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優(yōu)秀的作文600字經(jīng)典(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
有人說：“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說：“時(shí)間是勝利�！边�有人說；“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。
時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝，而不會(huì)增加的東西。他在我讀書時(shí)流逝了，他在我玩樂時(shí)流逝了，他在我吃飯時(shí)流逝了，甚至他還在我睡覺時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么，他就像流水一樣無情地、不分晝夜地流逝著。
而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。
記得是在20xx年盛夏的`一天，我放學(xué)回到家，“扔”下沉重的書包，沖了一把冷水澡。然后我從書包里拿出了作業(yè)，漫不經(jīng)心地寫著。過了一會(huì)兒，我看到有東西吃，口水就順著嘴巴流了下來，我就吃了起來。一轉(zhuǎn)眼，就到了六點(diǎn)，媽媽叫我寫作業(yè)，我只好丟下“可愛”的食物，做起作業(yè)來。一會(huì)兒工夫，七點(diǎn)了，我只做了一門功課，還有一篇作文和摘抄呀！媽媽看我還有這么多作業(yè)，心急如焚，而我卻輕輕地說一句：“還早！”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn)，我才把作業(yè)寫完了。最后，累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí)，老師見我打瞌睡，臉上還留有黑眼圈，疑問地看著我，說：“你怎么了？”我半睡半醒地回答說：“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)�！贝蠹衣犃�，哄堂大笑，有人甚至還鬧肚子疼呢！好面子的我，暗下決心，要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>
直到現(xiàn)在我還是無法與時(shí)間賽跑，正因?yàn)橐痪湓挘骸霸谶@世上，凋謝的花還能再開嗎？不能！時(shí)間一去還能回嗎？不能！�！彼�，我不得不感嘆說：“時(shí)間啊時(shí)間，你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“，耗費(fèi)了我的青春年華！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細(xì)細(xì)的，長長的，但這些都沒有特點(diǎn)，在我們家，最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí)，奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩�？墒�，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒辦法照顧我，把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的'姿勢(shì)從沒變過。那時(shí)我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對(duì)我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的�！边@時(shí)，奶奶就會(huì)伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“知道錯(cuò)了就行，下一次要改喲！”這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學(xué)回家，都看見一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因?yàn)檫@樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)在心里默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒有以前那么漂亮，但在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！笔前�，春天是那么美好!
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機(jī)�；▋籂幤娑菲G、競相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去�；▋耗菨庥舻南銡�，令人心曠神怡，這一大片的`綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現(xiàn)在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。
在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收?
俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，新的抉擇。在春天，農(nóng)民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
Miss鐘早上給我們讀了《生若夏花》《死若秋葉》，兩篇高中生的作文，一篇講述生的絢麗，一篇闡述死的靜美，雖然是完全不同的畫面，卻都那么優(yōu)雅而靈動(dòng)。
生存、痛苦抑或享受，議論紛紛。我很小時(shí)就愛看書，多數(shù)是活潑、向上的文章，長大了一點(diǎn)，卻也常寫凄美的字句、幽幽的深情，似乎比直接的快樂更為動(dòng)人。跳躍的文字不失靈巧，片段的銜接又妙趣橫生。人生，是一卷故事紙，這一段風(fēng)急帆滿，那一段曲折崎嶇；人生，是一曲寂靜哀婉的樂章，這一闕充滿執(zhí)著，那一闕忍受痛苦。
我還不夠大，但也聽說，青年時(shí)工作的繁忙，常常使一杯奶茶成為奢侈；中年的辛苦，渴望回歸田園生活，每日看炊煙裊裊，草長鶯飛，領(lǐng)略鄉(xiāng)村安靜的美麗�？上Х挪幌率诸^的工作、要上大學(xué)的兒女和都市生活的一切一切；垂暮之年，吟誦著夕陽紅，在落日的紅暈中感慨萬千，那些未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那些想過又錯(cuò)過的夢(mèng)，于是仰天長嘆！
在人生中，我們以忙碌為借口，讓許多值得回味的愛在時(shí)間長河里流走。人生不是趕集，為什么那么急呢？生命的`風(fēng)景不只在低頭尋找，也在抬頭看天，用心去品味、欣賞，等到老了，回憶往事，一切趨于平靜，歲月?lián)崞搅藗矗^濾了悲哭，也無意間漏掉許多歡樂碎片。
