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我的另一片天地優(yōu)秀作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的另一片天地優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的另一片天地優(yōu)秀作文1
書(shū)籍是引領(lǐng)我通向另一片天地的大門(mén)。
書(shū)籍引領(lǐng)我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長(zhǎng)空，與大雁一起南北往返；書(shū)籍引領(lǐng)我到深海里遨游，看頭頂發(fā)亮的安康魚(yú)暢游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍(lán)鯨龐大的身軀在水里游動(dòng)。書(shū)籍引領(lǐng)我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨(dú)特風(fēng)光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會(huì)噴出一小股清泉；看美國(guó)中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機(jī)在廣闊的田野上奔波。
書(shū)籍引領(lǐng)我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的古代，聆聽(tīng)諸葛亮的隆中對(duì)，感受赤壁大戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄；傾聽(tīng)孔子的講學(xué)，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著麥哲倫環(huán)游世界，越過(guò)洶涌澎湃的大洋，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的艱難險(xiǎn)阻；目睹拿破侖節(jié)節(jié)取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運(yùn)。
書(shū)籍引領(lǐng)我到神秘的未來(lái)，驚嘆那雄偉的高層建筑，仰望那滿天飛的交通工具，嘆息一種種動(dòng)物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書(shū)籍引領(lǐng)我到廣袤的宇宙，眺望壯觀的太陽(yáng)活動(dòng)，在遠(yuǎn)處拍手叫好；欣賞木星上的巨大紅斑，就像一件精美的藝術(shù)品；細(xì)看銀河系的`旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。
書(shū)籍引領(lǐng)我走進(jìn)光怪陸離的世界歷史�！堵�(huà)瑞士》、《漫畫(huà)荷蘭》、《漫畫(huà)意大利》、《漫畫(huà)英國(guó)》、《漫畫(huà)法國(guó)》，它們用漫畫(huà)的形式生動(dòng)地向我講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓我沉醉于瑞士與山斗爭(zhēng)的歷史，荷蘭與水斗爭(zhēng)的歷史；讓我驚嘆于強(qiáng)大的古羅馬因松懈而滅亡的歷史，英國(guó)因驕傲由“日不落”帝國(guó)到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝于法國(guó)不斷征服與不斷被征服的歷史。
書(shū)籍引領(lǐng)我另一片天地，我在知識(shí)的天空中飛翔，在知識(shí)的海洋遨游，在知識(shí)的森林里漫步。我回歸漫長(zhǎng)的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測(cè)的未來(lái)，一路思索。
我的另一片天地優(yōu)秀作文2
在學(xué)校是我的一片天地。這片天地多少會(huì)有約束，而我喜歡無(wú)拘無(wú)束、更廣大的天地，家就滿足了我這個(gè)要求。
學(xué)校里有很多規(guī)章制度，不能吃東西、不能說(shuō)話、不能遲到……雖說(shuō)不是很?chē)?yán)格，但是我不喜歡這些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的樂(lè)趣。
回到家，我到書(shū)包一扔，往地下一坐，首先做作業(yè)。
做完作業(yè)后，時(shí)間就由我來(lái)支配了。
二話不說(shuō)，先吃點(diǎn)東西。我拿出糖果或水果，隨便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜歡看的書(shū)出來(lái)，邊吃邊看，有時(shí)還端一杯水，邊喝邊看。學(xué)校里可就不能這樣了，什么坐有坐相，站有站相，更別說(shuō)邊吃東西，邊看書(shū)了。
為了節(jié)省時(shí)間，或者看書(shū)看到精彩的地方，我經(jīng)常吃飯時(shí)看書(shū)，雖然說(shuō)這對(duì)消化不好，不過(guò)其樂(lè)無(wú)窮。為此也鬧出了不少笑話，有時(shí)看書(shū)出了神，把勺子在空中停了半天；有時(shí)吃了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不知道自己在知什么；有時(shí)竟然把勺子放在書(shū)上……
一般來(lái)說(shuō)，看一會(huì)書(shū)后，我就要開(kāi)電腦了。電腦是我的最?lèi)?ài)，在上面可以看到世界各地的各麗景色，每個(gè)國(guó)家的動(dòng)態(tài)，聽(tīng)到各種各樣的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)和有聲小說(shuō)，學(xué)到各方面的知識(shí)，了解世界各地的動(dòng)態(tài)。不過(guò)，在欣賞圖片、看新聞、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)小說(shuō)、學(xué)知識(shí)……這些中，我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片和寫(xiě)動(dòng)畫(huà)片。
動(dòng)畫(huà)片是每個(gè)小孩子的最?lèi)?ài)，我的年齡好像稍大了點(diǎn)，不過(guò)，我還是對(duì)動(dòng)畫(huà)情有獨(dú)衷。我總覺(jué)得動(dòng)畫(huà)是各種節(jié)目中最好的`節(jié)目，就天天看動(dòng)畫(huà)。我經(jīng)常邊吃邊看，但也有專(zhuān)心至致的時(shí)候，總之，想怎么看就怎么看。
動(dòng)畫(huà)片看多了，就開(kāi)始寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蘊(yùn)量，我決定創(chuàng)作我的《宇宙之星》。創(chuàng)作真是一件快樂(lè)的事，不管創(chuàng)作出的東西是好是壞，在創(chuàng)作的過(guò)程中總有一種喜悅感。
