在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。
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