【推薦】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
文學(xué)長(zhǎng)路雪飄飄，幾多寒來(lái)幾多笑；秋風(fēng)猶似一杯酒，嘗盡苦來(lái)乍覺(jué)甜。
——題記
文學(xué)之閏，美化著山，美化著水，美化著嚴(yán)竣的歷史和人人向往的未來(lái)，也美化著顆顆不泥的心！
對(duì)待文學(xué)，無(wú)須詮釋，只要用心去領(lǐng)悟，正如含蓄似春之陽(yáng)光，熱烈似夏之活躍，豪放似秋之飛揚(yáng)冷傲似冬之清涼！文學(xué)恰似變幻多端、高深莫測(cè)的精靈，消融郁悶使者的化身！又恰似汩汩奔流的溪水，濾過(guò)我的心田，沖去心中的暑熱、雜念！
徜徉于奇妙的'文學(xué)之中，不禁令我心曠神怡。的確，文學(xué)不僅僅為我寫(xiě)作起到作用，還可陶冶智慧的情操，令我在人生之路過(guò)得更完美，更充實(shí)！
享受文學(xué)業(yè)，便成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重部分。我定會(huì)牢牢地把文學(xué)抓住、留住，使我的心中有股文學(xué)之靈感、之靈秀！
誠(chéng)然，文學(xué)是無(wú)止境的。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄，固然如此，我仍會(huì)執(zhí)著的追求她，因?yàn)槲业娜松央x不開(kāi)文學(xué)的滋潤(rùn)，更離不開(kāi)文學(xué)的伴隨！畢竟只有文學(xué)，才能傾訴的伙伴，只有文學(xué)才是值得信賴的知心！
倘若，離開(kāi)了文學(xué)的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬于我；就好似大地已不存在鳥(niǎo)語(yǔ)花香；就好似潺潺流水已化為烏有，定格成一潭死水！那時(shí)，空靈飛滅，天昏地暗，便掌握著世界！慘不忍睹！萬(wàn)籟俱寂哪！
呵~文學(xué)竟是如此美妙，如此絢麗！她像載著累積的星得向我們駛來(lái)。遙望無(wú)邊無(wú)際的宇宙盡頭，卻又是那樣令人敬而畏之；然而，當(dāng)你努力地去親近她，捕捉她時(shí)，卻又像舉步可得，近在眼前！
的確，當(dāng)你渴望得到文學(xué)時(shí)，只須你的三分努力，便會(huì)有七分的回報(bào)，試問(wèn)，如此之喜事，又何樂(lè)而不為呢？又何防不親身體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
噢！文學(xué)，我心中永流淌著的文學(xué)！你將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
小樹(shù)苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為堅(jiān)挺不拔的大樹(shù)；鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄，才能成長(zhǎng)為健壯的雄鷹。
——題記
人的一生需要經(jīng)受磨練才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在成長(zhǎng)路上留下光輝的一筆。
貝多芬從小受到父親的虐待，長(zhǎng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻，后又耳聾，這成了他人生中最痛苦的事情，也是上天對(duì)他的磨練，所以他不被這些困難所打倒，反而在逆境中求得了生存，成為了著名的偉人、音樂(lè)家。這是何等的.勇氣！何等的堅(jiān)強(qiáng)！他在人生的成長(zhǎng)中取得了成功。
還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)被吳國(guó)打敗，于是越王立志打敗吳國(guó)，便每天臥薪嘗膽，最終重振越國(guó)，吞并吳國(guó)。
這不正是在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)嗎？
相反，如果他們不能在磨煉中變得堅(jiān)強(qiáng)，反而向困難投降，那么他們便不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì)被如此多的后人所贊頌，所敬仰了。
人生中，我們需要有百折不撓的精神，也需要有堅(jiān)貞不屈的氣概，更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生，才能令我們真正的長(zhǎng)大。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(zhǎng)路上的磨煉，我們需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。創(chuàng)造出不凡的成功，才能成長(zhǎng)為真正的有用之才。
在成長(zhǎng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！只有變得堅(jiān)強(qiáng)，我們才會(huì)成功，才會(huì)創(chuàng)造出成長(zhǎng)路上最偉大的業(yè)績(jī)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的。因?yàn)樗岩粋�(gè)人從天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，內(nèi)心毫無(wú)邪惡的世界，帶入一個(gè)充滿邪惡，世俗煩惱，虛偽的世界里。
