成長(zhǎng)優(yōu)秀作文【實(shí)用15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從2歲3個(gè)月開(kāi)始, 媽媽就讓我看動(dòng)畫(huà)片了。媽媽說(shuō)，我那時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《天線(xiàn)寶寶》、《黑貓警長(zhǎng)》、《我的朋友小海豚》、《鐵臂阿童木》。
黑貓警長(zhǎng)他不但勇敢，還很有智慧，那時(shí)，我還希望自己能成為一名警察，我可想有一套警服了，警服穿在身上，手上拿著槍?zhuān)窈谪埦L(zhǎng)一樣，威風(fēng)凜凜，可以抓壞人，保護(hù)大家得到安全。
還有阿童木，我也很佩服，他有十萬(wàn)馬力，能上天、入地、下海，他專(zhuān)門(mén)幫助有困難的人，他是一個(gè)有愛(ài)心的小機(jī)器人。我也要像阿童木一樣勇敢，我多想擁有一對(duì)翅膀，這樣我也能飛上天空，踩著云朵，一定會(huì)很開(kāi)心。
電視里的`這些故事教會(huì)我要積極努力，要有愛(ài)心，要樂(lè)于幫助有困難的人。
慢慢長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《三國(guó)演義》、《史前公園》、《變形金剛》、《柯南》這些�！妒非肮珗@》里面的故事給我好多知識(shí)，我看到了一億年前的三角龍、似駝龍、霸王龍、慈母龍、魚(yú)龍、翼龍、鴨嘴龍、雷龍、原鱷，我最喜歡的是慈母龍，因?yàn)榇饶庚垥?huì)照顧自己的寶寶，它會(huì)驅(qū)趕食肉恐龍來(lái)偷她的蛋。
《三國(guó)演義》里面的諸葛亮是我最喜歡的人物，我最佩服他的神機(jī)妙算。通過(guò)《三國(guó)演義》，我還知道了《桃園三結(jié)義》的故事，了解了張飛是個(gè)粗中有細(xì)的人，另外還有關(guān)云長(zhǎng)的刮骨療傷、劉備的三顧茅廬……這些故事都給我留下了深刻的印象。
我現(xiàn)在上一年級(jí)了，功課比較緊張了，媽媽就不讓我�？措娨暳�，媽媽跟我說(shuō)，每天要把該做的事做好，才能去做自己想做的事。所以，我現(xiàn)在只有周末才能看電視，我覺(jué)得電視給我的幫助很大，不過(guò)，我會(huì)聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，平時(shí)好好學(xué)習(xí)，到了周末，我就可以痛痛快快地享受電視中的故事了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來(lái)，百花凋謝。有人嘆“人生在世，生命苦短”，有人卻嘆“生命精彩，下一代新生又即將來(lái)臨�！笨梢�(jiàn)境由心生。若用淚水伴自己成長(zhǎng)，生活便充滿(mǎn)黑暗，若用微笑伴自己成長(zhǎng)，生活便灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
劉偉的微笑，感動(dòng)世界，伴我成長(zhǎng)。10歲那年，他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)上奔跑的權(quán)利�？墒牵瑒ゲ](méi)有向命運(yùn)低頭。足球不行，便改學(xué)游泳，最終在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)生活的那份憧憬，他那自信樂(lè)觀的微笑，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時(shí)，他的精神會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
袁隆平的微笑，令人敬仰，伴我成長(zhǎng)。為解決人們的.溫飽問(wèn)題，造福人類(lèi)，他做出了一個(gè)前無(wú)古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎，陰雨霏霏；他不畏艱難，不怕失�。凰麍�(jiān)持不懈，微笑樂(lè)觀，永不言棄。終于，他圓夢(mèng)了。袁隆平那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那堅(jiān)忍不拔的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到生活的挫敗，他的品質(zhì)會(huì)使我充滿(mǎn)力量與動(dòng)力。
海倫·凱勒的微笑，讓我崇拜，伴我成長(zhǎng)。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，她仍扼住命運(yùn)的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時(shí)間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平，充滿(mǎn)荊棘，但她卻樂(lè)觀面對(duì)。最終寫(xiě)出《假如給我三天光明》，成為全球著名的女作家。她的微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我失落無(wú)助時(shí)，她的事跡會(huì)讓我滿(mǎn)懷希望與斗志。
微笑樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心房，灑滿(mǎn)你的生活，灑滿(mǎn)生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
在感恩中成長(zhǎng)-------讀《花季信風(fēng)》有感我在《花季信風(fēng)》中看了一篇叫做《馬老師喜歡的》這篇文章。這篇文章寫(xiě)了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她叫同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，題目是《我的媽媽》，她看了維小珍的那篇作文，決定去進(jìn)行一次家訪(fǎng)途中幫助了，臉頰上開(kāi)始出現(xiàn)了紅暈，眼睛里時(shí)常閃爍著快樂(lè)的光芒，上學(xué)、回家的路上總是哼著歌兒，說(shuō)話(huà)也多了，聽(tīng)課、做作業(yè)更加認(rèn)真了。
