優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
在北部山區(qū)的一個(gè)村莊里有這么一個(gè)家庭，家里有兩個(gè)兒子，大的是前妻所生，今年已經(jīng)十四歲了，小的是后娘所生剛剛兩歲。父親由于前幾年給前妻看病拉了一屁股債，病沒(méi)有好治好，反而給他撇下一個(gè)孩子走了，如今又娶了一個(gè)續(xù)弦又給他添了一個(gè)大胖小子，所以家里更顯得生活困難了。父親為了增加家里的收入，把家里的幾畝薄地和兩個(gè)兒子丟給后妻，到縣城給大戶人家打工去了。
家里的大兒子雖然已經(jīng)十四歲了，可是因?yàn)榧依锔F沒(méi)有上學(xué)，在家?guī)椭竽锓N地看孩子，而且父親還給他買(mǎi)了十幾只山羊，平時(shí)他就把羊趕到上坡上去放，父親說(shuō)等把羊養(yǎng)大了賣(mài)掉填補(bǔ)家用。因此，這個(gè)不大的小男子漢，這時(shí)卻成了家里的頂梁柱。
后娘不但在父親眼里，而且在村里的鄉(xiāng)親們眼里對(duì)他也是挺好的。你看孩子身上穿的，夏天有單衣冬天有棉衣，尤其是冬天孩子身上穿的棉衣、棉鞋厚厚的，比他親娘在世時(shí)做的還厚了一倍，穿在孩子身上，看上去就暖和，再摸摸炕上孩子的褥子和棉被也是如此。所以，每次父親回家都對(duì)他挺放心的，心里還想：我這個(gè)續(xù)弦真是續(xù)對(duì)了，看她把孩子照顧的'多周到。
可是人們那里知道，自從父親走后，孩子干家務(wù)的活明顯加重了，后娘說(shuō)她要照顧弟弟，所以洗菜做飯樣樣全交給了孩子，而且孩子除了父親從城里回來(lái)時(shí)才能吃上飽飯。父親不在家時(shí)，后娘不讓他把飯做多嘍，說(shuō)家里的糧食不多要節(jié)省著吃。等孩子把飯做熟后，她要先吃飽嘍再叫孩子吃，她還振振有詞地說(shuō)，你弟弟小要吃奶，我不吃飽哪有奶水呢？等到孩子吃飯時(shí)，只剩下一些湯湯水水的了，你說(shuō)孩子能吃飽嗎？就是這樣孩子每天不但要早早地起來(lái)去放羊，而且還要承擔(dān)起家里的全部家務(wù)。
夏天，孩子的日子還好過(guò)點(diǎn)，餓了到山上放羊時(shí)還能摘一些野果子充饑，熱了找個(gè)樹(shù)蔭乘乘涼，可是到了冬天青黃不接時(shí)，山上只有山羊能吃的干草，他卻失去了能填飽肚子的食物了。再說(shuō)他那身上穿著的，厚厚的棉衣吧，自從后娘把他親娘給做的小棉衣改大后，棉花雖然厚厚的，可是他穿上后根本就沒(méi)感到暖和過(guò)。他每天趕著羊上山后身上被山風(fēng)一吹，厚棉衣就像單衣一樣，根本就不當(dāng)風(fēng)寒，凍得他在山上不敢呆著，只能?chē)蛉号懿讲拍茼數(shù)米�。還沒(méi)進(jìn)臘月手和腳都被凍傷了，可孩子怕別人看見(jiàn)，路上遇到人偷偷地把手揣進(jìn)袖筒。
到了夜里他的后娘還不叫他給自己的屋生火，說(shuō)什么你的褥子被挺厚的就別浪費(fèi)柴草了，晚上多蓋點(diǎn)挺挺吧�？墒峭砩虾⒆泳褪遣幻撁抟律w上被還是凍得睡不著，沒(méi)辦法只能夜里偷偷出來(lái)溜達(dá)。一次他溜達(dá)到羊圈時(shí)，羊兒們沖他直叫喚，意思是主人外面冷，進(jìn)來(lái)和我們一起作伴吧，所以他走進(jìn)羊圈后，羊群就把他圍在了中間，這樣他身體才感到了一些暖意，從此孩子每天夜里都偷偷地跑到羊圈和羊群睡在一起。
一天孩子的父親從城里回來(lái)了，吃飯時(shí)看到孩子手上的凍瘡，心痛地說(shuō)：“天太冷了，你還是別到山上放羊去了�！�
可孩子卻答道：“村里的大爺們說(shuō)‘圈養(yǎng)的羊肥不了’，眼看就要過(guò)年了，羊要是掉了膘就賣(mài)不上好價(jià)錢(qián)了，我還是到山上放去吧�！�
