朋友的優(yōu)秀作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的朋友的優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是學(xué)生路小學(xué)五(*)班的一名學(xué)生,叫汪XX。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的'活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):汪XX
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
樂(lè)于助人的朋友:
在我的眼中,你,身材不是很胖,卻顯得大大方方;你,眼睛不是很大,卻閃爍智慧的光芒;你,長(zhǎng)得不是那么出類(lèi)拔萃,卻擁有一顆真誠(chéng)熾熱的心;你,就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。
還記得有一次上體育課,老師要考立定跳遠(yuǎn),。當(dāng)我起跳落地時(shí),突然一個(gè)趔趄,來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”,腳踝劇烈地疼痛,崴了我一瘸一拐地上完體育課后,來(lái)到樓梯前。這時(shí),我可發(fā)愁了:我到底該怎么上樓呢?就在我一籌莫展時(shí),你向我走了過(guò)來(lái),看了看我的腳,又看了看我的痛苦的神情,說(shuō):“我扶你上樓吧。”我心里突然涌起一股酸酸的感覺(jué),很感激你。你攙扶著我,可我的腳每一著地又是一陣鉆心的.疼。你關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,慢慢走!蔽易叩梅浅B踔帘任伵_慢?墒牵銋s沒(méi)有一句埋怨的話,而是靜靜地陪我走,有時(shí)還說(shuō)幾句治療的方法。也許,你那顆赤誠(chéng)的心就隱藏在這里。
放學(xué)了,接下來(lái)等待我的是一個(gè)恐怖的“魔鬼訓(xùn)練”:下四層高的樓梯。我看著那些生龍活虎的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)蹦蹦跳跳地跑下樓去,心里羨慕得半死;剡^(guò)頭來(lái),看著那只有幾階的樓梯,突然間好似天梯一般,我不禁毛骨悚然,心里一顫一顫的。但是,我又看到的是一副充滿鼓勵(lì)和笑容的面孔,我狠了下心,一步一步艱難地往下走……后來(lái)怎么樣了,我記不太清楚了。然而你對(duì)我的關(guān)心卻讓我永難忘懷。你就像天邊一顆不起眼的小星星,沒(méi)有太陽(yáng)的光輝,也沒(méi)有月亮的皎潔,可你默默地為同學(xué)做的一切,卻比太陽(yáng)更耀眼,比月亮更美麗。最后,我的小伙伴,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你為我做的一切!”
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:小林
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
“朋友一生一起走,那些日子不再在走。一句話,一輩子……”這首歌,在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我快樂(lè)的時(shí)候你還會(huì)為我唱起,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,他就面帶笑容的邀請(qǐng)我去你們家去做客,我同意了,我一到他們家,他的家人就熱情地招待我。
有一次,我們正在玩滑板,正巧有一個(gè)小孩也在那玩遙控汽車(chē),突然小汽車(chē)掉進(jìn)了水里了,這一個(gè)小孩子不敢去撿,請(qǐng)求我們?nèi)退麚煨∑?chē),我們想了一會(huì)兒終于想到了辦法,我的體重最重留在岸上拽著他,他去下面去撿小汽車(chē),他一撿到我就拽他上來(lái),不一會(huì)兒他撿到了小汽車(chē),我就使勁的.拽他上來(lái)了。
通過(guò)撿小汽車(chē)這件事我知道了他很善良,也樂(lè)于助人,我還知道了團(tuán)結(jié)力量大,只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,就沒(méi)有辦不到的事情。
朋友,你真好,我沒(méi)有你這樣的朋友是不行的。我永遠(yuǎn)忘不了你。他就是我的朋友:楊林。
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
仿佛在夢(mèng)中。
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,溫暖又可愛(ài)。草叢中那一棵棵精神充沛的小草正隨風(fēng)搖擺,喏!花園里的鮮花,貌似在翩翩起舞。生機(jī)勃勃的校園!
坐在草叢中,拿起我最心愛(ài)的小說(shuō),靠在假山上,享受著日光,以及拂拂微風(fēng),好不快活耶。“校園使者?守護(hù)校園的美麗天使?”小說(shuō)中講到了這個(gè)話題。突然,大樹(shù)下出現(xiàn)一束光,白色的,在大石頭上不停地旋轉(zhuǎn)。我看地目瞪口呆,什么呀,這是?