這就是總文介紹。一開(kāi)始是這樣的，五（2）班的華老師調(diào)到市航模學(xué)校當(dāng)輔導(dǎo)員去了。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要從中心小學(xué)調(diào)來(lái)一個(gè)新班主任。每個(gè)同學(xué)都是一樣的，新班主任來(lái)臨之前，學(xué)生們都要做許多猜想：是男的還是女的，是年輕的還是年老的？?jī)床粌�？同學(xué)們都很好奇？所以就吵了起來(lái)！突然，新班主任走進(jìn)了教室。大家都怔住了，互相偷偷地顧盼著，交換著眼色，她是麻子，剪著短發(fā)，一臉古板相�？偠灾�，第一面的印象不太好了。她倒是絲毫沒(méi)有察覺(jué)大家吃驚和掃興的神情，說(shuō)：“馬，麻……”馬老師的臉色很難看，她把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)名叫維小珍的`女孩，她爸爸在青海勞改，媽媽是拉清潔車(chē)的。男同學(xué)也好，女同學(xué)也好，平時(shí)很少有人多看她一眼。有的同學(xué)還欺負(fù)她。課間做游戲人家都不高興帶她玩，她就一個(gè)人伏在課桌上做功課。學(xué)校組織春游、秋游一類(lèi)的活動(dòng)，人家吃的大都是面包、漢堡包，她呢，總是咬一口餅，喝一口水，這都是馬老師了解的。后面的事情，就是上面所寫(xiě)的內(nèi)容。
我通過(guò)了這件事，明白了一個(gè)人幫助別人，那個(gè)被幫助的人也會(huì)幫助別人。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
上幼兒園時(shí)，老師給我們聽(tīng)了一段音樂(lè)，那音樂(lè)清脆，有時(shí)像小溪叮叮咚咚地流淌，有時(shí)像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林沙沙地響，真是太好聽(tīng)了，老師說(shuō)那是用古箏彈奏出的音樂(lè)，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長(zhǎng)，小時(shí)候不懂事的我，覺(jué)得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。
三年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看�；氐郊遥�(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我突然懊悔為什么沒(méi)有把學(xué)琴堅(jiān)持下來(lái)。我再一次下了決心，無(wú)論怎樣都要把古箏這個(gè)樂(lè)器彈得像小溪流淌，像樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)一樣優(yōu)美。
后來(lái)，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時(shí)候，感覺(jué)就像有一條小溪流過(guò)我的.心田，很清涼、干凈，因?yàn)槔蠋煆椀脹](méi)有一絲雜音，而我怎么彈都會(huì)有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅(jiān)持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。
聽(tīng)著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動(dòng)聽(tīng)的曲子了，有時(shí)外公和外婆還會(huì)來(lái)“點(diǎn)評(píng)”呢！
四年級(jí)的暑假來(lái)了，我也面臨著考級(jí)，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張。考級(jí)時(shí)，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運(yùn)地考過(guò)了四級(jí)。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那樣的潔白……音樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)橛辛烁卸�，世界充滿(mǎn)陽(yáng)光
讀了《天亮了》這個(gè)故事，我感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，對(duì)孩子的關(guān)心，也感受到了父母的偉大和無(wú)私。讀了5月12日的汶川大地震母愛(ài)故事，其中的母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，有些古人行跪拜禮，只是身子被壓得變形了。她的身體下方還有這一個(gè)孩子。當(dāng)孩子救出時(shí)，有一部手機(jī)上面寫(xiě)著‘孩子，當(dāng)你被救出時(shí)，不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽愛(ài)你。’多么偉大的母愛(ài)啊。
在學(xué)習(xí)中，老師也值得贊美。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是很樂(lè)意的接受，耐心的給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我通過(guò)你的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，你的臉上會(huì)露出笑容。還有一次，我發(fā)燒了，你義無(wú)反顧的把我背回家，自己生病的`孩子也不問(wèn)。這是多么偉大呀。