父親看著兒子小小的年紀(jì)就這樣懂事，心里感到很欣慰，可他看著孩子象兩只爛桃的小手，心里還是很不是滋味，心想：等過(guò)年時(shí)賣(mài)了羊一定給孩子買(mǎi)一身新衣服。
可是父親半夜睡覺(jué)時(shí)，朦朦朧朧地聽(tīng)到孩子出了屋奔羊圈去了。一開(kāi)始父親還以為孩子出去查看羊群去了，可等來(lái)還長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子回屋來(lái)，這下他感到奇怪了，馬上披好衣服來(lái)到羊圈看個(gè)究竟。
當(dāng)父親來(lái)到羊圈，卻被眼前的一幕驚呆了，他看到孩子穿著厚厚的棉衣，卷曲著身子和羊群擠在一起睡的正香呢。這時(shí)他還以為孩子怕羊群有閃失來(lái)照顧羊的呢，心想：傻孩子，看羊也不能大冷的天夜里和羊群睡在一起呀。他心疼地一把扯著孩子的棉衣，想把孩子拖起來(lái)，叫孩子到屋里去睡，可由于他用力過(guò)猛，把孩子身上的棉衣扯了一個(gè)大口子，這下從孩子的棉衣里漏出來(lái)好多柳絮，柳絮被夜里的寒風(fēng)一吹，整個(gè)羊圈全白了。
孩子被父親這一拖也醒了，他看著滿羊圈的柳絮對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你怎么把我棉衣里的棉花給弄出來(lái)了，本來(lái)我的棉衣就不保暖，這樣我豈不是更冷了�！�
父親聽(tīng)了孩子的話，看著滿地的柳絮，再看一看孩子被凍傷的小手，這下他恍然大悟了。他聽(tīng)了孩子的話后并沒(méi)有理睬他，而是又轉(zhuǎn)身去了孩子睡覺(jué)的屋，來(lái)到屋里一把又把孩子的褥子被撕開(kāi)了，結(jié)果褥子被里也全是柳絮，怪不得孩子不在屋睡，寧愿和羊群擠在一起。這樣的棉衣、棉被能保暖嗎？
孩子的父親把事情弄明白以后，氣洶洶地回到自己屋，一把把孩子的后娘從被窩里拖起來(lái)，惡狠狠地問(wèn)道：“你把孩子棉衣、棉被里的棉花弄哪去了？”
這時(shí)孩子的后娘卻不緊不慢地答道：“我給老二做棉衣、棉被了，春天時(shí)我看村外滿地全是柳絮跟棉花似地，我就掃了很多給老大做了棉衣、棉被，我怕他冷還特意給他做的厚了一倍�！�
“什么？嗨！你個(gè)傻娘們，你可真是把孩子害苦了，那柳絮能保暖嗎？”孩子的父親聽(tīng)了她的話，氣得一拍大腿沒(méi)話說(shuō)了，只好把孩子拉進(jìn)自己的被窩，從此以后就叫孩子和他一起睡了。
優(yōu)秀的作文 篇2
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事��！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事，長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻與他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冊(cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的`實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心，我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文 篇3
“哇！哇！”一陣陣哭聲從診療室傳出來(lái)，下一個(gè)就輪到我了！真是心驚肉跳。