童年的生活，流連忘返，但夢(mèng)一般的世界已不在返，換成了現(xiàn)實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代人。
你知道人生的意義是什么，我不明白。我曾問(wèn)過(guò)大海，大海以澎湃的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹，蒼天只以白云的變換，落淚的神情，讓我向野嶺吶喊，它反而回聲問(wèn)我。
如今我以長(zhǎng)大了，對(duì)于人生也有幾分的了解了。
你可曾留意過(guò)旭日東升，清晨破曉的情景嗎？看到黎明的曙光漸漸增強(qiáng)，直到紅日涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈，明亮，一直到它收斂最后一線光芒，那是多么的.燦爛啊！
但你可曾留意過(guò)天被烏云密蓋時(shí)，一片昏暗的情景嗎？那是多么的暗淡啊！若再加上傾盆大雨降臨，便如把一切希望都沖淡。
你曾留意過(guò)萬(wàn)籟俱寂的夜景嗎？那是不是多么的死沉，寂靜，寒冷及可怕呀！
人生的旅途，莫過(guò)于這些情景，充滿荊棘，變幻莫測(cè)。人生也必須經(jīng)過(guò)這種挫折，接受考驗(yàn)，才能魚(yú)過(guò)天晴，散發(fā)出更燦爛更美好的光彩！
成長(zhǎng)，是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟，使人凡事都懂得三思而后行。成長(zhǎng)能令一個(gè)人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施于援手。若你思想成熟，對(duì)任何事情都事先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬廣的胸懷，誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不是一種美。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
小時(shí)候，大部分的時(shí)間在和奶奶爺爺相處，直到上中學(xué)，才離開(kāi)了那個(gè)家。
初中了，功課也緊了。每次放學(xué)，天總是黑的，從喧鬧的學(xué)校走出去，抬頭便能望到天上幾顆閃耀的星星。月亮一直是那樣不變，路旁的路燈閃著桔黃色的燈光，不覺(jué)離開(kāi)了喧鬧，兩旁是高高的樹(shù)，直到回到家。
就這樣茫然著，三年過(guò)去了。初二分班的時(shí)候，我還記得呂老師得了重病。他的課都是帶著病上的。有一次班里的一個(gè)同學(xué)叫了一聲“老呂”，老呂便成了綽號(hào)。分離那天，那個(gè)人很傷心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻是有些模糊了。但是始終不能夠忘記。因?yàn)槟莻�(gè)班級(jí)伴隨了我兩年的'時(shí)光。
初三后，學(xué)校實(shí)施了“日托制”。回奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，最后甚至只能放假才能去。如今，放寒假了，風(fēng)也刮得挺大，也有些寒冷。便在中午時(shí)去了那里，一切都是那樣熟悉，只是一切都老了，歲月真是一把無(wú)情的刻刀，改變了他們的模樣。
走到門(mén)口，叫了幾聲，未見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。正要離去時(shí)，門(mén)卻打開(kāi)了，正是奶奶�！拜x輝來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)桔子吧！”我順手拿了幾個(gè)，一個(gè)個(gè)桔子脫掉了外皮。陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，十分明媚，甚至覺(jué)得有些刺眼。
午飯，奶奶給我做了我愛(ài)吃的羊肉面，依然是那樣的老味道。至今讓我無(wú)法忘記，卻又讓我懷念起了小時(shí)候的時(shí)光�？戳艘粫�(huì)兒陳舊的電視，下午，去了爺爺?shù)哪莻�(gè)陰涼的小鋪。一排排桌子，黑板上有兩個(gè)小孩在練字�？粗麄儯缤吹搅水�(dāng)年的自己，因?yàn)闋敔斠郧敖涛覍?xiě)字啊，爺爺總是面帶笑容。小時(shí)候，他總不待在家里，成天跑來(lái)跑去。如今，爺爺奶奶已是白發(fā)蒼蒼，心中不免有一絲傷感，他們伴隨了我的童年。
我似乎到現(xiàn)在也沒(méi)有長(zhǎng)大，也無(wú)法長(zhǎng)大。從小到大的生活中，最讓我忘不掉的，大概只有家和班級(jí)而已。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來(lái)蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂(lè)園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)，我以前在視頻上看到過(guò)，超級(jí)好玩的！”小顧拉著我的手向前方跑去。諾大的場(chǎng)地，有趣的'娛樂(lè)設(shè)施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我們充那個(gè)300元的吧，能玩兩個(gè)小時(shí)呢！”