爺爺奶奶也值得我去感恩，無(wú)論在多么艱苦的生活下，你們總是有雙手為我撐起一片晴朗的天空。我發(fā)燒時(shí)，你們總是給我請(qǐng)醫(yī)生，幾天幾夜沒(méi)合眼，細(xì)心地照顧我，讓我感到了溫暖。冬天寒冷時(shí)，你總是先把牛奶熱一下，才讓我喝。怕我餓著，把我凍著。在生活中你們無(wú)微不至地照顧我。我想對(duì)你們說(shuō)一聲“爺爺奶奶你們辛苦了�！�
天地間有許多人值的我們?nèi)ジ卸�。讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，我們是人才解決問(wèn)題應(yīng)用智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
生活是智慧的舞臺(tái)，生活的`點(diǎn)滴離不開(kāi)智慧的“魔力”，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛(ài)的同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來(lái)遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤(pán)大雨”，霎時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法；
智慧是愛(ài)迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無(wú)比幸福。
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長(zhǎng)，智慧攜我闖世界！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好！……這篇短文使我感到老師的.職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了？
我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼](méi)事只是不小心才碰到的。”數(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎？”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)�！睌�(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子�！蹦侨苏f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門(mén)，讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。我衷心的感恩老師！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們從母體中呱呱落地之時(shí)，我們就開(kāi)始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸地融入社會(huì)的時(shí)候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當(dāng)我們不再單純，該怎么樣去面對(duì)大家都甚至有點(diǎn)自私的世界。就像有的朋友為了她的排名，每一次去請(qǐng)教作業(yè)時(shí)，迎接你的'往往是一句"不知道"，我很害怕在一個(gè)曾經(jīng)很純，很可愛(ài)的一個(gè)小女孩兒的口中再聽(tīng)到這樣的一句話(huà)……這樣的成長(zhǎng)，我不要！
但是我們始終在成長(zhǎng)。有時(shí)候自己會(huì)莫名其妙地流淚，有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地笑出聲來(lái)。不管怎樣，我們都是感情動(dòng)物，免不了有很多的思想。有時(shí)候身處鬧市，卻覺(jué)得好孤獨(dú)；有時(shí)候天氣炎熱，卻會(huì)感到一陣寒意。等到靜下心來(lái)慢慢回想，更加地感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
無(wú)論怎樣，即使杜拉斯說(shuō)：當(dāng)我１８歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了。但，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在風(fēng)里成長(zhǎng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而曾經(jīng)一直看著我們成長(zhǎng)的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o(wú)知的成長(zhǎng)所付出的代價(jià)……
當(dāng)臉上爬滿(mǎn)憂(yōu)傷，當(dāng)眼睛習(xí)慣遠(yuǎn)方，當(dāng)寂寞占據(jù)心房，我們知道了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。還是那句話(huà)，歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
“我能行嗎？”小時(shí)候的我，一直在問(wèn)著自己同樣的一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論遇到什么事，腦海中都會(huì)不自覺(jué)地冒出這個(gè)問(wèn)題。一旁的哥哥也總是對(duì)我說(shuō)：“你不行！”每次聽(tīng)到哥哥說(shuō)這句話(huà)，我就會(huì)好生氣，我知道他是看不起我，可是我的自尊還沒(méi)有受挫到想要去反擊。直到有一次，學(xué)校布置我們每人完成一份手抄報(bào)。我對(duì)這個(gè)一向沒(méi)有研究，便琢磨著讓美術(shù)還不錯(cuò)的哥哥幫我畫(huà)一幅。