十多分鐘后,光才停止了旋轉(zhuǎn)。從光中走出一位美若天仙的女子。她,一頭微卷的.金黃長(zhǎng)發(fā)披在白紗裙上,斜劉海遮住她潔白無(wú)瑕的額頭,一雙又大又圓,清澈明亮的眼睛,仿佛眨一下就能迷到全世界的人。簡(jiǎn)直就是仙女下凡吶!
她好像看到我了誒,我有點(diǎn)害怕,倒退了幾步,雖然她很漂亮,可是她應(yīng)該不是普通吧,她,她會(huì)傷害我么。我又倒退了幾步。她貌似知道我很害怕誒,所以她大聲告訴我:“同學(xué),不要害怕,我是這個(gè)學(xué)校的使者。我不是壞人啦!彼穆曇艉(jiǎn)直比風(fēng)還柔和,好舒服噢。
我緊緊抱著書(shū),半信半疑地問(wèn):“你,你真的是校園使者?守護(hù)校園的天使?!”
“是的,我的職責(zé)呢,就是保衛(wèi)這個(gè)校園,這里就是我家。我會(huì)守護(hù)這里的花花草草,和所有的公物。讓學(xué)校每天都精精神神地迎接大家來(lái)上課,讓每一個(gè)同學(xué)和老師過(guò)的快樂(lè),舒適!
聽(tīng)她這么說(shuō)后,我不再感到害怕,反而很喜歡她!敖憬,。哦,我這樣叫你可以嗎?”“當(dāng)然!苯憬阌终宫F(xiàn)出了她那迷倒萬(wàn)人的笑容。我跑到姐姐身邊,看著她,對(duì)她講:“姐姐,我跟你一樣,我也想保護(hù)我們的校園,因?yàn)樗o了我們希望,給了我們未來(lái),讓我們利用學(xué)習(xí)的時(shí)間去創(chuàng)造美好的人生。她就像我們的母親一樣啊。我們要好好地對(duì)待她,保護(hù)她!
姐姐笑的很開(kāi)心哦。于是,我拉著她的手,輕聲地問(wèn):“姐姐,我想和你做朋友,我們一起保護(hù)校園?梢詥?”
姐姐好久都沒(méi)有回答,只是深情地望著校園。許久。“好!”
“耶!”
我們?cè)陲L(fēng)里大聲的歌唱,瘋狂的跳舞。我們的歌聲笑聲傳遍了整個(gè)校園。
“喂,喂,同學(xué),你哪班的啊。都上課了,你怎么還在這里睡覺(jué)。俊睂W(xué)校員工在花園旁邊發(fā)現(xiàn)了正在做夢(mèng)的我。夢(mèng)?!是夢(mèng)?!
我站起來(lái),不管是夢(mèng),還是真的,總之“我可愛(ài)的校園,我想和你做朋友,我要和使者一起保護(hù)你!”
朋友的優(yōu)秀作文 篇5
朋友,是什么?我認(rèn)為,它的真諦就是除了伴侶陪你到老的人,一個(gè)嚴(yán)格要求你的人,一個(gè)對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我的朋友,叫做《紅樓夢(mèng)》。
七歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本帶有拼音和插圖的紅樓。六年之別,它在我的書(shū)柜上塵封了六年。照片記錄下了我當(dāng)年讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)媽媽令我睡覺(jué)時(shí),心中不免一陣傷心。正是這樣,我卻對(duì)它愈來(lái)愈好奇。
十歲,我自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)店門(mén),就注定我會(huì)買(mǎi)下這本書(shū)。紅樓的青少版,這正是我夢(mèng)寐以求的啊!那時(shí)的我,早已控制了睡覺(jué)的時(shí)間。猶如泡面一般的時(shí)間死死地釘在了我的日程表上。每天睡覺(jué)前,我總是奢望著多看一點(diǎn),再多看一點(diǎn)。殊不知,那一點(diǎn)點(diǎn)的字?jǐn)?shù)成為了我輾轉(zhuǎn)難眠的導(dǎo)火索。不過(guò),那時(shí)的我非常幸福!非常值得!
那時(shí),我看到的僅僅是人物的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。正如我一直感嘆林黛玉可憐的一生。
六年后,再啟紅樓。輕翻書(shū)頁(yè),我仿佛置身于此。我讀到了……不!我看到了其中每個(gè)人的悲歡情仇,每個(gè)人的.愛(ài)與恨。我就像是書(shū)中的一個(gè)人!
我知曉了曹雪芹一聲聲對(duì)官場(chǎng)的黑暗,封建等級(jí)制度和對(duì)社會(huì)道德觀念的控訴!他指出了這些黑暗的虛偽、欺詐、腐朽和罪惡!