小顧伏在我的耳邊說(shuō)：“不要了吧，那么貴，兩個(gè)小時(shí)呢，這種設(shè)施看起來(lái)好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個(gè)小時(shí)就行了。”“沒(méi)事的，相信我。我們就充這個(gè)了�！蔽覍�(duì)收銀員說(shuō)。穿好防滑襪，進(jìn)入樂(lè)園，呀！我就把所有的設(shè)施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí)：沒(méi)有關(guān)系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒(méi)有第一次的害怕和激動(dòng)了。全程地爬了下來(lái)。
“我就說(shuō)吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多�！毙☆欁叩轿颐媲罢f(shuō)�！艾F(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢(qián)�！�
我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買(mǎi)好多東西了�，F(xiàn)在我的眼里這個(gè)蹦床樂(lè)園變得好小，好無(wú)趣呀。如果時(shí)間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的錢(qián)。
一想到我那時(shí)候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢(qián)呢。
人生也是不容后悔的呀，下次我一定會(huì)考慮周全的，不會(huì)再這么魯莽了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
在感恩中成長(zhǎng) ——讀《烏鴉反哺》有感今天，我讀了《烏鴉反哺》這個(gè)故事，令我深有感觸�！稙貘f反哺》主要是說(shuō)小時(shí)候，烏鴉父母給小烏鴉捉蟲(chóng)子吃，烏鴉媽媽老的不能再出去找食吃的時(shí)候，小烏鴉也長(zhǎng)大了，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，小烏鴉也去給它的父母捉蟲(chóng)子吃，令人十分感動(dòng)。
當(dāng)我讀到“小烏鴉用稚嫩的翅膀向荒野中飛奔，為了讓父母吃飽，他們誰(shuí)也沒(méi)有偷懶”時(shí)，我十分感動(dòng)，小時(shí)候，父母給他喂食，長(zhǎng)大后，他給父母喂食吃，多么有孝心的小烏鴉呀！這個(gè)故事說(shuō)明了讓我們有孝心，懂得報(bào)恩父母，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)盡力報(bào)答他們，所以我們現(xiàn)在能做到的就是好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答父母的.撫養(yǎng)之恩。這令我想起一個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)人家，她父親出了車禍，母親智障，整個(gè)家靠小女孩支撐，有個(gè)好心人想收養(yǎng)她，可她婉言謝絕，因?yàn)樗�，她一去她的母親就沒(méi)有人照看了，他們將無(wú)法生活下去。
多么有孝心的孩子�。〉�，也有的人十分可惡。有一個(gè)小青年出去投資，父親把房子賣了給他作為做生意的本錢(qián)，而他富了之后，他競(jìng)不管父親的生活，老人只得租一個(gè)破舊的房子里。這樣的人不管養(yǎng)育自己的父母，不以回報(bào)，反以為仇，他們的做法令人發(fā)指。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，為了使我們能健康成長(zhǎng)，他們不辭勞苦的工作，付出了全部的心血。作為我們青少年應(yīng)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
紅領(lǐng)巾天天陪伴著我，她是我形影不離的朋友，更像一位溫柔可親、誨人不倦的老師。
上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了紅領(lǐng)巾。那時(shí)，媽媽是一所小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她經(jīng)常在家里樂(lè)滋滋地欣賞著她們學(xué)校少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)的照片。有時(shí)還讓我們?nèi)乙黄鸱窒怼Ｎ腋谴箫栄鄹�。看著大哥哥、大姐姐胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真是羨慕不已。有時(shí)，媽媽也會(huì)把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上，然后笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“我的女兒真漂亮！”我也常常偷偷地把紅領(lǐng)巾掛在脖子上，胡亂打個(gè)結(jié)，對(duì)著鏡子自我欣賞。每當(dāng)我要求戴著紅領(lǐng)巾去幼兒園時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“紅領(lǐng)巾不是隨便什么人都能戴的。等你上小學(xué)了，憑你自己的能力去爭(zhēng)取吧！”