于是，我拿著素描紙高興地往哥哥家里跑�！案绺�，幫我畫(huà)一幅手抄報(bào)哩，好嗎？”我用乞求的目光看著哥哥，小聲地說(shuō)道。只見(jiàn)哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸出食指左右搖晃，嘴里還念念有詞：“NO!NO！”什么人嘛，這么小氣，我在心里鄙視他。我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備回家，只聽(tīng)哥哥喊道：“好了好了，看你這么可憐，就幫你這一次�！蔽衣�(tīng)了高興極了，“就知道你做不成”哥哥補(bǔ)充道。我聽(tīng)了火冒三丈，狠狠的瞪了他一眼，奪門(mén)而去。又說(shuō)我不行，我就不信了，為什么別人能做成的事我卻做不好，這次我一定要做出個(gè)模樣來(lái)。于是，我拿出工具，整整磨蹭了兩個(gè)多小時(shí)，才把這幅畫(huà)給完成。雖然不是巧奪天工，也算不上一鳴驚人，但是這一次，我徹底的擺脫了自卑，成為一個(gè)自信的'我！想起哥哥對(duì)我的“蔑視”，我又得感謝他。如果不是他的蔑視，我也不會(huì)，就是因?yàn)樗妮p視，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
什么事都有兩面性，如果大家都往好處去想，也不會(huì)有那些自卑的人，但是我們也不能忽略那些讓我們受挫的因素。感謝那些曾經(jīng)打擊我的人，我并沒(méi)有因?yàn)槟銈兊拇驌舳瓜拢膊](méi)有你們的傷害而墮落。就是因?yàn)槟銈�，使我的人生更加精彩，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，在感恩中成長(zhǎng)，讓恩與愛(ài)同行!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
今天的我已是一個(gè)騎自行車(chē)的高手，但每當(dāng)想到當(dāng)初剛走入自行車(chē)的世界中時(shí)的辛酸和苦辣，我依然記憶十分深刻。
記得那時(shí)我十歲生日那天下午，我跟著媽媽去買(mǎi)一個(gè)我喜歡的.自行車(chē)來(lái)當(dāng)我的十歲生日禮物。我和媽媽選了一個(gè)綠色的自行車(chē)作為我的生日禮物，并決定明天晚上在媽媽學(xué)校的操場(chǎng)訓(xùn)練我的自行車(chē)技。
到了晚上，我、媽媽和奶奶推車(chē)到了操場(chǎng)。我騎上了車(chē)，用腳把腳踏子用力一蹬，自行車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)自行車(chē)這么容易騎啊，我心中有點(diǎn)自大。似乎是要處罰我的自大，不一會(huì)兒，我就因?yàn)檐?chē)把的掌控不好而使我和自行車(chē)狠狠地摔了下來(lái)。
我的手心紅了起來(lái)，好像感覺(jué)有許多小蟲(chóng)子在不停地咬我的手心。我又試了好多次，但結(jié)果還是相同，反而我的手越來(lái)越紅了，慢慢地我有了一點(diǎn)氣餒。
媽媽好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，這樣。我在后面幫你保持平衡�！蔽乙宦�(tīng)希望又上來(lái)了，便重新拾起信心，開(kāi)始了練習(xí)。
我小心翼翼地騎了起來(lái)，因?yàn)閶寢屧诒３制胶�，所以我騎的比較平穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，我的車(chē)身就開(kāi)始了擺動(dòng)，然后擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，最后我和自行車(chē)加上媽媽一起摔到了地上。
經(jīng)過(guò)這一摔，我又有了些氣餒，但是和我一起摔下來(lái)的媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，這點(diǎn)小挫折算不了什么，以后你還會(huì)遇到比這還大的挫折，那時(shí)你該怎么辦呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，重新拾回了信心。
我騎著騎著，突然覺(jué)得后面少了什么。我急忙回頭一看，媽媽早就已經(jīng)松開(kāi)了手，我自己一個(gè)人騎了十多米。這一下又讓我摔了下來(lái)，但我覺(jué)得這值，臉上還是笑開(kāi)了花。
后來(lái)，我又試了幾次，也掌握得了騎自行車(chē)的方法。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
自從我來(lái)到了這個(gè)世界上，我的父母就為我付出了很多：他們每天都毫不厭煩地一句一句地教我講話(huà)、他們每天都牽著我的手，一步一步的走……母愛(ài)就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；父親就像一盞燈，為我照亮前程……。
記得有一年，我發(fā)了高燒，醫(yī)生說(shuō)要住院治療幾天。那時(shí)父親正在出差，可是他還是回來(lái)陪我了。醫(yī)生說(shuō)要給我掛水，我害怕的哭了，母親在一旁安慰我，父親則買(mǎi)了很多我最?lèi)?ài)吃的.零食。掛好了水，父親用手抱起我，把我抱回了病房。他們怕我寂寞，從商店買(mǎi)來(lái)了我最?lèi)?ài)玩的玩具。在我無(wú)聊時(shí)媽媽給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事。每天夜里，我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而父母只能坐在床沿上瞇一小會(huì)兒，為了更好地照顧我。那段日子里，是父母讓我感受到了春天般的溫暖。平時(shí)的我很淘氣，對(duì)新鮮事物特別好奇，經(jīng)常一不留神就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，這時(shí)父母總用溫和的語(yǔ)氣教導(dǎo) 我，一遍遍、一次次地幫助我。有時(shí)我失敗了，父母用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，讓我從挫折中找教訓(xùn)，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我深深懂得了失敗是成功之母的道理。