死亡，對(duì)有些人來說是很可怕的字眼，有些人卻能坦然面對(duì)。他們認(rèn)為生存是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，死亡才是絢麗的奇葩。一個(gè)人永不逝去，活著還有意義嗎？換種說法，是死亡激發(fā)了生存的本質(zhì)，沒有死亡，“生如夏花”不過是個(gè)令人厭倦的神話。人的一生都在追夢(mèng)，最終追入天堂。
盛開的花，短暫也可燦爛；虛度的光陰，愈長愈沒價(jià)值。人生總要實(shí)現(xiàn)一些夢(mèng)想，創(chuàng)造一些貢獻(xiàn)，可以不是最好，但不要沒努力。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
上幼兒園時(shí)，我常見到小區(qū)里的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領(lǐng)帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領(lǐng)巾，并告訴我，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它是無數(shù)的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學(xué)，只要我表現(xiàn)優(yōu)秀，我也一定會(huì)有一條漂亮的紅領(lǐng)巾的。
時(shí)間像小河飛快的流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。我很疑惑，我上學(xué)從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業(yè)也認(rèn)真完成，為什么學(xué)校還不給我發(fā)紅領(lǐng)巾呢？在我的'期盼中，好消息終于傳來了，我成了天明路小學(xué)第一批少先隊(duì)員，當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，否則，我怎么能對(duì)得起這鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？
光陰似箭，我上二年級(jí)了。學(xué)校第二批少先隊(duì)員要入隊(duì)，老師要從我們這批老隊(duì)員中選拔出幾個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，參加他們的入隊(duì)儀式，幫助他們系上人生的第一條紅領(lǐng)巾。這是一個(gè)多么光榮的任務(wù)呀！當(dāng)老師宣布名單時(shí)，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會(huì)是其中的一員，但結(jié)果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家里。我把心里的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動(dòng)作慢，上課有時(shí)會(huì)開小差……原來，我離優(yōu)秀還有很大的距離�？粗r艷的紅領(lǐng)巾，我默默發(fā)誓，我一定改正自己的缺點(diǎn)，變成一名真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
日月如梭，又過了兩年，我已經(jīng)四年級(jí)了。兩年來，我明顯變得成熟了，動(dòng)作加快了，學(xué)習(xí)變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學(xué)弟學(xué)妹系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，當(dāng)我在入隊(duì)儀式上拿上起紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里想了很多很多……
鮮艷的紅領(lǐng)巾一直引領(lǐng)我成長！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風(fēng)吹拂，撫過了校園，愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書；另一些倒是認(rèn)真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時(shí)眺過遠(yuǎn)方初升的朝陽，對(duì)樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。
青春飛揚(yáng)，揮灑操場。
當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的`時(shí)候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來，說實(shí)話，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，老師會(huì)讓我們自由練習(xí)，用體育器材，比起天天端坐教室，操場的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個(gè)飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。
奮勇拼搏，風(fēng)情賽場。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂的時(shí)光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場上，我終于斬獲第一。
每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時(shí)光確如此珍貴。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“我是一棵小草，一顆無聲無息的小草，沒有人會(huì)注意我，更沒有人會(huì)關(guān)心我。‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’我沒有花的嬌嫩，我不需要你們呵護(hù)，但請(qǐng)你們尊重我，不要來傷害我�！�
“那一天我緩緩睜開了眼，我始終認(rèn)為天會(huì)比我想象中的更藍(lán)，天會(huì)比我想象中的更白。我錯(cuò)了，當(dāng)我睜開我第一只眼睛，我就確定我錯(cuò)了。一群小孩笑著，跑著在我們身上放風(fēng)箏，一遍又一遍，跑來又跑去，我的兄弟姐妹們一次又一次挺直腰板，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)。忽然，一張極大的尼龍餐布把我們給蓋住了，我似乎有些喘不過氣來，那群人一下子坐了下來，正當(dāng)我昏昏沉沉的.時(shí)候，他們起身了，可那且殘留的垃圾，還是在我們身上，那些垃圾食品的臭味彌漫在了我們的身上，知道親愛的保潔阿姨把垃圾取走。我的兄弟姐妹們有的再也挺不直腰板了，他們倒下了，再也顯示不出我們的堅(jiān)強(qiáng)。”