終于，我成為了一名小學(xué)生了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就這樣激勵(lì)我們：誰(shuí)表現(xiàn)優(yōu)秀，就讓誰(shuí)先掛上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師還給我們講了許多有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識(shí)。慢慢地，我知道了，少先隊(duì)員是個(gè)多么光榮的稱號(hào)。紅領(lǐng)巾是一種多么神圣的標(biāo)志。我終于明白媽媽的話的意思了。我勤奮好學(xué)，做老師的.小助手；我關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)秀，所以我第一批加入了少先隊(duì)員。我也把我入隊(duì)時(shí)的照片給家里人看，讓全家人分享我的喜悅，媽媽更是喜上眉梢，對(duì)我大加贊賞。
如今紅領(lǐng)巾已經(jīng)和我成為兩年多的朋友了，我們朝夕相處，她分享著我的喜怒哀樂(lè)。她時(shí)刻督促我的學(xué)習(xí)和行動(dòng)。她激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)，她是我的良師益友。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
“六一”兒童節(jié)到了，我戴好紅領(lǐng)巾，高高興興地去上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔正要過(guò)馬路，這時(shí)馬路上車來(lái)車往，非常危險(xiǎn)，我想：“作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，不能無(wú)動(dòng)于衷�！庇谑牵肄D(zhuǎn)身去幫他，剛走幾步就止住了：“不行，我會(huì)遲到的。那叔叔怎么辦呢？”正當(dāng)我不知所措時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，好像在說(shuō)：我是少先隊(duì)員，不能袖手旁觀。我不由自主地臉紅了，毫不猶豫地跑了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，小心汽車，我扶你過(guò)馬路�！蔽沂址鲋迨�，一手打手勢(shì)，阻止汽車快速前行，司機(jī)叔叔們看見(jiàn)了，放慢腳步。我和盲人叔叔很順利到了馬路對(duì)面，叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了，像吃了蜜一樣甜滋滋。連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝！這是我應(yīng)該做的。叔叔再見(jiàn)！”說(shuō)完，我飛快地向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校卻遲到了，老師問(wèn)我為什么會(huì)遲到了。我說(shuō)：“因?yàn)槲易隽藘杉�，第一件是幫一個(gè)盲人叔叔過(guò)馬路，第二件事是看見(jiàn)有人亂扔香蕉皮，我把它撿起來(lái)扔到垃圾筒里，再拿起一塊牌，在上面寫(xiě)上：不要亂扔香蕉皮�！崩蠋熉�(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，還當(dāng)著同學(xué)的'面說(shuō)：“少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣，我們要向施怡宵學(xué)習(xí)�！�
回家我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我真棒，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我輕輕地摸著胸前的紅領(lǐng)巾，默默地說(shuō)：“謝謝你，紅領(lǐng)巾，我真高興。”
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是用解放軍叔叔的鮮血染紅的。
我很慚愧，我的紅領(lǐng)巾曾經(jīng)被不懂事的我糟蹋過(guò)，但是我也從中吸取了教訓(xùn)。