父母不但幫我立志還教我學(xué)做人，要作一個(gè)厚道的人，人們喜歡的人，讓我做個(gè)杰出的中國(guó)人！人們常說(shuō)“父恩比山高，母恩比海深”，我真的有了切身的體會(huì)。父親，母親，感謝你們 ！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)就像一首歌，快樂(lè)——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。送別“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”在昆小的門(mén)前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無(wú)語(yǔ)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們?cè)谟眯呐收��！霸僖?jiàn)”“再見(jiàn)”離別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……中學(xué)時(shí)代什么時(shí)光最值得真愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。
我懷著復(fù)雜的心情，進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代。“你好”“你好”這是一聲熱情的問(wèn)候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的.力量真是令人稱(chēng)奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋�！芭Α薄芭Α边@是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛(ài)我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。我長(zhǎng)大了啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén)，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。從今天開(kāi)始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。
我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來(lái)�！班耍⌒⊥瑢W(xué)，錢(qián)掉了！我笑吟吟地喊住她�！爸x謝你，大哥哥！”她撿起錢(qián)，還我一個(gè)甜甜的笑。我發(fā)覺(jué)，我是個(gè)“大哥哥了”，我真的長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠(chéng)地演奏好成長(zhǎng)中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
回憶，是漫無(wú)目的地的，我習(xí)慣回憶，雖然明知道回憶并不是美好的。但是，我認(rèn)為，那是激勵(lì)我前進(jìn)的腳印。
回憶。就從回憶轉(zhuǎn)校開(kāi)始吧。當(dāng)初，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，盡管老師很好，可我還是感受到了拘束感。第一個(gè)星期就要將新書(shū)全部包皮。不允許沒(méi)有做完，不允許拖延任何一丁點(diǎn)兒時(shí)間，住公寓的自己包，不會(huì)包的讓家長(zhǎng)來(lái)。當(dāng)時(shí)我好像快要哭出來(lái)了，當(dāng)然，還包含了一點(diǎn)兒苦澀的回憶，我沒(méi)有做完，全班唯一一個(gè)女生。最后還是老師放寬交到周末做的�；丶乙院螅议_(kāi)始埋怨媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)都是父母在公寓幫做的，唯獨(dú)她！我看到媽媽眼里閃過(guò)苦澀，也就沒(méi)有在發(fā)脾氣�，F(xiàn)在回憶過(guò)去，心中隱隱有些悶，還是有一種羞辱的'感覺(jué)，驕傲如我。
再到三年級(jí)吧，那時(shí)也是苦的。老師依舊對(duì)我很好，那時(shí)候，也是剛轉(zhuǎn)學(xué)�？尚Α５搅怂奚釄�(bào)到的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對(duì)面床鋪上，不過(guò)她沒(méi)有理我，她也很高傲，不過(guò)，她家很有錢(qián)，她長(zhǎng)得也很高，那時(shí)候她的身高比現(xiàn)在我的還高，我1.55米。那時(shí)候還小吧，哪懂什么啊。于是，開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，老師讓我們做自我介紹。我感覺(jué)我心跳加速，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直想暈過(guò)去了。而且學(xué)校是要求說(shuō)普通話(huà)的，我甚至當(dāng)著志愿者的面說(shuō)方言。
回憶，回憶，回憶，全是噩夢(mèng)。
但是，值得一提的是，我現(xiàn)在自我介紹不會(huì)想暈過(guò)去，能和同學(xué)交流的很自然，和堂姐的關(guān)系也算萍水相逢，而且，我會(huì)包書(shū)皮了，能夠包的很好很好。這就是回憶的好處，我成長(zhǎng)了。雖然實(shí)在不想回憶噩夢(mèng)，但是，噩夢(mèng)確實(shí)讓我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