三段紅樓史,三隊(duì)我對(duì)紅樓不一樣的感情。三本書(shū)矗立在我的書(shū)架上,書(shū)角微微泛黃。但曹雪芹的正能量永不枯竭!
啊!我親愛(ài)的紅樓,你是我的摯友啊!
朋友的優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有朋友,我也不例外,臺(tái)是一個(gè)既自戀又善良的好朋友。他有著炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā),高高的鼻梁以及粉紅色的嘴唇,有時(shí)表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子,有時(shí)表現(xiàn)出無(wú)聊的`樣子。我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),怪怪的。他姓陳,名定豪。他很自戀,在一次體育課上,表現(xiàn)出了這一特點(diǎn)……
經(jīng)過(guò)20分鐘的奮戰(zhàn),我們終于以16:9的比分贏了四組;氐浇淌依铮鹊酵瑢W(xué)們差不多都坐下之后,陳定豪就進(jìn)來(lái)喊著:“看見(jiàn)沒(méi),這就是實(shí)—力—派—”又對(duì)我們說(shuō):“要不是打籃球時(shí),我跟你們?cè)谝黄?那你們就沒(méi)戲了!像我這樣的人才你們?nèi)ツ睦镎?啊嘎嘎嘎嘎嘎嘎~”我實(shí)在在聽(tīng)不下去,便說(shuō):“被逞能了,鼻子要跑到天花板上去了!”我又指了指天花板!皠e小看人,本帥哥可是……”他用一種神秘的眼神盯著我,我覺(jué)得很可拍,心里打了一個(gè)寒顫。
我朋友也說(shuō)他自戀,我覺(jué)得也是。
他很善良,每當(dāng)同學(xué)或者老師有困難時(shí),他都會(huì)第一個(gè)去幫助。
有一次語(yǔ)文課,老師要聽(tīng)寫(xiě),我的鋼筆沒(méi)水了,我向周?chē)耐瑢W(xué)借,他們只帶了一支鋼筆,都不借,我跑到了陳定豪的位子,說(shuō):“借我一支鋼筆吧求求你了!!!”只見(jiàn)陳定豪抽出一把鋼筆,說(shuō):“隨便選吧!薄
這就是我最好的朋友,在他的身上,我學(xué)到許多。
朋友的優(yōu)秀作文 篇7
我的好朋友我有一個(gè)好朋友,她的名字叫張丹琦,她就在我前桌坐著,她有一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁很高,還有一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴。
我和張丹琦成為好朋友已經(jīng)有好幾年了,這好幾年的時(shí)間中我們經(jīng)常吵嘴,吵嘴我們都不生氣,反而我們?cè)诔匙熘性鲞M(jìn)了友誼。張丹琦在我們班上有著“面瓜王口才”之稱,“面瓜王口才”就是誰(shuí)也不能跟她打架,更不能跟她吵嘴,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她,只要?jiǎng)e人罵了她那個(gè)人可就有罪受了。有一次上美術(shù)課,她橡皮丟了,她問(wèn)我:“我的橡皮是不是你拿的?”我說(shuō)我沒(méi)拿。她說(shuō):“根據(jù)我多年的觀察和判斷,橡皮總在我的桌角上,要掉也會(huì)掉到你那里去,你怎么會(huì)不承認(rèn)呢?”我說(shuō):“你不可理喻,我沒(méi)那就是沒(méi)拿,我不和你說(shuō)話了。”她說(shuō):“不行,不說(shuō)也得說(shuō),你快說(shuō)把我橡皮放在哪里了,你不說(shuō)我就不讓你回家。”我生氣了,再也不理她了,她仍然在那里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì),她又說(shuō):“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)橡皮肯定掉到你的書(shū)包里了。”我同桌說(shuō):“不可能,你好好找找抽屜,椅子底下和桌子角下,別這樣冤枉人!睆埖ょ桓吲d地說(shuō):“沒(méi)你事,別亂摻和,后來(lái)她想了想,也是可能在我同桌說(shuō)的那個(gè)地方,于是,她找啊找啊,終于在椅子下找到了。這下,她不好意思了,但她依然笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),朱璐一定不會(huì)生氣的,Sorry啦,請(qǐng)您老人家原諒。
我看她那副樣子,笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓咱倆是好朋友了呢!边@就是我的好朋友,有著“面瓜王口才”之稱的張丹琦。
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