“為什么，在你們的眼里我只有卑微，難道我為人們的奉獻(xiàn)還不夠多嗎？花兒的美麗，我們從不嫉妒，只是默默的襯托。我們吸收著人們?nèi)杖赵龆嗟亩趸�，我們沒有怨言。直到一天又一天遭到人們的破壞，直到每天的憤怒累計(jì)，直到仍無可忍。”
“其實(shí)我很喜歡那群小朋友，是他們的‘無知’讓他們覺得我們應(yīng)該有與花兒一樣的待遇。他們每天把我們身上的垃圾撿掉，他們從來沒有踐踏過我們，他們把我們當(dāng)成高貴的植物來欣賞。如果有的人來踐踏我們，他們回去阻止。那份呵護(hù)，使我們感動(dòng)。這份關(guān)心讓我們覺得為人做的實(shí)在微不足道�！�
“其實(shí)我們不需要這些，只要我們互相尊重，我們的付出，我們都不會(huì)去計(jì)較，我們也愿意為你們付出，我們也會(huì)默默無聞的把整個(gè)世界變的綠色�！�
優(yōu)秀的作文600字 篇8
讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來了。下午，我早早地就去上學(xué)。
我以為自己是第一個(gè)來到教室的，結(jié)果出乎我的意料，教室里來了很多無精打采的同學(xué)，我想他們是為了第一個(gè)能來到學(xué)校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節(jié)日的禮物有花生，瓜子，還把我們?cè)缇投⑸系腵可樂也發(fā)給我們。
該表演節(jié)目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個(gè)節(jié)目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請(qǐng)幾個(gè)人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉(zhuǎn)，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅(jiān)持到最后的為勝利者，但是人數(shù)每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了，是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著急啊，結(jié)果我贏了，還是著急有回報(bào)��！第三個(gè)是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。
放學(xué)回到家吃完飯，全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演，我們爭先恐后的搶第一化妝好�；陫y，我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去，這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的節(jié)目我一點(diǎn)也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節(jié)目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名�！痹撐覀兞�，我一點(diǎn)兒也不緊張，心理還不停的鼓勵(lì)著我們。
后面我最喜愛的武功也不想看了，結(jié)束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不舍的回家了，今天的六一過的真快樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。——題記
你是那么的愛你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無人知曉？你的能力無人肯定？你的潛力無人發(fā)掘？這意味著什么？你要表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么？重于表現(xiàn)自己。
既然你愛自己就要去表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。 好多時(shí)刻，你不必因害怕而去躲避，應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想，而應(yīng)沖破束縛，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，如今早已過時(shí)，當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。
你的優(yōu)秀，亮點(diǎn)，當(dāng)你表現(xiàn)出來的時(shí)候，不僅會(huì)覺得放松，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的長處。放開膽，表現(xiàn)出，它會(huì)加強(qiáng)你的能力，提升你的.才華。
表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力，一種滿足， 當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥兒在空中自由自在的飛翔般暢快。
傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現(xiàn)出你的魅力，引來蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會(huì)空虛，覺得充實(shí)。 散發(fā)出迷人的光彩只因你的表現(xiàn)而成為動(dòng)力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿足。那只因你的表現(xiàn)而得來的。
表現(xiàn)自己是一種誘惑，一種迷戀。 星光下的燦爛，對(duì)于我來說它是一種浪漫，一種享受。我愛它，你愛嗎？ 讓我來代替你回答吧，“愛”！那么美，那么誘人，誰會(huì)舍棄？你經(jīng)得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來吧！我愛百合散發(fā)的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會(huì)嗎？會(huì)的話就好好的表現(xiàn)自己吧，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
你愛自己，愛那么真實(shí)，因?yàn)檫@樣，你去表現(xiàn)你自己。 我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng)，我的才華一直在提高，我一直在表現(xiàn)自己�！笥�
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