從呱呱墜地到成長(zhǎng)成一個(gè)少年學(xué)生，我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了，在短暫的歲月中，我初步品嘗到了人生的滋味，祖輩的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷，成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。
在一家人民醫(yī)院里一聲哇哇的哭聲傳來(lái)了，擾亂了醫(yī)院的`瞬間的安靜。于是我出生了，我的名字叫小紅，我是一個(gè)女生，我是一個(gè)大大咧咧的假小子，同學(xué)們時(shí)常都叫我的外號(hào)，
可是我并不在乎有外號(hào)又怎么樣的生活，學(xué)習(xí)照樣是可以做下去的。我聽(tīng)見(jiàn)了這些同學(xué)給我取的外號(hào)，還可以大方的給他們打招呼，我也是一個(gè)小書(shū)呆子，我的書(shū)房里到處都是書(shū)，并且房間里也堆得滿(mǎn)地都是，而且全是作文書(shū)，故事書(shū)和小說(shuō)，還有一些漫畫(huà)書(shū)，爸爸媽媽有時(shí)候覺(jué)得我成績(jī)差，
還讀什么課外書(shū)呢，可是課外書(shū)也是對(duì)我們的人生有意的呀，比如漫畫(huà)，漫畫(huà)上也有知識(shí)，看漫畫(huà)可以學(xué)習(xí)歷史，語(yǔ)文這些科目都是知識(shí)，也是爸爸媽媽被我一張嘴給說(shuō)服了我還是一個(gè)膽小鬼，每次爸爸媽媽出門(mén)后，我就會(huì)一個(gè)人開(kāi)著燈看著書(shū)坐在沙發(fā)上，只有爸爸媽媽回來(lái)了，我才敢去睡覺(jué)。
我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名白衣天使，就是醫(yī)生，因?yàn)槲业膵寢審男【蜎](méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥袃蓚�(gè)姐姐，一個(gè)哥哥從小照顧他們，但是畢竟他們那時(shí)候還小，掙的錢(qián)也少，所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒(méi)了下頓，于是媽媽從小就落下了病根，長(zhǎng)大后就得了胃病，到現(xiàn)在50多歲了也沒(méi)有治好，所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。
于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的，愛(ài)看書(shū)的，膽小的，有夢(mèng)想的我，我并不懼怕未來(lái)的路有多么的艱難，我只需要非常的努力，終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
轉(zhuǎn)眼間10多年就過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回首往事，我還是一個(gè)連家里的電燈開(kāi)關(guān)都碰不到的小孩，還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩，現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，總會(huì)覺(jué)得哭笑不得，那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候，應(yīng)該是我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候了吧，每當(dāng)早上得去幼兒園的時(shí)候，我總是在家里賴(lài)著，死活不去上學(xué)，認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來(lái)了，雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校，可是一到了教室我便又大哭了起來(lái)，希望能夠趕快回家，當(dāng)然只有到了下午才可以，下午終于到了放學(xué)的'時(shí)候，媽媽便來(lái)接我了，他聽(tīng)老師說(shuō)我哭累了就變休息啦，但停了一會(huì)兒又接著哭了起來(lái)，聲音都沙啞了，這樣持續(xù)了三四天后，我才真的適應(yīng)了，現(xiàn)在回家想起來(lái)我覺(jué)得自己怎么會(huì)這么傻呢，但是當(dāng)時(shí)可沒(méi)這么想過(guò)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，知識(shí)可以說(shuō)是相當(dāng)于學(xué)前班吧，可是到后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始迷戀上了打乒乓球，每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影，在剛開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù)�，總是我整天都想著如何去打乒乓球，這樣也使我的成績(jī)下降了許多，最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了，這才使我對(duì)乒乓球的興趣少了許多，只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩，這也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，可我卻沒(méi)有感到一絲的緊張感，還有一年多的時(shí)間就要中考了，我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不給未來(lái)留下遺憾。
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