我的另一片天地?zé)o拘無(wú)束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。
我的另一片天地優(yōu)秀作文3
在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來(lái)。
午后，畫(huà)架隨意地?cái)[在陽(yáng)臺(tái)上，搬一張小椅，畫(huà)板上夾上一張潔白的畫(huà)紙，畫(huà)具顧及地而放，再加上一本書(shū)，這我閑暇之時(shí)的伙伴，暖暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，照得那些可愛(ài)的植物們更加生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)，綠得更青翠，粉得更可愛(ài)，白得更晶瑩，煞是好看。這時(shí)，我便會(huì)端上一杯清茶，慵懶得坐到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始我的“進(jìn)修”。
與其說(shuō)是“進(jìn)修”，還不如是說(shuō)偷閑吧！自從入了中學(xué)，快感十足的學(xué)習(xí)生活便讓我常常感到頭錯(cuò)腦脹，因此，我便會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，手中握上一支軟硬得當(dāng)?shù)你U筆，畫(huà)上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會(huì)因?yàn)樗鼈兪菤堉∪~而去刻意避開(kāi)，因?yàn)槲业脑瓌t便是，無(wú)論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見(jiàn)鐘情”的另一種展現(xiàn)吧！即使是殘枝敗葉，在我看來(lái)，它也是美的。
因?yàn)樗鼈円苍且恢γ⒌木G葉，風(fēng)兒吹過(guò)，便會(huì)齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過(guò)的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫(huà)著它們，讓它們的.生命在我的畫(huà)紙上再次綻開(kāi)，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。
畫(huà)累了，我便會(huì)手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書(shū)，輕柔的陽(yáng)光灑的那書(shū)頁(yè)間，灑在我的身上，無(wú)一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺(jué)間覺(jué)得十分養(yǎng)眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺(jué)在嘴中漫開(kāi)，低頭看上幾頁(yè)書(shū)是無(wú)比的愜意��！暖暖地感覺(jué)，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進(jìn)到了書(shū)中。
在這如按下快進(jìn)鍵的電影的學(xué)習(xí)生活中，千后灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，便是我的另一片天地。惟有它們——畫(huà)畫(huà)與閱讀能讓我靜下心來(lái)。
捧一杯清茶，帶著畫(huà)具，抱著書(shū)，進(jìn)入我的小天地……真是無(wú)限愜意��！
我的另一片天地優(yōu)秀作文4
記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內(nèi)心，我看到了另一片世界，那是屬于我的另一片天地。
古今中外，古往今來(lái)，音樂(lè)都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時(shí)期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無(wú)一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠(yuǎn)活在音樂(lè)的世界里，活在人們的心中。
音樂(lè)使人陶醉，令人放松。當(dāng)我面對(duì)那一摞摞的書(shū)本習(xí)題，爬書(shū)山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當(dāng)這時(shí)，音樂(lè)便是我最好的慰問(wèn)。一曲《高山流水》，余音繞梁。我仿佛聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺(jué)是到了寧?kù)o雅閣，令人神清氣爽。
“誰(shuí)來(lái)降我，但求獨(dú)孤一破，無(wú)雙在寂寞……”這首《御龍無(wú)雙》，使我仿佛看到了一位孤傲的不敗將軍，看著橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)、殘缺不作文全的家園，處處生靈涂炭，卻始終不能與親人團(tuán)聚。這種無(wú)奈與酸楚，在詞曲中已經(jīng)完全滲透出來(lái)。
記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹(shù)木仿佛都在嘲笑我�；氐郊液�，眼淚也不知不覺(jué)地掉下。慢慢地，不知道是誰(shuí)開(kāi)的'音樂(lè)，一首熟悉的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬(wàn)公里、一噸行李，我們不放棄，前進(jìn)需要勇氣一直往前飛……”對(duì)啊，前進(jìn)確實(shí)需要勇氣，挫折只能是我前進(jìn)的動(dòng)力！頓時(shí)不愉快的心情便隨著音樂(lè)一掃而光。
幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥(niǎo)歡唱聲……這些都是大自然的天然樂(lè)音，也是音樂(lè)家作曲時(shí)的靈感源泉。這些樂(lè)音隨著音樂(lè)家們的勾勾畫(huà)畫(huà)展現(xiàn)在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤(rùn)人們勞累的心田……天然樂(lè)音也好，人為樂(lè)曲也罷，這些都是我的最?lèi)?ài)，我的天地。
陽(yáng)光正好，我戴上耳麥，對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè)自信的微笑，這里是我的天地，天地這邊獨(dú)好！
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