一次，跑完800米的我，感覺(jué)全身上下都特別熱，于是我就喝了水，坐下休息�？墒牵@樣并不能緩解的當(dāng)時(shí)燥熱的我，感覺(jué)越來(lái)越熱，真恨不得馬上飛到南極去。于是我到處找毛巾和餐巾紙來(lái)擦汗，但最終還是沒(méi)有找到。正當(dāng)這是，胸前的紅領(lǐng)巾被我瞄上了，一把拽下來(lái)，用它擦汗，然后順手塞進(jìn)褲袋里。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一位小妹妹跑來(lái)，似乎在找一樣什么很重要的東西。我上前問(wèn)她：“小妹妹，你在找些什么呀？”她一邊找一邊急切地回答說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。”我聽(tīng)了這話，把手伸進(jìn)褲袋摸了摸那條已經(jīng)被我弄得又濕又皺的紅領(lǐng)巾，感到非常慚愧，心想，低年級(jí)的小朋友都知道愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，而我呢……
從那時(shí)起，我就下定決心，一定要愛(ài)護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，要戴著它，為它爭(zhēng)得光芒。
又有一次，在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位拎著一箱牛奶和一些水果的.老人，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老人家，需要我?guī)湍鷨�？”說(shuō)著，我便從她手中提過(guò)牛奶和水果，直到送老人家回到家。老人家沒(méi)有問(wèn)我名字，但是她肯定記得我叫“少先隊(duì)員”，因?yàn)槲倚厍暗囊荒t色就是我們的標(biāo)志。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這些都是紅領(lǐng)巾的功勞，是它教會(huì)了我，是它給我勇氣和力量超越自我，使它用鮮艷的一抹紅色指引我走向更好的明天。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
在一片肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，外面的世界很殘酷，你們?nèi)绻粝聛?lái)，在我的腳下生活，我能為你們遮風(fēng)擋雨�！蔽业耐楦吲d地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下�！倍宜伎剂艘粫�(huì)兒，外面的世界盡管殘酷，但還有很多不一樣的`東西，我要?jiǎng)?chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹(shù)媽媽，乘著風(fēng)走了。
我被風(fēng)吹到了巖石前，巖石阿姨說(shuō)：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風(fēng)吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的�！倍一卮穑骸爸挥袣v經(jīng)風(fēng)雨的一生才是有意義的，有價(jià)值的�！�
于是，我在巖石上開(kāi)始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無(wú)微不至的照顧，風(fēng)吹不著雨淋不著。剛開(kāi)始，他覺(jué)得很幸福，后來(lái)就厭煩了。他也開(kāi)始努力長(zhǎng)高，想看看外面的世界。樹(shù)媽媽卻不允許他瘋長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“外面的世界很危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，還是留在媽媽?xiě)牙锇桑 彼麡O不情愿地答應(yīng)了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風(fēng)就結(jié)束了他的生命。
而我每天經(jīng)受狂風(fēng)大雨的吹打，風(fēng)想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我心中只有一個(gè)信念：堅(jiān)持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長(zhǎng)高了，逐漸地學(xué)習(xí)抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的。
在以后的幾年里，我這棵樹(shù)不斷地結(jié)出種子，這些種子也學(xué)我，在貧瘠的石縫中頑強(qiáng)地生存著。當(dāng)這里長(zhǎng)成一片樹(shù)林不斷為人們提供便利時(shí)，他們受到了人們的稱贊。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
以前的我，盼望長(zhǎng)大。我希望早日成為家里的大人，自己管理自己的事，出門(mén)能讓大家叫我姐姐。
七歲的'時(shí)候，我換了我人生的第一顆牙。我興奮地拿著門(mén)牙，跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前。
“爸爸！看，我換牙了，我是不是長(zhǎng)大了？”
“孩子，換牙了，只能說(shuō)你進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，并不是長(zhǎng)大。”
我有點(diǎn)憂傷。
當(dāng)我踏入小學(xué)的門(mén)口，成為一名少先隊(duì)隊(duì)員。我攥著鮮紅的紅領(lǐng)巾狂奔到爸爸旁邊。
“爸爸，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？”