過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)了診療室，一看見(jiàn)醫(yī)生，嚇得四肢發(fā)軟。醫(yī)生微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐”。我提起沉重的腳坐了上去。醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)把嘴張開(kāi)，我來(lái)幫你取出刺，不疼的�！蔽衣龔埩俗欤t(yī)生轉(zhuǎn)身拿了個(gè)夾子，我被嚇得魂飛魄散。他用夾子把我舌頭夾住，然后用手電筒照著我的喉嚨，我那時(shí)哭也成，想說(shuō)話也不能，真是難受。
我想，都怪我自己不好，中午聞到媽媽的.魚(yú)香，就忍不住偷吃，沒(méi)想到刺很多，我又吃得太猛，結(jié)果魚(yú)刺便卡在喉嚨里了，連吞口水都疼呢！
“小弟弟，嘴再?gòu)埓簏c(diǎn)�！贬t(yī)生又說(shuō)話了，我不得不張開(kāi)，終于老天保佑，醫(yī)生把刺撥出來(lái)了。我見(jiàn)到鮮紅的刺，好像刺入我心一般的難受。
這次上醫(yī)院，覺(jué)得渾身難受，我想：從今天起，我不再偷吃魚(yú)了，否則再上一次醫(yī)院，可真劃不來(lái)。
優(yōu)秀的作文 篇4
日出了，我和梅在一起了。
她靠在我的肩膀和我一起看著火紅的太陽(yáng)緩緩升起，“覺(jué)，你覺(jué)得你現(xiàn)在的生活怎么樣”“有要好的朋友，有喜歡的人，刺激的生活，生活中處處充滿歡樂(lè)，非常好啊”“可是我看來(lái)，你時(shí)時(shí)刻刻都要面臨死亡的威脅，都要為了朋友和我做很多事情，這么忙碌還快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然了，為朋友和你做的事情是應(yīng)該的，死亡？我從來(lái)都不怕。只要死的有意義，死亡也沒(méi)什么大不了的。你看，太陽(yáng)升起了，新的一天又開(kāi)始了，全新的自己，全新的`一天，未知的前方等著你探索�！�
我和她下了樓梯，她好像想到什么一樣，靠近我的耳朵“那我們?nèi)ヂ眯性趺礃�，去探索未知的大陸，和你一起……”我答�?yīng)了。
突然我翻到一本日記，日記上寫(xiě)著“今天，我的學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我如何才能開(kāi)心，我看著有一條沒(méi)有船不能度過(guò)的大河，學(xué)生問(wèn)我，我沒(méi)有回答，說(shuō)是第二天給他們答復(fù)，但是還是沒(méi)有想出來(lái)，那條河……”看到這里，梅就搶過(guò)日記，看完了她問(wèn)我結(jié)局，我也不知道，但是我提出了造船，會(huì)不會(huì)這樣就知道結(jié)尾了呢？
她開(kāi)始和我造船，每天早上起來(lái)做船上的小部件，還有用自己的心裝飾船，把一些東西放入船中，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)它，晚上我們就一起看星星，白天又勞作。
終于在一個(gè)晴朗的上午，我們?cè)旌昧舜�，船下水了，我們很開(kāi)心，突然我想到了日記本，然后我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)日記本“終于，我想了很久的事情已經(jīng)完成了，于是我叫學(xué)生造船，然后學(xué)生花了很久才造好，船下水了，我們?cè)诖蟿澲鴿{，我問(wèn)學(xué)生們開(kāi)心嗎，學(xué)生們都說(shuō)很開(kāi)心，擋一件不容易的事情成功之后的成就感出現(xiàn)之后，它會(huì)讓你開(kāi)心。”果然，我也是開(kāi)心的，我把這個(gè)日記本給了梅看，梅也很開(kāi)心。
我們劃著漿，向著那火紅的夕陽(yáng)前行……
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