“不，孩子，你還沒(méi)有長(zhǎng)大�！�
唉！為什么，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了難道還沒(méi)長(zhǎng)大么？
三年后……我和朋友鬧了別扭，我走在街上。
是小芳的錯(cuò)，筆丟了，就說(shuō)是我拿的。哼，虧我還把她當(dāng)朋友，現(xiàn)在，沒(méi)辦法當(dāng)朋友了……小芳是我認(rèn)識(shí)四年的朋友，她就這么不相信我嗎。當(dāng)著那么多人，好丟人。
“小笑……”是小芳的聲音，這是四年里我最珍惜的聲音……
我習(xí)慣性回頭了。
“小笑，對(duì)不起，”小芳低下頭，紅著臉，“我找到了，在下層抽屜里，真的對(duì)不起。”
那一刻，我原本以為，我會(huì)生氣說(shuō)，“你當(dāng)時(shí)怎么不會(huì)想到！”
可是，真的遇到了，我卻說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去了�！�
可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)了吧。我還想和小芳做好朋友，想做永遠(yuǎn)的好朋友……
回家后，我向爸爸說(shuō)起這件事。
出乎意料的，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了包容別人，你長(zhǎng)大了�！�
也許，長(zhǎng)大是個(gè)時(shí)間。但是其實(shí)，長(zhǎng)大不止是外表年齡的長(zhǎng)大，還指我們品格內(nèi)心。
你長(zhǎng)大了嗎？
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
冰心說(shuō)過(guò)：“不論童年生活是快樂(lè)，是悲傷，人們總覺(jué)得是生命中最重要的一段�！睕](méi)錯(cuò)，童年不僅很重要，而且是最讓人懷念的。
我小的時(shí)候就過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，可是我仍不滿足，總想著長(zhǎng)成大人，那樣就不會(huì)被家長(zhǎng)約束了。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候，媽媽卻回答，她想回到童年。我現(xiàn)在雖然沒(méi)長(zhǎng)成大人，可面臨小升初考試，已經(jīng)有這種感覺(jué)了。家長(zhǎng)拼命地給你買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，把孩子搞的筋疲力盡的。有一回，媽媽買(mǎi)回來(lái)一套口算題。“你不是口算能力差嘛，這可是‘營(yíng)養(yǎng)品’！這幾天把它做了吧，有好處的�！蔽冶镏鴿M肚子氣聽(tīng)完媽媽的話，委屈地回答：‘‘嗯，我明天就......”‘‘唉！別拖了，眼看就要升學(xué)考試了！”媽媽打斷了我的話，說(shuō)：‘‘今晚就做練習(xí)題一至三，做完早點(diǎn)睡�！薄皨專摇薄霸趺�？不想做？”媽媽陰著臉問(wèn)。這時(shí)，媽媽盯見(jiàn)桌子上的《假如給我三天光明》，把書(shū)拿起來(lái)狠狠地摔在地上�！澳銓�(xiě)作業(yè)怎么還想著看書(shū)，字寫(xiě)的怎么那么爛？”我跑回屋里鎖上門(mén)哭了起來(lái)，心想：媽媽你的心情我理解，那我呢？我在不斷地成長(zhǎng)，煩惱也接踵而至，壓力也越來(lái)越大，偶爾的`松懈也有很大的喜悅感。
如果成長(zhǎng)是一篇著作，那煩惱便是藏在深處的錯(cuò)字；若成長(zhǎng)是一張白紙，則煩惱是背面的缺口。無(wú)論怎樣，要成長(zhǎng)，就要有煩惱。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
溫暖的春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子，小鳥(niǎo)在枝椏上歡樂(lè)地歌唱。一幅多么美的春景圖，向我們展示著春天的美好——
但是，你是否知解，只有經(jīng)歷過(guò)冬天風(fēng)霜雨雪的樹(shù)木，才能再來(lái)年的春天，顯示出新的面貌；只有經(jīng)歷過(guò)冬天候鳥(niǎo)南飛的候鳥(niǎo)，才能在來(lái)年的春天，一展優(yōu)美的歌喉。
這就是成長(zhǎng)，世間萬(wàn)物是這樣，人亦是這樣。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，早春的`庭院里，一個(gè)女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶為了女孩咀嚼方便，把蘋(píng)果削成了一塊一塊，堆積成寶塔狀，喂給女孩吃。奶奶臉上祥和的笑容，在月光的映襯下顯得格外溫暖。
多年后，仍然是一個(gè)早春的晚上，女孩長(zhǎng)大了。但女孩的豆蔻年華卻換來(lái)了奶奶的年老。奶奶患病，臥床不起，女孩只能利用寒假回鄉(xiāng)探親。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃蘋(píng)果�！�
“好�！迸⒌綇N房切蘋(píng)果，她想著奶奶教她的要領(lǐng)，削好蘋(píng)果將它擺成寶塔狀。蘋(píng)果甜絲絲的香味彌散在空氣中，女孩鼻子一酸，眼淚卻掉在了蘋(píng)果上�！安灰蓿棠炭戳藭�(huì)心疼的�！芭⒎路鹱匝宰哉Z(yǔ)，卻止不住那掉下的眼淚。
“奶奶，吃蘋(píng)果�！�
“嗯，”奶奶吃了一口蘋(píng)果�！敖裉斓奶O(píng)果怎么有點(diǎn)怪呢？”
三個(gè)月后……
女孩從學(xué)校請(qǐng)假回鄉(xiāng)——為了奔喪，奶奶去世了。
那個(gè)女孩就是我。在經(jīng)歷了寒冷的冬天與春天的變換后，將成長(zhǎng)的意義詮釋在心中。
這就是成長(zhǎng)，人是這樣，世間萬(wàn)物更是這樣。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
從前幾天悶沉沉的熱天一下子到今天比較冷的天氣我還一下子未適應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)在這種冷冷的空氣中讓人感到很清醒，會(huì)很冷靜的思考一些問(wèn)題。
從13歲讀初中開(kāi)始，我就習(xí)慣不受任何事物左右的思考一些物和事，說(shuō)話直來(lái)直去，學(xué)著經(jīng)營(yíng)和善待自己。到現(xiàn)在為止，算算已經(jīng)5年了。就是在這幾年，我嘗試了一些從未有過(guò)的經(jīng)歷而一點(diǎn)點(diǎn)的成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。記得那么多個(gè)夜晚，和一些同學(xué)或朋友坐在一起，傾訴著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那么急迫試圖將自己向他們傾訴清楚，剖析刻在手心的紋路，一起歡笑一起哭泣……然后就隨著風(fēng)散了。
這就是成長(zhǎng)？我還是不明白。現(xiàn)在我坐在這，用筆寫(xiě)著這些文字，不再想說(shuō)任何話了，沉默以及隱忍。學(xué)會(huì)以一顆溫和的心對(duì)待人以及事，學(xué)會(huì)善待親人，學(xué)會(huì)忍受生活給予我們的一切，幸或不幸。
一位另類作家說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)大就是放棄幻想�！�
可是在這些年里，還是有各種各樣的丑惡和現(xiàn)實(shí)的刺扎在我的身上，很痛，真的�，F(xiàn)在，幾年以后，還會(huì)在一些時(shí)刻偶爾隱隱做痛，它在那里提醒著我所經(jīng)歷的一切。
對(duì)一些敏感又心懷美麗夢(mèng)想的高中生來(lái)說(shuō)，這是我們必須要經(jīng)歷的東西。經(jīng)歷了，以一顆膽小慎微的.心去面對(duì)，去挑戰(zhàn)……經(jīng)歷了所有的這些，我們就這樣長(zhǎng)大。
我不知道自己能否算一個(gè)成年人了。管他呢？對(duì)著黑色的洶涌的夜空，我安靜地說(shuō)：“把我的聲音給你，我對(duì)天空仰起屬于黑暗的眼睛�！�
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ顾啦桓珊浴；ǜ兄x樹(shù)葉，因?yàn)闃?shù)葉使它更加亮麗。小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天。藍(lán)天使天空飛翔，生活中處處有感恩，感恩的花朵在成長(zhǎng)的路上綻放。
我感謝父母，生我養(yǎng)我，給我家人溫暖。有一天早上，我吃完早飯正要出門(mén)的時(shí)候，媽媽喊著我，遞給我雨傘說(shuō)�！凹�，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，你帶雨傘去學(xué)校吧。”媽媽的話音一落，我就跑到外面望著天空，用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽�！敖裉焯鞖饽敲春�，怎么能下雨呢？”所以我為了雨傘固執(zhí)地跑了出去。
但是，天空中有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)云，到了中午，天空變了，突然刮起了大風(fēng)，下了暴雨，溫度明顯降低。這真的是孫猴子的臉變了。我穿得少，冷而已。渾身上下不聽(tīng)我指揮，不停地哆嗦，下雨的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也被家長(zhǎng)帶走了。我和幾個(gè)同學(xué)縮在教室的一角�？吹酱巴獾�'雨越來(lái)越大。這場(chǎng)大雨似乎在天壤之間掛著一個(gè)大瀑布。那時(shí)我不知道該怎么辦。我現(xiàn)在真后悔。當(dāng)初為什么不聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子從教室外面走來(lái)�？吹礁糁ＡТ皝�(lái)的人就是我媽媽。我立刻出來(lái)迎接，興奮地大喊大叫�！皨寢��！薄皨寢屟杆侔岩路谏砩系臅r(shí)候，我看到媽媽的褲腿全濕了。就像從河里上來(lái)一樣，看到這一幕，我流淚，媽媽的手還凍得通紅，回家的路上我的心久久不能平靜。
我頭上有一把傘，這把傘能為我遮風(fēng)擋雨，和我一起風(fēng)雨，下雨也很暖和。雖然刮風(fēng)，但不冷，但溫暖卻涌上我的心頭。生活中處處都有感動(dòng)的事，感恩的花在成長(zhǎng)的路上綻放。
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